¿Cómo es el estilo académico, los profesores, la calidad de los estudiantes, el alojamiento, la calidad de la comida y el entorno circundante de Northwest Normal University?
Así es. Actualmente, hay 6 estaciones de investigación posdoctorales en educación, lengua y literatura chinas, historia, matemáticas, química y física, 7 puntos de autorización de disciplinas de primer nivel para títulos de doctorado, 50 puntos de autorización de disciplinas de segundo nivel para títulos de doctorado y 24 de primer nivel. programas de maestría de nivel nivel puntos de autorización de disciplina, 157 puntos de autorización de disciplina de segundo nivel de maestría, 1 punto de autorización de título de doctorado profesional, 6 puntos de autorización de maestría profesional, 2 puntos de autorización de maestría en el trabajo y 59 puntos de maestría general. puntos de autorización de grado. Se ha creado un sistema razonable de autorización de títulos que abarca nueve disciplinas, incluidas filosofía, economía, derecho, educación, literatura, historia, ciencia, ingeniería y gestión, e incluye 25 disciplinas de primer nivel. Desde su creación independiente, la escuela ha formado a más de 6,5438+0,4 millones de estudiantes de todo tipo. La escuela recluta estudiantes de 31 provincias (municipios y regiones autónomas) de todo el país, con más de 34.300 estudiantes de todo tipo. Entre ellos, hay 4.568 estudiantes nacionales de doctorado y posgrado, 1.165.438 otros estudiantes de posgrado en servicio, 165.500 estudiantes de pregrado y 1.365.438 estudiantes de enseñanza para adultos.
Profesores
El colegio cuenta con un equipo de profesores con estructura razonable y alta calidad. Hay 2.408 profesores, incluidos 1.267 profesores de tiempo completo, 233 profesores (investigadores) y 595 profesores asociados (investigadores asociados). Entre los docentes de tiempo completo, 363 tienen doctorado y 605 maestría. En la actualidad, hay 2 académicos de las dos academias, 101 supervisores de doctorado, 504 supervisores de maestría, 1 maestro de fama nacional, 57 personas que han sido aprobadas por el Consejo de Estado para disfrutar de subsidios gubernamentales especiales, 5 expertos jóvenes y de mediana edad con destacadas Aportes, y los "cien mil" nacionales 3 personas recibieron el "Proyecto Diez Mil Talentos", 8 personas recibieron el "Plan de Apoyo al Talento Excelente Nuevo Siglo" del Ministerio de Educación y 8 personas recibieron el "Premio Joven Maestro en colegios y universidades". Hay 35 miembros del equipo académico de primer nivel a nivel nacional o superior, 71 a nivel provincial y ministerial, 8 expertos a nivel nacional, 19 a nivel provincial y ministerial, 70 científicos y "555" Talentos de innovación tecnológica en la provincia de Gansu, primer y segundo nivel en la provincia de Gansu Hay 60 talentos líderes. Ha habido profesores famosos como Li Jinxi, Yuan Dunli, Dong Shouyi, Li Jianxun, Hu Guoyu, Kong, Chang Shuhong, Chen Yong, Huang Zhou, Peng Duo, Guo Jinxi, Cheng, Xue Qunji, Li Bingde, Jin Baoxiang, Jin, Nan Guonong, etc. Enseñan en la escuela.
Investigación científica
La escuela tiene una sólida capacidad de investigación científica. En los últimos años, Northwest Normal University ocupa el primer lugar en el número de artículos con resultados de investigación teórica básica en ciencias naturales incluidos en SCIE.
Ocupa el puesto 50 entre las universidades nacionales y entre las 10 mejores universidades normales nacionales. Las ciencias sociales tienen ventajas sobresalientes y características distintivas en el estudio de la historia y geografía del noroeste, la educación étnica, el plan de estudios y la teoría de la enseñanza, la compilación de libros antiguos, los estudios de Dunhuang y otras disciplinas. La escuela ha ganado varios premios de investigación científica de alto nivel, * * * Ha ganado 427 premios a nivel provincial y ministerial, incluido 1 premio nacional "Five One Project", 2 premios nacionales de progreso en ciencia y tecnología de tercera clase y 65 Premios provinciales al progreso en ciencia y tecnología Hay 5 premios a logros destacados en humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación, 295 premios a logros destacados en ciencias sociales a nivel provincial y 21 premios de literatura y arte de Dunhuang a nivel provincial. La escuela se adapta activamente a las necesidades de la construcción económica local y el desarrollo social, fortalece el desarrollo de aplicaciones y la investigación científica blanda, promueve activamente la transformación de resultados y ha logrado una serie de resultados representativos, generando mayores beneficios económicos y sociales.
La escuela ha llevado a cabo ampliamente intercambios académicos internacionales e investigación cooperativa, ha establecido relaciones de cooperación e intercambio con más de 120 universidades, instituciones de investigación y organizaciones internacionales en más de 40 países y Hong Kong y Taiwán, y ha celebrado más de 40 conferencias académicas internacionales a gran escala. y reclutó y capacitó a 700 estudiantes, muchos estudiantes extranjeros. Actualmente, Hanban ha aprobado que nuestra escuela coopere con la Universidad de Jartum en Sudán para establecer un Instituto Confucio.
