Descripción general de las exposiciones y actividades de arte
Resumen de las actividades de la exposición de arte 1 La implementación de una educación de calidad es una necesidad urgente para los talentos en el siglo XXI y un requisito inevitable para el desarrollo humano. En la nueva situación, las actividades artísticas han atraído cada vez más la atención de la gente y se han convertido en una parte extremadamente importante e irremplazable del proceso educativo de calidad en las escuelas primarias y secundarias. Una escuela debe prestar más atención a la educación artística orientada a las personas, cultivar integralmente talentos de alta calidad, adherirse a la educación artística moral, intelectual y física, promover el desarrollo integral de la calidad de los estudiantes y mejorar continuamente la calidad integral de los estudiantes. Las actividades de exhibición de arte de este semestre se resumen a continuación:
En primer lugar, los líderes otorgan gran importancia a las exhibiciones de arte como un evento importante en la promoción integral de una educación de calidad.
La orientación educativa de los líderes es el alma de una escuela. A lo largo de los años, los líderes escolares de todos los niveles han podido implementar concienzudamente la política educativa del Partido, implementar plenamente la política educativa de calidad y aprovechar plenamente el importante papel de las actividades artísticas en el cultivo del desarrollo moral, intelectual y físico integral de los estudiantes. Y damos gran importancia a la educación musical y artística y las actividades relacionadas, y hacemos todo lo posible para satisfacer las necesidades de las actividades relacionadas en términos de recursos humanos, materiales y financieros. Gracias al liderazgo y medidas efectivas, se han sentado unas buenas bases para el desarrollo de actividades artísticas relevantes.
En segundo lugar, realizar activamente exposiciones de arte y promover una educación de calidad.
De acuerdo con el plan de exhibición de arte de la escuela, realizamos exhibiciones estudiantiles de caligrafía y pintura, exhibiciones de fotografía, Xinghai Music Corner, competencias de cantantes estudiantiles en el campus y presentaciones y noches de arte de nivel de grado. Todos los eventos fueron un gran éxito gracias a una cuidadosa planificación y preparación. A través de esta serie de actividades se ha cultivado un gran número de estudiantes con talentos artísticos, y también se ha ejercitado su capacidad organizativa y su confianza en sí mismos. Algunos de los proyectos de performance también reflejan la efectividad del trabajo que hacemos para las exposiciones de arte. Si bien los docentes que participan en diversas actividades son muy trabajadores, cuando su trabajo es reconocido por líderes, invitados, docentes y compañeros, todo su esfuerzo se convierte en una gran satisfacción y consuelo.
En tercer lugar, hay margen de mejora.
1. Continuar fortaleciendo la educación y la gestión artística, fortalecer la construcción del personal docente y mejorar continuamente las capacidades de enseñanza y los efectos del desempeño artístico del primer aula. Trabajar duro para organizar mejor el festival anual de arte y hacer un buen trabajo en trabajos relacionados con exposiciones literarias y artísticas.
2. En las actividades de exhibición de arte, debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para hacer programas especiales. En el futuro, nos centraremos principalmente en el coro. Con el maestro Zhao Haiying como foco principal, nos esforzaremos por mejorar. nuestro coro escolar a nivel nacional dentro de dos o tres años. Un coro de escuela secundaria que tiene cierta influencia en el condado.
Resumen 2 de las actividades de la exposición de arte es implementar de manera integral la política educativa, promover el desarrollo integral de los estudiantes y cultivar un gusto estético saludable y una buena alfabetización artística de los estudiantes de escuela primaria. Con el desarrollo integral de representaciones artísticas para estudiantes de primaria y secundaria en el condado, la actividad temática de casi un mes de duración de nuestra escuela "Creciendo bajo el sol" básicamente ha llegado a su fin. La exitosa celebración de este evento es una manifestación concreta de la implementación integral de una educación de calidad y la exploración activa de la función educativa de la educación artística, que demuestra mejor los logros de la educación artística en nuestra escuela y la perspectiva espiritual de los estudiantes. Este evento tiene como objetivo fortalecer la construcción del entorno cultural y artístico en el campus, crear un buen ambiente de educación cultural y artística y promover aún más la reforma y el desarrollo de la educación artística en nuestra escuela.
El desarrollo de esta actividad tiene las siguientes cuatro características:
En primer lugar, le damos gran importancia.
