Resumen de actividades prácticas para jóvenes

Resumen de actividades prácticas para jóvenes

El resumen es una revisión e inspección realizada por grupos sociales, unidades de negocios e individuos después de que un cierto período, un determinado proyecto o cierto trabajo ha llegado a su fin. o se ha completado, analice y evalúe, para afirmar los logros y ganar experiencia. Este artículo es un resumen de las actividades de práctica para jóvenes que edité cuidadosamente.

Resumen de las actividades prácticas para jóvenes 1

Durante estas vacaciones de verano, la filial de la XX Liga Juvenil organizó a los jóvenes del pueblo para llevar a cabo actividades para "practicar valores fundamentales" de acuerdo con el requisitos de una serie de avisos de las oficinas distritales y subdistritales. Una serie de actividades de práctica social con el tema "Conoce el hermoso sueño chino". Los jóvenes de todo el pueblo pasaron unas vacaciones de verano educativas, seguras, saludables, alegres y significativas, que fueron bien recibidas por estudiantes y padres.

1. Organización cuidadosa y arreglos cuidadosos

A principios de julio, nuestra aldea celebró una reunión del grupo líder para actividades educativas prácticas de verano basadas en la situación real de XX Village, una juventud detallada. El programa de verano se formuló de acuerdo con las condiciones locales. El plan de actividades aclara las actividades educativas prácticas específicas, organiza cuidadosamente, divide científicamente el trabajo, aclara las responsabilidades, coordina la implementación y ofrece fuertes garantías para crear un buen ambiente social para el crecimiento saludable de los jóvenes. estudiantes y lleva a cabo actividades educativas de calidad con contenidos ricos y formas diversas. Publicar avisos en el pueblo para animar a los jóvenes a tomar la iniciativa de participar en diversas actividades organizadas por la filial de la Liga Juvenil de nuestro pueblo

2. Organizar actividades

1. Los jóvenes hablan palabras inspiradoras y jóvenes talentos pronuncian palabras sabias para convertirse en talentos; los estudiantes universitarios de la aldea dieron discursos, estimulando el entusiasmo de los jóvenes estudiantes por aprender describiendo su arduo trabajo, superando dificultades y su actitud positiva en la búsqueda de conocimientos y enfrentando reveses, en a cambio de valiosas oportunidades para seguir estudiando en instituciones de educación superior.

2. Sunshine Angel acompaña a la edad de plata; organiza a jóvenes estudiantes para ayudar a los mayores a limpiar, charlar con los mayores y otras actividades, y guiar a los jóvenes a establecer la conciencia de respetar a los mayores, amar a los mayores, estar en buena compañía y crecer felizmente.

3. Buenos hábitos para los viajes civilizados, la seguridad contra incendios y un hogar feliz; organizar a los jóvenes para recordar a los peatones que respeten las normas de tránsito y formar conciencia y hábitos sobre los viajes civilizados y el respeto por la vida. Deje que los jóvenes estudiantes dominen los conocimientos sobre prevención de incendios y el sentido común de extinción de incendios.

4. La práctica en el trabajo promueve el crecimiento; los estudiantes jóvenes practican en el trabajo, cultivan sus buenas cualidades como la paciencia, la meticulosidad y la perseverancia, mejoran sus habilidades interpersonales y contribuyen al desarrollo futuro. .

5. Volver a ver películas rojas y construir ideales revolucionarios nuevamente; organizar a los jóvenes para que vean películas rojas, revisar las hazañas de los mártires e inspirar a los estudiantes a aprender a tener espíritu de lucha y establecer ideales elevados.

6. Elogiar las nuevas tendencias de la civilización y esforzarse por convertirse en nuevas personas de los "Cuatro Haves"; dejar que los jóvenes hablen sobre su comprensión y experiencia de las nuevas tendencias de la civilización y la creación de la civilización, mejorar. la calidad de la civilización y una serie de actividades.

7. De corazón a corazón, de corazón a mano; llevar a cabo activamente actividades "de la mano" para grupos especiales de niños, como los niños abandonados en las zonas rurales, los niños huérfanos y discapacitados, los niños pobres, etc. ., para fortalecer la cultura, el aprendizaje y la vida entre niños y adolescentes A través de diversos intercambios y visitas, guiaremos a los jóvenes a comenzar desde ellos mismos, comenzar desde su alrededor y comenzar desde las pequeñas cosas cotidianas, implementar las actividades de Lei Feng en su día a día. vidas y dejar que las semillas de los valores fundamentales se siembren en el alma de cada adolescente y niño.