Condiciones de operación
La escuela cuenta con buenas condiciones de operación. El campus principal ocupa un área de 960 acres, el nuevo campus ocupa un área de 729 acres y 1,800 acres de terreno se compensan para la construcción ecológica designada. El área total de construcción del edificio escolar es de 737.000 metros cuadrados, incluidos 395.800 metros cuadrados de diversos edificios auxiliares de enseñanza, diversos instrumentos y equipos de enseñanza con un valor total de 170,67 millones de yuanes y más de 2 millones de libros y documentos. La escuela ha establecido un moderno sistema de red de servicios de educación pública con educación a distancia, asuntos académicos integrales, red informática del campus, red de comunicación y red de televisión por cable como componentes principales. Facultad de Educación Tian Jiabing de la Universidad Normal del Noroeste
Honor
El Consejo de Estado, el Departamento de Propaganda del Comité Central del PCC, el Ministerio de Educación, la Comisión Nacional de Asuntos Étnicos, el Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista y la provincia de Gansu han otorgado sucesivamente a la escuela el "Grupo Nacional Avanzado de Educación Étnica", el "Colectivo Nacional Avanzado para la Unidad y el Progreso Nacional", la "Unidad Nacional Avanzada para la Construcción del Partido y el Trabajo Ideológico y Político en Colegios y Universidades". , "Colectivo Nacional Avanzado para la Práctica Social de Estudiantes Universitarios", "Colectivo Avanzado para la Educación Nacional en Gansu", "Unidad Avanzada para la Construcción de Partidos y Trabajo Ideológico y Político en Colegios y Universidades" "Unidad Avanzada en Trabajo Provincial de Popularización Científica".
Clasificaciones universitarias
En el proceso de desarrollo de la región occidental, la escuela se centra en las necesidades de construcción económica y desarrollo social en Gansu y la región occidental, centrándose en la formación docente, la educación , arte y artes liberales, esforzándose por convertirse en una universidad integral de primer nivel con ventajas destacadas y características distintivas en la región occidental. Esta escuela ocupó el puesto 66 en la clasificación de las 100 mejores universidades de China en 2007, compilada por la "Evaluación de la Universidad de China" en 2007, y ocupó el puesto 43 en la clasificación de las 100 mejores universidades de China en 2007.
Editar la evolución histórica de este párrafo
Cambio de nombre
1902.12.27 Northwest Normal University Shijing University Teachers College.
1912, Universidad Normal de Beijing en 1923, Universidad Nacional Normal de Beiping en 1937.11, Universidad Temporal de Xi'an en 1938.3, Colegio Normal de la Universidad Nacional Asociada del Noroeste en 1939.9, Universidad Nacional Normal del Noroeste en 1958.11, Universidad Normal de Gansu en 1981.9, Universidad Normal del Noroeste en 1988.5, Universidad Normal del Noroeste.
Resumen de la historia de la escuela
La Universidad Normal Northwestern se conocía anteriormente como Universidad Normal Nacional de Beiping y su predecesora fue la Universidad Normal de Shijing, que fue fundada en 1902. Universidad Normal del Noroeste
Después de que estalló la Guerra Antijaponesa en 1937, Pingjin fue ocupada por los invasores japoneses. Tres universidades, la Universidad Nacional de Pekín, la Universidad Nacional Normal de Pekín y la Universidad Peiyang (más tarde rebautizada como Instituto de Tecnología Tianjin Beiyang, hoy Universidad de Tianjin), se trasladaron a Xi'an en septiembre de 1937 para formar la Universidad Provisional de Xi'an. Después de la caída de Taiyuan, la Universidad Temporal de Xi'an se trasladó a Hanzhong, provincia de Shaanxi, y pronto cambió su nombre a Universidad Nacional Asociada del Noroeste. La Universidad Nacional Normal de Pekín se reorganizó en Normal College bajo la Universidad Asociada del Noroeste. En julio de 1938, por orden del Ministerio de Educación, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Asociada del Noroeste, la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Noroeste (hoy Universidad del Noroeste) y el Instituto de Tecnología Jiaozuo (hoy Universidad de Minería y Tecnología de China) se fusionaron en el Instituto Nacional de Tecnología del Noroeste (1938.7-1950.12). La Facultad de Agricultura de la Universidad Nacional Asociada del Noroeste y la Universidad Agrícola y Forestal del Noroeste formaron la Facultad de Agricultura Nacional del Noroeste (hoy Universidad Northwest A&F). La Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Noroeste pasó a llamarse Teachers College. En 1939, Normal College se estableció de forma independiente y pasó a llamarse National Northwest Normal College. Facultad de Artes, Ciencias y Derecho Empresarial de la Universidad Northwestern. En 1941, el Colegio Normal Nacional del Noroeste se trasladó a Lanzhou, Gansu. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, algunos profesores y estudiantes regresaron a Peiping para reanudar la escuela y otros se quedaron en Lanzhou. Antes de 1958, la escuela era una de las seis universidades normales nacionales clave directamente dependientes del Ministerio de Educación. En 1958, quedó bajo el liderazgo de la provincia de Gansu y pasó a llamarse Universidad Normal de Gansu. En 1981, pasó a llamarse Universidad Normal del Noroeste.
