La historia del desarrollo de los deportes competitivos
Ya en los primeros tiempos prehistóricos de la vida humana, han aparecido formas primitivas y simples de competiciones deportivas caracterizadas por la lucha por la victoria.
Desde entonces, esta forma de actividad se ha desarrollado durante un largo período de tiempo en la antigüedad, y su contenido se ha vuelto más colorido. Muchos proyectos han tomado forma y su formato ha sentado las bases para los movimientos modernos. .
En todo el ámbito del deporte moderno, las actividades de competición han ido adquiriendo una independencia cada vez mayor y han sido denominadas "deportes competitivos".
En la época contemporánea, los deportes competitivos han seguido desarrollándose y evolucionando. No sólo se han vuelto cada vez más maduros en principios teóricos y métodos prácticos, sino que su influencia también ha seguido expandiéndose, convirtiéndose en un fenómeno social especial que impregna. todos los estratos sociales y afecta a los cinco continentes del mundo.
La gente suele decir que los deportes competitivos son una especie de arte, porque los deportes competitivos pueden trascender las barreras del idioma y otros factores sociales y depender de los medios de comunicación sin recurrir a otras formas. Las inscripciones y condiciones adicionales (como la traducción) pueden ser aceptadas directamente por las personas.
El arte es la expresión materializada de la conciencia estética, que puede despertar fuertemente el sentido de belleza de las personas.
Los deportes competitivos tienen varias reglas efectivas para prevenir la injusticia. Es una creación artística que brinda a las personas un sentimiento intenso, emocionante, armonioso y hermoso.
Desde mediados del IV milenio a.C. hasta finales del II milenio a.C., la cuenca del río Nilo en el noreste de África, la cuenca de Mesopotamia en Asia occidental, la cuenca del río Indo en Sudáfrica y el río Amarillo La cuenca del este de Asia ya había cruzado el umbral de la civilización.
En los siglos VIII al VI a.C. también se establecieron algunas ciudades-estado en la península griega, en el sur de Europa.
Desde entonces, otras partes del mundo han entrado una tras otra en la sociedad de clases.
La sociedad esclavista y la sociedad feudal son las dos primeras etapas que experimentaron generalmente todas las zonas civilizadas.
Bajo las nuevas condiciones históricas de estas dos etapas, aunque la mayoría de los miembros de la sociedad en el campo competitivo han perdido total (en el caso de una sociedad esclavista) o parcialmente (en el caso de una sociedad feudal) su Además del indeseable fenómeno de los derechos de participación, incluso una determinada región del mundo experimentó grandes cambios en una determinada etapa histórica (en el caso de la Edad Media europea), pero en general ha logrado grandes avances en todos los aspectos.
Debido a la mejora del nivel de vida material y cultural, los deportes competitivos en la era civilizada ya no siempre consideran la supervivencia como el objetivo principal, y comienzan a tener una orientación de valores nueva y única.
El entretenimiento juega un papel cada vez más importante en los deportes de competición.
Carreras en el Festival de Año Nuevo Sumerio en Asia Occidental.
Las actividades de carrera y la competición de lucha entre dos equipos con cuchillos y pistolas reales y falsos, respectivamente, pueden embellecer el ambiente festivo.
En Grecia, en el sur de Europa, especialmente en la Roma tardía, las competiciones deportivas con espectadores también servían para la celebración de eventos.
Precisamente para entretenerse, los emperadores de las dinastías Tang y Song en China estaban tan fascinados por el polo y el fútbol (llamado "Cuju" en la antigua China) que incluso recitaban y componían poemas con admiración.
El deseo de autoexpresión ha surgido en los deportes de competición y está creciendo.
Los cambios emocionales en los antiguos Juegos Olímpicos son un ejemplo destacado.
En las primeras competiciones atléticas de Sri Lanka (aún en la era de la democracia militar), Dios ocupaba un estatus muy alto en la mente de la gente, y los ganadores dedicaban su honor a Dios.
Pero después de entrar en la era civilizada, la influencia de los dioses se debilitó gradualmente y la gente estaba más orgullosa de sus talentos mostrados en los juegos deportivos. En el último Imperio Romano, este deseo de autoexpresión se expresó en Más. intenso.
Para ganar reputación social, algunos ciudadanos romanos libres incluso actuaban como "gladiadores voluntarios" sin importar la muerte o las lesiones.
En los campos de competición de polo de Asia Central, los reyes también hacían todo lo posible por mostrar sus magníficas habilidades para ganarse la admiración de sus súbditos.
También es muy común participar en deportes competitivos por el bien de la forma física.
Además de su evidente valor militar, los "cinco deportes" de los antiguos griegos son también un método deportivo integral que promueve el desarrollo integral y coordinado del cuerpo humano. El famoso médico de la antigua India, Clark. y Miao Wen, *** El famoso científico médico Ibn Sina también advirtió específicamente a las personas que además de participar en actividades deportivas generales, también deberían practicar deportes competitivos con regularidad, porque los deportes competitivos también son beneficiosos para la salud física.