3. Recibir educación y comprender la vida

En las actividades de educación práctica de verano 20xx, los mayores beneficiarios fueron la mayoría de los jóvenes estudiantes de la comunidad. Al participar en actividades prácticas de educación ideológica y moral organizadas por la comunidad, han mejorado significativamente su calidad ideológica, alfabetización moral y capacidad práctica, lo que ha sentado una buena base para un crecimiento saludable en el futuro. Mientras los jóvenes contactan, comprenden e integran plenamente a la sociedad, también se ejercitan en la práctica del servicio, se enriquecen en la práctica del aprendizaje y se mejoran en las interacciones sociales. Los jóvenes del pueblo en general reflexionaron que las vacaciones de verano de este año son diferentes a las de años anteriores. Las actividades tienen temas claros, contenido rico, formas vivas y vívidas y están cercanas a nuestra realidad física y mental. Hemos sido influenciados sutilmente por las actividades y hemos aumentado nuestra sabiduría y talentos en la práctica. Durante las actividades prácticas de verano nos acercamos a la sociedad, adquirimos verdaderos conocimientos, mejoramos nuestra calidad y sentimos responsabilidades. Este es un intento útil y una forma eficaz de hacer este tipo de reserva.

Las actividades de práctica social de verano 20xx han finalizado. Debemos utilizar las actividades de educación práctica de verano de este año como un nuevo punto de partida para actualizar aún más nuestros conceptos.

El trabajo pionero e innovador elevará el nivel de atención a la próxima generación en las zonas rurales, de modo que cada joven pueda crecer saludablemente bajo el sol de la construcción de escuelas residenciales. ***Juntos creamos un nuevo mundo de cuidado para la próxima generación. Las vacaciones anuales de verano son una buena oportunidad para que los jóvenes se relajen física y mentalmente después de un semestre de intenso estudio. También es una etapa para que contacten y dominen conocimientos extracurriculares, cultiven sus sentimientos, participen activamente en actividades comunitarias y se esfuercen por lograr logros. desarrollo integral moral, intelectual y físico. Como organizaciones de base para la educación de los jóvenes, el Comité de la Aldea y el Comité de la Liga Juvenil aprovecharon las vacaciones para organizar y llevar a cabo una serie de actividades para los jóvenes, que no sólo enriquecieron su vida de verano, sino que también aumentaron sus conocimientos y les ayudaron a pasar unas felices vacaciones. . En el trabajo futuro, continuaremos colocando la educación de los jóvenes como el foco del trabajo comunitario y cultivando talentos más útiles para el futuro de la patria. Resumen de actividades prácticas para jóvenes 2

Este año, nuestra calle, de acuerdo con los requisitos laborales de los departamentos pertinentes de niveles superiores, se basa en las "Varias opiniones del Comité Central del Partido Comunista de China". y el Consejo Estatal para el Fortalecimiento y Mejoramiento de la Construcción Ideológica y Moral de los Menores", con el tema de centrarse en cultivar la conciencia ciudadana moderna de los jóvenes y mejorar su calidad ideológica y moral y su alfabetización civilizada, llevamos a cabo activamente actividades coloridas, saludables y ascendentes. actividades de verano para jóvenes, movilizar el entusiasmo de los jóvenes para participar en la construcción cultural comunitaria y promover el crecimiento saludable de los jóvenes de nuestra calle. Las actividades se resumen a continuación:

1. Atención de liderazgo y cooperación departamental

A lo largo de los años, las actividades juveniles "Yangcheng Summer" han sido lo más destacado de las actividades culturales de nuestra calle. Año, la calle Como siempre, los dirigentes han brindado un gran apoyo y orientación en cuanto a mano de obra y recursos materiales, y se han tomado el tiempo para actuar como jueces de diversas competiciones. Otros departamentos de la calle cooperaron activamente para garantizar que todo el trabajo del evento se llevara a cabo sin problemas y concluyera con éxito.