Después de que la Oficina de Educación emitió el plan de actividades, nuestra escuela rápidamente estableció un comité organizador de exposiciones de arte estudiantil con el director Zhang Fujin como director y el subdirector Tang a cargo de la enseñanza. El comité organizador rápidamente formuló y emitió un plan de implementación específico, organizó a los maestros relevantes para estudiar el plan cuidadosamente, comprender el espíritu e implementar diversas actividades para individuos, grados y clases.
El segundo es implementarlo en serio.
(1) Después de recibir la tarea, todos los grados, clases y profesores de música, educación física, culturismo y arte planificaron, redactaron y formularon activa y concienzudamente horarios de clases.
(2) El director de cada clase divide la clase en cuatro grupos según los intereses y pasatiempos de los estudiantes: música vocal, pintura, danza y teatro de libros de texto, para garantizar que cada estudiante participe al menos en una actividad artística.
(3) Los profesores de música, educación física y arte actúan como instructores del grado docente y orientan el desarrollo de las actividades artísticas de ese grado.
(4) Se requiere que cada estudiante experimente los "Diez Unos" en esta actividad: aprender a cantar una canción, aprender a bailar, aprender a tocar un instrumento pequeño, escribir una obra de teatro, escribir una A. Diario de aprendizaje de canciones (danza, instrumentos musicales...), que permite a los estudiantes experimentar la belleza del arte con acciones prácticas.
(5) Enviar una carta abierta a los padres para presentarles la función educativa y el encanto de la educación artística, de modo que las actividades de "educación artística" logren buenos resultados. Los estudiantes informaron sus acciones y logros en las actividades de experiencia a través de diversas formas.
El tercero es mostrar los resultados a la plataforma.
Al realizar las actividades, los alumnos de cada promoción realizaron un “Concurso de Talento Estudiantil”. Esas actividades con diversas formas y rico contenido no sólo muestran el encanto de cada niño, sino también los resultados fructíferos de una pequeña educación artística.
La cuarta es mostrar identificación.
El 23 de abril, cada clase presentó más de 10 excelentes programas. Estos programas se llevan a cabo cuidadosamente, ya sea bailando, jugando o pintando... el contenido de los programas es muy emocionante. También realizamos exposiciones de destacadas obras de arte. Los tiernos pinceles y los coloridos colores de los niños no sólo representan los resultados de la educación artística, sino que también representan el modelo ideal en los corazones de los niños.
Esta actividad tiene un tema distintivo, una connotación profunda, un contenido rico y una forma animada, y es muy popular entre profesores, estudiantes y padres. Esperamos que estas actividades puedan realizarse en profundidad y de forma duradera.
Resumen de las actividades de exhibición de arte 3 El tema de las actividades de exhibición de arte de nuestra escuela es "Crecer bajo el sol". La escuela formula un plan de actividades para toda la escuela, con grados como unidades organizativas específicas y clases como unidades organizativas específicas. unidades participantes para participar en exhibiciones en toda la escuela. Esta exposición de arte comenzó en febrero. Tiene un tema claro, formas diversas, participación plena y contenido rico. Expresa plenamente el deseo común de todos los profesores y estudiantes: a través de esta forma, podemos expresar nuestras vidas, elogiar nuestra época y. elogiar los logros de nuestra gran patria, el gran desarrollo de nuestra escuela, poner a prueba los logros de la educación artística en nuestra escuela, descubrir y cultivar talentos artísticos y mejorar la calidad artística de todos los maestros y estudiantes.
Primero, concurso de caligrafía y pintura.
El concurso de caligrafía y pintura durante la exposición de arte fue muy animado. Hay 298 obras de caligrafía y pintura, llenas de la inocencia única y la inocencia infantil de los niños. Cada obra puede expresar el amor de los niños por la patria y su anhelo por la vida futura. Después de una cuidadosa revisión y selección por parte del grupo de liderazgo de la actividad, seleccionamos más de 20 buenos trabajos y otorgamos el primer, segundo, tercer y premio de excelencia respectivamente.
En segundo lugar, utiliza tu tiempo libre para ensayar programas culturales.
