Experiencia docente en educación estética: colección de ensayos.
1. "Experiencia docente en educación estética" es una colección de ensayos.
La educación artística en la nueva era ya no es un simple entrenamiento de habilidades, sino un tipo de aprendizaje cultural que presta más atención al cultivo de las cualidades humanísticas y artísticas, porque a lo largo de la historia de la sociedad humana, el educador artístico Yin He dicho que el arte es una de las actividades humanas, que es humana e integral. Con la profundización de la reforma educativa, la educación estética desempeña un papel cada vez más importante en el cultivo del desarrollo integral de talentos de alta calidad. Puede educar a los estudiantes para que establezcan conceptos estéticos, cultiven la capacidad estética de los estudiantes y cultiven la capacidad de los estudiantes para comprender la belleza y crearla. Las características básicas de la educación estética son la imagen, la emoción y el entretenimiento, que no pueden ser sustituidas por otra educación. Aunque llevo cinco o seis años enseñando, he descubierto que es realmente difícil dar una clase de arte de alta calidad. Los siguientes son algunos de mis pensamientos sobre la educación y la enseñanza del arte. Primero, debes estar completamente preparado antes de la clase.
La preparación de las clases de arte no es sólo la preparación de material didáctico, sino también de contenidos más amplios. Por ejemplo, en la clase del Festival de los Faroles de Xiaoyuan, el material didáctico son varias decoraciones hechas a mano. Para hacer la clase más atmosférica, traté de preparar algunas canciones con un ambiente festivo, como Happy Festival, Año Nuevo Chino, etc., que jugaron un gran papel a la hora de crear el ambiente del aula. Además de preparar recursos tangibles para el aula, también es necesario preparar docentes con conocimientos diversos y una profunda herencia cultural. Esto depende de la acumulación de conocimientos a largo plazo del profesor, por lo que nuestros profesores deben seguir aprendiendo y recargando energías para poder mostrar su encanto a los estudiantes con facilidad. Sin embargo, creen que las clases de arte no son sólo "divertidas". .
En segundo lugar, se deben respetar las ideas de los estudiantes.
En la enseñanza, algunos estudiantes están entusiasmados por el ambiente relajado de la enseñanza, y otros están entusiasmados por las imágenes vívidas del contenido de la enseñanza y la mejora de los métodos de enseñanza. Algunos estudiantes están contentos porque el aula les brinda un mundo de plena expresión y se embriagan al completar sus maravillosas creaciones. Por lo tanto, a los estudiantes a menudo se les ocurren ideas únicas e inteligentes. Para tales estudiantes, primero debemos respetar sus ideas inusuales y luego prestar atención a la orientación y cultivar su pensamiento divergente. Por ejemplo, cuando estaba trabajando en "Nombres intermitentes", terminé de elogiar a un estudiante que a menudo no hacía su tarea por sus maravillosas ideas. Algunos estudiantes levantaron la mano, probablemente porque fueron apreciados por el maestro. Pensé que el Rey Travieso tenía algo nuevo, pero no esperaba que me preguntara si podía decorar su nombre con cuchillos, pistolas y otros gráficos. Por supuesto, estoy de acuerdo con su idea. Inesperadamente, este compañero se tomó muy en serio al diseñar el nombre. Como dijo una vez el gran filósofo francés Montaigne: "Lo que los niños necesitan no es adoctrinamiento, sino pasión".
En tercer lugar, mantenga el interés en aprender.