2. Preparativos preliminares suficientes

El verano aún no ha llegado y nuestra calle ha hecho los preparativos preliminares para el "Verano Yangcheng" de este año y ha formulado planes de trabajo relevantes. Después de recibir el aviso de actividad de los superiores, formuló el plan de actividades basado en su propia situación real y organizó al personal para realizar un seguimiento de cada actividad para prepararse completamente para las actividades juveniles de verano "Yangcheng Summer".

3. El efecto de la actividad es obvio

De acuerdo con los requisitos laborales de Suiwen Culture No. 158 y Suitian Qingjiaozi [20**] 02, centrándose en cultivar jóvenes ciudadanos modernos Con el tema de mejorar la calidad ideológica y moral y la alfabetización civilizada de los jóvenes, llevamos a cabo activamente diversas actividades de verano para jóvenes. Este año, más de 100 jóvenes participaron en las actividades y ***12 personas fueron seleccionadas. los tres primeros en diversos premios, 33 personas obtuvieron el Premio a la Excelencia, y los resultados son evidentes, reflejados principalmente en:

(1) Las actividades son ricas en contenido

En este En el "Verano de Yangcheng" del año, nuestra calle *** organizó un concurso de narración en mandarín, una excursión de medio día contra incendios al campamento militar, una clase de entrenamiento de muñecas chinas del Día de San Valentín Li XX, un concurso de conocimientos de ciencias jurídicas y recomendaciones de jóvenes destacados para participar. en el primer Concurso de Música Instrumental del Distrito de Tianhe y en las XX actividades sociales y de amor juvenil de la calle en 2016 Ofrecer opciones en el contenido y el formato de las actividades para atraer a los jóvenes a participar en mayor medida en las actividades.

(2) Niveles de edad ricos

Para permitir que más jóvenes participen en las actividades juveniles de verano "Yangcheng Summer" organizadas por nuestra calle, además de organizar diferentes actividades , nuestra calle Las actividades también se organizan en función del grupo de edad real de los jóvenes que participan en las actividades, para que los jóvenes de 5 a 18 años tengan la oportunidad de participar, lo que activa mejor las actividades de verano para los jóvenes en esta calle.

(3) El contenido de las actividades es vívido y está en línea con las elecciones de los jóvenes.

Para la serie de actividades realizadas este año, hemos creado actividades reales basadas Sobre el desarrollo social real y los intereses de los propios jóvenes, el contenido de la actividad es a la vez animado, interesante y educativo. Por ejemplo, el "Tour de medio día de extinción de incendios del campamento militar" organizado por nuestra calle organiza a los adolescentes para visitar el Destacamento X de la Guardia Costera y el Escuadrón de Bomberos XX, y les permite abordar un acorazado para visitar y experimentar el canal de simulación de escape en caso de incendio de primera mano. permitiéndoles entrar en contacto con algunas cosas sustanciales para profundizar su comprensión.

Además, organizamos a los jóvenes dentro de nuestra jurisdicción para participar en el "Concurso de conocimientos de divulgación de las ciencias jurídicas". En el concurso, utilizamos una variedad de métodos de preguntas, como respuesta rápida, pregunta y respuesta, y Se requirieron respuestas para movilizar efectivamente la atmósfera del sitio de la competencia. Los concursantes del concurso respondieron con entusiasmo y el público les dio a los concursantes un cálido aplauso por sus maravillosas respuestas.

(4) Combinando características y actividades innovadoras

Combinamos las características de esta calle y organizamos la "Clase de Entrenamiento de Muñecas Chinas Li XX del Día de San Valentín" para extender y promover este arte popular. Este año, por primera vez, nuestra calle ha lanzado una clase de capacitación sobre arte popular, que permite a los jóvenes de la jurisdicción hacer a mano una muñeca china del Día de San Valentín bajo la guía del maestro Li XX. Esto no solo mejora la artesanía de los jóvenes. habilidades, pero también extiende esta cultura y arte popular.

(5) Cuidar a los grupos vulnerables y realizar actividades solidarias

Al realizar actividades de verano para jóvenes, no nos olvidamos de cuidar a los grupos vulnerables dentro de nuestra jurisdicción. El 28 de agosto, realizamos conjuntamente la "Actividad de networking sobre el amor de los jóvenes de la calle XX en el año X" con la sucursal XX de McDonald's. Ese día participaron 17 adolescentes de hogares pobres. Tanto en la calle como en McDonald's les preguntaron sobre sus condiciones de estudio y de vida, los animaron a estudiar mucho, realizaron actividades sociales con ellos y les repartieron regalos.