El concepto estético del deporte de competición también ha comenzado a tomar forma.
En los primeros escritos de la era civilizada, la belleza del cuerpo humano ya era uno de los temas alabados por la gente común.
La búsqueda de la belleza deportiva era más prominente en la antigua Grecia: la gente consideraba a los fuertes campeones olímpicos como hombres hermosos (como Felipe de la ciudad-estado de Crotona) y los respetaba mucho. se erigió una estatua para conmemorarlo y se le adoró como a un dios; el erudito griego Pitágoras se dedicó a estudiar durante mucho tiempo la simetría del cuerpo humano, midiendo su cantidad y calculando sus números en los Juegos de Atenas, a gran escala; reunión deportiva en la ciudad-estado de Atenas, además de las competiciones deportivas generales, también se incluye en la competencia de belleza, los griegos han formulado el estándar de "Kalogadiya" para el culturismo (la raíz de "Kalogadiya", "; Carlos", significa belleza) y fuerza), y alcanzar este estándar a través de ejercicios físicos sistemáticos.
Con el cambio en la orientación de los valores, los deportes competitivos se han vuelto cada vez más seculares y su significado religioso se ha desvanecido gradualmente. Además, con el desarrollo de la religión misma en la era civilizada, los rituales han tendido a simplificarse (. como oraciones y otros medios) (la adopción de actividades religiosas), de modo que no hay necesidad de utilizar deportes competitivos para lograr el propósito de comunicarse con Dios, por lo que el papel de los deportes competitivos en las actividades religiosas disminuye gradualmente.
Además, debido a que el ascetismo de la sociedad de clases y la religión se ha vuelto muy fuerte, y los fanáticos deportes competitivos seculares son incompatibles con la renuncia a los conceptos religiosos, en algunos países del mundo donde el clero está rampante y La jerarquía es estricta. En varias regiones, los deportes competitivos fueron prohibidos como comportamientos heréticos que eran contrarios a las enseñanzas religiosas.
Debido a esto, los antiguos Juegos Olímpicos fueron finalmente prohibidos por el Imperio Romano cristiano. Durante unos 1.000 años, los deportes competitivos europeos fueron suprimidos durante mucho tiempo debido a su oposición a las doctrinas religiosas.
En cuanto a la situación general, los deportes competitivos en la nueva era se han separado de la religión hasta cierto punto debido a la reducción de las actividades religiosas y las prohibiciones debido a conflictos con la religión. Esto significa que ya no. Existe como una herramienta para las actividades religiosas, pero ha comenzado a tener un cierto grado de independencia. Aunque en algunos casos, en algunos países y regiones (especialmente donde las actividades religiosas son populares y tienen una actitud relativamente tolerante hacia las actividades competitivas, tales como países y regiones). como India, etc.) deben depender de la religión para promoverse y desarrollarse.
En la nueva era, cuando los deportes competitivos y las actividades religiosas están separados hasta cierto punto, a medida que la vida social y cultural se vuelve más colorida, las funciones de los deportes competitivos también tienen la posibilidad de expandirse.
Fue en estas condiciones que los deportes competitivos, que eran el principal medio para formar habilidades laborales y de combate en tiempos prehistóricos, comenzaron a trascender gradualmente los principios utilitarios de la educación laboral y el entrenamiento militar y surgir en el contexto de social entre las actividades culturales.
Por ejemplo, en tiempos prehistóricos, la lucha libre, el tiro con arco, el lanzamiento de jabalina, la lucha con espada, las carreras y otros eventos competitivos se utilizaban principalmente para formar habilidades de caza y combate en la era civilizada, ya sea en Oriente o en el Oriente. En Occidente, conservaron además de su valor práctico tradicional, también se ha convertido en una parte integral de las actividades de entretenimiento social y celebraciones festivas.
Los cambios en la relación entre los deportes competitivos y las actividades religiosas, militares y productivas han llevado a un resultado positivo: los deportes competitivos continúan excluyendo la influencia de componentes de otros campos que se entrelazan y mezclan con ellos, y convertirse en un deporte más poderoso que en tiempos prehistóricos. Un fenómeno social relativamente independiente.
En el proceso de creciente independencia de los deportes competitivos, no solo la aparición de lugares y equipos especiales, la formación de organizaciones de gestión independientes, sino también el rápido desarrollo de eventos deportivos y métodos y principios de entrenamiento.
Los lugares dedicados a la competición y al entrenamiento surgieron en una era en la que no había una separación obvia entre los deportes competitivos y la religión.
En el período posterior de los antiguos juegos griegos de sacrificio a dioses, había una arena en forma de "U" especialmente utilizada para competiciones.