Paisaje del campus (20 fotos) En 1988, pasó a llamarse Universidad Normal del Noroeste. 65438-0985 El Ministerio de Educación estableció el Centro de formación de docentes de minorías étnicas del noroeste directamente dependiente del Ministerio de Educación y fundado por universidades, e implementó un sistema de gestión de "dos marcas, un equipo" con la escuela. En 1987, el Consejo de Estado estableció el "Centro de formación de profesores tibetanos" en la escuela.
Edite el lema de esta insignia
Mark
El lema de la vieja escuela de la insignia: diligencia, búsqueda de la verdad, dedicación, innovación. Aunque es simple, es. es fácil de memorizar. Pero en otro nivel, el concepto está lleno de elementos pero carece de carácter. Nuevo lema de la escuela: El conocimiento y las habilidades requieren redondez y rectitud. Esta es la inscripción del Sr. Li Jinxi, un famoso lingüista contemporáneo, escritor y ex presidente de la Universidad Nacional Normal del Noroeste de mi país, en 1947: "El conocimiento y las habilidades requieren redondez y rectitud; el humo en el desierto y la puesta de sol sobre El largo río." "La sabiduría es redonda, el comportamiento es cuadrado" es el pensamiento filosófico tradicional chino que se puede encontrar en un pasaje de Lao Tse contenido en el Volumen 7 de "Xuantong Zhenjing": El camino de los mortales es que la sabiduría es redonda y el comportamiento es redondo. cuadrado. Los que son sabios y perfectos siempre carecen de razón, fluyen a lo largo y ancho, y los manantiales profundos son interminables; los que van en la dirección correcta se mantienen erguidos y perseveran, son sencillos pero no sucios, son pobres y difíciles de ejercitar, y no pueden realizar; sus ambiciones. Por lo tanto, una persona sabia lo sabe todo, y una persona que camina en la dirección correcta no hace nada. Comprender el arte es emancipar la mente, tener pensamiento flexible, métodos diversos y ser vívido y expresivo, como la puesta de sol en un largo río, meticulosamente tallada y plena. El propósito de la conducta debe ser recto, lo que significa que la conducta y el propósito de la vida deben ser dignos, rectos y decentes. Al tratar con los demás, debéis ser sencillos, como un humo solitario en el desierto, erguidos entre el cielo y la tierra, sin otro lado, únicos y mostrando una rectitud impresionante. Si conoces bien tus habilidades, tus objetivos serán claros. Propone los principios básicos que los profesores y estudiantes deben seguir desde los aspectos del aprendizaje y la vida, lo que refleja la acumulación histórica y la búsqueda cultural de Northwest Normal University. Es el espíritu escolar de "defender lo académico y buscar la excelencia" y el "patriotismo y progreso, honestidad y sencillez, trabajo duro y trabajo duro." Una muestra única del espíritu de “superación continua”.
Edite esta parte del laboratorio principal
Laboratorio Clave del Ministerio de Educación
El Laboratorio Clave de Materiales Polímeros relacionados con el Medio Ambiente Ecológico construido por el Ministerio de La educación lleva el nombre de la escuela secundaria de la provincia de Gansu. Tiene su sede en el Laboratorio Clave de Materiales Moleculares y está ubicada en la Universidad Normal del Noroeste.
En 2005, el Ministerio de Educación aprobó oficialmente la construcción de un laboratorio clave provincial. El laboratorio se basa en el programa de doctorado de la disciplina de primer nivel de Química de la Escuela de Química e Ingeniería Química de la Universidad Normal del Noroeste, la disciplina clave provincial de primer nivel de Química y disciplinas relacionadas de la Escuela de Ciencias de la Vida y la Escuela de Física e Ingeniería Electrónica Aprovecha activamente sus ventajas interdisciplinarias y optimiza la asignación de recursos científicos y tecnológicos. Tiene fuertes ventajas de investigación.
Direcciones de investigación
Las principales direcciones de investigación son: compuestos poliméricos respetuosos con el medio ambiente, polímeros reparadores del medio ambiente y polímeros naturales. De acuerdo con los requisitos generales de las "Medidas provisionales para la construcción y gestión de laboratorios clave en colegios y universidades" del Ministerio de Educación, el laboratorio implementa un mecanismo operativo de "apertura, flujo, unión y competencia", toma varias medidas efectivas. , concentra mano de obra y recursos materiales, organiza la investigación científica y tecnológica, y la investigación y el desarrollo de materiales poliméricos relacionados con el medio ambiente ecológico, y se esfuerza por convertir el "Laboratorio clave de materiales poliméricos relacionados con el medio ambiente ecológico" en una base ideal para la investigación básica y investigación básica aplicada en nuestra provincia, y convertirnos en un laboratorio de primer nivel en el país.
Laboratorio Clave de Protección Ambiental.
