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Un resumen de actividades con temática verde y ambiental.

Resumen de Actividades del Tema Ambiental Verde

El resumen es un material escrito que revisa y analiza el estudio, el trabajo, la vida o su realización, incluyendo logros, problemas existentes, experiencias y lecciones aprendidas durante un período determinado. Puede hacernos más eficientes, por lo que debemos regresar, resumir y escribir un resumen. Entonces, ¿qué debería incluir el resumen? El siguiente es un resumen de las actividades con el tema de la protección ambiental verde que organicé cuidadosamente. Es solo como referencia, espero que le sea útil.

Resumen de las actividades temáticas de Protección Ambiental Verde 1 aprovecha la oportunidad de consolidar las escuelas verdes para defender la civilización verde, fortalecer la educación ambiental de los estudiantes e infiltrar la conciencia y el comportamiento de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente, el uso racional y la conservación de incorporar recursos en su estudio y vida diarios. Cultivar de manera integral los hábitos de vida ecológicos de los estudiantes. Según lo dispuesto por los líderes de la escuela, nuestra clase celebró una reunión de clase con el tema "Didi Qinxin - Bajas emisiones de carbono y protección del medio ambiente". Una descripción general de estas actividades es la siguiente:

Primero, haga planes y haga planes generales

Después de recibir el aviso de los líderes de la escuela, nuestra clase inmediatamente formuló el "Didi Qinxin-Low El plan de actividades "Protección del medio ambiente del carbono" tiene requisitos claros, planificación general y publicidad activa, lo que hace que "verde" y "protección del medio ambiente" sean el tema de esta reunión de clase, lo que requiere que todos los estudiantes de la clase participen activamente.

En segundo lugar, dar a conocer la educación y participar activamente

1. Realizar reuniones de clase de educación ambiental. Para que toda la clase comprenda los conocimientos sobre protección del medio ambiente y aproveche al máximo las características de la educación en clase, la clase llevó a cabo "Ama mi hogar, protege el medio ambiente" y "La Tierra, nuestra casa común" con el tema "Didi Qinxin - Protección del Medio Ambiente Bajo en Carbono" Las actividades tuvieron un impacto positivo en los estudiantes. La organización orienta a los estudiantes a empezar desde su entorno, partir de las pequeñas cosas, y desarrollar la conciencia ambiental y buenos hábitos de comportamiento de ahorro de recursos y cuidado del medio ambiente desde una edad temprana.

2. Realizar la actividad de recogida de periódicos manuscritos de la clase "Didi Qinxin - Bajas emisiones de carbono y protección del medio ambiente". La protección del medio ambiente debería empezar por lo que nos rodea, por las pequeñas cosas, por mí. Para mejorar la conciencia de los ciudadanos sobre la conservación de energía y la protección del medio ambiente, lancé una actividad de recolección de periódicos escritos a mano llamada "Didi Qinxin - Bajas emisiones de carbono y protección del medio ambiente" para toda la clase. Los estudiantes utilizaron periódicos escritos a mano para expresar que una vida con bajas emisiones de carbono es un estado para todos.

La carrera, un concepto, debe defender y practicar activamente una vida con bajas emisiones de carbono, prestar atención al ahorro de agua, electricidad, combustible y energía solar, empezando desde cero.

En tercer lugar, el método es apropiado y el efecto es obvio.

A través de la reunión de clase "Didi Qinxin-Protección ambiental con bajas emisiones de carbono", los estudiantes aprendieron que la vida con bajas emisiones de carbono está llegando a miles de hogares. Por ejemplo, ahorrar un kilovatio hora de electricidad puede reducir las emisiones de dióxido de carbono en 1.000. gramos, acortar el tiempo que tarda un ordenador en entrar en standby, utilizar menos desechables... Al mismo tiempo, soy profundamente consciente de la importancia del cuidado del medio ambiente y del ahorro de recursos; Las actividades diversificadas de educación ambiental y las series de educación hacen que los estudiantes estén dispuestos a aprender y participar, y el efecto educativo es obvio. Lo anterior es la práctica de la reunión de clase "Didi Qinxin - Protección del medio ambiente y bajas emisiones de carbono" de nuestra clase, pero todavía hay muchas deficiencias. Nuestro director hará esfuerzos incansables en educación ambiental, cultivará la conciencia ambiental de los niños, les brindará una gran cantidad de plataformas de actividades y continuará trabajando duro para construir un campus ecológico. ¡Actuemos juntos y compartamos las ideas doradas de una "vida baja en carbono" para que construir una "ciudad baja en carbono" ya no sea un sueño!

