Huang Li Yue Jiao
Pinyin: àI Guo
Explicación: Ama a tu país: ~corazón, ~gente.
Existe un modismo de "patriotismo": ama a tu país y siéntete como en casa.
Ortografía: ài guó rú jiā
Explicación: Hace referencia al patriotismo del emperador y su amor por el pueblo mientras cuida de su familia.
Extraído de: "Han·Jihui Diji" de Yue: "Los príncipes feudales tienen sus propias posiciones en el mundo y quieren estar cerca de la gente y amar a su país". : "Escuché que los antiguos reyes sabios amaban a su país tanto como a sus familias, así que Dios también lo bendiga como a un hijo".
Ejemplo: Ninguno
Historia patriótica
La historia patriótica de Qu Yuan
Según el historiador "Qu Yuan y según la "Biografía de Jia Sheng", Qu Yuan fue ministro del rey Huai de Chu. "Es conocedor, ambicioso, bueno para lidiar con el caos y bueno en retórica. Cuando ingresa al país, discute asuntos estatales con el rey para dar órdenes; cuando sale, se reúne con invitados y responde a diversos incidentes. Debido a que es muy respetado, atrajo la atención de los funcionarios de Shangguan. Estaba celoso de su hijo Yin. Calumnió a Qu Yuan frente al rey Huai de Chu y sus sucesores, el rey Chu, lo alienaron gradualmente e incluso se negaron a aceptar sus sugerencias. Al final, incluso exilió a Qu Yuan lleno de dolor e ira, escribió su último libro "Huaisha". Shi Huai saltó al río Miluo Décadas después de la muerte de Qu Yuan, el estado de Chu finalmente fue destruido por el estado de Qin. Qu Yuan, un héroe trágico leal y sospechoso, todavía está vivo en los corazones del pueblo Chu. La siguiente historia puede usarse para ilustrar el amor del pueblo Chu por
Vino Realgar:
Se dice que después de que Qu Yuan se arrojó al río, la gente del estado de Chu estaba extremadamente triste y salieron para presentar sus respetos a Qu Yuan en el río Miluo, los pescadores bajaron del barco y pescaron su cuerpo. Un pescador también sacó las albóndigas de arroz, los huevos y otros alimentos que habían preparado de antemano y los arrojó al río con un chapuzón, diciendo que los peces se los comerían. El cuerpo del médico. Un viejo médico vertió una jarra de vino de rejalgar en el río, diciendo que aturdiría al Dr. Qu. Pronto, un dragón mareado flotaba en el agua. Todavía había un trozo de la falda del Dr. Qu en la barba. Sacó al dragón a tierra, lo sacó del cuello, luego lo envolvió alrededor de las manos y el cuello de los niños y lo frotó con vino de rejalgar para que las serpientes venenosas y las plagas no se atrevieran a lastimarlos. Se dice que el día en que Qu Yuan. se arrojó al río fue el 5 de mayo. Cada año, el 5 de mayo, la gente rema en botes dragón, come bolas de masa de arroz y bebe vino de rejalgar para conmemorar a Qu Yuan. En algunas áreas, se coloca cálamo o artemisa en la puerta durante el Festival del Bote Dragón. Por supuesto, esto se debe al efecto venenoso del Ai Pu. Sin embargo, existe una teoría popular sobre el origen de esta costumbre
Cálamo y artemisa
Durante el reinado de. El emperador Xuanzong de la dinastía Tang, Huang Chao, dirigió el ejército dondequiera que fuera, millones de personas murieron y la sangre fluyó. Tan pronto como la gente se enteró de que Huang Chao venía, huyeron a toda prisa. El ejército de Chao invadió Henan y llegó a Dengzhou para inspeccionar el terreno. Vi grupos de mujeres y niños viejos y débiles saliendo de la ciudad. Vio a una mujer que llevaba una bolsa y sostenía a un niño en una mano. , "Cuñada, ¿a dónde vas con prisa?" La mujer respondió: "Escuché que Huang Chao es un villano asesino y atacará Dengzhou en unos días". Todos los hombres de la ciudad han sido llamados a defender la ciudad, por lo que nosotros, jóvenes y mayores, bien podríamos huir temprano para salvar nuestras vidas. Huang Chao señaló a la niña y le preguntó: "¿Por qué sostienes una mano tan pequeña?". La mujer