Resultados de la investigación
Desde 2004, el laboratorio clave ha llevado a cabo más de 80 proyectos de investigación científica de nivel universitario o superior, incluidos importantes proyectos de investigación básica del Ministerio de Ciencia y Tecnología. Proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y otros proyectos nacionales 24 proyectos, 52 proyectos provinciales como los proyectos clave de investigación científica provincial de Gansu y los proyectos de la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Gansu, 2 proyectos de la ciudad de Lanzhou, 7 proyectos de cooperación horizontal, 4 proyectos a nivel escolar, 65 laboratorios clave proyectos financiados, financiación total La financiación es de más de 8 millones de yuanes. Se publicaron más de 120 artículos de SCI; 16 patentes autorizadas, 16 patentes publicadas y 33 solicitudes de patente; 9 evaluaciones de logros y 2 transferencias de logros (industrialización); 11 proyectos de cooperación con institutos y empresas de investigación científica han recibido 12 premios.
Editar la configuración de universidades en este párrafo
Lista de universidades
01. Facultad de Literatura e Historia, Universidad Normal del Noroeste
02. Facultad de Educación 03. Facultad de Ciencias Políticas y Derecho04. Instituto de Turismo 05. Academia de Bellas Artes06. Conservatorio07. Academia Deportiva08. Escuela de Lenguas Extranjeras. Facultad de Ciencias de la Vida 10. Escuela de Química e Ingeniería Química 11. Facultad de Economía y Gestión12. Facultad de Matemáticas y Ciencias de la Información, Universidad Normal del Noroeste.
13. Facultad de Geografía y Ciencias Ambientales 14. Facultad de Física e Ingeniería Electrónica15. Escuela de Tecnología y Comunicación Educativa16. Escuela de posgrado.
Las siguientes cuatro universidades son especiales.
17. Escuela de Formación Docente (principalmente formación de docentes y directores)18. Facultad de Educación Continua (principalmente educación de adultos)19. Escuela de Educación en Red (sin estudiantes, responsable de los asuntos de la red de toda la escuela) 20. Zhixing College (no en el campus principal, con diferentes puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad) es una institución clave.
Escuela de Economía y Gestión
La Facultad de Economía y Gestión de Northwest Normal University es una facultad integral que combina especialidades en gestión y economía para adaptarse al desarrollo de la economía moderna. Fundada en septiembre de 2000, sobre la base del antiguo Departamento de Economía de la Universidad Normal del Noroeste (establecida en 1983 165438 + octubre), después de veinte años de arduo trabajo y esfuerzos incansables, ha logrado grandes logros en el personal docente, la construcción de disciplinas, características profesionales, escala escolar y Se han logrado grandes avances en términos de investigación científica e investigación científica. , ha enviado a más de 4.000 estudiantes universitarios calificados a Gansu e incluso a la región noroeste. La facultad está formada por el Departamento de Economía, el Departamento de Gestión de la Información, el Departamento de Contabilidad, el Departamento de Administración de Empresas, el Departamento de Finanzas, el Instituto de Aplicación y Desarrollo Económico, el Instituto de Auditoría de las Finanzas Públicas, el Centro de Ciencias Blanda, el Centro de Datos y el Centro Experimental. (Laboratorio de Información, Laboratorio de Computación Informática Contable, laboratorio de simulación de manuales contables, laboratorio de valores financieros, laboratorio de economía). La universidad tiene 7 especialidades universitarias que incluyen Estadística, Gestión de la Información y Sistemas de Información, Administración de Empresas, Contabilidad, Economía, Economía y Comercio Internacional y Finanzas. Tiene derecho a conferir títulos de licenciatura en economía y gestión y títulos de maestría en economía regional y economía cuantitativa. En términos de escala y nivel escolar, hay más de 3.000 estudiantes en el campus cada año, divididos en tres niveles: estudiantes de posgrado, estudiantes universitarios y estudiantes universitarios, y divididos en dos partes: educación superior general y para adultos. Escuela de Tecnología Educativa y Comunicación Universidad Normal del Noroeste La Escuela de Tecnología Educativa y Comunicación era anteriormente el Departamento de Educación Audiovisual de la Universidad Normal del Noroeste. En 1984, el Departamento de Educación Audiovisual fue el primero en el país en reclutar estudiantes universitarios de dos años con especialización en educación audiovisual. En 1986, el Ministerio de Educación aprobó agregar una especialización universitaria en educación audiovisual. educación visual. En 1993, el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado aprobó el establecimiento de un programa de maestría profesional en tecnología educativa. En 1995, comenzó a reclutar estudiantes de posgrado en tecnología educativa. De 65438 a 0998, la disciplina de tecnología educativa fue calificada como disciplina clave provincial. En 2000, con la aprobación de la escuela, se creó la Escuela de Tecnología y Comunicación Educativa sobre la base del Departamento de Educación Audiovisual original. Ese mismo año, con la aprobación del Ministerio de Educación, se agregó la carrera de dirección de radio y televisión para reclutar estudiantes universitarios con