El recinto de competición en forma de "U" construido en Olimpia también cuenta con una pista de aterrizaje de 192,25 metros de largo (incluida la zona de amortiguación después de la línea de meta, la longitud máxima es de 212 metros), que son unos 32 metros. de ancho Cada vez, 32 competidores pueden competir al mismo tiempo.
La línea de salida y los márgenes de la pista están revestidos de piedra.
Hay bebederos de piedra tallados en las piedras laterales, y los competidores pueden utilizar el agua clara de los bebederos para beber.
También han aparecido fosos de arena para el salto de longitud, y los antiguos griegos los llamaban "ska".
Se trata de un hoyo excavado en tierra suelta con un azadón o un pico.
El foso tiene unos 15 metros de largo y su superficie se alisa con una regla de madera para que los saltadores de longitud puedan dejar claramente sus huellas.
El arenero de salto de longitud en aquella época también se utilizaba como lugar de lucha libre.
El disco se llama "Balbis" y no debe traspasar los límites delantero e izquierdo y derecho durante el proceso de lanzamiento.
También hay una arena dedicada para los autos de carreras. Hay un poste de giro al final de la pista, y los autos de carreras pueden correr alrededor del poste durante varias vueltas.
En aquella época, muchas ciudades-estado griegas que celebraban competiciones de sacrificios a dioses a gran escala construyeron arenas, muchas de las cuales tenían forma cuadrada, con crestas construidas alrededor o a ambos lados de la arena para servir como se encuentra.
La conexión entre el Hipódromo, construido por Atenas en el 330 a.C., y la religión ya era tenue.
El estadio fue ampliado en el año 143 a.C. y se convirtió en una gran instalación deportiva con capacidad para 50.000 espectadores.
Desde el último período de la Guerra Antijaponesa, los deportes competitivos romanos se han convertido en una herramienta para las luchas entre facciones políticas y para aliviar los conflictos de clases internos, por lo que han recibido una atención especial. en términos de escala y nivel técnico superó a otras regiones al mismo tiempo.
El recinto de competición más representativo de Roma es el Circo, que se utiliza principalmente para carreras de coches. Generalmente constan de un recinto de competición largo y estrecho y una tribuna en forma de herradura.
Los estadios más famosos en aquella época eran el Arena Maximus (ampliado hasta convertirse en una gran instalación con capacidad para 200.000 espectadores en la época agustiniana), el Arena de Flemini y el Arena Caias-Nissan Lux. y Maxenti Arena, etc.
El mundialmente famoso Coliseo cubre un área de 6 acres, tiene 80.000 asientos y tiene forma ovalada. El sótano del edificio es una sala de gladiadores, una sala de almacenamiento de equipos y establos para animales. La arena cuenta con equipos completos de suministro y drenaje de agua, que pueden llenar la arena con agua en poco tiempo para simulaciones de batallas navales.
Los estadios especializados también son comunes en los países del Este.
Muchas ciudades de la antigua India tenían ring de lucha y boxeo junto a las puertas de la ciudad. Algunos de los campos de polo en China estaban equipados con instalaciones de observación, como salas, pabellones, edificios y plataformas. controlar el polvo. Se puede decir que es único.
El campo de fútbol de China (Cuju) está a la vanguardia mundial y fue el primero en utilizar porterías.
Al mismo tiempo que surgieron sedes dedicadas, también surgieron sedes para el entrenamiento deportivo.
Existían dos tipos de lugares para la práctica deportiva en la antigua Grecia: campos de lucha y gimnasios.
El primero es similar al edificio con patio actual y es de propiedad privada; la parte principal del segundo es una plaza al aire libre con una pista de aterrizaje, gestionada por el Estado.
Ambos están equipados con vestuarios, baños y otras instalaciones.
Además, las llamadas escuelas de gimnasia también son instituciones dedicadas al entrenamiento.
Los institutos y baños de entrenamiento de gladiadores de Roma también eran lugares dedicados al entrenamiento.
El primero se utilizaba para el entrenamiento de los gladiadores y estaba construido en forma de un patio de cuatro vidas, rodeado por dependencias de esclavos de los gladiadores y salas de equipamiento. El espacio abierto del patio se utilizaba para el entrenamiento; un campo de entrenamiento para personas libres durante el Imperio Romano.
Aquí, además de ducharse y leer, también se puede practicar levantamiento de pesas, juegos de pelota, gimnasia, atletismo y otros ejercicios.
En el este de la India, la mayoría de las escuelas budistas tienen gimnasios adjuntos, y aquí se han entrenado algunos luchadores famosos.
Los persas también tienen como entrenamiento "salas de enseñanza", donde se entrena a niños de 7 a 16 años en lucha, carrera y equitación.
Después de que los deportes competitivos ganaron relativa independencia, las armas de combate, las herramientas rituales y las herramientas de producción también evolucionaron hasta convertirse en equipos deportivos especiales.