En la enseñanza de arte, los profesores a menudo sienten que no es demasiado difícil estimular el interés de los estudiantes en aprender, pero es muy difícil mantener el interés de los estudiantes en aprender durante mucho tiempo. Hay un dicho famoso: "Agáchate y cuida a los niños". Los profesores deben agacharse y mantener la misma altura que los estudiantes. Sólo así podrán respetar y comprender verdaderamente a los estudiantes y brindarles la ayuda adecuada para el desarrollo de cada uno. estudiante, y admirar sinceramente su progreso. Sólo cuando los estudiantes aprenden pueden ser autónomos y felices. Una buena obra de arte, una exposición exitosa, una demostración exquisita, una introducción a la enseñanza en el aula bien diseñada y una palabra de aliento pueden despertar la atención y la pasión a corto plazo de los estudiantes por la enseñanza del arte. Para mantener este tipo de interés por el aprendizaje durante mucho tiempo, es necesario reorganizar el contenido de la enseñanza de acuerdo con las características de edad y los hábitos cognitivos de los estudiantes, y fortalecer el sentido de identificación de los estudiantes con el curso únicamente a largo plazo y de manera continua. El estímulo y la inducción pueden desarrollar un fuerte interés en el aprendizaje del arte.
En cuarto lugar, la organización del aula debe ser única.
La organización de la enseñanza en el aula es la garantía de una buena clase. Este es un principio reconocido por la mayoría de los docentes. Pero en comparación con las clases de arte, algunos tipos de clases de arte a menudo no requieren que los niños hagan bien sus tareas. Por ejemplo, algunas clases de manualidades requieren la cooperación de varios niños, por lo que es inevitable que algunos niños expresen sus opiniones juntos y no sean tan comedidos como los adultos, lo que inevitablemente conducirá a una mala disciplina.
De manera similar, en esta clase de formación, a través de la belleza plasmada en las palabras y los hechos de los profesores en formación y aplicada en el aula, apreciamos la elegancia de la educación estética y sentimos el profundo impacto de la educación estética en los estudiantes, la educación y la vida.
La naturaleza está diseñada según la belleza, ¿físico estadounidense? Hot escribió en su "Terrible Simetría". De hecho, la estética se ha convertido en una fuerza impulsora de la física contemporánea. Los físicos han descubierto algo maravilloso: en el nivel más fundamental, la naturaleza está diseñada para la belleza. Muchas formas en la naturaleza son redondas. El círculo es a la vez hermoso y bueno, por eso existen expresiones como perfección, perfección y perfección. La naturaleza misma parece generada y estructurada según ciertas leyes de la belleza. La esfera de nuestra tierra encarna la perfección de la naturaleza misma. Para decir que una cosa es bella, la simetría y la asimetría son una de las reglas para una hoja. Te sorprenderá la forma logarítmica en matemáticas, que es la forma más bella. Con la línea media del puente de la nariz extendiéndose verticalmente, una persona puede dividirse con bastante precisión en dos cuerpos simétricos iguales, la mitad izquierda y la derecha. Esta decisión fisiológica significa que las personas tienen requisitos estéticos visuales básicos. Las cosas asimétricas provocarán reacciones adversas en la glándula pituitaria humana, provocando malestar y disgusto. Pero en la naturaleza básicamente no existe una simetría absoluta. Sólo la asimetría dentro de la simetría tiene un efecto artístico. Si la pintura fuera completamente simétrica, se convertiría en un patrón, y la simetría absoluta del reflejo del paisaje de Guilin no sería hermosa. La conducta científica es, en cierto sentido, un proceso artístico de la ciencia. En otras palabras, el estado avanzado del comportamiento humano es el estado del arte, y el estado ideal de verdad, bondad y belleza conducirá inevitablemente al estado del arte.
En mi opinión, sólo los profesores que estén llenos de un hermoso anhelo por el mundo que los rodea estarán dispuestos a dedicarse a la educación y cultivar cuidadosamente a la nueva generación. Un maestro con una mente hermosa puede sentir y comprender los materiales didácticos más profundamente, darse cuenta de la belleza que hay en ellos y así transmitir esa belleza a los estudiantes. Puede enseñar y educar a la gente incansablemente, hidratar las cosas en silencio y hacer que la educación esté tan llena de belleza como la lluvia sobre la tierra. Al mismo tiempo, los maestros espirituales, espirituales y hermosos darán a las personas una sensación de vigor, apertura de mente y vitalidad, y el disfrute de la belleza contagiará a nuestros estudiantes.