especialización en dirección de radio y televisión. En 2005, el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado aprobó el establecimiento de un programa de maestría en artes de radio y televisión. En septiembre de 2003, con la aprobación del Comité de Grados Académicos del Consejo de Estado, se estableció un programa de doctorado en tecnología educativa. Actualmente es uno de los cinco programas de doctorado en tecnología educativa del país y el primer programa de doctorado en tecnología educativa de la región occidental. En 2006, la declaración independiente de tecnología educativa fue calificada como disciplina clave provincial. En 2007, la universidad cooperó con China Educational Technology para establecer el primer centro de investigación postdoctoral en tecnología educativa. En 2007, con la aprobación del Ministerio de Educación, la universidad añadió una especialización universitaria en artes de medios digitales y la inscripción comenzó en 2008. En el año 2007 se suma la carrera de Radiodifusión y Conducción a la carrera de Dirección de Radio y Televisión. En el año 2010, con la aprobación del Ministerio de Educación, se suma la carrera de Radiodifusión y Conducción. La universidad cuenta con el Departamento de Educación Audiovisual (Tecnología Educativa), Departamento de Radio y Televisión, Centro de Enseñanza Pública de Tecnología Educativa Moderna, Centro Experimental de Tecnología Educativa Moderna (nivel escolar), Centro de Enseñanza Experimental de Medios Digitales, Biblioteca y Centro de Materiales, Centro Educativo. Instituto de Investigación de la Información, Instituto de Investigación de Educación a Distancia Moderna, Instituto de Investigación de Aplicaciones Educativas de Medios Digitales, Instituto de Investigación de Ciencia y Tecnología del Aprendizaje, Instituto de Investigación de Cultura y Comunicación de Cine y Televisión, Revista de Investigación de Educación Audiovisual y Capacitación en Tecnología de la Información de Imagen de la Universidad Normal del Noroeste de Gansu. Escuela. Entre ellos, el Departamento de Tecnología Educativa tiene dos carreras de pregrado: Tecnología Educativa y Arte de Medios Digitales. El Departamento de Radio y Televisión tiene dos carreras: Dirección y Transmisión de Radio y Televisión y Arte de Presentación de Arte, Centro de Experimentación de Tecnología Educativa Moderna y Medios Digitales. El Centro de Enseñanza Experimental tiene 8 sucursales Experimentales. La universidad cuenta con instalaciones de enseñanza avanzadas y excelentes equipos experimentales. Cuenta con espacios de enseñanza avanzados como aulas multimedia, aulas en red y salas de microenseñanza, así como laboratorios de tecnología fotográfica, producción de sonido, edición, radiodifusión y producción de televisión y producción de software didáctico. Está equipado con equipos de enseñanza experimentales avanzados, como un sistema de edición no lineal, un sistema de estudio virtual y un sistema de sonido digital, con un valor total de más de 120.000 yuanes. El Centro Experimental de Tecnología Educativa Moderna es el primer grupo de centros provinciales de demostración de enseñanza experimental en la provincia de Gansu, y la universidad ha sido calificada como una unidad nacional de tecnología educativa avanzada. Hay 57 miembros del cuerpo docente, incluidos 10 profesores, 12 profesores asociados, 1 reportero jefe, 3 experimentadores senior, 1 editor, 2 editores adjuntos, 165438 conferenciantes, 6 experimentalistas y 2 experimentalistas asistentes. Entre los docentes de tiempo completo, 8 tienen título de doctorado y 21 tienen título de maestría. Actualmente hay 2 estudiantes de doctorado y 2 estudiantes de maestría. La facultad cuenta con 4 supervisores de doctorado y 15 supervisores de maestría (10 en tecnología educativa y 5 en arte de radio y televisión).
El programa de doctorado en tecnología educativa tiene cuatro direcciones de investigación: principios de la tecnología educativa moderna, educación a distancia moderna, tecnología de la información y aplicaciones de enseñanza, y teoría y práctica de la informatización educativa. El programa de maestría en tecnología educativa tiene cinco direcciones de investigación: teoría de la tecnología educativa, educación a distancia moderna, teoría y práctica de la informatización educativa, tecnología de la información y educación, y diseño de sistemas de enseñanza. La Maestría en Artes de Radio y Televisión tiene cinco direcciones de investigación: teoría del cine y la televisión, investigación de producción de televisión, teoría del arte y la dirección de televisión, cultura y comunicación visual, y creatividad y planificación de los medios de televisión. Hay 708 estudiantes de pregrado, 9 estudiantes de doctorado, 135 estudiantes de posgrado a tiempo completo y 83 estudiantes de posgrado en servicio. Al 2010, la carrera de tecnología educativa de nuestra escuela ha capacitado a 22 graduados, más de 2,000 personas, y se han graduado 6 carreras de directores de radio y televisión, más de 300 personas. En los últimos años, la universidad ha realizado muchos viajes a los Estados Unidos, Canadá, el Reino Unido y otros países para realizar inspecciones, visitas e intercambios académicos. Ha invitado a expertos y académicos de la Universidad de Fudan, la Universidad Normal de Beijing, la Universidad Normal del Sur de China, La Universidad Normal del Este de China, la