4. Pensamientos tras la actividad.

Al organizar esta actividad juvenil de verano, hemos acumulado más experiencia, mejorado nuestra comprensión de las actividades juveniles y profundizado la relación amistosa e interactiva entre los asuntos civiles y gubernamentales. Sin embargo, también hay muchas áreas que se pueden mejorar, como por ejemplo que el objetivo de las actividades no es lo suficientemente claro; el alcance de la movilización debe ser más profundo y más amplio; el nivel literario y artístico del personal debe ser lo suficientemente amplio; mejorado, etcétera. Resumen de actividades prácticas para jóvenes 3

En esta primavera con sauces y flores coloridas, nos reunimos en la Escuela de Educación para la Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes del Condado XX y pasamos cinco días de capacitación y estudio. En un abrir y cerrar de ojos, los últimos cinco días nos han dado mucho.

Durante la vida de estudio de cinco días, realmente salimos de la vida monótona dentro y fuera de clase los días de semana y experimentamos personalmente la vida de aprendizaje cálida, abierta, práctica y que utiliza el cerebro de la Escuela de Educación para la Innovación. Esto es algo de lo que nunca hemos oído ni visto en la escuela, pero es lo que soñamos y esperamos en nuestros corazones. Aquí ampliamos nuestros horizontes y aumentamos nuestros conocimientos; aquí mejoramos nuestras habilidades y cultivamos el espíritu de equipo; aquí aprendemos a estudiar, aprendemos a vivir y aprendemos diversas prácticas de uso de nuestras manos y cerebros. Muchos estudiantes dijeron que cinco días era demasiado corto. Cuando estábamos a punto de irnos, estábamos realmente reacios a hacerlo. Nuestros ojos miraban en silencio la tierra que nos había dejado un rico color durante nuestro crecimiento, y lo recordábamos profundamente. Un hermoso campus lleno de alegría y risas.

Utiliza la innovación para embellecer la vida y utiliza la tecnología para llegar a la cima. En los últimos cinco días, hemos respetado la disciplina escolar, escuchado los arreglos de los maestros, escuchado atentamente a la clase, estudiado con seriedad y humildad, practicado activamente e innovado y explorado con audacia. Aprendimos sobre las fronteras del desarrollo de los modelos de aviones; hicimos rodar una cometa con nuestras propias manos y la lanzamos hacia el cielo; exploramos los infinitos misterios de la mecatrónica; entramos en el nuevo campo de la programación de robots y sentimos la importancia de la etiqueta civilizada para el ser humano; crecimiento; probé mis habilidades fotográficas e ingresé las cosas maravillosas en la computadora; experimenté las dificultades y la diversión de cocinar por primera vez; desarrollé un buen hábito de organizar las tareas del hogar... Muchos estudiantes encontraron aquí confianza y se fortalecieron. la voluntad. Los cinco días de estudio se convertirán en un momento destacado eterno en nuestra memoria, un punto de partida para el autocultivo, la inspiración y la erudición en el futuro, un punto de ignición para cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica, y escalar cimas científicas.

Nunca he probado este tipo de vida, nunca he tenido este tipo de experiencia, este tiempo no ha sido en vano y este sentimiento no se me escapará. ¡Agradezco sinceramente a los líderes escolares por su preocupación, agradezco a los maestros de la escuela por su dedicación y agradezco a los maestros que lideraron el equipo por su arduo trabajo a lo largo del camino! ¡Atesoraremos todas las cosas buenas en nuestros corazones y las congelaremos en recuerdos eternos! Resumen de actividades prácticas para jóvenes Parte 4

El tiempo vuela y los años pasan volando. Este semestre, bajo el liderazgo del director Qu Lijie, todos los líderes y maestros de la base siguen adelante y avanzan con valentía Tomando como línea principal el "desarrollo connotativo y el desarrollo característico", promueven vigorosamente la reforma de las aulas de la base y. Marcharon hacia el área del cuello de botella y el área de aguas profundas, y han logrado grandes resultados. Un logro gratificante uno por uno. La unidad, la colaboración y la innovación se han convertido en la corriente principal, y el enriquecimiento y desarrollo de actividades prácticas se ha convertido en el tema principal, dando un paso más hacia el sueño de crear una base característica.