La educación estética es la educación que cultiva las habilidades estéticas de los estudiantes y su capacidad para sentir, apreciar y crear belleza. La práctica ha demostrado que la música, el arte y otros cursos, como áreas importantes de las humanidades, son formas importantes de lograr la educación estética. Como todos sabemos, las humanidades y las ciencias naturales se centran en objetos diferentes. Si las ciencias naturales se centran más en las cosas, las humanidades se centran más en el desarrollo humano. La educación moral desempeña un papel destacado en el desarrollo integral de los estudiantes y existe en todos los aspectos de la vida de los estudiantes. La educación estética toca a las personas con imágenes intuitivas, las conecta con la razón, empatiza con las personas y cultiva los sentimientos nobles de las personas. Puede mejorar la capacidad estética de las personas e incluso mejorar su personalidad. "Aprender de la emoción a la razón" muestra que la educación estética es la precursora de la educación moral, y la educación moral es el contenido central de la educación estética. El contenido de la educación ideológica y moral es diverso. Por ejemplo, excelentes obras de arte, programas literarios y artísticos, competiciones deportivas y una colorida vida cultural en el campus pueden convertirse en importantes contenidos de enseñanza. El interés es el maestro y el requisito previo para el conocimiento. Esto requiere que los educadores ocupen una posición particularmente importante sobre cómo descubrir y ampliar los intereses, la curiosidad y el espíritu de exploración de los estudiantes. El interés de los estudiantes por las cosas, que luego se transforma en diversión e interés, a menudo parte de la intuición, que es una actividad de reacción incondicional y un conocimiento perceptivo. Esta comprensión perceptual se sublima gradualmente en comprensión racional a través del proceso de interacción profesor-alumno, inspiración mutua y desarrollo direccional. La educación intelectual proporciona el conocimiento estético necesario para la educación estética. Cuanto más amplio sea el conocimiento, más fuerte será la capacidad de distinguir entre lo verdadero y lo falso, la belleza y la fealdad, lo que favorece más la implementación y la innovación de la educación estética.
La educación estética, la educación moral, la educación intelectual y la educación física forman una relación complementaria en la educación, y ninguna puede reemplazar a la otra. La educación intelectual aborda cómo mejorar la comprensión de las personas sobre las cosas objetivas, la educación física aborda cómo mejorar las cualidades físicas de las personas y la educación moral aborda las cualidades psicológicas necesarias para una mente sana. La educación estética tiene como objetivo cultivar los sentimientos de las personas, embellecer las almas de las personas, enriquecer la vida espiritual de las personas, inspirar la conciencia de las personas, mejorar los sentimientos y la apreciación de la belleza de las personas y permitirles seguir conscientemente los principios de la belleza y ejercer sus habilidades creativas a través del examen estético de la realidad por parte de las personas. . Por tanto, la educación estética juega un papel sumamente importante en la educación de calidad.
La educación de calidad se basa en las necesidades reales del desarrollo humano y social, sigue las leyes de la educación, se centra en el desarrollo integral y sostenible de todos los estudiantes y cultiva estudiantes con nobles sentimientos ideológicos y morales, ricos conocimientos científicos y culturales, buena condición física. y calidad mental, y mejor Una fuerte capacidad práctica, una fuerte capacidad estética y una personalidad saludable la convierten en una actividad educativa holística que satisface las necesidades de diversos tipos y niveles de talentos en el nuevo siglo.
En resumen, la educación estética puede ampliar los horizontes de los estudiantes, profundizar su comprensión del mundo objetivo y promover su desarrollo intelectual. La educación estética tiene como objetivo revelar la naturaleza científica y la verdad de nuevas ideas y nuevos temas a través de hermosas emociones, hermosas palabras, hermosa racionalidad, hermosa tolerancia y hermosas estructuras, encendiendo así el entusiasmo de los estudiantes por aprender, cultivando a los estudiantes con belleza, iluminando a los estudiantes con belleza. y cultivar a los estudiantes la hermosa búsqueda de la ciencia y la verdad, desarrollando así la inteligencia de los estudiantes.