El disco y la jabalina utilizados por los griegos para los deportes fueron mejorados a partir de las piedras para lanzar y la jabalina utilizadas en el campo de batalla; la pelota utilizada por los europeos para simbolizar los desastres y la pelota utilizada por los chinos como herramienta auxiliar para los mismos. El entrenamiento militar, en Después de la formación del fútbol, se ha convertido en una herramienta especializada para la competición.
Las regatas nacionales de botes dragón se mejoran a partir de embarcaciones utilizadas para la producción o la vida diaria.
Además, el diseño y la creación basados en las características de proyectos nuevos y antiguos también son una fuente importante de equipamiento deportivo especial.
Correas de cuero envueltas a mano para boxeo utilizadas en la antigua Grecia (más tarde los romanos las desarrollaron brutalmente fijando clavos, barras de plomo, etc. en las correas de cuero duro para mejorar el poder de golpe), mancuernas para saltos largos, y dispositivos de inicio de pistas de carreras. Las porterías del antiguo Cuju chino fueron diseñadas de acuerdo con las necesidades del juego en sí.
En Gran Bretaña, donde comenzaron los deportes competitivos modernos, los lugares utilizados para las competiciones en los siglos XVII y XVIII eran principalmente plazas municipales, prados naturales y carreteras.
Con el desarrollo del deporte escolar a finales del siglo XVIII, la gente del ámbito educativo empezó a prestar atención a la construcción de nuevos recintos deportivos.
Por ejemplo, en 1794, la Escuela Pública de Rugby compró un espacio abierto para construir un gran campo deportivo para que los estudiantes practicaran deportes de cricket y fútbol.
Durante este período, los antiguos deportes competitivos seguían siendo el contenido principal del continente europeo, y sus nuevas instalaciones deportivas no se libraron de la influencia del antiguo estilo de arena.
Los estadios deportivos suelen tener forma ovalada, rodeados de gradas que se elevan gradualmente, como el gran estadio recién construido en la zona de Meandercarroca en Italia a finales del siglo XVIII y el Estadio Sferresdeno en Maceroda. área Eso es todo.
Los gimnasios construidos por los pioneros de la gimnasia alemana moderna a finales del siglo XVIII eran en realidad sólo instalaciones integrales para deportes de atletismo, gimnasia a mano alzada y gimnasia con equipos.
Después de entrar en el siglo XIX, con el desarrollo de los deportes competitivos, la construcción de instalaciones deportivas también atrajo más atención de todos los ámbitos de la vida de algunas universidades del Reino Unido, como la Universidad de Oxford y la Universidad. de Cambridge, también construyó estadios dedicados a deportes para atletismo y juegos de pelota.
Durante este período, el cricket y otros recintos deportivos también se utilizaron para celebrar competiciones de atletismo. Por ejemplo, los Juegos de la Universidad de Oxford y Cambridge de 1864 se celebraron en el campo de cricket de la Christian Church.
A mediados del siglo XIX comenzaron a aparecer las instalaciones deportivas cubiertas.
La sala de gimnasia más antigua de Alemania: la sala de gimnasia construida por Spiess en Haise en 1850 es la más representativa.
El edificio tiene una superficie de 6.000 pies cuadrados y está dividido en dos espacios interiores mediante un tabique móvil.
En su interior se pueden realizar gimnasia a mano alzada, gimnasia con equipos e incluso ejercicios de formación.
Desde finales del siglo XIX, la construcción de estadios cubiertos se ha vuelto común en Europa continental y América del Norte.
Desde finales del siglo XIX y principios del XX, la arquitectura de los recintos deportivos comenzó a transitar hacia estilos modernos.
Sus tendencias de desarrollo son las siguientes:
Primero, con el surgimiento de juegos deportivos integrales a gran escala y el surgimiento de diversas necesidades deportivas de las masas, también han comenzado los edificios de instalaciones deportivas. Desarrollarse en la dirección del desarrollo a gran escala.
Por ejemplo, el estadio Kanlen y el estadio de Berlín aparecieron en Alemania a principios del siglo XX, incluyendo pistas de carreras, pistas para bicicletas y vehículos de motor, hipódromos, campos de hockey y canchas de tenis.
Durante este período, la aparición de campos deportivos integrales como cestería, semicírculo, círculo puntiagudo y formas de cuatro soluciones también marcó que el diseño de campos deportivos ha entrado en la etapa moderna.
Este tipo de campo deportivo generalmente consta de una pista de atletismo y el campo de fútbol rodeado por ella como componente principal.
Entre este nuevo tipo de diseño de campo deportivo, el campo deportivo estilo baloncesto diseñado por el alemán Karl Diem tiene la mayor ventaja: la pista recta de la pista es más larga, lo que puede aprovechar al máximo el área del campo. y facilitar las secciones curvas. El público vio el juego en Internet, por lo que fue ampliamente utilizado por los diseñadores.