Resumen de las actividades temáticas de protección ambiental verde 2 Para mejorar aún más la conciencia ambiental de los estudiantes, nuestra escuela lanzó una serie de actividades temáticas de protección ambiental el 9 de junio para que los niños comprendan que la protección ambiental comienza conmigo y comienza desde ahora, comienza desde las pequeñas cosas que te rodean y lleva a casa el conocimiento ambiental de las escuelas, los padres y más personas. Se llevaron a cabo principalmente las siguientes actividades:

Primero, crear una atmósfera y realizar publicidad en profundidad

En primer lugar, la escuela llevó a cabo concursos de conocimientos sobre protección ambiental, tableros de exhibición, concursos de pintura de protección y otras formas para que los estudiantes comprendan los conocimientos relacionados con la protección del medio ambiente. En segundo lugar, cada clase hizo pleno uso del pizarrón de la clase para dar a conocer el conocimiento de la vida con bajas emisiones de carbono, de modo que los estudiantes puedan aprender más sobre la protección del medio ambiente que los rodea y dejar que ellos lo hagan.

El segundo es prestar atención al saneamiento ambiental del campus y prestar mucha atención a la ecologización, el embellecimiento y la purificación.

Profesores y alumnos insisten en limpiar tres veces al día. Cada uno tiene su pequeño trabajo, y cada área de salud tiene su propio limpiador. Las responsabilidades deben ser claras, el sistema debe ser estricto, hay inspecciones, evaluaciones, y en resumen, hay elogios.

Lleve plantas aromáticas al aula para que los estudiantes puedan sentir la frescura que traen las plantas sin salir del aula, permitiendo que los niños tengan un ambiente de aprendizaje limpio e higiénico.

En tercer lugar, organice cuidadosamente las diversas actividades temáticas.

Nuestra escuela llevó a cabo una serie de actividades temáticas con el tema "Ahorrando energía para mí, disfrutando de lo verde" para guiar a los estudiantes de toda la escuela a comprender la importancia de la protección del medio ambiente. También llevamos a cabo publicidad y educación a través de. tableros de anuncios, periódicos en pizarra, radio del campus y otros formularios. Establecer gradualmente conciencia sobre la protección y el cuidado del medio ambiente, y desarrollar buenos hábitos de cuidado del medio ambiente desde una edad temprana.

En cuarto lugar, de la clase a la escuela, de la escuela a la familia, la alianza entre el hogar y la escuela

Nuestra escuela también promueve conceptos de protección ambiental entre los padres a través de diversas formas para mejorar la conciencia ambiental de los padres y permitirles Los padres también pueden cuidar el medio ambiente en su vida diaria. Da ejemplo en la vida a tus hijos, para que la protección del medio ambiente no sea un eslogan vacío, sino que se integre en la vida de todos. Organice a los padres para que participen en concursos de conocimientos sobre protección del medio ambiente, vean videos sobre protección del medio ambiente, planten árboles y flores con sus hijos y otras actividades, para que los padres puedan comprender las buenas intenciones de la escuela y comprender la importancia de la protección del medio ambiente.

Esta serie de actividades de protección del medio ambiente hizo que los estudiantes comprendieran la importancia de la protección del medio ambiente, movilizó plenamente su entusiasmo e inspiró su determinación de proteger conscientemente el medio ambiente, empezar desde ahora y empezar desde Empezar con; pequeñas cosas a tu alrededor y trabaja duro para "crear una escuela verde y disfrutar de una vida verde".