3. Muestra de experiencia docente en educación estética.
“La vida no es la ausencia de belleza, sino la falta de ojos para descubrir la belleza.” Este es un famoso dicho del escultor francés Rodin. Él cree que la vida está llena de belleza, pero nos faltan ojos para descubrir la belleza.
Después de estudiar Introducción a la Estética durante un semestre, obtuve una comprensión más profunda del fenómeno de la "belleza". En el pasado, sólo entendía lo que era bello y lo que era feo a través de la sensibilidad. Esta comprensión también es superficial. En el pasado, mi comprensión de la belleza sólo "se detenía" en ser guapo, bonito y bello. Pensaba que esto era la "llamada belleza" y la belleza correspondiente era la fealdad.
Después de estudiar "Introducción a la Estética", sé que la estética es una ciencia que estudia las leyes y principios generales de la naturaleza, la sociedad, el arte y otros campos en China y Estados Unidos. La Estética explora principalmente la esencia. de la relación belleza, arte y realidad y las reglas generales de la creación artística. En Introducción a la Estética podemos aprender y discutir el origen, la psicología estética, la estructura y la forma de las actividades estéticas.
Estudiar estética no sólo puede aprender a apreciar la belleza, sino también ayudarnos a comprender o reconocer algunas cosas de la vida. Y llevar nuestro estilo de vida con pensamiento estético en la vida.
Como profesor, debo aprender a comprender correctamente la belleza, descubrirla y apreciarla. Sólo el método estético correcto puede guiar mejor a los estudiantes a descubrir la belleza de la vida con sus ojos.
La sociedad actual promueve vigorosamente la "educación de calidad". El objetivo es que nuestros alumnos se desarrollen y crezcan de forma integral. Después de estudiar estética, combiné la estética con mis propias obras. A través del resumen, me di cuenta de que la educación de calidad debe incluir "moral, intelectual, física y estética". Hace ya 2.400 años, el antiguo filósofo griego Platón destacó el papel de la educación en la utopía. Platón señaló específicamente la importante influencia de la educación estética. Abogó por la unidad de la educación estética y la educación moral. Ése es el germen del desarrollo integral del pensamiento humano en la moralidad, la inteligencia, el cuerpo y la belleza.
Aprender estética no solo puede mejorar nuestros logros estéticos y nuestra capacidad de apreciación del arte, sino también mejorar nuestro gusto. Rodin siempre ha creído que "el arte es emoción". Todas sus obras demuestran este concepto, revelando profundamente la riqueza de las emociones humanas. Él cree que mientras las personas pongan sus sentimientos y esfuerzos en algo, definitivamente encontrarán la belleza, incluso si es algo que otros consideran normal.
Nada en este mundo es absolutamente correcto o incorrecto, y no hay belleza o fealdad absoluta en este mundo. En cosas como lanzas y escudos coexisten la belleza y la fealdad. Todo contiene belleza y fealdad, y la belleza y la fealdad son relativas. La "belleza" de la vida no es "belleza", sino "sentimiento estético". Esta "belleza" proviene de los verdaderos sentimientos de las personas. Entonces, a los ojos de las personas, la belleza es eterna.
Venimos a este mundo a vivir una vida feliz. Hay muchas cosas buenas en nuestras vidas y siempre se han quedado conmigo. Por ejemplo: sol brillante, césped verde, agua corriente clara, etc. También hay muchos sentimientos hermosos a nuestro alrededor: amistad sincera, cariño familiar y dulce amor. Quizás pasamos la mayor parte de nuestro tiempo con prisas. Tanto es así que no tengo tiempo para cuidar las cosas bellas que me rodean. A la hora de tomar un descanso debemos soltar las gafas y dejar ir el corazón. Quizás de repente descubramos que hay tantas cosas hermosas a nuestro alrededor. De hecho, "ellos" siempre han estado a nuestro alrededor, pero nos faltan los ojos y el corazón para descubrir la belleza.