En segundo lugar, para satisfacer las necesidades de las competiciones entre clubes y entre países, al tiempo que unifica las reglas de la competición, también presenta requisitos unificados para los estándares de las sedes de la competición.
Por ejemplo, el área y la forma del campo de béisbol se determinaron en 1845, la longitud y el ancho del campo de fútbol también se estipularon en 1863 y se estableció el área estándar del círculo de lanzamiento de disco. en 1912 con 2,50 metros cuadrados.
La normalización de recintos deportivos también se produce en otros proyectos.
En tercer lugar, a finales del siglo XIX, los esfuerzos de la gente por eliminar los efectos adversos del clima en los deportes competitivos inicialmente dieron resultados.
La llegada de la pista de patinaje artificial en 1876 marcó la llegada de la era de las instalaciones deportivas para todo tipo de clima.
En los últimos años del siglo XIX, el uso de equipos resistentes al frío en los estadios alemanes demostró que los seres humanos han empezado a necesitar comodidad en las instalaciones deportivas.
En el proceso de formación y desarrollo de los deportes competitivos modernos, el equipamiento deportivo se ha vuelto cada vez más abundante y mejorado gradualmente.
Esto se debe, por un lado, a que el desarrollo de la gimnasia en Europa continental y la aparición de nuevos deportes en diversas regiones del mundo han llevado a la aparición de los correspondientes equipamientos deportivos.
Como barras horizontales, barras paralelas, caballos de madera, equipos de anillas y otros equipos auxiliares de entrenamiento de gimnasia, se fueron formando gradualmente con el desarrollo de la gimnasia.
Después de que el baloncesto y el voleibol surgieran como nuevos deportes, después de un período de práctica, cada uno tenía sus propias pelotas de juego (inicialmente, el balonmano se usaba para el baloncesto y las vejigas de baloncesto se usaban para el voleibol).
Por otro lado, para que el entrenamiento y la competición sean seguros y cómodos, cada proyecto ha realizado las correspondientes mejoras en el equipamiento: los boxeadores usan guantes de boxeo (1947), los esgrimistas usan máscaras de malla de hierro (1776), madera las vallas eliminaron los obstáculos naturales (1850), las barras con placas reemplazaron a las barras con bolas de metal (1910) y cambios similares en otros deportes tuvieron el mismo propósito.
La motivación por conseguir excelentes resultados es también un factor impulsor de la mejora y perfeccionamiento del equipamiento deportivo.
Para mejorar su rendimiento, los atletas de atletismo utilizaron zapatos con púas de hierro; los atletas de remo aumentaron la longitud de sus remos y crearon botes de remos con forma de pez y cuadriláteros; el esquí eliminó palos largos, gruesos y torpes; se sustituyeron por bastones de esquí cortos; los jugadores de tenis de mesa sustituyeron las raquetas de madera por raquetas de pellets de goma.
Situaciones similares también son habituales en otros deportes.
Para satisfacer las necesidades de las competiciones entre regiones y países, con el establecimiento de organizaciones deportivas internacionales, también se han elaborado regulaciones unificadas sobre estándares de equipamiento deportivo.
Por ejemplo, la red de tenis se estipuló por primera vez en 1974 (se fijó en 91,4 cm a finales del siglo XIX, el peso y la forma del lanzamiento de peso y); también se determinaron los discos; a principios del siglo XX, la jabalina también se unificó la longitud y el peso.
La aplicación generalizada de los logros científicos y tecnológicos modernos en los deportes competitivos también ha promovido eficazmente el desarrollo de equipamiento deportivo.
Por ejemplo, la reducción del peso del motor de combustión interna y la invención del dispositivo de encendido y del carburador convirtieron a los coches y motos en equipamientos adecuados para la práctica deportiva de competición.
Además, los cronómetros eléctricos y los equipos de fotografía de llegada que aparecieron en los Juegos Olímpicos de Estocolmo de 1912 mejoraron la precisión de la evaluación del rendimiento.
El entrenamiento deportivo moderno El entrenamiento deportivo moderno se puede dividir en dos etapas: el período de aprendizaje basado en la experiencia y la imitación, y el período de transición a la formación científica.
(1) Período de guía de experiencias y aprendizaje por imitación
Desde el inicio del movimiento moderno hasta la década de 1850 (fue más largo en Europa continental, hasta la década de 1970), hubo una falta de la ciencia En base a esto, es un período en el que los instructores de competición realizan principalmente entrenamientos basados en la experiencia personal o imitando los movimientos técnicos de excelentes deportistas.
Durante este período, la gran mayoría de los líderes creían en el principio del tiempo del movimiento de crecimiento que no tenía base científica.