Para hacer un buen trabajo en las exposiciones de arte, no solo utilizamos las clases de música para realizar actividades musicales para todos los estudiantes, sino que también aprovechamos al máximo las actividades extracurriculares e incluso aprovechamos los descansos para ensayar programas, esforzándonos producir productos de alta calidad, educar talentos y mostrar nuestros talentos.
En tercer lugar, seleccionar obras para mejorar el gusto artístico.
En esta exposición surgieron una gran cantidad de talentos artísticos y obras destacadas, que reflejaron plenamente la calidad del desarrollo integral de docentes y estudiantes. Entre ellos, el coro "Canción de la Estrella Roja" y "Escucha el pasado de mamá" y el baile "Desfile de moda" fueron bienvenidos por todos los profesores y alumnos.
Esta exposición de arte brinda una excelente oportunidad para que profesores y estudiantes se comuniquen, comprendan, aprendan unos de otros y se ayuden unos a otros, y sus talentos pueden mostrarse plenamente. Hay presión y motivación. Aunque todos están trabajando duro, profesores y alumnos también han aprendido mucho con su esfuerzo, han aumentado sus conocimientos y han mejorado su nivel y calidad artística en todos los aspectos. Además, todos subieron al escenario durante el evento, con una amplia participación, lo que reflejó el concepto de educación innovadora. Lo más raro es encontrar entre los estudiantes jóvenes talentos destacados con experiencia literaria, lo que sienta una buena base para la futura construcción y desarrollo del equipo literario de la escuela.
Resumen de las actividades de la exposición de arte 4 Para implementar concienzudamente el espíritu del Documento Teng Jiaohan Zi (20xx) No. 40 de la Oficina de Educación Municipal de Tengzhou, combinado con la situación real de nuestra escuela, las siguientes actividades son especialmente llevados a cabo, que se describen brevemente a continuación:
1. Después de que se emitió el documento, nuestra escuela celebró rápidamente una reunión con los líderes escolares y el personal relevante, formuló un plan de actividades y estableció un comité organizador para el evento. Exposición de arte de estudiantes de escuela primaria en el distrito minero de Jingting, con una persona a cargo dedicada.
2. De acuerdo con los requisitos del documento y combinado con las características de edad de los estudiantes, cuando la escuela es pequeña y hay pocos estudiantes, se publicita ampliamente en cada clase para explorar en profundidad los talentos y establecer un pequeño coro es responsable de la música. Los profesores proporcionan orientación y formación específicas, y los profesores de arte se centran específicamente en las obras de arte.
3. Para el equipo de actuación artística, el profesor busca información, imprime las canciones y las envía a los miembros del coro. Utilizan su tiempo libre por la tarde para organizar la formación de sus estudiantes. El profesor selecciona las obras de arte en la clase de arte de la clase, y los estudiantes destacados organizan dibujos después de clase, y las mejores obras son seleccionadas y enviadas a la actividad.
4. El equipo artístico y las obras artísticas se presentarán por separado en la celebración del 1 de junio.
5. En términos de formación, el colegio hace todo lo posible para proporcionar recursos materiales, mano de obra y tiempo para garantizar que las actividades se realicen de forma ordenada. Nuestra escuela se esfuerza por lograr excelentes resultados en este evento.
En los últimos años, nuestra escuela ha celebrado cada año la semana de la cultura y el arte del campus. Con el fin de crear una atmósfera cultural y artística saludable, armoniosa y rica, promovemos activamente la construcción de la cultura del campus y fortalecemos integralmente la calidad. educación. Es hacer que cada estudiante ame la cultura y el arte, respete la cultura y el arte, aprenda activamente la cultura y el arte y se esfuerce por convertirse en un nuevo maestro con ideales, moralidad, disciplina y cultura en el siglo XXI. La Semana de Arte y Cultura del Campus de este año se centró en mostrar los logros de nuestra escuela en cultura y arte del campus durante el año pasado, y el contenido fue muy rico. Durante el evento, no sólo toda la clase participó en ejercicios de transmisión y concursos de coros que reflejaban el espíritu colectivo de la clase, sino también bailes cuidadosamente coreografiados por estudiantes junior, incluyendo concursos de caligrafía, pintura y oratoria para estudiantes, así como talentos individuales de amantes de la música y el arte del canto solista y concursos de canto. En el escenario de la Semana del Arte, los estudiantes mostraron su entusiasmo y talento, experimentaron la alegría de la creación cultural y artística y vivieron una semana maravillosa e inolvidable.
