Capítulo 1141 Haciendo la tarea, demasiado, no hay tiempo para jugar.

Cuando vi la tarea por primera vez ayer, cerré los ojos a propósito y no quise leerla. Sentí ganas de vomitar en el pecho y me sentí mareado. era, ¡Tanta tarea! ! !

Recientemente, vi a nuestros niños pequeños sentarse desde las 8 a. m. hasta las 4 a. m. aproximadamente después de la escuela. Aunque también hay clases de educación física y clases de actividad manual, siento que todavía es bastante difícil, incluso si solo lo hacen. Juega por un día. El juego también se juega día tras día, lo cual es bastante agotador. La clase que doy lleva más de 2 meses estudiando y los padres han pedido permiso uno tras otro para llevarlos de viaje.

Cuando miro a Tutu, me levanto alrededor de las 7 en punto, me siento hasta las 4 en punto y me acuesto a las 9 de la noche, a veces a las 10.11. reloj. Además, para tener en cuenta el tiempo de los profesores de primaria a tiempo parcial, todas sus clases culturales están programadas en un día, por lo que los dos días en los que hay clases culturales son aún más difíciles.

Cuando llegó a casa después del trabajo, Tutu ya había comido y dijo que había leído el cuento y la abuela grabó el vídeo.

Me siento triste... Creo que realmente no es fácil para los pequeños, desde jugar en el jardín de infantes todos los días hasta tener que hacer la tarea todos los días, es realmente difícil adaptarse, si esto continúa. Se resistirá mucho a hacer la tarea y odiará ir a la escuela primaria. Le dije antes a una maestra de escuela primaria que ella también me preguntó por qué hay tanta tarea para los primeros años. Sólo necesito sentarme correctamente, sostener el bolígrafo, acostarme temprano y levantarme temprano, y simplemente aprender Pinyin. ! ¿Cómo puedo ir a la escuela primaria después de estudiar tanto y hacer tanto y mucho menos estudiar en el futuro?

Creo que este es el caso. Hoy en día, seguimos el ritmo de las clases de la escuela primaria, estamos cansados, no tenemos frescura ni curiosidad.

Con mi propia empatía y esmerada proyección, no dije nada más.

Cuando llegamos a casa, Tutu dijo: Quiero comer algo, quiero servirme una bebida y luego nos sentamos.

Tutu sacó la primera tarea, Pinyin, un libro, una hoja de prueba, y copió tres líneas.

Cuando terminé de escribir, dije, ¿hay algo más? Dije, Tutu, ¿qué clase tomaste hoy? Recuérdalo. No es fácil perderlo en el orden de las clases.

Tutu recordó que hoy tenía 5 clases. La primera clase era Pinyin, y luego poesía antigua.

Dije: Está bien, leí el poema antiguo y lo puse aquí. ¿Qué lección sigue?

Tutú pensó un rato y dijo, lo siguiente son las matemáticas.

Luego sacó el libro de matemáticas y la maestra rodeó el lugar donde había hecho el trabajo antes, lo que significaba que la letra no era buena, algunas eran grandes y otras pequeñas. No quería escribir en ese momento, aunque la respuesta es correcta, pero las palabras se hacen deliberadamente súper grandes o súper pequeñas. Luego lo borré y lo reescribí.

Tutu se irritó y dijo, ¿por qué tenemos que reescribirlo? Está bien.

Dije, ¿por qué crees que el profesor te pidió que lo reescribieras? Verás, ¿por qué no lo reescribes aquí?

Tutu lo miró y dijo suavemente: "Es demasiado grande, este es demasiado pequeño".

Luego borra y vuelve a escribir.

Dije, mira, tus números son tan buenos. Mira esto, ¡tus números son tan buenos! ¿Están escritos al azar?

Tutu dijo: Mamá, mira cómo escribo. (Orgulloso)

Las matemáticas tardaron entre 30 y 40 minutos. De hecho, el contenido no es particularmente extenso. Si lo haces normalmente durante 15 minutos, definitivamente puedes terminarlo. Beber y fue al baño tres veces, recoger el juguete, sostenerlo si se cae, etc.

Más tarde, cuando finalmente lo terminé, Tutu dijo, ¿por qué no lo he terminado todavía? Estoy demasiado cansado.

Dije, sí, ¡aún no está terminado! Yo también me siento cansado.

Acabas de decir que has aprendido Pinyin, poesía antigua y matemáticas. ¿Hay más?

Tutu abrió débilmente su mochila, sacó su composición oral y comenzó a leer y a alfabetizar. Abre el estuche y di: oh, ahora es el momento de leer.

Dijo que esto debería leerse tres veces. Tráemelo y lo leeré.