Resumen de las actividades temáticas de Protección Ambiental Verde 3 Siguiendo el concepto de protección ambiental y fortaleciendo la conciencia ambiental, la Escuela de Turismo y Recursos y Medio Ambiente de nuestra facultad lanzó una reunión de clase con el tema "Protección Ambiental Verde". ". Se espera que a través de esta reunión de clase, el concepto de protección del medio ambiente pase a primer plano. Brinde a más personas, mejore la conciencia ambiental y protejamos nuestro hogar juntos. El resumen de esta reunión de clase es el siguiente:

(1) En esta actividad, cada clase promovió activamente la reunión de clase, de modo que los estudiantes tuvieron una comprensión más profunda del tema de la reunión de clase y su entusiasmo fue alto. .

(2) En la reunión de clase, los monitores de cada clase cooperaron con el secretario de la liga para reproducir un video con imágenes sobre el tema de "protección ambiental verde" para los estudiantes y organizaron a los estudiantes para jugar. "Me encanta la basura" El juego "Cubo" permite a los estudiantes darse cuenta de la importancia de la protección del medio ambiente en un juego interesante. Al mismo tiempo, los estudiantes de cada clase también expresaron sus puntos de vista sobre los fenómenos de protección no ambiental que los rodean. Durante el discurso, algunos estudiantes también recitaron sus propios poemas sobre la "protección ecológica del medio ambiente", lo que llevó la atmósfera de la reunión de clase a su clímax. Finalmente, los monitores de cada clase hicieron un resumen final y expresaron profundamente su determinación y confianza para partir desde nuestra clase y contribuir a un hogar verde.

(3) Esta actividad no solo implementó el espíritu de protección ambiental, sino que también proporcionó una plataforma para que los estudiantes se comunicaran, permitiendo que todos comprendieran que debemos proteger seriamente el medio ambiente, valorar los recursos y cuidar nuestra casa verde. Además, a través de esta reunión de clase, se mejoró enormemente la cohesión y el sentido colectivo de honor de los estudiantes de cada clase.

(4) Por supuesto, también tenemos deficiencias. Por ejemplo, algunas personas no trabajan en serio, posponen las cosas y no son lo suficientemente fuertes para controlar las reuniones de clase.

(5) Continuaremos aprendiendo lecciones, resumiendo experiencias y mejorando las deficiencias. En el trabajo futuro,

Haremos todo lo posible para completar el trabajo y esforzarnos por alcanzar la perfección. Realizaremos más actividades similares en el futuro para enriquecer la vida de los estudiantes y promover la atmósfera académica de la universidad.

Resumen de las actividades temáticas de Protección Ambiental Verde 4 Para fortalecer aún más la publicidad y la educación sobre la protección ambiental, mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes jóvenes, esforzarse por cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y contribuir a convertir nuestra ciudad en una ciudad modelo nacional de protección ambiental, según el acuerdo unificado de la Oficina de Educación Municipal, la Oficina de Educación lanzó una actividad educativa con el tema de protección ambiental verde llamada "Enviar un mensaje al futuro" entre los estudiantes de escuelas primarias y secundarias del distrito. Después de recibir la notificación del documento, nuestra escuela también respondió activamente al llamado de los superiores, celebró una reunión de liderazgo de grado, la organizó e implementó cuidadosamente y cooperó con las autoridades superiores para llevar a cabo la educación sobre el tema de protección ambiental verde "Enviar un futuro". actividad entre todos los estudiantes.

1. El objetivo y alcance de la actividad:

Estudiantes de primero a sexto grado

2. Tiempo, forma y requisitos de la actividad.

1. Tiempo de actividad: 20xx, 165438 de octubre-65438 de febrero.

2. Formato de la actividad: los fines de semana, los estudiantes tomarán el asunto en sus propias manos y reciclarán activamente libros y periódicos usados ​​a través de varios canales, a cambio de las tarjetas de felicitación "Future Letter" emitidas por China Post, y expresar sus metas, visiones y esperanzas para el próximo año. Escríbalo en una "carta del futuro". La oficina de correos establecerá una "Oficina de Correos del Futuro" para este evento para sellar los mejores deseos de los niños. La "Oficina de Correos del Futuro" enviará por correo las cartas escritas por los estudiantes a su futuro a cada estudiante dentro de un año.