A través de las actividades de la Semana del Arte, no sólo enriquece la vida universitaria de los estudiantes, sino que también les brinda un escenario para "formarse", "mostrarse" y "expresar su individualidad", cultivando el Sentimientos de profesores y alumnos en la escuela. Esta es la herencia y el desarrollo de la cultura y el arte del campus. También es una revisión de la perspectiva espiritual de los estudiantes de todos los grados y clases de la escuela. También es una práctica para que el maestro de la clase guíe a la clase en la realización de actividades. Durante la semana de arte, se ejercitaron las habilidades de los estudiantes y aprendieron muchos conocimientos que no se pueden aprender en los libros. ¡Organiza este tipo de actividades para que tu vida en el campus sea colorida!
En todas las competiciones, profesores y alumnos son muy serios y quieren mostrar sus mejores resultados a todos. Todos los miembros asisten a cada clase de la competencia de práctica de radio para niños de primer grado. En la organización del concurso, los profesores y profesores de educación física de cada clase trabajaron muy duro. Ensayan y practican en el campo todos los días, desde el tipo de equipo hasta el orden de entrada y salida.
El día de la competencia participó toda la clase de niños, uniformados, y todos estaban de muy buen humor, los niños de segundo grado de secundaria, ¡mira qué enérgicos cantaron! Al cantar, la voz era fuerte, se cantaba el impulso de cada canción y se cantaban las voces de los niños y las voces de nuestros alumnos de primaria. Los ejercicios de radiodifusión y el coro cultivaron su sentido de unidad, armonía y honor colectivo;
En el concurso de pintura Durante el concurso, todos se concentraron en su imaginación, combinada con sus manos hábiles y una combinación de colores razonable, y se exhibieron hermosas imágenes frente a todos, el concurso de caligrafía demostró plenamente las habilidades básicas y los pasatiempos personales de los estudiantes; ; los bailes de primer y segundo grado fueron hermosos y elegantes. Hay bailes folclóricos y bailes modernos dinámicos. Las hermosas posturas de baile y las hermosas melodías dieron a la gente una sensación refrescante y demostraron plenamente los talentos de los estudiantes en todos los aspectos. Los estudiantes de karaoke, música instrumental y oratoria mostraron su estilo con maravillosas canciones, instrumentos musicales y excelentes presentaciones de artes del lenguaje, y expresaron su búsqueda de la belleza y el amor por la vida. A lo largo de la semana de arte, los estudiantes aprovecharon al máximo sus puntos fuertes. Nos conmovieron mucho las actuaciones sinceras de los estudiantes y también estamos muy orgullosos del hecho de que hay tantos estudiantes inteligentes, enérgicos y talentosos en nuestra escuela.
Debido a que el campus tiene cultura y la civilización tiene una base sólida; con el arte en el campus, el espíritu será iluminado y sublimado. El proceso de cada semana de cultura y arte en el campus será un proceso de cohesión espiritual, integración de sabiduría, demostración de habilidades y mejora de la calidad de todos los maestros y estudiantes. La Semana anual de cultura y arte del campus se ha convertido en el escenario más hermoso de cultura y arte del campus de nuestra escuela. Espero que este panorama sea cada vez mejor!
Resumen de la exposición de arte 6 Esta actividad siempre se adhiere a la línea principal de "desarrollo integral y orientado a las personas, belleza moral, intelectual y física, y educación moral primero", dando rienda suelta al entusiasmo. , iniciativa y creatividad de nuestros profesores y alumnos, y organizando cuidadosamente una serie de actividades educativas y entretenidas. Contribuye al desarrollo integral y la promoción de la personalidad de los estudiantes, al desarrollo de la educación moral en el campus, a mejorar la imagen del campus, a enriquecer la connotación de la educación escolar y a resaltar las características de los estudiantes. El trabajo de esta actividad se resume en:
1. Situación básica de la actividad:
La actividad entera duró aproximadamente tres meses. El trabajo de los estudiantes fue coordinado y guiado. completo, planificado y guiado activamente, * * * cuidadosamente Se organizaron dos eventos, a saber, "Fiesta nocturna y exposición de diseño", que abarcaron todas las clases del departamento.
