La hermosa China, mi sueño chino Actividades de lectura educativas temáticas "La hermosa China, mi sueño chino"
Contenido de la actividad: 1. Organizar la actividad de lectura "La Bella China, Mi Sueño Chino" 2. Organizar el concurso de ensayos "La Bella China, Mi Sueño Chino" 3. Organizar el concurso de discursos temático "La Bella China, Mi Sueño Chino"; Concurso de fotografía "China, mi sueño chino"; 5. Organizar y realizar actividades educativas y de práctica social con el tema "La bella China, mi sueño chino".
Paralelamente a las actividades de lectura, se llevó a cabo entre jóvenes estudiantes un concurso de fotografía con el tema "La Bella China". A través de las perspectivas únicas y la creatividad completamente nueva de los estudiantes, el "sueño chino" lleno de pasión, dificultades y esperanza se interpreta de diversas formas, enriqueciendo aún más la connotación de la época y demostrando aún más la fuerte cohesión y atractivo del "sueño chino". , y mejorar aún más Ha mejorado las actividades culturales de los estudiantes, ha desarrollado una cultura sana y progresista y ha cantado el tema principal de la educación ideológica y cultural. Actividades temáticas de educación y práctica social
De acuerdo con circunstancias específicas y combinadas con contenido de lectura, varias localidades organizan a estudiantes de primaria y secundaria para llevar a cabo actividades de práctica social como educación de la cultura tradicional china, educación de la tradición revolucionaria y seguridad. educación en bases de práctica social y lugares de actividades fuera del campus. A través de la observación participativa y la experiencia orientada al servicio, cultivar la emoción y el sentido de responsabilidad de amar y construir una ciudad natal, hacer realidad el sueño nacional y el sueño de la época compuesto por miles de "sueños chinos" y recopilar los "sueños del pueblo" representativos. Debemos prestar atención a combinar las actividades educativas temáticas del "Sueño Chino" con las actividades de aprendizaje de Lei Feng, y promover activamente la normalización del aprendizaje de Lei Feng en la organización de diversas actividades de práctica social.