Regidos por este principio, para mejorar su rendimiento deportivo, algunos deportistas suelen participar en dos competiciones y tres entrenamientos a la semana, y cada sesión de entrenamiento tiene una duración de 3 a 5 horas.
Lo más destacado es que en las pruebas de atletismo y deportes acuáticos de aquella época, los instructores competitivos no adoptaban los métodos de entrenamiento correctos según las características de sus propias pruebas, sino que decidían a los deportistas en función de sobre la experiencia práctica del entrenamiento de caballos.
Esforzarse por mantener la máxima velocidad y seguir corriendo distancias largas y cortas eran los principales métodos de entrenamiento en aquella época.
Los boxeadores y levantadores de pesas prestan una atención unilateral al desarrollo muscular.
Incluso los instructores de ajedrez y carreras de caballos (la mayoría de ellos son verdaderos expertos en deportes), los métodos de entrenamiento utilizados y los principios seguidos son algunas "fórmulas rígidas" comunes, rara vez innovan y prestan menos atención a lo psicológico. y cuestiones de personalidad en el entrenamiento deportivo.
Durante este período, las personas que actuaban como "entrenadores" en la mayoría de los deportes eran generalmente maestros deportivos de mayor edad y más hábiles.
Estas personas carecen de conocimientos de fisiología, anatomía y otros aspectos. En el entrenamiento deportivo, sólo desempeñan el papel de "entrenadores" que utilizan magníficas habilidades deportivas para mejorar el nivel deportivo de los deportistas. En el deporte, un entrenador en el sentido moderno cuyos principios y métodos de entrenamiento juegan un papel decisivo.
A propósito de este fenómeno, el gimnasta alemán Hugo Ruskin, que participó en la competencia de barras paralelas, criticó una vez: "Es realmente extraño. Para cuidar bien a los caballos para la competencia, cuando contratamos criadores Consideración También hay que tener en cuenta su nivel de conocimientos sobre la anatomía y fisiología de los caballos, pero una persona encargada del desarrollo y mejora del cuerpo humano no necesita poseer los conocimientos que exigimos a un criador.
”
Una de las razones por las que el nivel de entrenamiento deportivo en Europa continental no pudo mejorar rápidamente durante este período es que muchos atletas influyentes creen que los deportes amateurs son una forma de promover la salud física, mejorar la fuerza física y matar el tiempo; los grupos deportivos no son más que un nuevo tipo de lugar social, por lo que la finalidad del entrenamiento se limita a potenciar el confort, la destreza y la fuerza de las personas, y su contenido sólo contempla actividades relacionadas con la rutina diaria. La difusión del concepto dificulta que las personas centren su atención en el entrenamiento deportivo con el fin de mejorar el rendimiento deportivo.
Solo en Estados Unidos (incluido hasta cierto punto el Reino Unido), se practican deportes reales. ha surgido.
El método de concertar el entrenamiento dos veces al día ha comenzado a dar sus frutos y se ha comenzado a implementar en algunos deportes.
Instructores de entrenamiento deportivo experimentados, como el Dr. Wen Xipu, han abandonado el viejo camino de aprender de los métodos de entrenamiento de los caballos para explorar las propias habilidades de los atletas.
Además, los estadounidenses ya sabían orientar y organizar las actividades de entrenamiento según las características de los diferentes. Deportes como el béisbol pueden mejorarse mediante el uso de métodos de entrenamiento adecuados para este proyecto para mejorar la potencia de bateo y el efecto de la pelota.
Desde finales del siglo XIX hasta vísperas de la Primera Guerra Mundial. , empírico, la imitación del entrenamiento deportivo pasó gradualmente a la formación científica.
Durante este período, los logros de la investigación científica en los campos de la medicina, la fisiología y la genética también comenzaron a tener un impacto en el entrenamiento deportivo. resultados de los círculos médicos y fisiológicos sobre los músculos y el corazón (el instrumento de medición de los músculos inventado por el fisiólogo italiano Angelo Mosso en 1884, la aparición de informes de órganos sobre la función cardíaca y la circulación sanguínea en la década de 1890, las condiciones de la sangre a principios del siglo XX, la aparición de pruebas y métodos de medición de la eficacia cardiovascular) entraron gradualmente en el campo de la investigación del entrenamiento deportivo.
Los resultados de la investigación del psicólogo alemán Winter han permitido a los entrenadores deportivos comenzar desde una nueva perspectiva: los intereses de los atletas (psicología). para considerar la cuestión de las disposiciones de entrenamiento.
Además, las conclusiones de Gaulden sobre las características humanas mensurables en la investigación genética, la teoría de los reflejos condicionados de Pavlov y las teorías de Binet y Simon sobre la asociación y la memoria, el advenimiento del movimiento técnico. reglas de medición, etc., que sentaron una base teórica para el estudio del proceso de entrenamiento deportivo.