1. Poner la moralidad en primer lugar y hacer un buen trabajo en la formación de equipos

1. Tomar la iniciativa en dar ejemplo y dar ejemplo como profesor

(1) Aprender conscientemente y mantenerse al día Ingrese.

Los líderes escolares tienen una comprensión más profunda de los conceptos y direcciones de la reforma curricular a través de la educación a distancia, el aprendizaje de libros y el aprendizaje de expertos, como el estudio "Mejorar el liderazgo de valores de los directores". Es más claro que los líderes escolares deben tener la capacidad de guiar, estandarizar, integrar y actualizar las necesidades subjetivas, preferencias e ideales de los miembros de la organización desde un nivel superior o una perspectiva más nueva, y comprender el valor del director. El liderazgo determina el carácter y el futuro de una escuela. A través de la orientación de valores, la base crea una atmósfera buena y ascendente y se enorgullece de "traigo gloria a la base".

(2) Durante el trabajo de parto, sea lo suficientemente valiente como para asumir responsabilidades pesadas. Durante el proceso de reubicación de la base, los líderes escolares, aunque dieron un buen mando, tomaron la iniciativa y eligieron el trabajo más pesado y agotador. Una gran cantidad de basura se acumuló en el área de expansión de la base. Los líderes de la base trabajaron juntos y la limpiaron en medio día, brindando a los maestros un ambiente ordenado y al mismo tiempo haciéndolos felices, lo que reflejó la situación. Buen estilo de trabajo duro de la base.

(3) Fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente el autocultivo.

Participa conscientemente en diversas formaciones y mejora continuamente tu nivel teórico y cultivo moral. Profundizar conscientemente en los grupos y aulas de enseñanza e investigación, aprender de los profesores, captar la dirección y liderar el curso. Realizar tres actividades individuales, es decir, leer un artículo sobre teoría política o teoría de la educación y la enseñanza todos los días y registrar el contenido principal, participar en una actividad grupal de docencia e investigación una vez por semana y escuchar una actividad de clase cada semana.

2. División refinada del trabajo y gestión refinada.

El trabajo de la base tiene sus propias particularidades. Para mejorar aún más la eficiencia del trabajo y fortalecer la colaboración entre varios departamentos, la base ha celebrado múltiples reuniones para discutir la división del trabajo de gestión y la cooperación entre varios departamentos. refinar aún más las responsabilidades y mejorar aún más el sistema de evaluación de cada departamento, como el "Sistema de evaluación regular de enseñanza", el "Sistema de adquisiciones", el "Sistema de reparación y mantenimiento", etc., utilice el sistema para restringir a las personas, y todos están en el sistema, estandarizando así el comportamiento docente y formando buenos hábitos.

2. Fortalecer la construcción del equipo docente, y el equipo docente crece a través de la experiencia.

1. Realizar capacitaciones para promover el crecimiento de los docentes.

La base está orientada a problemas, necesidades y desarrollo, y realiza formación para profesores.

En primer lugar, en septiembre, todos los profesores recibieron formación sobre "Cómo desarrollar cursos especiales", y se compartieron con todos las experiencias de varias bases en Dalian y las ideas sobre la creación de cursos especiales. Tenía una comprensión más profunda de los conocimientos y la comprensión de los cursos especiales.

En segundo lugar, en octubre se llevará a cabo una capacitación sobre "Cómo realizar investigaciones de proyectos". El director Sun Chunyan de la Oficina de Investigación Científica de la Escuela de Formación de Profesores llevó a cabo una capacitación profunda y detallada basada en la situación real de la investigación base. Después de eso, la base llevó a cabo capacitaciones sobre "Cómo redactar un plan de investigación" y "Cómo redactar un informe final de investigación" para todos los docentes. Los docentes aclararon las ideas de investigación y la dirección de la materia de investigación. Los docentes toman como dirección el proyecto de investigación científica de la base "Investigación para mejorar la capacidad docente de los docentes profesionales basada en actividades prácticas de la base" y llevan a cabo investigaciones específicas sobre proyectos especiales personales.

