Materiales de capacitación para empresas de arrendamiento
Las instituciones de educación y formación que queremos administrar son generalmente instituciones privadas de educación y formación no académicas. Los departamentos administrativos de educación de varios lugares han formulado las regulaciones correspondientes sobre el establecimiento y la gestión de la educación y la formación privadas no académicas. instituciones. Este reglamento estipula claramente los procedimientos y calificaciones de las instituciones privadas de educación y formación no académicas, y las partes interesadas pueden consultar al departamento administrativo de educación local.
Tomando como ejemplo el "Reglamento sobre el establecimiento y la gestión de instituciones privadas de educación y formación no académicas en Beijing", las instituciones privadas de educación y formación no académicas deben cumplir las siguientes condiciones
(1) El organizador debe ser un organismo estatal, organizaciones sociales fuera del país o ciudadanos individuales con derechos políticos y plena capacidad de conducta civil.
(2) El director propuesto de una institución educativa no académica debe tener menos de 70 años, gozar de buena salud, ser capaz de presidir el trabajo diario a tiempo completo, tener un título profesional y técnico intermedio o superior. o una licenciatura o superior, y tener más de 5 años de educación relevante y experiencia docente.
(3) Tener una fuente estable de fondos operativos, con un capital registrado de más de 500.000 yuanes (de los cuales 200.000 yuanes son capital empresarial).
(4) Hay terrenos escolares y edificios de enseñanza relativamente estables que pueden satisfacer las necesidades educativas. El área del edificio escolar es de más de 500 metros cuadrados, de los cuales el área de enseñanza es más del 80%.
Los derechos de propiedad de la casa son claros, el plazo de arrendamiento o período de uso es superior a 3 años, es apta para el funcionamiento de una escuela y no existen riesgos de seguridad.
No utilice edificios residenciales ni sótanos como sedes escolares.
El aula y la oficina deberán estar en el mismo lugar.
(5) Para llevar a cabo la capacitación profesional en informática, debe haber más de 40 computadoras más nuevas y otras computadoras para la capacitación profesional, así como una cierta cantidad de equipos de enseñanza y lugares adecuados para la escala de la escuela. .
(6) La superficie total de construcción de una institución de tutoría para exámenes de autoestudio de educación superior a tiempo parcial no será inferior a 1.000 metros cuadrados. Para las instituciones de tutoría para exámenes de autoestudio de educación superior a tiempo completo, el área total del edificio escolar debe ser de más de 3000 metros cuadrados, y los estudiantes deben mantener un área de construcción de más de 10 metros cuadrados según la escala de la escuela.
La cantidad total de equipos no será inferior a 654,38+0 millones de yuanes, y la cantidad de libros y materiales no será inferior a 654,38+0 millones de volúmenes.
Los profesores en prácticas con una proporción de 20:1 o superior están mejor equipados que los profesores de tiempo completo con directores y otro personal de gestión de la educación estudiantil de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
(7) Las instituciones de educación y formación no académicas deben establecer un consejo, junta directiva u otra forma de órgano de toma de decisiones (el número de miembros debe ser un número impar de cinco o más), de el cual más de un tercio de los directores o directores deberán tener más de cinco años de educación y experiencia docente.
(8) Los departamentos administrativos pertinentes del gobierno deben revisar la formación profesional que tiene un impacto significativo en la salud y la seguridad física y mental de los ciudadanos.
Las instituciones privadas de educación y formación no académicas no pueden impartir formación militar, policial, religiosa o política.
(9) Contar con un estatuto escolar, plan o programa docente completo.
(10) Contar con dos o más personal financiero profesionalmente calificado.
(11) Debe haber un cierto número de docentes aptos para la carrera y la escala escolar.
(12) Tener dos o más gerentes de tiempo completo.
Información requerida para solicitar la gestión de un colegio
(1) Informe sobre la solicitud de gestión de un colegio.
Nombre del organizador, director y escuela, ubicación de la escuela, fuente y cantidad de fondos, métodos de administración y uso, contenido de la escuela, objetivos de capacitación, escala de la escuela, nivel de la escuela, forma de la escuela, condiciones de la escuela (instalaciones, equipamiento). , etc.) ) y sistema de gestión interna.