1. Disposición de la mano de obra: Durante la actividad, se guió activamente a los cuadros estudiantiles para que desempeñaran un papel pionero en la Unión de Estudiantes de la Sección de la Liga Juvenil, y se evaluó la división del trabajo entre los jefes de cada departamento y clase. Aclarado. La rendición de cuentas está presente durante todo el evento. Todos los empleados pueden tomarse su trabajo en serio y cooperar activamente con las actividades para garantizar la finalización sin problemas de las mismas.
2. Trabajo publicitario: Un buen trabajo publicitario es uno de los factores importantes para que esta actividad amplíe su influencia entre muchos estudiantes. Si bien las actividades abarcaron una amplia gama de áreas, el trabajo publicitario de este evento se basó en la publicidad del sindicato de estudiantes y reuniones de clase para lograr el propósito esperado.
3. Invitar jueces: Los líderes de departamento y profesores están invitados a todas las actividades, lo que tiene un cierto grado de autoridad y hace que la selección de actividades sea más justa y equitativa.
2. El propósito y el efecto de la actividad
Pasaron casi tres meses desde el inicio de la planificación hasta el final. Durante la actividad, muchos estudiantes se destacaron a través de esta actividad. Para movilizar el entusiasmo de los estudiantes y enriquecer la vida universitaria, las actividades siempre se ajustan a la línea principal de "el desarrollo integral y orientado a las personas, la educación moral, intelectual, física y estética, y la educación moral primero". Todas las actividades son escritas, realizadas y dirigidas por ellos mismos por los estudiantes de la clase, interpretando vívidamente los problemas y colores del aprendizaje y la vida de los estudiantes. A través de actuaciones, los estudiantes reciben una forma de pensar sobre cómo descubrir, pensar y resolver problemas, lo que les permite a los estudiantes que participan en las actividades sentir y pensar más sobre lo que está sucediendo en sus vidas. Diversas actividades culturales organizadas por la universidad se han convertido en un escenario para mostrarnos y ejercitarnos. En una serie de actividades organizadas por nuestro departamento, los estudiantes de todas las clases participaron activamente en diversas actividades y lograron buenos resultados, lo que también demuestra que cada clase tiene un fuerte sentido de honor colectivo. Cada clase realiza una lluvia de ideas y organiza con precisión, esforzándose por dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva de cada clase, guiados por una cultura y un arte elegantes, y combinando todo para proporcionar un escenario para el crecimiento y la práctica de cada especialización.
En tercer lugar, deficiencias en las actividades
1. La exposición de diseño no organizó razonablemente la proporción de trabajos presentados por cada clase, lo que resultó en una única categoría de trabajos presentados por clases individuales.
2. La disposición de los asientos del público en la fiesta. Debido a que el trabajo de orientación de la audiencia en la fiesta no se hizo bien, algunos miembros de la audiencia se sentaron en los asientos equivocados, ocuparon los asientos de los concursantes y se sentaron al azar.
Creo que a través de esta actividad principal se ha mejorado la calidad ideológica y moral y la alfabetización civilizada de la mayoría de los estudiantes, se ha promovido la construcción de un campus armonioso y un campus civilizado y se ha creado una buena base. Se ha construido para el crecimiento saludable y el éxito general de la mayoría de los estudiantes jóvenes.
Resumen de las actividades de la exposición de arte Capítulo 7 Banderas de colores ondeaban y la gente zumbaba. El 16 de junio, nuestra escuela celebró la exposición de educación artística "Todos cantan, todos bailan". Esta actividad estimuló enormemente el entusiasmo de los estudiantes, fortaleció la experiencia estética de los estudiantes, demostró el estilo de los maestros y estudiantes de nuestra escuela y recibió elogios unánimes de todos los maestros y estudiantes. Ahora resumiremos el progreso de la actividad “Todos cantan, todos bailan” de nuestra escuela de la siguiente manera:
Primero, los líderes otorgan gran importancia al establecimiento de grupos.
La escuela lleva a cabo activamente esta actividad, pone a las personas en primer lugar, lleva a cabo una educación integral de calidad, se enfoca en mejorar el gusto artístico del campus y fortalecer la alfabetización artística de los estudiantes.
Los líderes escolares le otorgan gran importancia, lo organizan cuidadosamente, ignoran las responsabilidades y cooperan activamente, lo que realmente refleja la fuerza de liderazgo de la escuela. Para garantizar la buena realización de este evento, se creó un grupo líder para la exposición de educación artística "Todos cantan, todos bailan".