dijo: "Lo que tengo en mis brazos es el único superviviente de la familia de mi tío". Lo que tengo en mis manos es a mi propio hijo. En caso de emergencias, prefiero perder a mi hijo antes que dejar una plántula a la familia de mi tío. Huang Chao se conmovió profundamente y le dijo a la mujer: "Cuñada, regresa rápido y pon cálamo y artemisa en la puerta, para que el ejército de Huang Chao no te lastime". Lo dudaba, pero ella regresó a la ciudad y corrió la voz. El día siguiente fue el Festival del Barco Dragón en mayo. El ejército de Huang Chao irrumpió en la ciudad y vio cálamo y artemisa colgados en las puertas de cada casa. Para cumplir su promesa a la mujer, Huang Chao no tuvo más remedio que alejar a sus tropas y toda la ciudad se salvó. Para conmemorar este evento, la gente ponía cálamo y artemisa en sus puertas en cada Festival del Barco Dragón. Esta costumbre se ha transmitido hasta el día de hoy.
Sé diligente en el aprendizaje y presta atención a los métodos.
Xu Teli nació en 1877. En su juventud le encantaba leer y creía que la lectura podía "comprender los principios de la vida y la sociedad". A los 18 años, para ganarse la vida, eligió esto último entre ser médico y profesor, e inició el camino de la "enseñanza para la vida". Pero enseña a los estudiantes a leer durante el día y aprende manualidades de su maestro por la noche porque puede "enseñar a los estudiantes lo que sabe".
Xu Teli presta gran atención a los métodos al estudiar y ha acumulado una gran experiencia de autoaprendizaje. Cuando tenía 20 años, se estaba preparando para leer el ensayo de ocho patas y participar en el examen imperial en ese momento. Una vez, caminó 80 millas hasta la ciudad de Changsha para visitar a un caballero famoso y quiso preguntarle a Chen cómo iba su escrito de ocho partes. El viejo Juren leyó su ensayo en ocho partes y comentó: "Aún hay un vacío". Entonces le pregunté: ¿Por qué no lees el ensayo en ocho partes? Chen le dijo pacientemente a Xu Teli que los ocho ensayos estipulados en el sistema de exámenes imperial en las dinastías Ming y Qing eran herramientas para restringir los pensamientos de la gente y mantener el gobierno feudal. Medio año después, Xu Teli volvió. Esta vez Chen le dio un abanico y escribió un párrafo sobre el abanico: "Estudiar es valioso cuando tienes un maestro, especialmente libros. No hay maestros ni libros en las zonas rurales. Los libros sí. Los oídos del maestro ". "La bibliografía de Zhang Zhidong es la puerta de entrada a la compra de libros, y "Xuan Xuanyu" es la puerta de entrada a la lectura. "Si obtienes estos dos libros, podrás usarlos toda la vida". Tan feliz que inmediatamente fue a la librería y las compró "Preguntas y respuestas bibliográficas" y "Yixuanyu" se pueden llevar a casa como guías de autoaprendizaje. A partir de ahora no volverá a escribir ensayos de ocho patas, pero debe tener en cuenta que "la lectura es valiosa, especialmente los libros". Más tarde, cuando Xu Teli recordó el pasado, dijo con emoción: "He sabido leer toda mi vida y eso me benefició, Sr. Juren".
Leer libros antiguos requiere mucho tiempo y energía. Xu Teli nunca fue codicioso. Sigue dos principios: uno es "cuantitativo" y el otro "sin cambios". Por ejemplo, hay 540 radicales en "Shuowen Jiezi". Solo lee dos caracteres todos los días y planea terminarlos en un año. Él cree que la codicia por sí sola no puede comprender ni recordar, y leer equivale a no leer. Cuando enseñaba a estudiantes de secundaria, usaba el mismo libro y exigía que los estudiantes memorizaran una palabra después de clase todos los días. Dos años más tarde, algunos estudiantes insistieron en aprender seis palabras a la misma hora los sábados. Como resultado, la mayoría de ellos no pueden aceptar dictados. Dijo que este es "el daño de no mantener un determinado peso y no realizar estudios regulares".
