4 libros de planificación de actividades de protección ambiental verde
1. Plan de actividades de protección ambiental verde
1. Antecedentes de la actividad: 1. Desde la reforma y apertura, la economía rural de mi país se ha desarrollado rápidamente y muchos problemas ambientales se han vuelto cada vez más prominentes, especialmente el ambiente rural "sucio, desordenado y pobre", la disminución de la calidad del agua potable y la contaminación causada por la cría de ganado y aves de corral. que han deteriorado aún más la calidad del medio ambiente rural y amenazado gravemente la salud de la población.
2. La construcción de un nuevo campo socialista es la unidad orgánica del desarrollo productivo, la prosperidad de la vida, las costumbres rurales civilizadas, las aldeas limpias y ordenadas y la gestión democrática. La eliminación de basura rural, como aspecto de la limpieza de las aldeas, está relacionada con la armonía de toda la nueva construcción rural socialista. Resolver el problema de la eliminación de basura se ha convertido en una tarea urgente para mejorar el medio rural y promover la construcción de un nuevo campo socialista. Por lo tanto, es particularmente importante promover el concepto de "protección ambiental verde" en la vida de las personas.
2. Tema de la actividad: La protección ambiental verde comienza conmigo.
Tres. Hora del evento: 15 al 30 de julio de 20xx
jueves. Ubicación:
un condado y ciudad en la ciudad de Pingdingshan, provincia xx
métodos de actividad del verbo (abreviatura de verbo): visitas a los aldeanos, comunicación y publicidad en el sitio e inspecciones de campo.
Verbos intransitivos participantes:
×××,×××,×××
Siete. Objetivo de la actividad:
1. A través de la investigación podemos entender claramente la situación actual de la protección del medio ambiente rural.
2. Al explicar y dar a conocer los conocimientos sobre protección ambiental a los residentes, más personas se unirán a las filas de la protección ambiental. Que se publicite y popularice el concepto de “protección ambiental verde” en la construcción de nuevas áreas rurales.
3. A través de esta práctica, enriqueceremos nuestra vida de verano, promoveremos la comunicación y el aprendizaje con la sociedad, mostraremos la nueva cara de los estudiantes de Xinxiang Medical College, les permitiremos ver el mundo con un pensamiento orientado a las personas y tener. una visión realista de la vida, ser estudiantes universitarios prácticos y cultivar nuestro sentido de responsabilidad social.
4. A través de la práctica social, enriquecer nuestro conocimiento, hacer crecer nuestros talentos y utilizar acciones prácticas para mostrar a la sociedad el espíritu de los jóvenes estudiantes contemporáneos que estudian mucho, trabajan duro, son emprendedores y contribuyen desinteresadamente. Al brindar servicios a la sociedad, aplicar los conocimientos teóricos aprendidos en la práctica, mejorar la capacidad de trabajo, cultivar el espíritu de lucha y prepararse para adquirir habilidades profesionales y prácticas para servir mejor a la sociedad en el futuro.
5. Conocerse a sí mismo en la práctica, contribuir a la sociedad, mejorar su propia calidad, aumentar sus habilidades comunicativas, su capacidad laboral y su capacidad de integración en la sociedad.
Ocho. Actividades:
Investigar la situación de la eliminación de basura rural en la ciudad natal, promover la protección ambiental ecológica y nuevas construcciones rurales, reflejar los resultados de la encuesta en los pueblos y aldeas bajo investigación y llamar la atención de la gente sobre el entorno rural.
Nueve. Proceso de la actividad:
(1) Preparación antes de la actividad:
1. Preparar materiales promocionales de protección ambiental.
2. Preparar cámara, cinta adhesiva, tijeras, etc.
3. Aclare el día de la publicidad, determine los objetos de la entrevista y formule un plan de entrevista (que incluya hora específica, lugar, preguntas, etc.).
Tareas a completar en el actividad:
1. Visitar a los aldeanos y comprender cómo manejan la basura a través de la comunicación con ellos.
2. Promover y popularizar los conocimientos básicos de protección ambiental entre los aldeanos, concienciarlos sobre la importancia de la protección ambiental y llamarlos a desarrollar buenos hábitos de protección ambiental en su vida diaria.
3. Organiza los datos estadísticos reales y completa el informe resumido.
(3) Resumen después de la práctica:
1. Escribe un resumen de no menos de 1.000 palabras después de la práctica.
2. Registre todas las partes de toda la actividad, las actividades diarias, los sentimientos personales y las lecciones aprendidas.