Universidad Estatal del Medio Tennessee y otras universidades nacionales y extranjeras darán conferencias en la universidad y llevarán a cabo investigaciones cooperativas, y contratarán a cinco profesores visitantes y a tiempo parcial fuera del campus para enseñar en la estación de televisión Gansu y otras instituciones. Ha establecido bases de pasantías estables y a largo plazo para estudiantes de tecnología educativa y de edición y dirección de radio y televisión dentro y fuera de la provincia, y ha establecido relaciones de cooperación amistosas a largo plazo con estudiantes de tecnología de educación superior nacionales y radio y televisión nacionales y provinciales. departamentos. En los últimos años, docentes de nuestro colegio han publicado más de 400 artículos en revistas académicas nacionales y provinciales. Ha publicado más de 30 libros de texto (monografías); ha sido anfitrión de más de 40 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial y ha ganado más de 30 premios de investigación científica;
Facultad de Literatura e Historia
Facultad de Literatura e Historia de la Universidad Normal del Noroeste: una universidad de segundo nivel con una historia centenaria y una profunda tradición humanista. Universidad Normal del Noroeste
Se la conoce como el "Jardín Real de Longshang". Desde su creación en 2000, el instituto ha establecido 4 departamentos, 10 institutos de investigación y 6 centros. Hay 136 profesores en el hospital, incluidos 36 profesores, 40 de escuelas secundarias técnicas, 60 con doctorados y candidatos, y 56 con maestría y candidatos. Hay 15 supervisores de doctorado y 58 supervisores de maestría. En la actualidad, la Escuela de Artes Liberales tiene derecho a otorgar títulos de doctorado, maestría y licenciatura. Hay 2 especialidades universitarias normales en lengua, literatura e historia chinas, 4 especialidades universitarias no docentes en estudios de secretariado, periodismo, enseñanza del chino como lengua extranjera y patrimonio cultural, 2 especialidades de autoaprendizaje aplicadas a corto plazo en estudios de secretariado (Diplomatura a Licenciatura, Diploma a Licenciatura), Relaciones Secretariadas y de Asuntos Públicos Modernos en Asuntos (universidad junior), lengua y literatura chinas (licenciatura, universidad junior a licenciatura), historia. Hay cuatro programas de doctorado en literatura antigua, filología clásica, historia especializada (Historia del Noroeste) y filología histórica, dos estaciones móviles postdoctorales en lengua y literatura e historia, y 17 programas de maestría en todo el país. La lengua, la literatura y la historia chinas son disciplinas provinciales clave y tienen derecho a otorgar títulos de maestría de primer nivel. La universidad cuenta actualmente con más de 6.000 estudiantes de todos los niveles y tipos, incluidos 551 estudiantes de maestría nacionales a tiempo completo, 32 estudiantes de doctorado, 6 estudiantes de posdoctorado, 150 maestrías en educación (chino, historia), 41 estudiantes internacionales y 2.362 estudiantes universitarios nacionales. Hay 2.715 estudiantes por correspondencia.
Perfil de actividad del campus (11) La Escuela de Literatura e Historia está llena de talentos y cuenta con un sólido personal docente. Eruditos famosos como Zhao, Ding Yi, Chen Yong, Peng Duo, Guo Jinxi, Gu Jiegang, Xu Chongyuan, Jin, Sa Shijiong y Jin Baoxiang han enseñado en el Departamento de Chino y en el Departamento de Historia, respectivamente. Bajo su dirección e influencia, la construcción del cuerpo docente de nuestra escuela ha ido avanzando constantemente. Se ha conformado un equipo docente e investigador que tiene cierta influencia en el país y juega un papel protagónico en la provincia. Actualmente, hay un experto joven y de mediana edad que ha hecho contribuciones destacadas al país, un trabajador avanzado nacional, un ganador del premio nacional para maestros y varios ganadores del Premio al Jardín Provincial de Gansu y del Premio al Logro de Maestros Jóvenes. Hay 2 expertos destacados a nivel provincial y 14 líderes académicos y tecnológicos de varios siglos "333" y "555" a nivel provincial. El profesor Zhao Kuifu, director del Instituto de Colección y Colección de Libros Antiguos de la Universidad Normal del Noroeste y director del Centro de Investigación de Literatura y Cultura Pre-Qin, es un conocido experto en literatura antigua en mi país y ha realizado contribuciones especiales en muchos campos. como la literatura anterior a Qin y la filología clásica. El profesor Li Bingcheng, director del Instituto de Estudios de Dunhuang de la Universidad Normal del Noroeste, es candidato de primer y segundo nivel para el “Proyecto de los Cien Mil Talentos” de China y ha logrado logros sobresalientes en el estudio de la historia y geografía de Dunhuang. La Escuela de Artes Liberales cuenta con el profesor Shu Tian, secretario del Comité del Partido, el profesor Peng Jinshan, decano de la Escuela de Artes Liberales, el profesor Fu Junlian, vicedecano de la Escuela de Artes Liberales, que realiza investigaciones sobre la literatura de Dunhuang. y el profesor Wang Jianjiang, vicedecano de la Escuela de Artes Liberales, que realiza investigaciones sobre teoría estética y estética literaria antigua.
Alta visibilidad. Los supervisores de doctorado Yin Zhanhua, Li Qingling, Hao Runhua, Zhang Bing, Shao Ningning, Li, etc. han logrado logros en sus respectivos campos académicos.