En segundo lugar, una buena organización y coordinación.
Desde la preparación hasta el final de la actuación, todas las partes tienen mucho trabajo por hacer. El director, todos los jueces y los grupos de trabajo de las clases participantes deben concentrarse en la situación general, obedecer las disposiciones del grupo de liderazgo y servir a las clases participantes para que se desempeñen felizmente a tiempo. El trabajo organizativo en el desempeño es una prueba de preparación y una parte importante del desempeño. Todo el trabajo está interconectado, coordinado e indispensable. Los miembros del equipo de liderazgo dividieron el trabajo y cooperaron, cada líder se comunicó con los miembros de manera oportuna, los jueces hicieron cumplir la ley de manera justa de acuerdo con los estándares y el equipo del lugar estuvo instalado a tiempo, asegurando el buen progreso de cada uno. actuación.
En tercer lugar, existe seguridad y el desempeño es ordenado.
En la presentación artística de "Todos cantan, todos bailan", la clase de seguridad brindó una supervisión efectiva y la seguridad de las actividades de los estudiantes estuvo totalmente garantizada. Durante todo el proceso de la actividad, la clase especial de seguridad no solo formuló "diez cosas que no se deben hacer" y otras medidas para la seguridad de cada clase, sino que también llevó a cabo una capacitación detallada sobre prevención de insolación y protección solar para los estudiantes durante las actividades de actuación, garantizando la desarrollo ordenado de la actividad. Cuarto, la plena participación tiene una importancia de largo alcance.
Esta exposición de educación artística fue cuidadosamente organizada por el profesor de la clase, con todos los estudiantes participando activamente y todos los profesores participando en la organización y gestión de la exposición, el juicio in situ y las estadísticas de puntuación. Demuestra plenamente el espíritu heroico de profesores, estudiantes y personal que están unidos, proactivos y valientes para crear grandes logros. En particular, la joven maestra de nuestra escuela, la maestra Cheng Xiao, tuvo un desempeño sobresaliente. Con el fin de sentar una base sólida para el buen desarrollo de la actividad, la profesora Cheng Xiao utilizó clases de música y su propio tiempo de descanso para organizar programas para cada clase y puso mucho esfuerzo en esta actividad.
Las diversas formas de la exposición de arte "Todos cantan, todos bailan" inspiraron el interés de los estudiantes en "Todos cantan, todos bailan" y desencadenaron el clímax de la actividad "Todos cantan, todos bailan". La actividad mostró el estilo artístico de los estudiantes y reflejó el espíritu de equipo de la clase. Han surgido muchos grupos de clases destacados, como la Clase 7 (1), la Clase 8 (3), la Clase 7 (3) y la Clase 9 (1). Al "cantar", se estimula el entusiasmo patriótico de los estudiantes y se mejora su cultivo moral. Al "saltar", se ejercita la fuerte fuerza de voluntad de los estudiantes y se fortalece su cultivo estético. Aunque la actividad terminó, todavía vemos las flores de la cultura universitaria de "verdad, belleza, bondad y mejora" floreciendo en cada rincón de la escuela. Escuela Secundaria Luoji No. 2 25 de junio de 20xx
Resumen de las actividades de la exposición de arte 8 Con el fin de implementar de manera integral la política educativa, promover de manera integral la educación de calidad, fortalecer la construcción ideológica y moral de los menores y promover la moral, intelectual, física y estética Con el fin de desarrollarse de manera integral, mostrar los logros de la educación artística de nuestra escuela y promover la reforma y el desarrollo de la educación artística de nuestra escuela, la Escuela Central Yangzhuang lanzó una serie de representaciones artísticas para primaria. y estudiantes de secundaria en 20xx. La exitosa celebración de este evento es una manifestación concreta de la implementación integral de una educación de calidad y la exploración activa de la función educativa de la educación artística por parte de Yangzhuang, que demuestra mejor los logros de la educación artística de nuestra escuela y la perspectiva espiritual de los estudiantes. En lo que respecta a nuestra escuela, este evento tiene las siguientes características:
Primero, concede gran importancia a
Después de que la Oficina de Educación emitió el plan de actividades, nuestra escuela rápidamente estableció un Comité organizador de la exposición de pintura de estudiantes. El director actúa como director. El comité organizador formuló rápidamente un plan de implementación específico y organizó el Comité de la Liga Juvenil, el Departamento Político y de Educación, el Grupo de Música, el Grupo de Arte y los maestros relacionados para estudiar el plan cuidadosamente, comprender el espíritu e implementar diversas actividades para individuos, grados y clases. La atención de la dirección y los cuidadosos arreglos han sentado una buena base para que nuestra escuela logre excelentes resultados.