Se lo sostuve sin decir nada, y él lo leyó solo, tres veces, y luego dos veces más~

Más tarde, cuando abrí la composición oral, dijo , Mamá, quiero que escribas esto. Sí, dije, está bien, recogeré la ropa y la pondré aquí para grabarla. Puedes verlo mirando las fotos.

Lo dijo él mismo. Después de más de 1 minuto, terminé de hablar. Se lo escribiré más tarde. ¡Dije Tutu, tienes razón! ! ¡Estas palabras se usan muy apropiadamente! Leo tus palabras, no las imágenes, ¡y creo que tu historia es muy interesante!

Tutú estaba muy feliz.

Después pregunté, ¿hay alguno más?

Tutu dijo: ¡Hoy tenía 5 clases y las he terminado! No hay otras clases.

El profesor me había enviado el artículo que abrí para leer, pero me dijo que no. Pregunto deliberadamente, ¿quieres leer este artículo? ¡Parece divertido! El renacuajo busca a su madre.

Tutu dijo, no es necesario leerlo ~~ No quiero leerlo.

Más tarde, eché un vistazo a su mochila y había un examen de matemáticas que no sacó y no vio. Lo saqué directamente y dije: aquí hay un examen, ¿no lo viste?

Tutu no me hizo caso y ya se había ido a ver la tele. Le pregunté, ¿quieres hacerlo ahora o después de ducharte?

Tutu ni siquiera me miró y dijo en voz baja: “Lo haré después de darme una ducha”.

Acabo de hacer mi tarea. Registré el tiempo de cada elemento, 1 minuto, 3 minutos, 2 minutos y 5 minutos. Finalmente, dije, Tutu, puedes presionar el botón de la computadora. ¿Cuánto tiempo llevas usándolo? ¿Adivina cuánto tiempo te tomó?

Tutu dijo, ¡me tomó 100 minutos! !

Dije, ¿en serio? Sólo haz los cálculos y lo sabrás.

Luego hizo los cálculos. A excepción de las matemáticas, solo le tomó 20 minutos, y le tomó 55 minutos antes y después de las matemáticas. Total ***75 minutos.

Después de usarlo, se dio una ducha y entró a la habitación. Entró de mala gana con el examen y estaba preocupado por ello, pero simplemente no quería hacerlo. De hecho, son solo 4 imágenes, divididas en unos pocos números, y solo toma 10 minutos hacerlo correctamente.

Me dijo: No puedo entender la imagen~

Le dije: ¿Debería mirarla contigo?

Miré las cuatro imágenes. Para ser honesto, no estoy seguro de las dos siguientes. Dije, yo tampoco puedo entenderlo ~~~ ¿Qué significa esto? Aquí hay algunos. ¿Qué significa este gran símbolo? ¿Qué escribes aquí?

Tutu dijo, este soporte para el cabello se usa aquí, hay muchos de ellos.

Dije, ¿a eso te refieres? ¿Cuántas personas hay en total aquí?

Contó cuidadosamente. Luego rápidamente hizo las dos imágenes de arriba y las dos de abajo. Finalmente, decidió preguntarle al maestro. Escuché la pronunciación de Tutu. Después de escucharla varias veces, pudo hacerlo.

Después de acostarme finalmente, dije: Hoy no tengo tiempo para leer. Ve a dormir.

Tutu no estaba dispuesto, estaba infeliz, enojado, irritable e impotente. Golpeó la almohada varias veces. Sabía que estaba extremadamente irritable.

Dijo enojado, con tanta tarea, no tengo tiempo para jugar o leer. ¡Odio la tarea! ! !

Al verlo así y decir estas palabras, me sentí un poco aliviado.

Le dije suavemente, cuéntame, cuéntame tu irritabilidad y enojo. Mamá puede sentir que eres muy infeliz.

Tutu rompió a llorar y dijo: ¡Estoy tan enojada! ! ¡Voy a conseguir un arma!

Dije, lo sé, estás tan enojado que quieres tomar un arma, pero sabes que esto es demasiado terrible. Cuando tu madre ve que no haces esto, golpeas la almohada. .

Aún está muy irritable y quiere leer.

Dije, ve al baño y charlemos.

Se fue inmediatamente.

Túmbate y apaga la luz.

Le dije, Tutu, ¿recuerdas que acabas de terminar tu tarea y contamos el tiempo que dedicamos a hacerla? ¡A excepción de las matemáticas, terminaste todas las tareas de pinyin, composición, reconocimiento de palabras e historias en 20 minutos! ¡Genial, rápido y bien hecho! Hiciste los cálculos más tarde durante 55 minutos~~ ¿No es mucho tiempo?~~

Tutu tiene razón, ha pasado tanto tiempo que ni siquiera tengo tiempo para jugar o leer~~

Dije, sí, has estado haciendo la tarea de matemáticas durante tanto tiempo y todavía quieres jugar. Pensemos en ello. Hemos estado haciendo la tarea durante los últimos 75 minutos, ¿o podemos reducir algo de tiempo? Pensemos en ello.