Desde la década de 1980, los profesores de la Escuela de Literatura e Historia han publicado más de 160 trabajos académicos en China Social Sciences Press, People's Publishing House, People's Literature Press, Zhonghua Book Company y Shanghai Ancient Books Publishing House. En "Ciencias sociales chinas", "Investigación histórica", "Crítica literaria", "Investigación literaria", "Patrimonio literario", "Historia literaria", "Investigación histórica china", "Serie de literatura moderna china", "Xinhua Digest", "Ha publicado más de 2.200 artículos en el People's Daily y el Guangming Daily y ha emprendido más de 80 proyectos a nivel nacional.
Escuela de Educación
Escuela de Educación de la Universidad Normal del Noroeste - La Escuela de Educación de la Universidad Normal del Noroeste es una universidad de segundo nivel de la Universidad Normal del Noroeste. Su predecesora fue la Facultad de Ciencias de la Educación, que se formó en 1996 mediante la fusión del antiguo Departamento de Educación, el Instituto de Ciencias de la Educación y el Instituto de Educación de las Nacionalidades. En junio de 2004, la universidad pasó a llamarse Facultad de Educación. El colegio cuenta actualmente con 4 departamentos, 4 escuelas y 4 centros: Departamento de Educación, Departamento de Psicología, Departamento de Educación Preescolar, Departamento de Gestión Educativa Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal del Noroeste, Instituto de Educación Superior de la Universidad Normal del Noroeste y Profesorado; Instituto de Educación, Instituto de Investigación sobre Educación de Materias, Centro de Investigación sobre el Desarrollo de la Educación de las Minorías del Noroeste, Centro de Investigación del Currículo de Educación Básica del Ministerio de Educación de la Universidad Normal del Noroeste, Centro de Información, Centro Experimental y otras doce instituciones de enseñanza e investigación. Entre ellos, el Centro de Investigación Curricular de Educación Básica de la Universidad Normal del Noroeste del Ministerio de Educación, establecido en 2000, es uno de los primeros centros de investigación y orientación curricular de educación básica establecido por el Ministerio de Educación entre las ocho universidades normales del país. El Centro de Investigación para el Desarrollo de la Educación de las Minorías Étnicas del Noroeste es una base nacional de investigación en humanidades y ciencias sociales aprobada por el Ministerio de Educación. Es la única base nacional de investigación en humanidades y ciencias sociales en la región noroeste. En las clasificaciones nacionales de materias universitarias, la Facultad de Educación se ubica constantemente entre las diez primeras. En los últimos años, la construcción disciplinaria de nuestra escuela ha logrado avances históricos. En la actualidad, nuestra escuela tiene un punto de autorización de doctorado de primer nivel: educación, también existe la Universidad Normal del Noroeste;
Estación Móvil Postdoctoral - Educación; tiene una base de investigación nacional clave para humanidades y ciencias sociales: el Centro de Investigación para el Desarrollo de la Educación de las Minorías Étnicas del Noroeste tiene tres proyectos de doctorado en dos disciplinas, a saber, currículo y teoría de la enseñanza; educación Un programa de doctorado en los principios de la ciencia y la psicología hay diez programas de maestría: principios educativos, historia de la educación, currículo y teoría de la enseñanza, educación preescolar, educación superior, educación y gestión económica, psicología del desarrollo y de la educación, psicología aplicada, y Psicología básica, Educación Comparada; tres programas de maestría profesional: Profesor Universitario, Maestría en Educación, Maestría en Educación Rural, cuatro carreras de pregrado a tiempo completo: Educación, Psicología Aplicada, Educación Preescolar, Licenciatura en Educación de Adultos; Hay tres especialidades: arte preescolar, gestión educativa y pedagogía (dirección de educación primaria). Durante décadas, en la región occidental de mi país y en Gansu, que está relativamente atrasada en cuanto a desarrollo económico y social, la universidad siempre ha mantenido un equipo de investigación científica y de educación de alto nivel con características locales y una sólida capacidad de investigación integral. Al mismo tiempo, ha capacitado y transportado un gran número de talentos de investigación científica y docente de alto nivel a universidades e instituciones de investigación científica nacionales, y ha logrado algunos resultados de investigación importantes. La disciplina educativa de nuestra universidad ha formado sus propias características distintivas, tiene cierta influencia en el país y ha hecho importantes contribuciones al desarrollo de las disciplinas educativas en nuestro país.
