El lema clásico de Chen Heqin
El lema clásico de Chen Heqin
●El objetivo educativo debe resolver primero el problema de “qué tipo de persona ser”. A través de la educación, las personas deben tener un espíritu de cooperación, compasión y servicio a los demás. Deben tener un cuerpo sano, desarrollar hábitos higiénicos y tener considerables habilidades deportivas. Debes tener actitud investigadora, conocimientos suficientes y capacidad de expresión. Deberíamos poder apreciar la belleza de la naturaleza y el arte, cultivar un espíritu feliz y eliminar el miedo. Chen Heqin
●Los niños en edad preescolar aprenden en el entorno que los rodea y el plan de estudios debe organizarse en torno a la sociedad natural. El entorno que rodea a los niños en edad preescolar no es más que dos aspectos: naturaleza y sociedad. El entorno natural incluye animales, plantas y diversos fenómenos naturales, como flores de durazno, flores de albaricoque, flores y amentos en primavera, truenos y relámpagos en verano, libélulas y flores de loto, crisantemos en otoño y nieve en invierno. Chen Heqin
●La salud de los niños es la principal prioridad en los planes de estudio de jardín de infantes. Para construir un país fuerte, primero debemos fortalecer nuestra especie, primero nuestros cuerpos, y primero debemos prestar atención a la salud de nuestros hijos. Los niños fuertes son vivaces, ingeniosos y hacen las cosas con facilidad. Por el bien del presente y del futuro del niño, la educación preescolar debe prestar atención a la salud del niño. Chen Heqin
Nueve de cada diez comportamientos humanos son hábitos, y la mayoría de estos hábitos se desarrollan desde la infancia por lo que, durante la infancia, se debe prestar especial atención a la formación de hábitos; Chen Heqin
●¿Cuál es el método de enseñanza completo? Todo el método de enseñanza consiste en enseñar a los niños lo que deben aprender de forma completa y sistemática. Debido a que la vida de los niños en edad preescolar es "integral", el desarrollo de los niños en edad preescolar también es holístico, y el papel del entorno externo también afecta a los niños en su conjunto, por lo que el plan de estudios diseñado para los niños debe ser holístico e interrelacionado, en lugar de excluyente entre sí. .fragmentado. Chen Heqin
●Los niños nacen ignorantes y no saben qué es bueno y qué es malo. Se puede decir que cada uno de sus movimientos está influenciado por la genética, restringido por el medio ambiente y controlado por la educación. Cuando era niño, el factor más importante en el entorno eran mis padres, y el factor más importante en la educación probablemente eran mis padres. Chen Heqin
●La educación familiar de los niños debe ser plenamente responsable del enriquecimiento del conocimiento, el desarrollo de conceptos y la formación de buenos hábitos. Chen Heqin
●El primer principio. de ser padres es respetar y predicar con el ejemplo en principio. Chen Heqin
Ampliar: Los métodos de enseñanza de Chen Heqin
El educador infantil Chen Heqin se compromete a explorar los hábitos, el lenguaje, las emociones y la psicología de los niños, y a criarlos cuidadosamente con amor maternal. Su éxito en la educación en el hogar ha sido reconocido a nivel nacional y en todo el mundo.
Trata a tu hijo como material didáctico vivo.
En 1920, Chen Heqin comenzó su trabajo de investigación con su primer hijo, Yi Ming. En ese momento, el Sr. Chen era profesor en la Escuela Normal de Nanjing. Para obtener información de primera mano, se despidió en casa, tomó fotografías de las actividades de Yiming desde la mañana hasta la noche, le dio algo de comida agridulce y observó los cambios en su expresión. También trajo a Yi Ming a clase como material didáctico vivo para los estudiantes.
A Yiming le gusta dibujar desde pequeño. A veces habla mientras dibuja. Registró las fechas, edades y descripciones de las pinturas de Yi Ming, lo que permitió conservar intactas más de 100 pinturas. Pasó 808 días consecutivos analizando específicamente los patrones de desarrollo del cuerpo, los movimientos, la psicología, la personalidad y el habla de los niños. Después de tres años de observación y experimentación, escribí dos libros: "Investigación en psicología infantil" y "Educación familiar".
Los incentivos facilitan la corrección de errores.
Chen Heqin cree que es fácil para cualquiera estar motivado para cambiar, pero es más difícil que lo regañen por cambiar. A los niños les gusta especialmente escuchar palabras amables y alentadoras. Un día, Chen Heqin vio a Yi Ming jugando con un trozo de algodón roto envuelto a su alrededor. Pensó: ¿Debería quitarle el algodón roto de inmediato o reemplazarlo con otra cosa? Después de una cuidadosa consideración, sería mejor para él guiarlo con sugerencias positivas. Entonces le dijo a Yi Ming: "Esto es algo muy sucio. No creo que te guste. Quieres un pedazo limpio, ¿verdad?". Deberías correr a tu habitación y pedirle un pedazo a tu mamá. Limpio, ¿no? "Yiming escuchó a su padre animándolo, así que felizmente corrió a la habitación y se puso una manta limpia.
Sea inteligente acerca del "por qué" de los niños
Chen Heqin se opuso al rechazo. Los niños preguntan con dificultad. Preguntas y no le gusta responder preguntas. Defiende el método educativo de utilizar la curiosidad de los niños para guiar la exploración: Un día, un niño de 5 años salió a caminar por el campo con su padre.
Vio a un niño volando una cometa a lo lejos y le preguntó a su padre: "¿Qué hace ese niño allí?". Su padre respondió: "¿Vas a echar un vistazo?". Él dijo, síguelo. Cuando llegó, su padre le dijo: "¡Ah! Qué cosa más bonita hay en el aire. ¿Qué crees que lleva ese niño en la mano? ¿Quieres mirar más de cerca?". Se acercó por curiosidad y Volvió a ver a su padre y le dijo: "Esto es un hilo".
Entonces su padre lo llevó a la calle y compró papel, bambú y otros materiales, y le hizo una cometa en casa. Al día siguiente lo acompañé al campo a volar una cometa. Chen Heqin dijo que este método de utilizar preguntas difíciles para guiar a los niños puede cultivar la dependencia de los niños mejor que "responder preguntas". Los niños pueden tener muchas experiencias felices y beneficiosas. Deberíamos utilizar los problemas de los niños para llevar a cabo nuestra educación ideal.