3. Requisitos de la actividad: (1) Cada estudiante que recolecte al menos 2,5 kilogramos de libros, periódicos y libros de segunda mano recibirá una tarjeta de felicitación "Carta del futuro". Este evento enfatiza el principio "voluntario" y destaca palabras clave como "gratis" y "papel usado para tarjetas de felicitación de papel reciclado". (2) 1 - Los estudiantes de sexto grado clasificarán, empaquetarán y etiquetarán los libros y periódicos usados ​​que recolectarán en casa con anticipación. Las etiquetas indican claramente la designación y ponderación de los grados. (3) Los cuadros jóvenes de "una persona, un puesto" de cada clase trabajarán con el maestro de la clase para contar el número de estudiantes de la clase y completarán el "Formulario de inscripción para futuras actividades ecológicas de protección ambiental de la escuela primaria Xiaonankeng en el Área Minera" emitido por el Departamento Político y de Educación, y presentarlo a la clase después de reciclarlo en la escuela.

3. Pasos de implementación de la actividad

1. Guiar a los estudiantes para que participen activamente en las actividades Los días festivos y domingos, recolectaremos libros, periódicos y papel usado en las calles, comunidades, lugares públicos y en casa a partir del 11.01. Antes del 27 de junio, cada clase de 165438 completó la tarea de recolección, empató y marcó a los estudiantes individualmente, marcó claramente la escuela, la clase y el nombre, y devolvió el formulario de resumen de cada clase a la Oficina Política y de Educación.

2. Durante el proceso de recopilación, los estudiantes deben escribir sus sentimientos personales en artículos. Cada clase de tercer a sexto grado debe enviar el "Yo contribuyo a la protección del medio ambiente" 165438 antes del 28 de junio. un ensayo, no menos de 5 artículos sobre tus experiencias en el proceso de recolección. Comprenda los requisitos de las normas de limpieza, anote la escuela, la clase y el nombre y envíelo a la Oficina Política y de Educación el 28 de junio de 165438.

3. Después de que los estudiantes coloquen las tarjetas de felicitación, el maestro de la clase organizará a los estudiantes para que se escriban una carta a sí mismos un año después. Los estudiantes pueden registrar sus deseos y sueños en forma de letras. La oficina política y educativa de la escuela recogerá y clasificará las tarjetas de felicitación "Future Letter", numeradas con letras y bien empaquetadas, y las entregará a la oficina de correos.

Cuarto, el efecto de la actividad

1. Los estudiantes se mostraron muy entusiasmados y participaron activamente en ella. Luego de recibir el aviso, cada clase participó rápidamente en la actividad "Yo contribuyo a la protección del medio ambiente" bajo la organización del director. Algunos estudiantes comenzaron a organizar sus propios libros y periódicos usados, y algunos estudiantes comenzaron a recolectar papel usado en las calles y comunidades. Se llevaron a la escuela fajos de papel usado. ¡Los estudiantes también lo compararon con gran interés para ver cuál tenía más colecciones!

2. Los profesores y estudiantes hacen todo lo posible para contribuir y la cantidad de papel usado se recicla. Gracias a la amplia participación de los estudiantes en cada clase, la cantidad de papel usado reciclado en cada clase no es pequeña. El lunes 28 de octubre de 165438, el Departamento Político recolectó libros y periódicos usados ​​recolectados por niños de todos los grados. Casi 1.400 estudiantes de los grados 1 a 6 de la escuela se alinearon cuidadosamente bajo el liderazgo del maestro de la clase. Bajo el liderazgo del Departamento de Política y Educación, sostenían paquetes de libros y periódicos usados ​​y miraban al respetable maestro de la clase. Alrededor de las cuatro de la tarde, el correo de la ciudad vino a nuestra escuela para realizar el reciclaje centralizado. La escuela recicló aproximadamente 6.600 kilogramos de libros, periódicos y papel desechados, así como más de 1.300 tarjetas de felicitación intercambiables de Cartas del Futuro.

