Plan de lección de chino para clases pequeñas ¿Cuál es el color del otoño?

Deje que los niños aprendan el método de coloración correcto, utilicen los colores correspondientes para colorear las hojas y se familiaricen con los colores del otoño. Los siguientes planes de lecciones para clases pequeñas están compilados para todos, ¡puedes guardarlos si te gustan!

Objetivos de la actividad:

1. Aprender el método de coloración correcto y colorear las hojas en consecuencia.

2. Pega con paciencia y cuidado las pequeñas partes de las hojas para sentir la belleza de los colores de las hojas del otoño.

Preparación de la actividad:

1. Observar algunas hojas que se vuelven rojas o amarillas.

2. Unos crayones y un poco de papel con los contornos de las hojas impresos.

3. Dos fotos de troncos de árboles vacíos

Proceso de actividad:

Primero, importar

Maestro: Niños, ¿qué es ahora? ? ¿estación? (Juventud: Otoño) El otoño ya está aquí. ¿Nos hemos puesto todos de manga corta en verano? (Juvenil: mangas largas) Ah, y algunos niños incluso usan chaquetas.

2. Despierta los recuerdos de las hojas de otoño en los niños.

Maestra: Little Leaf también se cambió de ropa. ¿Qué color de ropa llevan? (Joven: rojo, amarillo)

En tercer lugar, estimular el interés de los niños por la pintura

1 Utilice un tono infantil para atraer la atención del niño.

Maestra: Cuando llegué hoy al jardín de infantes, la maestra vio a las madres de dos clases (mostrando dos baúles vacíos)

2 Guíe a los niños para que observen atentamente y cultiven su observación. habilidades.

Profe: ¿En qué se diferencian de los árboles que solemos ver? (Adolescente: No tienen hojas)

Maestra: La madre árbol quiere pedir ayuda a los niños, ayuden a la hojita a ponerse ropa nueva y vestir a la madre árbol, ¿vale?

En cuarto lugar, el profesor demuestra el dibujo.

1. Demuestra colorear en persona

Maestro: Presta atención al pintar. Dibuja contra la línea del borde negro.

2. Enfatice los siguientes puntos:

Al dibujar, no dibuje sobre la mesa o fuera del marco negro. Al dibujar, preste atención a dibujar de afuera hacia adentro.

Píntalo más densamente, y pinta con color todas las zonas en blanco, sin dejar huecos.

5. Coloración de los niños, orientación del maestro, exploración

6. Decora el árbol madre, coloca el árbol bebé y evalúa.

Maestra: Ahora que el árbol madre ha encontrado su árbol bebé, le pide a la maestra que diga "gracias" a los niños. ¿Qué deberían decir los niños? (Yang: De nada) Los bebés de nuestra clase son todos niños educados.