¿Qué conocimientos necesitas aprender para familiarizarte con los conceptos básicos del psicodiagnóstico?
Mantener una distancia social normal: aproximadamente 1,5 metros; mantener una postura normal de consulta: no mirar directamente a los ojos de la otra persona, sino mirar los ojos o la expresión de la otra persona.
En segundo lugar, simplemente pregunta a la persona que pide ayuda qué tipo de ayuda quiere, y no le fuerces directamente.
Preguntas indirectas, como: “Quiero saber en qué puedo ayudarte.” “¿En qué quieres que te ayudemos?”
Preguntas directas como: “ ¿Qué preguntas tienes? ¡Dímelo!" "¿Cuál es el problema? ¡Adelante!" "¿Cuál es el problema? Pregúntame qué tipo de ayuda deseas y luego expresa claramente tu actitud y explícale si es así. ¿Puede brindar ayuda? Durante el proceso de recepción, debe explicar el principio de confidencialidad y explicar las excepciones a la confidencialidad después de indicarle al cliente que puede brindarle ayuda psicológica. La naturaleza del asesoramiento psicológico debe explicarse brevemente al cliente de inmediato. Se debe explicar al cliente qué asesoramiento psicológico garantiza que el solicitante sepa, cómo llevar a cabo el asesoramiento psicológico, qué problemas resuelve principalmente el asesoramiento psicológico y qué problemas no puede resolver, etc., que el asesoramiento psicológico es la ayuda de un consejero psicológico. mediante el cual los clientes resuelven diversos problemas psicológicos. La palabra "asistencia" indica que el éxito de la consulta depende en gran medida de la actitud y las acciones de la persona que solicita ayuda. También debe tenerse en cuenta que la consulta es un proceso, y algunos problemas no lo son. Se puede resolver en una o dos conversaciones, pero a veces hay giros y vueltas o incluso repeticiones, y algunos problemas son incluso difíciles de resolver a la perfección. También es necesario explicar los derechos y obligaciones del buscador y negociar con el buscador. determine qué tipo de método de negociación utilizar.
IV. Se debe tener en cuenta lo siguiente durante la primera recepción:
1. Evite el nerviosismo: sea competente en los pasos de la operación; el período de prueba se puede ampliar
2. Expresión lingüística (evitar su uso), utilizar terminología profesional y explicar su connotación y denotación
3. Confidencialidad: una vez que el consejero filtra el secreto, el cliente tiene derecho a buscar un recurso legal.
4. Explique el papel limitado de la medición psicológica.
5. : no fumar y no realizar acciones "subconscientes" innecesarias
5. Determinar el punto de referencia para el contenido y alcance de la conversación.
(1) El contenido de la conversación. ayuda proporcionada por el ayudante
(2) Las preguntas observadas por el consultor durante la primera visita
(3) El consejero puede descubrir problemas basándose en el análisis preliminar de los resultados de la evaluación psicológica
(4) Los objetivos de la reunión emitidos por el consultor superior para su posterior diagnóstico.
(5) El contenido de la reunión es más de uno, debe tratarse por separado.
6. Determinar el método de interrogatorio: En general se deben utilizar preguntas abiertas en lugar de preguntas cerradas, pero en casos especiales también se pueden utilizar preguntas semiabiertas (o restringidas). ). A veces se pueden utilizar preguntas cerradas para confirmar la existencia de una determinada realidad.
7. Escuche con atención y de todo corazón; no interrumpa la conversación del cliente de manera casual. ; prestar atención a si la conversación es razonable; captar los puntos clave en el tiempo
8. Técnicas para controlar el contenido y la dirección de la conversación:
Interpretación: repetir y explicar lo que se dice. Dijo el ayudante, y luego Haz otra pregunta.
Interrupción: Tómate un descanso durante la conversación. No se puede obligar a un ayudante a dejar de hablar cuando lo hace por emoción o confusión. Sí: fume, vierta agua, consiga algo o cambie de tema y continúe nuestra conversación. Puedes detenerte cuando se acabe el tiempo y volver la próxima vez.
Reflexión emocional: El orientador psicológico estimula conscientemente al cliente a virar la conversación hacia un determinado problema.
Trate de no utilizar la primera reunión.
Guía: introduce un tema nuevo a partir del tema original.
9. Durante la reunión, el consultor sólo puede mantener una actitud acrítica. La comprensión es la más neutral y no requiere juicio.
"Comprender" simplemente significa que tenemos una visión positiva de la regularidad o inevitabilidad de su comportamiento o emociones, pero todavía tenemos reservas sobre sus efectos sociales y otras consecuencias.
10. Distinguir e identificar el contenido de la conversación.
1. Diferencia de grado: Distinguir emociones (o pensamientos) de conductas.
2. Autenticidad del contenido
XI. Tipo de entrevista:
w Entrevista de ingreso: Conocer antecedentes médicos, estado de salud, situación laboral, situación familiar a través de entrevista
w Entrevista discriminatoria: Determinar pruebas de orientación y medidas discriminatorias a través de entrevistas; y observaciones ;
wCharlas terapéuticas: charlas sobre problemas psicológicos y de conducta, a menudo un tipo de psicoterapia;
wCharlas de asesoramiento: las charlas suelen involucrar a personas sanas en lugar de algunas preguntas de pacientes <; /p>
wCharla de emergencia o crisis: Cuando a un paciente o cliente le ocurre un accidente, se incluye en esta charla la situación en la que el orientador brinda ayuda a través de la charla.