3. Promover una vida con bajas emisiones de carbono y enriquecer la experiencia de los estudiantes. Muchos estudiantes vieron el papel usado reciclado en la clase y siguieron suspirando: "¡Resulta que hay tanta basura reciclable a nuestro alrededor! Reciclarla es hacer una pequeña contribución a la protección del medio ambiente". Algunos estudiantes dijeron: "¡De hecho, nosotros!" Podemos hacerlo sin ningún esfuerzo. ¡Lo que nos falta es una vida con bajas emisiones de carbono! La mayoría de los estudiantes escribieron sus sentimientos durante este evento. El administrador a cargo de la educación política informó sobre la gran ocasión de este evento en el blog "Cai Hua Music" A partir de la experiencia del regreso de los niños, reveló sus sentimientos sobre la recolección de libros y periódicos de desecho, y entre ellos se reveló su profundo conocimiento de la protección del medio ambiente. las líneas. Liu Zihan, un estudiante de la clase 5, grado 3, escribió sobre su experiencia después de completar este proceso: “Hace mucho que quiero hacer alguna contribución a la protección del medio ambiente.

Es realmente sorprendente pensar que estos libros y periódicos antiguos han sido procesados ​​​​y reutilizados como "centenarios" y convertidos en "niñas", y también recibí una tarjeta de felicitación "Carta del futuro", ¡que tiene un doble significado! "Creemos que cada estudiante tiene diferentes sentimientos y logros, pero pase lo que pase, tienen el mismo deseo de dedicarse a la protección del medio ambiente y contribuir a sí mismos. El envío de la "Carta del Futuro" definitivamente hará que los niños esperen con ansias su buenos deseos y buenos deseos para el próximo año. ¡La perfecta realización del sueño lo esperamos junto con los niños!

4. Para nosotros, a través de esta actividad, sentimos claramente que los niños tienen una fuerte conciencia de la protección del medio ambiente, no se tira basura en el campus, ha aumentado el comportamiento de agacharse para recoger basura, no hay comportamiento de destruir flores y plantas. , el comportamiento de limpiar activamente las barandillas, faldones, alféizares de las ventanas, etc. del campus ha aumentado; no hay desperdicio de recursos hídricos, y el comportamiento de cerrar el grifo es más conveniente para mantener las luces encendidas durante el día; Ha desaparecido, y la conciencia sobre el ahorro de energía es obviamente más fuerte. El verde, la protección del medio ambiente y las bajas emisiones de carbono han entrado gradualmente en la vida de los estudiantes. Esta actividad es nuestra mayor promoción y práctica de la protección del medio ambiente. propósito de esta actividad y comprender plenamente el importante papel de esta actividad en el cultivo de la conciencia ambiental de los estudiantes. Continuaremos trabajando duro en el futuro para ampliar la importancia de esta actividad como siempre, para que la Madre Tierra realmente pueda recibir nuestra parte. !

Resumen de las actividades del tema ambiental verde 5 Recientemente, aparecieron capas de neblina en el vasto cielo, que no solo amenazaron nuestra seguridad vial, sino que también amenazaron nuestra salud. Entonces, fuimos a Quancheng. una campaña de publicidad ambiental llamada "Vida con bajas emisiones de carbono, disipando el smog" para promover la importancia de una vida con bajas emisiones de carbono. La actividad principal fue leer el compromiso ambiental y distribuir folletos ambientales. Creo que esta actividad fue muy exitosa. La atención, en los últimos tiempos, se ha limitado a la teoría y la propaganda, pero a través de esta actividad, podemos poner en práctica la "teoría" de las bajas emisiones de carbono y promover la importancia de las bajas emisiones de carbono. Es un honor para mi clase y mi escuela.