Es debido a la aplicación de estos resultados que la American Track and Field Research Association (establecida en la década de 1890) y la. Competitive Sports Research Association (fundada en 1907), la exploración comenzó a tener una dirección clara.
Después de un largo período de acumulación de experiencia, los directores deportivos finalmente entendieron que para lograr excelentes resultados deportivos no pueden confiar únicamente. basado en la experiencia personal. Los atletas deben imitar en todas partes, y mucho menos ser imprudentes, pero deben desarrollar su condición física y las habilidades necesarias para lograr buenos resultados mientras forman sus habilidades deportivas.
Esta comprensión se acerca a los métodos de entrenamiento integrales posteriores. y métodos.La teoría de los métodos de entrenamiento auxiliares.
En la práctica de cultivar "atletas universales" a finales del siglo XIX y principios del XX, las personas sin yo han utilizado gradualmente métodos de entrenamiento integrales y métodos de entrenamiento auxiliares. -estudio: las gimnastas practican fútbol y ejercicios de atletismo, los patinadores participan en deportes de natación y carrera, y los luchadores practican gimnasia y entrenamiento de atletismo.
Los hechos han demostrado que los métodos de entrenamiento integrales posteriores y los métodos de entrenamiento auxiliares partieron de este tipo de entrenamiento inconsciente.
El principio de entrenamiento basado en las características de los deportes individuales está ganando cada vez más atención.
En varios juegos de pelota, muchos entrenadores han comprendido el papel de la tecnología.
Se ha elaborado un programa de formación inicial y se han iniciado pruebas intencionadas.
En el atletismo, debido a la coordinación del entrenamiento con el equipamiento y las mejoras técnicas, se han ido incorporando nuevas tecnologías deportivas como el método de salida en cuclillas, el método de salto de altura en "tijera" y el método de alcance de vallas con la pierna estirada. han sido creados.
El estatus de los entrenadores en los equipos deportivos ha cambiado. Ya no son los “socios” de los deportistas, sino que se han convertido en los formuladores de los planes de entrenamiento técnico y táctico del equipo.
Debido a esto, a partir de principios de la década de 1880, algunos grupos comenzaron a prohibir la contratación de deportistas profesionales como entrenadores, porque además de sus magníficas habilidades deportivas, carecían de las habilidades físicas y psicológicas necesarias para mejorar el rendimiento deportivo. No tiene conocimiento del campo y no tiene la capacidad de formular tácticas de equipo, por lo que ya no está calificado para la tarea de entrenar un equipo deportivo.
Grupos deportivos modernos y gestión organizativa Los grupos deportivos modernos se formaron y desarrollaron durante la formación y el desarrollo de los deportes modernos sobre la base de los grupos deportivos en Europa a finales de la Edad Media.
A finales de la Edad Media, los grupos deportivos de toda Europa eran fundados básicamente por nobles, y sus miembros y actividades eran muy excluyentes. Esta situación continuó hasta el siglo XVIII.
Por ejemplo, el Club de Patinaje de Edimburgo, fundado en 1742, y la Real Sociedad de Tiro con Arco, creada en 1787, son todos grupos deportivos compuestos exclusivamente por nobles.
Después de entrar en el siglo XIX, con el desarrollo de la industria y las ciudades capitalistas, y con el progreso de la educación y los deportes modernos, también aparecieron rápidamente grupos deportivos en el sentido moderno.
En menos de 100 años, las organizaciones deportivas han experimentado dos etapas de desarrollo, desde un Estado fragmentado hasta una organización deportiva integral a nivel nacional.
Debido al impacto generalizado que la locura competitiva británica al aire libre tuvo en el mundo, surgieron varios grupos deportivos competitivos en toda Europa en las décadas de 1850 y 1860.
Antes de esto, fuera de Gran Bretaña sólo existían unos pocos clubes deportivos, como los Ingenieros de Pau (1814), Hamburgo (1836), Le Havre y Amsterdam (1838). Establecieron golf, remo, vela, cricket. clubes, etc
Los grupos deportivos de la segunda mitad del siglo XIX aparecieron ampliamente en todos los estratos de la sociedad europea.
Iglesias, organizaciones paramilitares, fábricas, zonas residenciales... todos han establecido algunos grupos de movimiento.
Con el surgimiento de un gran número de grupos deportivos y las actividades competitivas cada vez más frecuentes, a partir de finales de la década de 1850, aparecieron algunas organizaciones deportivas individuales nacionales en el Reino Unido, Estados Unidos y otros países.
En 1858, se estableció la Federación Nacional de Béisbol en Estados Unidos. Desde la década de 1960 hasta la de 1980, se establecieron organizaciones nacionales para la mayoría de los deportes en el Reino Unido, como la All-British Archery Association (1860). y la Asociación de Fútbol (1963), la Asociación de Hockey (1866), la Asociación de Vela (1875), la Unión Ciclista (1878), la Asociación de Atletismo Amateur (1880), la Asociación de Boxeo Amateur (1880), la Asociación de Natación Amateur (1886), la Asociación de Gimnasia. (1888), etcétera.