Nuevamente en noviembre se llevó a cabo la capacitación sobre "Cómo escribir casos de enseñanza". A través de la capacitación, los docentes tuvieron una comprensión correcta de la importancia de escribir casos de enseñanza y prestaron atención a los casos típicos de la enseñanza. proceso de enseñanza, y Ser capaz de analizar, reflexionar y resumir mejora seriamente las capacidades personales.

Una serie de capacitaciones se basan en los problemas de los docentes y se llevan a cabo para el desarrollo de los docentes. Todos los docentes estudian seriamente y los utilizan de manera adecuada, lo que juega un cierto papel en la promoción del desarrollo general del equipo docente. .

2. Realizar actividades de intercambio de lecciones para aclarar las responsabilidades de los docentes.

Aprovechar al máximo el papel de liderazgo, radiación y demostración de los maestros clave, y llevar a cabo actividades de demostración y asistencia "personalizada" para los maestros clave. En la clase de demostración, otros profesores elogiaron los métodos de enseñanza de los profesores clave, el arte del control del aula y los métodos de evaluación. Otros maestros asistieron a la clase de informes y, al consolidar los resultados de la reforma curricular original, hubo mejoras en ciertos aspectos en diversos grados. Surgieron aspectos destacados en la clase, con clases heterogéneas y múltiples rondas en una clase. Los maestros usaron la sabiduría para construir un aula inteligente. . Durante las actividades de asistencia, docentes clave brindaron orientación de seguimiento, lo que promovió el desarrollo en profundidad del contenido del curso y mejoró la calidad de las actividades prácticas en el aula. A través de incentivos específicos, demostraciones típicas y conocimientos prácticos, se han mejorado cualitativamente las capacidades y los niveles de enseñanza de los docentes.

3. Avance general y desarrollo del gradiente.

El desarrollo general del equipo docente es la clave para el desarrollo de la escuela. Con base en la situación real de los docentes, la base establece diferentes objetivos para los docentes clave, los docentes ordinarios y los docentes veteranos, y establece. Diferentes estándares para la enseñanza en el aula Los maestros reconocen los requisitos y estándares que se esperan en la base y, a través de la exploración y el estudio diligentes en la práctica en el aula, se forma silenciosamente un trabajo feliz y una atmósfera armoniosa y emprendedora. Los docentes prestan más atención a su propio crecimiento y enseñan con cuidado hasta que la enseñanza innovadora se interpreta bien. Se motiva el comportamiento de los docentes, el aula se vuelve animada y la capacidad de los docentes para controlar una especialización mejora significativamente.

4. Demostrar resultados y fomentar el crecimiento.

Con el fin de mejorar aún más las habilidades profesionales de los docentes, la base lleva a cabo una actividad de exhibición de logros para "promover características y mostrar estilo". Los docentes se basan en el nivel profesional existente y desafían constantemente nuevas alturas. Por ejemplo, los profesores de la especialidad de cerámica exploraron el método de fundición utilizando tiras de arcilla y tabletas de arcilla, enriqueciendo las formas de sus trabajos, lo que sentó las bases para actualizar el contenido del curso, la especialidad de modelos de aviones utilizó el control remoto eléctrico para operar los modelos de aviones para fabricar; modelo de avión, que es una gran experiencia para ellos mismos, una especie de trascendencia y una especie de desafío; la especialización en animación es un curso que se abrirá el próximo semestre. Los profesores profesionales han superado varias dificultades, han pensado mucho, han explorado con diligencia y han producido. clips de animación que hacen que la gente se sienta profundamente conmocionada: muchos profesores son muy optimistas acerca de la exploración, que es suficiente para impresionar a todos. Los profesores tienen un potencial ilimitado de "altruismo a altruismo", definitivamente podrán crear su propia brillantez. La base toma la exhibición de logros profesionales como una oportunidad para mostrar las habilidades de los docentes, promueve la investigación profesional y promueve el desarrollo profesional a través de competencias de habilidades.