En este evento, no solo aprendimos sobre el smog y sus peligros a través de varios canales, sino que también entendimos completamente la iniciativa de vida baja en carbono para el público en general, también muestra el estilo de nuestros estudiantes experimentales. /p>

Me alegra mucho ver que todos tienen un folleto. Espero que todos los padres, compañeros de clase y amigos que lean este artículo participen o no. Esta actividad puede centrarse en la protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono y proteger la tierra. prosperar de nuevo.

Como se indica en la declaración jurada, también deberíamos utilizar menos palillos, bolsas de plástico y otros elementos desechables, y clasificar la basura que nos rodea.

Creo que debemos liderar a nuestros socios, familiares, parientes y otras personas que nos rodean para que actúen juntos. Usaremos nuestras acciones prácticas para sacar a la tierra del espeso polvo que hemos creado para él con nuestras acciones. ! Mantengamos nuestros hogares alejados del polvo, el humo y todo lo que sea perjudicial para nuestro hogar! ¡Empecemos desde ya, empecemos por las pequeñas cosas que nos rodean, protejamos el medio ambiente y creemos un hogar hermoso! ¡Empecemos todos desde pequeñas cosas para hacer la tierra más bella! Gracias por su apoyo y atención a este evento.

Resumen de las actividades temáticas de protección ambiental verde 6. Para fortalecer la construcción de lo ecológico. civilización, llevar a cabo una educación sobre la protección del medio ambiente de forma amplia, profunda y creativa. Aprovechar plenamente el papel dirigente de las noticias medioambientales y el papel básico de la educación medioambiental, defender activamente el desarrollo científico en toda la sociedad, establecer el concepto de civilización ecológica, movilizar ampliamente a todos los sectores de la sociedad para que participen en la protección ecológica y medioambiental, promover la construcción de una civilización ecológica y una sociedad respetuosa con el medio ambiente, y promover Los objetivos laborales de protección ambiental de nuestra ciudad se han logrado plenamente. Con el tema "Casas Limpias, Embellecer Pueblos y Pueblos", se llevaron a cabo una serie de actividades de publicidad y educación sobre la protección del medio ambiente. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:

Primero, en torno al trabajo del Centro de Protección Ambiental, llevar a cabo diversas formas de actividades de publicidad social que sean populares entre las masas y movilicen plenamente el entusiasmo de todos los sectores. de la sociedad a participar en la protección del medio ambiente.

1. Realizar la campaña “Rechaza la contaminación blanca y promueve el uso de bolsas de tela respetuosas con el medio ambiente”.

2. Planificar y organizar cuidadosamente las actividades publicitarias del “Sexto Plan Quinquenal” del Día Mundial del Medio Ambiente.

3. Realizar actividades de publicidad y educación ambiental rural con el tema "Tú y yo trabajamos juntos para construir un hogar ecológicamente civilizado" y distribuir materiales promocionales de protección ambiental.

4. Realizar actividades de educación ambiental en las escuelas primarias y secundarias.

Primero, de acuerdo con el sistema educativo actual de mi país y las necesidades del desarrollo de la educación ambiental escolar, llevar a cabo la protección del medio ambiente. Actividades de selección de cursos de calidad en las escuelas primarias y secundarias de la localidad.

2. Con el fin de aumentar el entusiasmo de los estudiantes de primaria y secundaria por preocuparse y participar en la protección del medio ambiente, la escuela central de la ciudad organizó un concurso de pintura de protección del medio ambiente para estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad. Crear una ciudad modelo de protección ambiental.

En segundo lugar, captar la dirección de la opinión pública a través de la propaganda de los medios de comunicación.

Formar un tema de protección ambiental en toda la sociedad. Preste atención para descubrir cifras y hechos avanzados en el trabajo de protección ambiental, publicarlos en las estaciones de televisión y periódicos del condado y la ciudad, promover hechos avanzados, exponer comportamientos atrasados, fortalecer la supervisión de la opinión pública y expandir la influencia social.