En segundo lugar, implementación y planificación cuidadosas
1. Los profesores de cada grado, grupo de música y grupo de arte planifican activa y cuidadosamente después de recibir la tarea. Centrándonos en el tema "Crecer bajo el sol", lo promoveremos ampliamente, movilizaremos a todos los niveles y lo implementaremos concienzudamente para garantizar que cada estudiante participe en al menos una actividad artística.
2. Los profesores de música y arte de tiempo completo sirven como instructores del grado de enseñanza y guían el desarrollo de las actividades artísticas de este grado.
3. Después de casi dos meses de duros ensayos, nuestra escuela demostró plenamente su estilo y logró buenos resultados en este evento. Se seleccionaron varios programas destacados a través de la presentación cultural en toda la escuela.
4. El comité de la liga juvenil escolar llevó a cabo una serie de actividades de innovación científica y tecnológica para mejorar la alfabetización científica de los estudiantes.
Tres. También exhibimos y revisamos excelentes obras de arte y fotografía.
Las cámaras, los tiernos pinceles y los coloridos colores en las manos de los niños no solo representan los resultados de la educación artística, sino que también representan el modelo ideal en los corazones de los niños.
Cuarto, objetivo alcanzado
El tema de este festival de arte y cultura del campus y de las actividades de actuación es "Crecer bajo el sol, participo, muestro, todos son felices". Creemos que la celebración del festival de arte y cultura en el campus es una medida importante para promover integralmente la reforma de la educación y la enseñanza en nuestra escuela y fortalecer la construcción de la civilización espiritual en el campus. Las actividades tienen como objetivo enriquecer la vida cultural del campus, mejorar la calidad del funcionamiento escolar y construir una marca cultural del campus. Al llevar a cabo una serie de actividades culturales y artísticas, hemos logrado los siguientes objetivos: esforzarnos por crear una atmósfera cultural positiva, saludable y civilizada en el campus, mostrar la perspectiva juvenil y espiritual de los estudiantes, aprovechar el potencial de los estudiantes y desarrollar sus fortalezas personales. , cultivar intereses y cultivar sentimientos, promover la implementación de una educación de calidad, alentar y guiar a los estudiantes a participar en una nueva vida de aprendizaje con un espíritu emprendedor, saludable y ascendente, y construir un campus armonioso. Este festival de cultura y arte del campus y las actividades de exhibición se adhieren al principio de educar a las personas y llevan a cabo actividades artísticas ricas y coloridas basadas en cada grado y clase para cultivar el gusto estético saludable y la buena alfabetización artística de los estudiantes, de modo que todos los estudiantes puedan beneficiarse de educación artística quien. Las actividades reflejan las características de la educación artística de nuestra escuela, encarnan las características culturales del campus de verdad, bondad, belleza y progreso, promueven la reforma y el desarrollo de la educación artística de nuestra escuela y demuestran los resultados fructíferos de la educación artística de nuestra escuela.
Esta actividad tiene un tema distintivo, una connotación profunda, un contenido rico y una forma animada, y es muy popular entre profesores, estudiantes y padres. A través de esta actividad, los estudiantes aprendieron muchos conocimientos, obtuvieron muchas ideas y mejoraron su nivel y calidad artística en todos los aspectos. La escuela también ha descubierto muchos jóvenes talentos destacados con experiencia literaria, creando buenas condiciones para la construcción y desarrollo del equipo literario de la escuela. Al mismo tiempo, también promueve integralmente la educación de calidad en nuestra escuela, se esfuerza por crear una atmósfera cultural saludable, animada, positiva, emocionante y colorida en el campus con actividades artísticas ricas y coloridas en el campus, inyecta una connotación artística en el campus y crea un Atmósfera unida, armoniosa y positiva. Atmósfera cultural del campus ascendente.