"No se puede leer sin pluma y tinta" es un dicho famoso de Xu Teli. Cuando enseñaba en la Primera Universidad Normal de Hunan, descubrió que la mayoría de los estudiantes tenían ese problema: cuando estudiaban, ansiaban más y buscaban más rápido, pero no eran muy exigentes. Les presentó a todos su experiencia de autoaprendizaje a largo plazo. Cree que no tiene miedo de leer demasiado poco, pero sí de tragar dátiles antes de digerirlos. Enseñó a los estudiantes a prestar atención a la digestión al leer y a aprender a pensar y evaluar el valor de los libros que leen. Enseñó a los estudiantes a marcar los puntos clave del libro al leer, escribir sus propias experiencias y opiniones en el encabezado del libro y extraer el contenido que consideran maravilloso. Al leer así, una frase cuenta y un libro cuenta. En ese momento, entre sus alumnos, Mao Zedong fue el más decidido y exitoso en implementar este método. En los últimos años, escribió varias notas de lectura en la canasta y su nivel literario y cultivo ideológico mejoraron rápidamente.
Cuando Xu Teli estaba leyendo "Historia del Partido Comunista de China", al principio la librería solo tenía el primer volumen, así que compró un libro para leer. Más tarde, escuchó que había los volúmenes uno y dos de la edición soviética, así que tomó prestado el segundo volumen y lo copió. Como era una versión abreviada, tuvo que hacer un análisis detallado antes de copiarla. Como resultado, su comprensión del segundo volumen de "Historia del Partido Comunista de China" fue más profunda que la del primer volumen. Entonces regresó y copió nuevamente el primer volumen. De esto llegó a otra conclusión: pedir prestado un libro no es tan bueno como comprarlo, copiar un libro no es tan bueno como leerlo, copiar el libro completo no es tan bueno como extraerlo.
En 1919, Xu Teli, de 43 años, ya era un prestigioso educador en la provincia de Hunan. Pero cuando se enteró de que Cai Yuanpei, Li Shizeng y otros educadores estaban lanzando programas de estudio y trabajo en Francia, se unió activamente a las filas. Mucha gente expresó sorpresa, pero Xu Teli decidió después de una cuidadosa consideración. El propósito del estudio-trabajo es "estudio-trabajo para mejorar el conocimiento de los trabajadores". Xu Teli aprecia mucho este propósito. Dijo: "Este año tengo 43 años. Cumplí 44, 45 y 60 años antes de darme cuenta. El de 60 años es tan ignorante como el de 43. ¿No son estos 17 años un desperdicio? Lo que hicimos en 17 No hay progreso. Es demasiado tarde para arrepentirse a los 60 años. ¿Por qué no empezar a aprender desde hoy? Entonces, dejó su pretensión de profesor y se fue a Francia con los jóvenes como. un viejo estudiante común y corriente para aprender nuevos conocimientos y habilidades.
Sé incansable en la docencia y leal a tu carrera.
Cuando Xu Teli tenía 60 años, en una autobiografía de 3.000 palabras, mencionó que “enseñó toda su vida. He sido maestro desde la escuela primaria, secundaria, preparatoria, escuela normal. a la escuela normal superior Cuando era profesora en la Escuela Normal Superior, no dejé mi puesto en la escuela primaria porque me encantaba enseñar a estudiantes de escuela primaria". Después de graduarse de la Escuela Normal Ningxiang Express, Xu Teli la fundó con dos personas con ideas afines. amigos con el ideal de "crear una carrera". Escuela Primaria Superior de Lijiang. Medio año después, Xu Teli fue invitada a enseñar en la escuela de niñas de Zhounan.
