Construcción de la Escuela Técnica y Vocacional de Automóviles de Xiangyang
El Tao permite a las personas ser coherentes con el mundo, poder morir con él, vivir con él y no tener miedo a las dificultades y peligros. El camino hacia el desarrollo profesional es un acontecimiento importante para que prospere la nueva Escuela Vocacional del Automóvil de Xiangyang. Hoy en día, con el rápido desarrollo de varias escuelas vocacionales superiores, la tasa de convergencia de los principales entornos es grave. En la actualidad, la tasa de convergencia de entornos profesionales en las escuelas vocacionales superiores de mi país alcanza el 84%. ¿Deberíamos seguir el viejo camino o encontrar una nueva manera de establecer la misma especialidad?
Tan pronto como el comité municipal del partido y el gobierno municipal decidieron construir la industria pilar del automóvil, la Escuela Técnica y Vocacional de Automóviles de Xiangyang aprovechó con entusiasmo la oportunidad para el desarrollo de las escuelas vocacionales y avanzó en la misma dirección que El trazado industrial de la ciudad. Confiando en la industria automotriz de nuestra ciudad, nos hemos embarcado en un camino de desarrollo de la especialidad automotriz donde usted está entre nosotros y usted está entre mí, y podemos usar la fuerza de toda la escuela para ganar de una sola vez. El plan a largo plazo de “dirigir una escuela en torno a la trinidad de la industria automotriz” y concentrar todos los esfuerzos en dirigir la especialidad automotriz se ha convertido en el consenso de todo el cuerpo docente y el personal de la escuela. En la actualidad, Xiangyang Automobile Vocational College ha establecido siete departamentos, incluido el Departamento de Aplicaciones Automotrices, el Departamento de Ingeniería Automotriz, el Departamento de Información Mecánica y Eléctrica y el Departamento de Gestión Económica, centrándose en la cadena de la industria automotriz y los principales campos del transporte. Guiado por la cadena de la industria automotriz, ha abierto un departamento que cubre los mercados de automóviles delanteros y traseros. Todas las principales industrias, incluida la fabricación y el ensamblaje de automóviles y la inspección y mantenimiento de automóviles, han recibido apoyo central. Las características distintivas de la gestión escolar, un camino de desarrollo desalineado, la búsqueda del "camino" de la industria automotriz y un posicionamiento preciso de la gestión escolar hacen que Xiangyang Automobile Vocational College sea único entre muchas escuelas vocacionales superiores.
Cielo, yin y yang, frío y calor, sistema del tiempo. Para ser una escuela profesional superior, debe cumplir con las políticas y estrategias de desarrollo nacionales. 2065438+En junio de 2004, el anuncio de la "Decisión del Consejo de Estado sobre la aceleración del desarrollo de la educación vocacional moderna" fue el "momento" más importante para la educación vocacional. Xiangyang Automobile Vocational College respondió al llamado de "orientar y apoyar a las fuerzas sociales para establecer la educación vocacional" y ha introducido sucesivamente fuerzas sociales con conceptos educativos avanzados, sólida experiencia en la industria y buena reputación en la gestión de escuelas, como Tsinghua IT, Linghang Education, Oriental Linghang, Stanford y Zhongrui Group participan en la gestión de la universidad.
En febrero de 2013, el Comité Municipal del Partido de Xiangyang propuso el nuevo objetivo de construir una ciudad central en la cuenca del río Han y consideró la industria del automóvil de nueva energía como un importante despliegue estratégico. Este es el segundo "Día". de la Escuela Vocacional del Automóvil de Xiangyang. En 2014, la industria automovilística de la ciudad alcanzó un valor de producción de 169.510 millones de yuanes, un aumento interanual del 12,4% y representa el 33,9% del valor de producción industrial total por encima del tamaño designado; De acuerdo con los objetivos de desarrollo de la industria del automóvil y de las nuevas energías en los próximos años, es muy importante promover el desarrollo de conglomerados industriales y ampliar la audaz cadena industrial. La Escuela Vocacional del Automóvil de Xiangyang asume la importante función de convertir el capital humano en capital humano en el proceso de desarrollo industrial. Es el apoyo para el desarrollo de la industria del automóvil y proporciona un flujo constante de capital humano y capital intelectual para la construcción de la central. ciudad en la cuenca del río Han de nuestra ciudad.
Las personas que viven en la tierra son altas y bajas, lejanas y cercanas, peligrosas y fáciles, anchas y estrechas, vivas y muertas. Nuestra ciudad está ubicada en la sección media de la cuenca del río Han, conocida como "Barco del Sur y Caballo del Norte". Las tres principales arterias ferroviarias de Han, Liujiao y Xiangyu se cruzan aquí, tres carreteras nacionales atraviesan el área urbana y cinco ríos. están abiertos al tráfico durante todo el año y dos aeropuertos están conectados por vía aérea. El corredor conduce básicamente al amanecer de la gran ciudad a unos 1.000 kilómetros de distancia. La ventaja de la ubicación superior atrae a estudiantes de docenas de provincias de todo el país para estudiar en la escuela.
Nuestra ciudad está situada en medio del corredor automovilístico Han-Xiang-Xiang y los automóviles se han convertido en la industria líder. Xiangyang no es sólo una base nacional de producción de energía y repuestos para automóviles, sino también una ciudad piloto nacional para la demostración y promoción de vehículos de nueva energía y que ahorran energía. Xiangyang ocupa una posición importante en la industria automotriz nacional, lo que ha promovido efectivamente el vigoroso desarrollo de la Escuela Vocacional de Automóviles de Xiangyang.