Tutu dijo que no hay necesidad de hacer números grandes y pequeños.

¿De cuál estoy hablando?

Dijo que era el número que estaba escrito muy grande a la vez y muy pequeño a la vez, ¡lo mismo que hizo la última vez!

Dije, ¡ay, sí, sí! ! ! La última vez que lo escribí, era demasiado grande y demasiado pequeño. Me tomó 5 minutos borrarlo y otros 10 minutos volver a escribirlo. Aquí tomó 15 minutos más, y originalmente solo había 60 minutos. tarea. ¿Ya no? ¿Qué otras cosas se hacen y se borran, se borran y se vuelven a hacer?

Tutu dijo: Escribí una línea para los pinyin, pero no la escribí de acuerdo con el libro. La escribí de nuevo, grande y pequeña.

Dije, tienes muy buena memoria... Sí, solo te lleva 1 minuto escribir una línea aquí, 1 minuto borrar, otros 2 minutos volver a escribir, y quedan 3 más. minutos aquí. Sólo 60 minutos - 3 minutos = 57 minutos. ¿Ya no?

Tutu dijo, no más.

Dije, ¿recuerdas qué pequeños movimientos hacías al levantarte de tu asiento cuando hacías los deberes?

Poco a poco lo recordó en pedazos.

Repito, recuerdas que cuando apenas estabas haciendo los deberes, orinaste dos veces, defecaste una vez, serviste bebidas dos veces y recogiste juguetes cinco veces. Cuando el personito se cayó, lo ayudaste nuevamente y. De nuevo 2 veces, el auto cayó al suelo. ¿Lo dejaste ahí por mucho tiempo? ...

Le pregunté lentamente, esperando dejarle ver el proceso.

Tutu asintió en silencio.

Dije, ¿estas acciones toman tiempo? Mamá acaba de grabarlo. Te tomó casi 25 minutos, entonces 57-25=32 minutos. De hecho, no te llevó 75 minutos hacer los deberes, sino 32 minutos. Son sólo 30 minutos~~~

Tutu se sorprendió gratamente~~

Dije que te tomó 75 minutos hacer tu tarea esta noche, pero en realidad te tomó 30 minutos hacerla. tu tarea, es decir, 75-30=45, y no haces la tarea durante 45 minutos. ¿Pero estás feliz durante estos 45 minutos? Sostienes un juguete, vas al baño, bebes bebidas y recoges cosas. Si usas estos 45 minutos para divertirte, mirar televisión y leer libros, ¡podrás ver 4 episodios de televisión, leer 3 libros y comer un cubo de KFC!

Tutu se emocionó aún más~~~

Dije, pero, ¿vamos a pasar estos 45 minutos viendo televisión, jugando con juguetes y comiendo buena comida? Ninguno...aunque también comiste, bebiste y tocaste juguetes durante el proceso. ¿Pero te sientes feliz? ¿Es agradable?

Tutu negó con la cabeza en silencio~~~

Dije, me gusta mucho. Ayer hiciste toda tu tarea en la casa de la abuela. Los tres salimos del trabajo y de la escuela. . Tu propia casa, feliz, cómoda, relajada y feliz.

Papá felizmente nos compró comida y yo me sentí muy cómoda viendo la televisión. Estabas comiendo, construyendo bloques y viendo la televisión al mismo tiempo ~~~ ¡Fue muy divertido! ! ¿Te gusta este sentimiento?

Tutu comenzó a abrirse. Balabala habló sobre lo que pasó ayer~~~ y déjame hablar sobre este sentimiento otra vez...

Eso es todo, al final dije, la tarea es. no un Propósito, nuestro objetivo es ver el mundo más grande, comer mucha comida deliciosa, querer más diversión y experimentar diversas diferencias ~~ ¡Descubre tu potencial ilimitado en el proceso de estas acciones! ! ………… Llegamos tarde la última vez y no teníamos energía en clase al día siguiente. Ahora haz tu tarea tan pronto como regreses. ¡Esto es un ajuste! Es tan bueno ~~~ Nos olvidamos de hacer algunos deberes antes y luego tuvimos que compensarlos. ¡Esto también es un ajuste! ! Trabajaste muy duro en tu tarea hoy. Sabías muy bien que tenías que hacerlas todas, ¡y básicamente lo hiciste en un minuto y dos minutos! ¡No es necesario volver a hacerlo, no es necesario hacerlo durante mucho tiempo! ! Mamá, creo en ti ¡Seguiremos viendo nuestras infinitas posibilidades desde la tarea! ! ¡Mamá siempre te apoyará! Hacerte saber que puedes hacerlo rápida, bien y fácilmente~~~