Lea el material y responda las preguntas. Material 1: Durante el Festival del Medio Otoño y los feriados del Día Nacional del 30 de septiembre al 7 de octubre de 2012, se monitorearon 119 escenas de reportajes directos en todo el país.
(1) ①El consumo es el propósito y la fuerza impulsora de la producción. El turismo, como disfrute de los residentes del consumo material, ayuda a mejorar la calidad y el nivel de vida de los residentes; desarrollo del turismo Ayuda a estimular el desarrollo económico nacional y promover la mejora de la estructura industrial; ③ El empleo es la base del sustento de las personas, y el desarrollo del turismo ayuda a aumentar el empleo, aumentar los ingresos de los residentes y los ingresos fiscales.
(2) Establecer un concepto correcto de consumo, prestar atención a los beneficios, elegir productos turísticos adecuados según las propias necesidades y consumir sabiamente. Oponerse a comportamientos de consumo poco saludables, como seguir ciegamente al rebaño, perseguir tendencias, innovación excesiva y consumo comparativo. Adherirse a vivir dentro de sus posibilidades, consumir moderadamente, proteger el medio ambiente, consumir de forma ecológica, ser diligente y frugal y trabajar duro
Análisis de preguntas de la prueba: (1) Esta pregunta requiere que los estudiantes explicar la importancia económica del desarrollo del turismo. Para responder a esta pregunta, los estudiantes deben analizar y comprender el material para determinar las ideas para responder la pregunta. El turismo pertenece a la industria terciaria y los estudiantes pueden explicarlo en términos de la importancia del desarrollo de la industria terciaria. El turismo pertenece al consumo de materiales de disfrute y los estudiantes pueden explicarlo en términos de la reacción del consumo sobre la producción y su importancia para el sector terciario. la vida de las personas.
(2) Esta pregunta requiere que los estudiantes expliquen cómo los consumidores consumen racionalmente basándose en el Material 2. Esta pregunta tiene una pequeña incisión y pone a prueba directamente la comprensión de los estudiantes sobre el consumo racional. Para responder a esta pregunta, los estudiantes pueden, en primer lugar, explicar las razones del "desbordamiento" de lugares escénicos desde la psicología del consumo de las personas; en segundo lugar, los estudiantes pueden explicar cómo ser un consumidor racional desde la perspectiva de establecer un concepto correcto de consumo;