Escuela de Bellas Artes
La Escuela de Bellas Artes de la Universidad Normal del Noroeste, anteriormente conocida como Departamento de Trabajo de la Universidad Normal Nacional del Noroeste, se estableció en 1939 y ahora es una de las 18 universidades establecidas por la Universidad Normal del Noroeste. En octubre de 1949, para satisfacer las necesidades del desarrollo de la educación artística nacional, la Universidad Normal del Noroeste transformó la especialización laboral original de tres años en un departamento de arte de cuatro años. En ese momento, era una de las primeras cinco universidades normales del país en ofrecer carreras de arte, y su primer decano fue el Sr. Lu Sibai, un famoso educador de arte en mi país. En los años siguientes, el nombre y la estructura de la universidad cambiaron varias veces. En 1996, la escuela fusionó el Departamento de Arte y el Departamento de Música originales para formar la Facultad de Arte de Dunhuang de la Universidad Normal del Noroeste. En junio de 2006, se estableció la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Normal del Noroeste. Durante los últimos 60 años, un gran número de artistas como Chang Shuhong, Hong, Han, Wang, Huang Zhou, Chen Xinghua, Zhang Jieping, etc. han trabajado duro aquí, acumulando una profunda herencia cultural para la universidad y formando una excelente tradición escolar. Ha hecho ciertas contribuciones a la educación artística en Gansu, el noroeste de China y en todo el país. Actualmente, la universidad cuenta con instituciones internas como el Departamento de Bellas Artes, el Departamento de Diseño Artístico, el Departamento de Enseñanza Básica, el Departamento de Enseñanza Práctica, el Centro de Investigación de Arte de Dunhuang y el Centro de Gestión de Bibliotecas.
Tiene múltiples especialidades universitarias en educación artística, pintura china, pintura al óleo, grabado, diseño de comunicación visual, diseño de arte ambiental y diseño de arte público. Tiene derecho a otorgar títulos de maestría en dos disciplinas: investigación del arte de la pintura china y arte de la pintura al óleo. investigación y teoría del arte. En la actualidad, la universidad cuenta con un personal docente con una rica experiencia docente, una base profesional sólida y una sólida fortaleza general. Entre los 46 docentes profesionales, hay 9 profesores y 15 profesores asociados, incluidos 3 doctores y 15 maestros. El hospital cuenta actualmente con casi 100 estudiantes de posgrado y más de 500 estudiantes de pregrado. La Escuela de Bellas Artes de la Universidad Normal del Noroeste es una de las once bases de formación de docentes de educación física y arte establecidas por el Ministerio de Educación. Ocupó el puesto 19 en la clasificación integral de disciplinas artísticas de las universidades chinas en 2002 publicada por el Diario del Pueblo, y ocupó el cuarto lugar entre las universidades normales.
Escuela de Idiomas Extranjeros
La Escuela de Idiomas Extranjeros de la Universidad Normal del Noroeste, una de las unidades de enseñanza e investigación más grandes de la escuela, tiene una larga trayectoria en el funcionamiento de la escuela. . En 1939, la Universidad Nacional Normal de Pekín se trasladó a Chenggu, provincia de Shaanxi, y pasó a llamarse Universidad Normal del Noroeste. Ese mismo año se creó el Departamento de Inglés. En 1941, la Universidad Normal del Noroeste se trasladó a Lanzhou, Gansu. En 1950, se abolió el Departamento de Inglés y se creó el Grupo de Investigación y Enseñanza de Rusia. En 1958, el programa de pregrado en inglés fue restaurado y rebautizado como Departamento de Lenguas Extranjeras. En 1999 65438 + febrero, la escuela llevó a cabo reformas organizativas departamentales, fusionando el Departamento de Lenguas Extranjeras original y el Departamento de Enseñanza Pública de Lenguas Extranjeras para establecer la Escuela de Lenguas Extranjeras. En los últimos años, la Escuela de Idiomas Extranjeros se ha basado en las excelentes tradiciones de educación normal y educación étnica de la Universidad Normal del Noroeste, y ha hecho todo lo posible para crear una característica de funcionamiento escolar que ponga igual énfasis en la educación básica y la educación étnica y La enseñanza de idiomas extranjeros, haciendo contribuciones al desarrollo de la educación básica, la educación étnica y la educación superior en la provincia de Gansu e incluso en la región noroeste. La universidad cuenta actualmente con 154 profesores, incluidos 132 profesores de tiempo completo, 9 catedráticos, 20 profesores asociados y 78 conferenciantes. Hay más de 1200 estudiantes de pregrado y más de 400 estudiantes de posgrado. La universidad consta del Departamento de Inglés, el Departamento de Ruso, el Departamento de Japonés, el Departamento de Traducción, el Departamento de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, la Escuela de Lenguas Extranjeras, la Escuela de Literatura Extranjera, la Escuela de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, el Centro de Formación de Idiomas Extranjeros y el Centro Tecnológico de Educación de Idiomas Extranjeros. La universidad tiene cuatro especialidades universitarias: lengua y literatura inglesas, traducción, lengua y literatura rusas y lengua y literatura japonesas. Hay dos programas de maestría en Lengua y Literatura Inglesas, Lingüística Extranjera y Lingüística Aplicada. El programa de maestría tiene ocho direcciones de investigación: lingüística inglesa, literatura británica, literatura estadounidense, estudios de traducción, literatura comparada, lingüística aplicada, comunicación intercultural y lingüística rusa. Al mismo tiempo, hay dos direcciones de inscripción de estudiantes de posgrado: Teoría de la enseñanza del inglés y Teoría de la enseñanza del idioma ruso, y una dirección de inscripción en educación de maestría. La teoría de la enseñanza del inglés recluta y capacita a estudiantes de doctorado. La lengua y la literatura inglesas son una materia clave en la provincia de Gansu.
Instituto de Ciencias Políticas y del Derecho