Si el patrocinador es una agencia, deberá llevar el sello de la agencia; si el patrocinador es un ciudadano individual, deberá estar firmado por la persona.
(2) Certificado de calificación del organizador.
El organizador deberá presentar original y copia del certificado de persona jurídica y licencia comercial.
Los organizadores individuales deberán presentar libro de registro de domicilio, original y copia del DNI.
(3) Documentos de certificación de calificación del responsable principal de la institución de formación en simulación y dictámenes de la unidad donde se encuentran los documentos pertinentes.
Original y copia del título profesional o certificado académico, registro de domicilio, original y copia del DNI.
(4) Certificado de terreno escolar.
Para terrenos escolares de propiedad propia, se debe presentar copia del certificado de propiedad de la casa y del terreno correspondiente (que debe estar sellado con el sello oficial); para un sitio de alquiler, copia del inmueble del arrendador; certificado de título (se requiere el sello oficial de la unidad de derechos de propiedad), una copia del contrato de arrendamiento (el contrato de arrendamiento debe indicar el área total del edificio escolar y el período de arrendamiento), protección contra incendios, seguridad pública, saneamiento y otros certificados.
(5) Los estatutos de las instituciones privadas de educación y formación no académicas deberían incluir: 1. Nombre de la institución, dirección de la escuela 2. El propósito, contenido, escala, nivel y forma de gestión de la escuela; 3. La cantidad, fuente y naturaleza de los activos, etc. 4. La composición, composición del personal, duración del mandato y reglamento interno del consejo de administración u otros órganos rectores. 5. El representante legal del colegio, 6. Si los inversores exigen rentabilidades razonables. Condiciones para la terminación voluntaria por parte de la escuela, 8. Procedimiento de modificación de los estatutos. La escuela debería proporcionar regulaciones.
(6) Resolución de la primera reunión de la junta directiva escolar, consejo u otra forma de órgano de toma de decisiones (indicar la hora, lugar, participantes y contenido de la resolución, adoptar la resolución de la estatuto escolar, y elegir al presidente de la junta directiva) y el nombramiento del director, incluyendo las firmas de todos los miembros), las cédulas de identidad de los directores, registros de domicilio y copias.
(7) El original y copia del certificado contable del contador a contratar.
(8) Original y copia del certificado de calificación profesional docente (certificado de calificación vocacional, título profesional y técnico o certificado de grado técnico).
(9) Planificación educativa.
El plan docente debe definir claramente los objetivos docentes, el plan de estudios, las horas lectivas, las modalidades docentes, el uso de materiales didácticos y los métodos de evaluación.
(10) Comprobante de compra del material didáctico y libros necesarios.
(11) Quienes organicen conjuntamente instituciones privadas de educación y formación no académicas deberán presentar un acuerdo de gestión escolar cooperativa notariado. El acuerdo deberá especificar el monto y el método de contribución de capital, sus respectivos derechos y obligaciones. y métodos de mediación y resolución de disputas.
Algunas ciudades grandes, incluidas provincias y ciudades, también han formulado regulaciones similares, como las "Medidas provisionales de Shanghai para el registro de instituciones de formación privadas con fines de lucro", las "Medidas provisionales de Shanghai para la gestión de instituciones privadas con fines de lucro", Instituciones privadas de formación con fines de lucro" 755-79000, "Medidas provisionales de Wuhan para el establecimiento y gestión de instituciones de educación y formación no académicas", "Medidas de gestión de instituciones privadas de educación y formación de Shaoxing", etc. Las partes interesadas han consultado al departamento de educación local.
Los procedimientos relevantes para otras instituciones privadas de educación y capacitación no académicas son los siguientes, como referencia, y deben manejarse de acuerdo con las regulaciones locales.
Diagrama esquemático del proceso de inscripción de cursos para instituciones de educación y formación no académicas
Diagrama esquemático del proceso de auditoría especial para instituciones de educación y formación no académicas
Diagrama esquemático del proceso de presentación de tarifas para instituciones de educación y formación no académicas
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