2. Plan de actividades de protección ambiental verde
Propósito de la actividad: A través de esta actividad, ayudar a los estudiantes a comprender la tierra y el medio ambiente que los rodea, hacer que los estudiantes se den cuenta de la importancia de proteger el medio ambiente. e inspirarse para proteger la conciencia ambiental y cultivar los buenos sentimientos de los estudiantes de amar y proteger la tierra desde una edad temprana.
Preparación de la actividad:
1. Leer libros sobre protección ambiental y aprender conocimientos sobre protección ambiental.
2. Recopilar poemas, cuentos y bocetos sobre la protección del medio ambiente terrestre.
Proceso de la actividad:
1. Ceremonia de equipo
1. Formar un equipo de forma colectiva.
2. Número de personas reportadas.
3. Enarbolar la bandera nacional y saludar al equipo.
4. Cantar la canción del equipo. Partido A y Partido B: La reunión de clase del Sexto (3) Escuadrón con el tema "* * *Creando un Mundo Verde" comienza ahora.
2. Proceso de la actividad:
El planeta en el que vivimos se llama tierra. Este es un hermoso planeta.
Visto desde el espacio exterior, es un planeta azul, que brilla bajo el sol y refleja una luz nebulosa.
Respuesta: En la Tierra hay vastos océanos, densos bosques y vastos campos.
Bajo el sol y la lluvia, animales y plantas crecen por todas partes.
Respuesta: Hay varios minerales enterrados bajo tierra.
b: La tierra es como nuestra madre, nutriendo nuestro crecimiento. Somos los hijos de la Madre Tierra.
Respuesta: Ella nos crió desinteresadamente. Es ella quien nos protege con esmero. Érase una vez nuestra tierra tan hermosa y espectacular; una vez nuestra madre tierra era tan amable. Pero hoy, hoy, con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, hoy con la creciente prosperidad de la vida humana, nuestra madre tierra no puede dejar de llorar de dolor. ¿Qué está sucediendo? Ver Bosquejo: Los problemas de la Tierra.
Anfitrión A: Nuestra Madre Tierra ya no puede soportar este tipo de tortura, de lo contrario realmente morirá. Nacemos y crecimos en la tierra. Debemos construir y proteger nuestra patria para mejorar el medio ambiente de la Tierra, hacer que el cielo sea más brillante, el agua más clara y las montañas más verdes.
Por favor, escuche este poema: "Dale al futuro un pedazo de verde"
Respuesta: En verano, el clima es caluroso y varias plagas nos están erosionando, pero los estudiantes ya no asustado. Las ranas son buenas amigas de los cultivos. Se especializan en comer plagas en los campos de arroz.
Sí, queremos proteger a las ranas.
Como el calentamiento global, la lluvia ácida, el agujero de ozono, etc. , estas son sólo algunas preguntas.
Por lo tanto, debemos proteger nuestra tierra y nuestro hogar.
Respuesta: Esto requiere que todos comprendamos el entorno en el que vivimos y el clima, los animales y las plantas de nuestro planeta.
b: Entender la naturaleza y ser un pequeño defensor del medio ambiente.
De esta manera, nuestra tierra será más limpia y hermosa.
Pero, estudiantes, ¿lo sabéis? Hay muchos ejemplos de contaminación ambiental a nuestro alrededor.
Jugador 1: Recuerdo que un día, mientras jugaba en el parque, vi escritas en la pared las palabras "Ven aquí a visitar".
Equipo 2: Algunos alumnos grabaron sus nombres en mesas y sillas.
Equipo 3: Algunos alumnos tiraban trozos de papel y escupían por todos lados.
Equipo 4: Otros pisotearon la hierba y destruyeron árboles, flores y plantas.
b: Sí, es precisamente porque las personas pueden dedicarse conscientemente a la gran causa de la protección del medio ambiente que podemos vivir en un hermoso entorno de cielo azul, agua clara, montañas verdes y aire fresco.
Ahora déjanos ponerte a prueba y ver cómo aprendes a ser respetuoso con el medio ambiente.
B: Es una buena idea. ¡Juzgo por todos y el ganador recibirá el premio que yo te doy!
(Comienza la competencia, el grupo responde primero)
¿Qué día de la semana es el Día Mundial del Medio Ambiente? (5 de junio)
¿Cuándo es el Día de la Tierra? (22 de abril)
Respuesta: Como árboles jóvenes, prosperamos en el gran jardín de la tierra.