Nuestra ciudad ha llevado a cabo una variedad de actividades de educación sobre la protección del medio ambiente, permitiendo a las masas y a los empleados corporativos establecer una buena conciencia de la protección del medio ambiente. El conocimiento ambiental se ha popularizado aún más, creando una buena atmósfera y una atmósfera de amor a la naturaleza y protección del medio ambiente en toda la sociedad, y permitiendo al público en general establecer buenas éticas y normas de comportamiento ambientales. Promover que las masas formen una actitud positiva y un comportamiento consciente de protección del medio ambiente hacia la tierra, los humanos y los recursos.

Un resumen de actividades temáticas de protección ambiental verde. El diseño del campus de nuestra escuela es fresco y elegante, los edificios están bien proporcionados, el sentido de jerarquía es fuerte y el estilo es elegante y hermoso, lo cual es agradable a la vista. El campus está cubierto de césped y árboles verdes. Los profesores y estudiantes tienen una fuerte conciencia ambiental y el campus tiene una fuerte atmósfera humanista. Se puede decir que el espíritu escolar y la disciplina son excelentes, la apariencia de la escuela es hermosa, la calidad de la educación y la enseñanza es alta y la reputación social es alta. Después de varios años de construcción, se ha convertido en una perla brillante en los emprendimientos educativos de la aldea Xinhuiguo. Esto es inseparable del embellecimiento a largo plazo del entorno del campus y de la "purificación, ecologización, embellecimiento y arte" a largo plazo y la educación ambiental.

En primer lugar, los líderes conceden gran importancia a la planificación general y la responsabilidad recae en las personas.

Nuestra escuela comenzó a formular e implementar un plan de acción para crear una "escuela verde". La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de "Escuela Verde" y "Protección del Medio Ambiente", con el director como consultor, el subdirector como líder del equipo y compuesto por profesores de materias, equipos y representantes estudiantiles de los departamentos pertinentes. El grupo dirigente dejó en claro que debemos coordinar la planificación, difundir activamente, crear una educación "basada en el jardín" con características y hacer de lo "verde" y la "protección del medio ambiente" el tema de la educación ambiental escolar.

En segundo lugar, invertir fondos para embellecer el campus y crear un entorno verde.

1. Construir un hermoso entorno natural en el campus y optimizar un entorno cultural saludable y progresista en el campus. Un buen ambiente en el campus puede promover "el desarrollo armonioso del hombre y la naturaleza". En los últimos años, nuestra escuela ha hecho grandes esfuerzos e invertido fondos. En las condiciones actuales, hemos hecho grandes esfuerzos para construir un ambiente duro, permitiendo que una pared, una ventana, un periódico y una habitación desempeñen un papel educativo, de modo que los estudiantes se vean fuertemente afectados por la atmósfera ambiental tan pronto como entrar a la escuela. Instalamos dichos famosos y retratos de personajes ilustres de todo el mundo, tanto antiguos como modernos, en las paredes, muros de edificios y pasillos del campus. En los pasillos de la escuela, el himno de la escuela, el lema de la escuela y el espíritu de la escuela se exhiben en las paredes, los lemas de cuidado del medio ambiente son fáciles de aprender y recordar, de modo que los estudiantes puedan ser influenciados e inspirados sutilmente, y tocarlos; papel de hidratar las cosas silenciosamente y hacer que las paredes tengan oídos.

2. Un entorno universitario hermoso y limpio es más importante para la protección de todos. El colegio propone que "el campus es mi casa. La limpieza depende de todos" y consigue "tres comodidades": recoger el papel usado, apagar las luces y cerrar el grifo. La clínica designa todos los días como "Día de la Purificación Ambiental Escolar" y a cada clase se le asigna su propia "Comunidad Verde Responsable". La escuela se divide en grupos y los supervisores del pañuelo rojo realizan inspecciones periódicas para que todo el campus sea brillante, verde y hermoso. , y vibrante. Permita que los estudiantes sientan plenamente que el campus es su hogar. Los estudiantes deambulan por el hermoso entorno, lo que cultiva aún más la conciencia ambiental de los estudiantes. Al mismo tiempo, los árboles, el césped y las flores de la escuela cuentan con medidas de protección, hay carteles explicativos y hay jardineros de tiempo completo. En el campus se instalan contenedores de basura especiales para clasificar la basura. El Parque Biológico se ha convertido en una base de educación ambiental que integra enseñanza, experimentos y visitas. En la actualidad, la tasa de cobertura verde del campus alcanza el 60%, los estudiantes participan en la plantación de árboles, flores y césped, y la tasa de protección verde alcanza el 100%.