Bélgica, Alemania, Italia, Países Bajos, Francia, Nueva Zelanda y Australia también han establecido sucesivamente juegos nacionales similares.
El espectacular aumento y la escala de las actividades competitivas han hecho que algunas asociaciones deportivas sientan la necesidad de fortalecer aún más la cooperación, y algunos países han comenzado a establecer federaciones deportivas nacionales integrales.
La Asociación Nacional de Atletismo Amateur, establecida en los Estados Unidos en 1878, es la organización nacional más antigua del mundo. Más tarde se convirtió en la Asociación Nacional de Atletismo Amateur y sigue siendo una de las organizaciones más importantes de los Estados Unidos. .
Países europeos como Alemania y Francia también han creado organizaciones deportivas similares.
Aunque existen cientos de asociaciones deportivas individuales nacionales en el Reino Unido, nunca se han unido en una organización deportiva nacional integral.
La constitución de grupos deportivos nacionales individuales o integrales ha impulsado el desarrollo del deporte.
En primer lugar, conducen a la unificación de las reglas de competencia, lo que permite a las personas practicar y competir de acuerdo con métodos y estándares unificados.
Las reglas son producto del desarrollo de la competencia y, a su vez, influyen en la competencia para permitir que se lleve a cabo sobre una base más amplia.
Se forma así un modelo dinámico que promueve la mejora continua de la tecnología deportiva en una determinada dirección, y emergen las herramientas de comunicación necesarias para promover la expansión continua de los intercambios deportivos.
Esto abre amplias perspectivas para el desarrollo de la teoría y la práctica de la formación.
En segundo lugar, la aparición generalizada de grupos deportivos nacionales también ha creado las condiciones para la internacionalización de las organizaciones deportivas competitivas.
Hasta finales del siglo XVIII, varios deportes competitivos todavía se practicaban de forma espontánea, mientras no se considerara que afectaban el orden social y los intereses nacionales, los gobernantes no intervenían como de costumbre.
Tras entrar en el siglo XIX, la situación empezó a cambiar, al mismo tiempo que se producía la crisis de la gimnasia, los deportes de competición se hacían cada vez más populares.
Algunas autoridades escolares fueron las primeras en intervenir y organizar deportes competitivos espontáneos. Por ejemplo, la mencionada Escuela de Rugby del Reino Unido adoptó el "principio de autonomía" para los deportes escolares a principios del siglo XIX.
En la segunda mitad del siglo XIX, incluso algunos países europeos sintieron la necesidad de intervenir en el desarrollo de los deportes competitivos.
En 1868 y 1882, respectivamente, Dinamarca y Prusia emitieron órdenes sobre el desarrollo de deportes en el patio de juegos, que alentaron a las escuelas y a las autoridades locales a promover deportes de equipo como los juegos de pelota.
Los profesores y directores de educación física de muchos países también han desempeñado un papel activo en este sentido.
Por ejemplo, la Conferencia Alemana de Profesores de Gimnasia celebrada en Salzburgo en 1874 pidió a los municipios que construyeran instalaciones deportivas públicas. La Asociación Estadounidense de Salud y Educación Física, establecida en 1885, solicitó públicamente que los estados brindaran protección legal a los grupos deportivos.
Tres años más tarde, el estado de Nueva York aprobó el primer proyecto de ley de este tipo, que desencadenó una ola de legislación sobre deportes y ejercicio en varios estados de Estados Unidos en la década de 1990.
Situaciones similares también se produjeron en otros países europeos durante el mismo período. Los gobiernos de varios países han dictado sucesivamente algunas órdenes administrativas relacionadas con el desarrollo de los deportes competitivos.
Dado que las escuelas todavía eran uno de los principales lugares para la práctica de deportes competitivos en ese momento, la organización y gestión de los deportes competitivos se convirtió gradualmente en una de las principales funciones de la administración educativa en algunos países.
Por ejemplo, en la década de 1990, el ministro danés de Asuntos Escolares, Baldinfler, impartía frecuentemente instrucciones sobre el desarrollo de deportes competitivos en las escuelas públicas y organizaba cada verano un seminario para profesores de gimnasia organizado por ***. Se han ofrecido juegos de pelota daneses, hockey, etc.
Aunque el Partido Comunista de China concedía gran importancia a los deportes competitivos, el desarrollo de los deportes competitivos en aquella época aún no había hecho creer a varios países que era necesario crear departamentos deportivos especiales para gestionarlos.
La creación de agencias *** encargadas específicamente de los deportes y asuntos deportivos se produjo tras el final de la Primera Guerra Mundial.