A través de la profunda reforma de la enseñanza y el progreso continuo de los docentes, la enseñanza también ha logrado resultados orgullosos. Los docentes de base han logrado buenos resultados en las actividades de selección de cursos de calidad en todo el país y en las tres provincias del noreste. El profesor Tan Wei ganó el segundo premio por el curso excelente en la evaluación nacional integral de actividades prácticas. Tan Wei, Fu Yan, Guo Li, Chen Ning y Zheng Nan ganaron respectivamente el primer premio por el curso excelente, el ejemplo de lección excelente, el diseño y el diseño. Excelente trabajo en la actividad de evaluación de los Premios de las tres provincias orientales.

3. Formación en seguridad para mejorar la calidad de los estudiantes

La base establece carreras basadas en el desarrollo de los estudiantes, haciendo de la formación en seguridad el foco del trabajo. El trabajo de capacitación en seguridad se implementa en todos los niveles, y la educación en seguridad es impartida de manera integral por el ministro de educación moral, específicamente impartida por maestros profesionales y supervisada por maestros de turno cada semana. La base cooperó con los maestros que participaron en la capacitación, y ambos fueron responsables de la seguridad de los estudiantes, asegurando que los estudiantes regresaran de la capacitación sanos y salvos. Ayude a los estudiantes a experimentar el éxito, la felicidad, desarrollar buenos hábitos y mejorar aún más los criterios de evaluación para los "pequeños expertos". Deje que cada estudiante sienta su propio valor y encuentre su propio punto brillante.

4. El desarrollo curricular tiene características obvias

El desarrollo curricular es la clave para el desarrollo de la base y determina la vitalidad de la base.

1. Continuar profundizando el desarrollo y la construcción del currículo escolar y promover el desarrollo sostenible del currículo.

Solo a través de la innovación y el desarrollo continuos se puede revitalizar el plan de estudios. El cumplimiento de las viejas reglas sólo puede eliminarse con el tiempo. Durante el año pasado, la base ha llevado a cabo mejoras e innovaciones profundas en el contenido escolar. Mientras desarrolla especialidades en tecnología laboral, avanza gradualmente hacia especialidades en ciencia y tecnología. Desarrollo en profundidad de carreras de robótica, carreras de modelos de aviones, carreras de artes culinarias, etc. Desde la selección de materiales y contenidos de producción, hasta la selección de temas, se han logrado varios niveles de mejora. La experiencia culinaria combina el entorno del plato con tortitas de patata coreanas, lo que aumenta la apreciación. La especialidad de modelo de avión diseña actividades de investigación temáticas y agrega videos animados al material didáctico para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y facilitar su comprensión. La especialidad de arte en madera ha cambiado de los trabajos de montaje originales a los estudiantes que hacen llaveros de dibujos animados, lo cual está cerca de los estudiantes y la vida, y los trabajos se realizan en conjunto con festivales para reflejar las características. La especialidad de arte cerámico se ha desarrollado gradualmente desde el método de formación de tiras de arcilla y tabletas de arcilla hasta el método de formación de piezas en blanco, y el contenido de los cursos se ha vuelto cada vez más rico.

2. Desarrollar nuevas carreras y enriquecer el sistema curricular.

Para satisfacer aún más las necesidades de los estudiantes, la base desarrolla vigorosamente nuevas especialidades. Por ejemplo, estudiantes de animación, arte textil, etc., los profesores para desarrollar nuevas carreras están esperando ayuda, están aprendiendo y explorando activamente, y el contenido del curso ha tomado forma.

5. Continuar haciendo un buen trabajo en el trabajo regular de la base y lograr una gestión refinada.

1. Realizar la docencia y la investigación en la escuela de manera sólida. Las actividades de enseñanza e investigación de este semestre se basan principalmente en escuchar y evaluar las clases. Todos los docentes participan consciente y activamente en las actividades de enseñanza e investigación. Los líderes docentes de base participan en las actividades de enseñanza e investigación para captar la dirección de la reforma curricular y comprender la situación. tendencias de enseñanza e investigación, lo que ha aumentado la atención de los profesores a las actividades de enseñanza e investigación y también ha mejorado la eficacia de las actividades de enseñanza e investigación.

2. Llevar a cabo una reforma profunda de las actividades docentes de base. Continuaremos realizando actividades de reforma curricular para consolidar los resultados del desarrollo. Los líderes docentes y los docentes asistentes a las clases observarán, supervisarán y orientarán las clases de los docentes, para que puedan escuchar, evaluar y reflexionar sobre las mejoras que llevarán a cabo. Cada aspecto y detalle de la enseñanza puede lograr el propósito de encontrar deficiencias, resaltar los aspectos más destacados y aprender bien.

