Análisis legal: Las salas de estudio no implican educación ni capacitación y no están administradas por el departamento de educación. Hoy en día, hay muchos negocios en nombre de salas de estudio, incluidos productos semiacabados como café y té con leche, algunos venden cursos y otros brindan tutoría. Esto puede requerir encontrar la industria adecuada para el contenido correspondiente. Si se trata sólo de una sala de estudio, el comportamiento es similar al arrendamiento de espacio. Cuando nos registramos, dimos instrucciones detalladas a la Oficina de Administración y Supervisión del Mercado. Evalúan los proyectos que podemos registrar para la gestión de espacios inmobiliarios: gestión de espacios, gestión de propiedades, servicios de alquiler de espacios de oficinas, servicios de oficina, servicios de conferencias. Estás registrado legalmente como empresa o trabajador por cuenta propia para realizar negocios, siempre y cuando cumpla con las leyes y regulaciones y no implique licencia previa o licencia especial de industria. Esto garantiza el comportamiento de su persona jurídica (registrada como empresa). Frente a la innovación, la supervisión debe seguir el desarrollo de la industria, al igual que en los primeros años, cuando los espacios para creadores estaban en auge, las autoridades reguladoras estaban a tientas y, al final, el alcance comercial de los espacios para creadores era el mismo. La sala de estudio es esencialmente un arrendamiento de espacio de tiempo compartido, y las autoridades reguladoras no deberían recibir un trato demasiado especial. Por supuesto, es necesario respetar las leyes empresariales y contractuales en aspectos como la seguridad en el lugar de trabajo, la seguridad contra incendios y la seguridad en la decoración de la construcción.
Base legal: Artículo 4 Los principios básicos de la gestión de datos educativos son los siguientes:
(1) Gestión integral, cada persona es responsable. La recopilación, el almacenamiento, el intercambio, la divulgación y la gestión de la seguridad de los datos educativos deben basarse en la gestión general y los estándares unificados del Ministerio de Educación, y las agencias del Ministerio de Educación y las instituciones directamente afiliadas deben desempeñar sus respectivas funciones.
(2) Fomentar el disfrute de * * y la apertura de forma ordenada. Los datos educativos se basan en el principio de * * * disfrute, excepto * * * disfrute. Los datos educativos abiertos deben estar abiertos a los recursos de datos educativos públicos de manera ordenada de acuerdo con las leyes y regulaciones pertinentes y bajo la premisa de satisfacer el derecho del público a saber.
(3) Estandarizar procedimientos para garantizar la seguridad. Aclarar los procedimientos de gestión de cada enlace de datos educativos para que se pueda seguir todo el proceso de gestión de datos educativos. Confiando en el sistema nacional de seguridad de la información, mejoraremos el mecanismo de seguridad para el intercambio y la divulgación de datos educativos, protegeremos la información de privacidad personal y garantizaremos la seguridad de los recursos de datos educativos.