Nacemos en la tierra y crecemos en la tierra.
Debemos construir y proteger nuestras casas.
Queremos construir un hogar verde y armonioso. Disfruten la conversación cruzada "Hablando de verde"
R: Es el amanecer. Despierta al bebé en tus brazos. Ahora estoy gateando sobre tu espalda, Tierra, madre mía.
b: Me llevas a todas partes en este paraíso. ¿Dónde estás todavía en el mar? Pon algo de música para consolar mi alma, la tierra, mi madre.
Él: En el pasado, presente y futuro, te he comido, te he desgastado y vivido contigo. ¿Cómo puedo pagar tu amabilidad? Tierra, madre mía. Disfruten del coro "Ama a la Madre Tierra".
Terminaremos el evento con cantos y sonrisas.
¡Empecemos desde la infancia y contribuyamos a la protección del medio ambiente! ¡Creo que mañana será mejor! (Toda la clase canta en voz alta "Ama a la Madre Tierra")
Sí, mientras unamos nuestras manos y hagamos nuestra parte para crear un mundo verde, nuestra Madre Tierra será mejor.
¡Que cada niño de la tierra se preocupe por la vida de la Madre Tierra! Demos la bienvenida a nuestros consejeros para que hablen por nosotros.
3. Plan de actividades de protección ambiental verde
1. Información básica de la actividad 1. Antecedentes del evento:
Se acerca la Navidad. En días festivos especiales, siempre quiero saludar a algunas personas especiales, pero solo puedo enviar un correo electrónico o hacer una llamada telefónica a la vez. A veces, cuando aparecen mensajes de texto en medio de la noche, frunzo el ceño inconscientemente. Gran parte es contenido repetitivo. No importa cuán hermosas sean las palabras, siento frío, pero la fruta es un alimento verde. En esta era de dar regalos de salud, usar frutas en lugar de tarjetas de felicitación no es sólo un regalo de salud para los amigos, sino que también representa una moda entre los jóvenes.
Con el fin de crear conciencia sobre la protección del medio ambiente, la XX Asociación Verde de Protección del Medio Ambiente decidió animar a los estudiantes a reducir el uso de tarjetas de felicitación de papel y utilizar frutas en lugar de tarjetas de felicitación de papel para concienciar a los estudiantes sobre la protección del medio ambiente. y lograr el objetivo de salvar tarjetas y árboles. Al intercambiar regalos, transmitimos bendiciones verdes, gratitud verde y bendiciones románticas verdes, brindando diferentes sorpresas navideñas a los estudiantes.
2. Objetivo de la actividad:
(1) Esfuerzos para reducir la cantidad de tarjetas de felicitación en papel enviadas, reducir el desperdicio de papel y proteger los recursos forestales.
(2) Utilice actividades interesantes en el campus para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la protección del medio ambiente, promover el concepto de valorar los recursos entre los estudiantes universitarios, defender la vida verde y la vida con bajas emisiones de carbono, y luego ampliar la comprensión de la sociedad sobre la protección del medio ambiente. .
(3) Proporcionar una plataforma para que los estudiantes universitarios XX transmitan calidez y expresen bendiciones, y construyan un campus armonioso.
(4) Fortalecer los intercambios y la cooperación con el exterior de la escuela, permitir que más personas participen y fortalecer las fuerzas de protección ambiental.
3. Formato de actividad:
(1) Promoción del campus: promoción de carteles a gran escala, promoción de carteles en dormitorios, Weibo, WeChat, promoción QQ, distribución de folletos.
(2) Anuncio y registro del stand.
(3) DIY bolsas ecológicas in situ.
(4) Envía frutas en Nochebuena.
4. Tema de la actividad:
El verde calienta el invierno y las frutas transmiten amor.
5. Hora de la actividad:
Hora del anuncio: 20xx 65438+13 al 19 de febrero.
Hora de calado: 20xx año 65438+febrero 65438+08 am+00:00–65438+04:30 pm.
20xx 65438+19 de febrero de 10:00 a 18:00 horas.
Hora de entrega: 65438 + 18:00–22:30 de la tarde del 24 de febrero de 20xx.