3. Mejorar el mecanismo de incentivos y evaluación y realizar valoraciones y evaluaciones científicas y estandarizadas. La base se adhiere a un mecanismo de evaluación justo, abierto e imparcial para que cada maestro pueda experimentar la justicia y los resultados de la evaluación hagan que los maestros se sientan justos. Discutirán los problemas que surjan durante el proceso de evaluación de manera oportuna, mejorarán el contenido de la evaluación y. esforzarse por ser científico y orientado. Esto promueve una competencia sana entre los docentes y promueve la agresividad de los docentes.

4. Hacer un buen trabajo en la gestión de archivos de diversas actividades. Debe haber planes, planes, procesos, resultados y resúmenes para cada actividad. Organice la información en archivos de manera oportuna y estandarice la gestión de archivos. “Colección de Casos Didácticos”, “Colección de Reflexión”, “Colección Narrativa”, etc.

6. Fortalecer la gestión de seguridad del campus y construir un campus armonioso

1. Fortalecer el sistema de investigación y gestión de peligros de seguridad del campus. Realizar inspecciones de las áreas de actividad de los estudiantes todos los días, realizar inspecciones semanales de las áreas de actividad de los estudiantes y del equipo profesional, identificar peligros ocultos de manera oportuna y reparar y mantener el equipo. Cada mes se lleva a cabo una importante actividad de inspección en la que participan todos los empleados. Todos son inspectores de seguridad y responsables de la seguridad, lo que allana el camino para la formación en seguridad.

2. Establecer firmemente la idea de salud primero y seguridad primero, estandarizar constantemente los procedimientos operativos y mejorar la calidad de las comidas.

Asegúrese de verificar los estándares de higiene de las unidades de catering en cualquier momento, preste atención y fortalezca los registros de trabajo de higiene de los alimentos y realice supervisión e inspección de las unidades de catering de vez en cuando para garantizar la seguridad del comedor. de profesores y estudiantes en la base.

7. Fortalecer el soporte logístico y mejorar las capacidades y la eficiencia del servicio.

1. Establecer firmemente el propósito del servicio primero. Compre consumibles de manera oportuna, comuníquese con los superiores de manera oportuna al comprar consumibles y compre en estricta conformidad con el sistema de adquisiciones del gobierno del distrito para garantizar las necesidades de consumibles profesionales. Proactivo, entusiasta y oportuno en el trabajo logístico. Se implementa un sistema de solicitud con una semana de anticipación. Los maestros planifican las solicitudes para los consumibles necesarios y los líderes del departamento base las revisan. Estandarizar los servicios logísticos, fortalecer el uso y mantenimiento de los bienes escolares y garantizar el uso normal de equipos multimedia, aulas especiales y equipos diversos para los docentes de las escuelas.

2. Establecer reglas y regulaciones, mejorar varios sistemas y regulaciones de evaluación para el trabajo de logística y mejorar aún más el concepto legal en la gestión financiera, los gerentes pueden implementar estrictamente el sistema de contabilidad para garantizar que los ingresos y gastos estén planificados. y organizado Existen procedimientos para su aprobación. El personal de logística es evaluado mensualmente, lo que promueve el entusiasmo del personal de logística.

8. Utilizar diversas plataformas de medios de información en todos los niveles para hacer un buen trabajo en la publicidad de la escuela.

1. Mejorar la construcción del sitio web y crear una ventana para la publicidad externa de la base. Cree un blog de docentes profesionales para brindar capacitación relevante a los docentes. Los docentes profesionales actualizarán rápidamente imágenes de actividades profesionales, artículos de docentes y estudiantes, y mostrarán activamente características profesionales.

2. Innovar el contenido de la revista escolar y mejorar la calidad de la revista escolar. Realizamos una investigación en profundidad sobre las secciones y el contenido de la revista escolar y solicitamos opiniones de todos los profesores. La revista escolar es agradable a la vista y atrae a los lectores.

¡El desarrollo de la base no tiene fin! ¡La gente de la base tendrá grandes aspiraciones y trabajará junta para crear un mañana mejor! ;