Después de la Revolución de 1911, para desarrollar la educación primaria, Xu Teli empezó desde cero y fundó la Escuela Normal de Changsha. En ese momento, para resolver el problema de la escolarización de los hijos de los agricultores de su ciudad natal, se construyó una escuela primaria en Wumei con sus propios fondos. Posteriormente, enseñó en la Primera Universidad Normal de Hunan. Después de participar en la revolución, se desempeñó como subdirector del Comité Popular para la Educación del Área Central Soviética, capacitó a los pilares de la alfabetización, inició campañas de alfabetización y trabajó arduamente para establecer la Escuela Normal Central Lenin; Durante la ardua Gran Marcha, Xu Teli no olvidó su deber como educador y aprovechó cada oportunidad para enseñar cultura a los soldados. Su entusiasmo y paciencia conmovieron profundamente a los soldados.
Xu Te estableció la educación, tenía sus propias opiniones y se atrevió a desafiar los prejuicios históricos. En el pasado, las puertas de las escuelas estaban cerradas a los pobres. Cuando Xu Teli fundó la Universidad Normal de Changsha, reclutó audazmente a herreros y veteranos, rompiendo precedentes. Este incidente provocó algunos rumores en el círculo educativo. Algunas personas se burlaron de él llamándolo calderero y lo apodaron "Xu Erguo". Xu Teli estaba muy feliz y orgulloso. En la práctica docente, suele gustarle más a los estudiantes pobres. Estableció escuelas nocturnas para darles más oportunidades de educación, sabiendo que no les faltaba inteligencia y podían cultivar talentos de ellas.
Xu Teli aboga por la democracia educativa y se centra en guiar y movilizar el entusiasmo de los estudiantes. Cuando era presidente de la Universidad Normal de Changsha, Tian Han, que entonces tenía 14 años, y varios compañeros de clase a los que les gustaba la literatura solían publicar algunas quintillas en las ventanas de la sala de estudio, lo que hacía reír a la gente. Dos de ellos estudiaron poesía tibetana, y en ellos también estaban inscritos los nombres del director Xu Teli, los maestros veteranos Shou Zhilong y Huang Zhucun. Una canción decía: "En las turbulentas olas de Taili, la sangre de Bao Dao salpicó al dragón". Otra persona escribió: "Hay tantas gallinas y perros en la aldea de Huangshu que los dos viejos maestros estaban tan enojados que temblando, preguntó". al director que castigara severamente a los estudiantes. Después de que Xu Teli consolara a los dos antiguos maestros, inmediatamente llamó a los estudiantes. Tian Han dijo: "No tenemos malas intenciones hacia el Sr. Huang y el Sr. Shousheng. Fue solo un capricho, una broma, para hacer felices a todos". El director Xu estaba convencido de que estaba diciendo la verdad, y el poema también reveló. La inteligencia de los estudiantes, por lo que les dice amablemente: es bueno que te guste escribir, pero no gastes tu tiempo y energía en juegos. Lo mejor es escribir algunos artículos significativos y ejercitar sus talentos. El discurso del director animó a los estudiantes a publicar periódicos en escaparates. En aquella época, los periódicos de las ventanas se colocaban en las ventanas de casi todas las salas de estudio, como hongos después de una lluvia primaveral. Destaca especialmente el periódico Zubian, dirigido por Tian Han. Expresó su patriotismo y amor por su pueblo de un estilo conmovedor. Xu Teli solía reimprimir excelentes poemas de "Window News" en su propio "Education Weekly". La actitud del viejo maestro cambió y los alumnos se volvieron más felices.
A Xu Teli no le gusta utilizar métodos duros para gestionar a los estudiantes. Cuando se desempeñó como director de la Primera Escuela Normal para Mujeres de la provincia de Hunan, dejó claro: "La educación de los estudiantes no debe ser obligatoria, y mucho menos dura. La 'poesía' gentil y honesta de la antigua China todavía es necesaria en la actualidad. educación escolar. "Para llevar a cabo la" enseñanza de la poesía ", colgó una gran pizarra en el pasillo que conducía al aula desde la sala de estudio de los estudiantes, específicamente para escribir poemas. Una vez, se enteró de que un estudiante llamado Tang y un estudiante llamado Yu estaban estudiando muy duro, lo que afectó su salud y lo hizo sentir muy incómodo. Escribió un poema sugiriendo que suspendieran las clases y se tomaran un descanso, lo que fue una llamada de atención para todos. Este poema está escrito así:
"Les he aconsejado a Tang Sheng y Yu Yu, y también les he aconsejado que no duden.