6. Ubicación: Stand nº 4, 5 y 6 en la entrada del Jardín Chunhui.
7. Público objetivo: todos los profesores y alumnos de este departamento.
2. Organizador del evento
Patrocinador: Federación de Asociaciones de Estudiantes
Patrocinador: Federación de Asociaciones de Estudiantes, Asociación de Protección Ambiental Verde
4. Plan de actividades de protección ambiental ecológica
1. Antecedentes de la actividad: En el siglo XXI, una era de desarrollo económico y explosión de información, los niveles de vida de las personas han mejorado enormemente, pero también han surgido problemas ambientales. . La degradación ambiental global, la extinción de especies, los agujeros de ozono, la contaminación de los ríos y otros fenómenos han amenazado seriamente nuestras vidas, y la protección ambiental se ha convertido en el centro de las discusiones de sobremesa de la gente.
En 20xx, ha llegado la era "baja en carbono" y se ha desencadenado una "tendencia baja en carbono" en todo el mundo. Con la frecuente ocurrencia de desastres naturales en todo el mundo, la "protección ambiental baja en carbono" es urgente. Para aumentar la atención de los estudiantes universitarios a las cuestiones ambientales y comenzar con las pequeñas cosas que los rodean, la Asociación de Protección Ambiental aprovecha esta tendencia popular para abogar por que todos creen creatividad, den vida a la innovación y desencadenen la práctica de "bajos niveles de carbono". protección del medio ambiente" de interés! Al mismo tiempo, debemos despertar la conciencia de todos sobre la reducción de carbono y la protección del medio ambiente en la vida diaria. Empezando por nosotros mismos, debemos responder a la protección del medio ambiente con acciones prácticas, lograr una vida con bajas emisiones de carbono, proteger nuestro entorno ecológico y crear una verdadera vida verde. espacio, y disfrutemos del mismo cielo azul.
2. Objetivo de la actividad:
1. Comprender sus puntos de vista y opiniones sobre la protección del medio ambiente.
2. Que todos sepan que proteger el medio ambiente es una misión urgente, empezando por mí y por las pequeñas cosas que me rodean.
3. Aumentar la visibilidad de las asociaciones de protección del medio ambiente y dejarlas salir del campus. Deje que más personas se unan al equipo de protección del medio ambiente.
4. Mejorar la calidad ambiental de todos y crear un campus armonioso y un mundo verde.
Tres. Resumen de la actividad:
1. Tema de la actividad: Encuesta mediante cuestionario de protección ambiental.
2. Lema del movimiento: Protege el medio ambiente, tú y yo estamos juntos.
3. Tiempo de actividad: 28 de marzo al 31 de marzo de 20xx.
4. Ubicación: Sin fijar, principalmente en comunidades cercanas y la Facultad de Ciencias de la Vida.
5. Público objetivo: estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Vida y residentes de comunidades cercanas a la escuela.
4. Proceso de actividad:
1. Asignar tareas a los miembros.
2. Redactar un plan de actividades y establecer inicialmente el tiempo para la realización del cuestionario.
3. Buscar conocimiento ambiental a través de Internet, comprender el entorno social actual y redactar un cuestionario.
4. Hacer un buen trabajo al asignar personal para la encuesta.
5. Realizar encuestas y entrevistas durante el evento para promover el conocimiento sobre la protección del medio ambiente y convocar a la protección del medio ambiente.
6.Resumir datos estadísticos y resumir la comprensión de todos sobre la protección del medio ambiente.
7. Redactar un resumen y experiencia de la actividad.
Verbo (abreviatura de verbo) disposición del personal:
Omitido
Observaciones del verbo intransitivo:
1) En la etapa de preparación del evento, el gerente general asignará las tareas de acuerdo al plan de actividades.
2) Durante la actividad, el líder de la tarea debe promover activamente el conocimiento de la protección ambiental durante la encuesta del cuestionario para que todos sean conscientes de la situación ambiental actual. Al mismo tiempo, los estudiantes responsables de los cuestionarios comunitarios deben prestar atención a la seguridad en los viajes.
3) Durante el evento, si ocurre una emergencia, deberá informarlo oportunamente al responsable correspondiente o al responsable del evento.
4) Resumir activamente después de la actividad y reflejar los problemas en el informe resumido.
Nota: El derecho de interpretación final de esta actividad pertenece a la Asociación de Protección Ambiental.
7. Posteriormente (Comentarios):
1. Después de cada serie de actividades, el responsable de la actividad y los coorganizadores de las actividades relevantes realizarán una respuesta de actividad. encuesta, con retroalimentación del cuestionario como forma principal.
2. Durante la actividad, tomar fotografías adecuadas para actividades posteriores.