3. Evaluar las hermosas aulas de la escuela y formular “seis estándares”: purificación de las aulas, ecologización del interior, colocación estandarizada de cortinas y carteles, purificación del suelo, material de escritorio ordenado y colocación uniforme de placas. Al final del semestre, la escuela otorga la Clase de Civilización del Campus para elogiar a los estudiantes civilizados.

3. Integrar la educación ambiental en actividades prácticas integrales y explorar activamente nuevas formas de educación ambiental escolar.

1. Integrar la educación ambiental verde en la práctica social. Cada año, la escuela considera plenamente el deseo de los estudiantes de adquirir conocimientos sobre la protección del medio ambiente durante las actividades de práctica social durante las vacaciones de invierno y verano o cuando organizan viajes estudiantiles. Visitamos una base de cultivo de hortalizas libre de contaminación, una nueva granja camaronera en Shadui, etc. El equipo de fotografía de la escuela insistió en aprovechar las vacaciones para realizar actividades de fotografía de naturaleza; el grupo de actividades de interés en geografía y biología salió de la escuela para observar los hábitos de vida de los animales y las plantas y los cambios climáticos, y realizaron una serie de actividades que incluían abrazarse. naturaleza, ir a la naturaleza, hacer casas para pájaros y concursos de conocimientos de interés natural. Permitir a los estudiantes utilizar el conocimiento que han aprendido para comprender la naturaleza, cultivar la observación, expresión, operación y habilidades prácticas de los estudiantes, permitir que los estudiantes sientan personalmente la belleza de la naturaleza y experimentar el misterio de la vida natural, permitirles comprender completamente la relación entre las personas; y la sociedad, el medio ambiente y la relación entre la sociedad, las personas y el medio ambiente mejorar el sentido de responsabilidad y misión social de los estudiantes, para que los estudiantes tengan una motivación para progresar, estudiar mucho y servir a la sociedad.

2. Integrar la educación ambiental verde en el proyecto "aprendizaje basado en la investigación". Muchos de los temas de "aprendizaje basado en la investigación" organizados por la oficina docente de la escuela implican la penetración de temas ecológicos de protección del medio ambiente, tales como: la importancia de las ciudades modelo respetuosas con el medio ambiente, el impacto de la contaminación del aire en el cuerpo humano, el impacto del ruido. , prácticas de ahorro de recursos disponibles, investigación e investigación de cultivos sin suelo, etc. Los estudiantes llevan a cabo actividades de investigación a través de inspecciones de estudios, seguimiento experimental, informes y comunicación, y redacción de informes de investigación. Esta serie de actividades de experiencia directa conducen a cultivar el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes, mejorar la innovación y las habilidades prácticas de los estudiantes y capacitarlos para asumir la importante responsabilidad de la protección del medio ambiente. La práctica ha demostrado que esta forma de educación hace que la educación de calidad de nuestra escuela esté llena de vitalidad y es una extensión de la educación ambiental de nuestra escuela. Con el desarrollo de los tiempos, las actividades prácticas integrales definitivamente se desarrollarán en una dirección diversificada, y la educación ambiental también tendrá un espacio más amplio para su implementación.

Con el desarrollo profundo de una educación de calidad innovadora, propondremos estándares más nuevos y más altos para la educación ambiental en el campus y la penetración temática de la protección ambiental verde, a fin de cultivar a los estudiantes de la escuela secundaria Xinhui Huaqiao en una posición sólida. conciencia ambiental y disciplina ambiental Un buen ciudadano social, esfuércese por convertir la escuela en una escuela moderna estilo jardín y contribuya a la creación de una ciudad modelo de protección ambiental en nuestra ciudad.