La construcción del entorno escolar de Xiangyang Automobile Vocational College es también una ventaja geográfica indispensable en su desarrollo. El nuevo campus tiene un área planificada de 1.000 acres y la primera fase del proyecto cubre un área de 51,3 acres. Sobre la base del edificio de formación de 50.000 metros cuadrados, se han construido cinco tipos de bases de enseñanza y formación: "tipo de procesamiento de productos, tipo de empresa, tipo de aplicación tecnológica, tipo de simulación y tipo de enseñanza básica", y 35 salas de formación profesional. Se han construido, así como un centro de procesamiento, un centro de mantenimiento de automóviles, un centro de pruebas de automóviles y una base de capacitación provincial.
General, sabiduría, fe, benevolencia, coraje y rigor. Los "generales" son el núcleo del campo de batalla y el equipo de liderazgo es la fortaleza central de la escuela. 2065438+En marzo de 2004, el camarada Xu Yun asumió el cargo de decano de la Escuela Vocacional de Automóviles de Xiangyang y estableció un nuevo equipo de liderazgo. La investigación y la investigación son la base para la toma de decisiones científicas del nuevo equipo. Este año, la universidad interactuó con Shangluo Vocational College, Guang'an Vocational College, Liuzhou Railway Vocational College y otras escuelas vocacionales modelo nacionales para seleccionar una variedad de modelos de desarrollo como referencia e invitó a Kunshan High-tech Zone, Dongfeng Nissan, AVIC; Precisión Muchas empresas como Machinery y Xiangyang Yuqing celebraron simposios en la escuela para recopilar sugerencias de empresas relevantes el año pasado, el Comité del Partido del Nuevo Instituto celebró más de 30 reuniones de investigación para solicitar opiniones de las masas y formó el "Tres Años"; Plan de Acción”, “Una serie de documentos marco estratégicos como el Esquema para la Construcción y Desarrollo del Equipo Docente y el Plan de Reforma del Modelo de Formación de Talentos.
El nuevo equipo de liderazgo trata a los estudiantes con una actitud persistente y aguda, y promueve la construcción de escala y connotación de la universidad con el estilo de "dedicación, diligencia, aplicación y trabajo duro". En 2014, la universidad inscribió a más de 1.400 estudiantes de formación profesional superior, 3.350 estudiantes de radio y televisión y 1.000 estudiantes de escuelas vocacionales de secundaria. Ofreció más de 3.800 sesiones de capacitación y la escala de la escuela ha crecido de manera constante. El sistema de gestión con el departamento como organismo principal promueve la formación de una situación de pionero y de búsqueda de la excelencia; la introducción de métodos de recompensa de investigación científica de proyectos construye efectivamente una plataforma de investigación y enseñanza científica la implementación específica del estilo de enseñanza y el estilo de estudio; Las actividades del mes de la rectificación promueven la formación de un mecanismo a largo plazo para la enseñanza y el aprendizaje.
Legalismo, sistema musical, modo oficial, uso principal. Tanto el uso de tropas como el funcionamiento de las escuelas deben seguir ciertas reglas. Xiangyang Automobile Vocational and Technical College se adhiere estrictamente al concepto de educación vocacional de "defender una habilidad, no solo las calificaciones y habilidades académicas", e implementa todos los vínculos educativos de acuerdo con las leyes de la educación vocacional.
En términos de disposiciones de enseñanza, debemos seguir los requisitos de los "tres acoplamientos" de conectar los entornos profesionales con el mercado industrial, conectar el contenido del curso con los estándares profesionales y conectar el proceso de enseñanza con el proceso de producción; "Enfoque de cuatro pasos" en el modelo de enseñanza "Política: las facultades y departamentos siguen a las empresas, la enseñanza sigue a los proyectos, los materiales didácticos siguen a la producción y los cursos siguen a las capacidades. En términos de métodos de enseñanza, se introduce el modelo de educación vocacional alemán, centrándose en cultivar las habilidades profesionales, las habilidades de aprendizaje, las habilidades sociales y las habilidades de comunicación de los estudiantes en términos de requisitos de graduación, los principios del certificado de calificación, la licencia de conducir, el certificado académico y "; Se implementan "tres certificados"; en términos de formación de talentos, se proponen tres principios de practicidad, aplicabilidad y reserva, a saber, la practicidad de impartir conocimientos, la idoneidad de los métodos educativos y el pensamiento de reserva del cultivo de talentos.
Basado en el concepto general de talentos, la universidad concede gran importancia al cultivo de la calidad integral. El taekwondo, la orquesta, el grupo de danza, la caravana y otros clubes están llenos de vitalidad, baloncesto, fútbol y otros; Las actividades culturales y deportivas promueven la juventud. El auto de carreras de fórmula FSC ensamblado por estudiantes ganó el primer lugar entre las escuelas vocacionales superiores del país durante dos años consecutivos; Gong, un estudiante de 2012, ganó el campeonato en el desafío de karts para estudiantes universitarios, Wu Huiming, un graduado destacado, ganó el título; de Modelo Moral, y se destacó un grupo de destacados alumnos. (Departamento de Propaganda de la Escuela Vocacional del Automóvil de Xiangyang)
Interconexión
Hay siete escuelas superiores de automoción formales en China. Se entiende que hay 7 universidades automotrices profesionales formales en China. Además de Xiangyang Automotive Vocational and Technical College, los otros seis son Hubei Automotive Industry College (pregrado), Xi'an Automotive Technology Vocational College, Dalian Automotive Vocational and Technical College, Yantai Automotive Engineering Vocational College, Zhejiang Automotive Vocational and Technical College, Academia Universitaria Técnica y Vocacional Automotriz de Anhui.
Con el desarrollo de las empresas automotrices, el mercado tiene una gran demanda de profesionales del automóvil, y las perspectivas de empleo son muy amplias.