¿Por qué están delgadas? No Ama tu cuerpo, simplemente amas los libros."
Xu Teli concede gran importancia al funcionamiento frugal de la escuela. Algunos profesores siempre tiran las puntas de tiza en clase. Xu Teli lo vio y siempre lo tomó como propio durante las clases y escribiendo poesía. Algunos compañeros lo llamaron "tacaño". Escribió un poema en la pizarra:
"Aún existe medio trozo de fideos y la propiedad pública será atesorada para siempre;
Los estudiantes no entienden a Yu Zhongqu, pero Llama a Yu una buena persona."
Después de leer este poema, el compañero de clase que lo regañó como "tacaño" supo que estaba equivocado. Cuando encontró que algunos estudiantes desperdiciaban comida, Xu Teli habló con ellos y escribió poemas para educarlos. Al ver que los estudiantes de dos clases tenían un excelente rendimiento académico, Xu Teli escribió un poema para animarlos, diciendo que las niñas no son peores que los niños en inteligencia... Los estudiantes tienen que leer poemas en la pizarra todos los días, ya sean elogios o críticas. o persuasión, es una especie de educación ideológica y moral. Xu Teli le dio a los poemas de la pizarra un nombre general, llamado "Himno de las cien escuelas".
Xu Teli es a veces muy duro, pero es diferente. Una vez, un estudiante llamado Su Fuji causó problemas y se decidió expulsarlo después de una discusión en una reunión escolar. Xu Teli estuvo de acuerdo al principio, pero luego siempre estuvo preocupado. Cuanto más pensaba en ello, más sentía que no podían expulsar a Su Fuji de la escuela.
Piensa que este compañero es bueno estudiando y tiene capacidad de organización, por lo que no hay que subestimarlo. Inmediatamente envió a alguien a buscar a Su Fuji a su casa, tuvo una conversación seria y sincera con él y luego lo presentó para que continuara sus estudios en la escuela secundaria Changjun. Su Fuji estaba muy conmovido y luego se convirtió en un estudiante con excelente rendimiento académico en la escuela secundaria Changjun.
Libros de texto sin palabras
Xu Teli "enseñó y educó a la gente toda su vida". Su espíritu revolucionario, sus nobles sentimientos y sus excelentes cualidades son conocidos como "libros de texto sin palabras", educadores e inspiradores. con generaciones de jóvenes estudiantes.
La historia de los sangrientos escritos de Xu Teli es el libro de texto patriótico más conmovedor. Durante 1906, enseñó en la Escuela de Niñas de Zhounan y tuvo la oportunidad de leer publicaciones revolucionarias como "People's Daily", "Suddenly Looking Back" y "Xinhu Xiangchao". Cambió de opinión, participó activamente en actividades revolucionarias y guió a los estudiantes a preocuparse por el destino del país y la nación. En el verano de 1909 debía dar un informe de actualidad en la escuela. Denunció la omnipresente agresión imperialista en China y enumeró una serie de tragedias en las que los misioneros envenenaron al pueblo chino. Cuanto más hablaba, más enojado y apasionado se volvía, y más lágrimas corrían por sus mejillas. De repente, saltó del podio, corrió a la cocina, sacó un cuchillo de cocina y se cortó un dedo de la mano izquierda en público. Escribió los ocho caracteres "Expulsar a los tártaros y restaurar China" con su sangre, expresando su resentimiento contra el imperialismo y su determinación de vengarse. Se desmayó por el sangrado. Posteriormente, muchos periódicos dentro y fuera de la provincia informaron la noticia en puestos destacados. La hazaña patriótica de Xu Teli educó a personas de todos los ámbitos de la vida e inspiró el entusiasmo patriótico de muchos profesores y estudiantes.
Como destacado educador revolucionario, Xu Teli mantuvo las excelentes cualidades de sencillez y frugalidad durante toda su vida. Este es un libro de texto de autocultivo poco común. Ya en la Primera Universidad Normal de Hunan, Xu Teli era conocido por su vida frugal. Su residencia era muy sencilla, sin grandes maletas, ni grandes armarios, ni muebles valiosos, sólo libros gastados. Había cierta atmósfera en el círculo educativo de Changsha en ese momento. Los profesores de secundaria son considerados personas decentes y deben viajar en una silla de manos cuando salen, mostrando un comportamiento caballeroso. Pero Xu Teli nunca se sentó en una silla de manos. Es el presidente de la Universidad Normal de Changsha y también enseña en la Primera Universidad Normal. La distancia entre las dos escuelas es de unas 10 millas y él siempre va y viene. En los días de lluvia y nieve, usaba "zapatos con puntas", sostenía un paraguas y sostenía notas de clase. Nunca faltaba a clase ni llegaba tarde. Algunos profesores se sintieron muy conmovidos por esto y gradualmente todos aprendieron a no sentarse en la silla de manos.
De 65438 a 0937, Xu Teli dirigió el trabajo educativo en la región fronteriza de Shaanxi-Gansu-Ningxia. Cuando el Comité Central del Partido entró por primera vez en Wayaobao, sólo había una escuela en el área local. Un día, Xu Teli fue a clase. Llevaba un abrigo de piel raído y una cuerda atada a la cintura. Los profesores de la escuela pensaron que era un mozo de cuadra del Ejército Rojo y no le prestaron atención. Al día siguiente, Xu Teli y Dong Youyou fueron juntos a clase. Feng Xuefeng presentó a Xu Teli a los profesores y los profesores se sorprendieron. Resultó que este "novio" vestido de manera extremadamente sencilla era en realidad el Ministro de Educación de la zona fronteriza. Hay dos pequeños poemas que describen su vida frugal en Yan'an: "Los ancianos de Yan'an son simplemente públicos y especiales. Viven tan simples como viejos soldados"; a menudo se remendan telas toscas y cocinan melones y frutas para come lo suficiente. “Montar menos al semental y caminar más, y no siempre controlarlo. Llevaba dos bollos de hielo y celebraba varias reuniones al día. ”
Después de la fundación de la República Popular China, Xu Teli vivió en Beijing. Aunque sus condiciones materiales eran buenas, todavía mantenía un estilo frugal. A menudo les decía a sus familiares que una vida sencilla no solo podía. ahorrar en gastos de servicios públicos y, lo que es más importante, no pudo separarse de las masas, ejercitar la voluntad revolucionaria del pueblo y cultivar las nobles cualidades del pueblo. Usó su ropa, edredones, zapatos y sombreros de Yan'an hasta después de la liberación. Más tarde acordó no cambiarlos mientras pudieran repararse. Compró un traje de tela y un par de zapatos de cuero, que no solía usar, simplemente porque asistía con frecuencia a algunos banquetes importantes y participaba en asuntos exteriores. Su dieta también era muy sencilla y siempre le gustaba comer cereales integrales y verduras. Al principio, él y algunos miembros del Departamento Central de Propaganda vivían juntos. piso de la oficina después de regresar a casa en 1952, la organización quería construirle varias casas, diciendo que esperaría hasta más tarde. Después de hacerlo, la vida de la gente mejoró después de repetidas persuasiones y el costo de construcción se redujo a la mitad. , aceptó a regañadientes. Cuando vivía en Xiangshan, rara vez viajaba solo en coche: los coches y la gasolina se importaban del extranjero en especie o en oro. Los ingresos anuales de un campesino medio podían perderse después de unos pocos viajes desde Xiangshan a la ciudad. Más tarde, cuando vivía en la ciudad, a menudo reemplazaba su automóvil por escaleras para mantener buenos ingresos.
El 28 de octubre de 1968, 165438, el Sr. Xu Teli murió de una enfermedad. 91. Fue un gran maestro y la gente siempre recordará y celebrará su vida de lucha por la educación de China.