Doce. Impactos negativos de preguntas inapropiadas:
(1) Conducen a la dependencia.
(2) Transferencia de responsabilidad
(3) Reducir la autoexploración del buscador.
(4) Producir información inexacta
(5) El buscador desarrollará una psicología y un comportamiento defensivo porque se encuentra en una posición similar a la de ser interrogado, especialmente en lo que respecta a las preguntas formuladas.
(6) Demasiadas preguntas afectarán el resumen y la explicación necesarios en la conversación.
13. Métodos de interrogatorio inapropiados de Kelly:
w “Por qué”: implica que quien ayuda tiene la culpa.
wMúltiples preguntas selectivas: La información obtenida es limitada.
wPreguntas múltiples: dejar al ayudante perdido
wModificar preguntas retóricas: no beneficia al ayudante
wPreguntas condenatorias: crear una sensación de amenaza y provocar una actitud defensiva .
wPreguntas explicativas: Las preguntas del consejero psicológico sólo expresan sus propias opiniones y no promueven la autoexploración del cliente.
14. Principios que se deben seguir a la hora de seleccionar el contenido de la reunión.
(1) Adecuada a la aceptación e interés del solicitante.
(2) Relacionada directa o indirectamente con el motivo de búsqueda de ayuda.
(3) Juega un papel clave en el desarrollo o corrección de la personalidad del cliente.
(4) Es de gran importancia explorar las razones profundas de las personas que buscan ayuda.
(5) Tiene gran importancia en el diagnóstico diferencial de los síntomas del paciente.
(6) Tiene un efecto positivo en el cambio de actitud de los buscadores, ayudándoles a cambiar su cognición y comprender correctamente el problema.
(7) La clave para la implementación eficaz del método de negociación es que el consejero pueda captar correctamente el estado psicológico y las características de comportamiento de las partes.
15. Puntos a tener en cuenta durante la conversación de incorporación:
1. La actitud debe ser neutral. Durante el proceso de recibir, hacer preguntas y escuchar, la actitud debe ser neutral. Las expresiones faciales, el tono interrogativo y los movimientos del consejero no deben mostrar interés en la conversación.
2. Evite hacer preguntas equivocadas.
3. Excepto preguntas y presentaciones, no digas nada fuera de tema.
4. No se pueden utilizar acusaciones y lenguaje crítico para detener o revertir la conversación del ayudante.
5. No se deben dar conclusiones absolutas después de la conversación.
6. La conclusión debe ser sincera y educada, y no debe concluir con palabras contundentes para evitar malentendidos.
16. Uso correcto de los tests psicológicos:
Explicar la importancia diagnóstica de la escala seleccionada y obtener su consentimiento.
Elija los elementos de prueba psicológicos apropiados según la naturaleza de los problemas psicológicos del cliente.
En la recepción del diagnóstico inicial, el consejero primero hace una comprensión y un juicio preliminar de los problemas psicológicos del cliente a través de la conversación, y luego selecciona el cuestionario o escala correspondiente para una mayor exploración con el fin de determinar y confiabilidad del juicio.
Si los resultados de las mediciones no coinciden con las conclusiones de las observaciones clínicas y las entrevistas, no confíe en ninguna de las partes. Es necesario discutir y evaluar nuevamente.
Elegir los elementos de la prueba psicológica adecuados en función de los problemas psicológicos del visitante;
1. Seleccionar la escala de evaluación y ser direccional;
2. determinar si Para determinar la naturaleza de los síntomas situacionales se deben utilizar cuestionarios de personalidad
3. Para encontrar causas tempranas, se pueden seleccionar escalas exploratorias de etiología; Escalas para eliminar enfermedades y problemas mentales.
No utilices tests psicológicos de forma indiscriminada.
1 Utilizado de manera casual, con propósito poco claro y base insuficiente
2) Diagnosticar y formular medidas correctivas basadas únicamente en los resultados de pruebas psicológicas, en lugar de compararlas con manifestaciones clínicas
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3) Uso en la práctica clínica sin verificar la confiabilidad y el límite de tiempo normativo de las pruebas psicológicas
4. Utilizar pruebas psicológicas con fines distintos de los de diagnóstico;
(5) No implementar pruebas psicológicas de acuerdo con los requisitos procesales y procedimientos operativos de las pruebas psicológicas;
6) Más allá de la función de una prueba psicológica, interpretación subjetiva de los datos y resultados;
7) Utilice software pirateado para realizar pruebas psicológicas;
8 "Traducción directa en lugar de herramientas de prueba revisadas para uso clínico.
No utilice "bombardeos en alfombra" para realizar pruebas psicológicas.
"1" Poner en práctica diversas herramientas de prueba sin comprender las funciones únicas de las distintas pruebas psicológicas y sin formarse una impresión del desempeño clínico
2. economía. El uso extensivo de pruebas psicológicas para beneficio personal no tiene un propósito fuerte, lo que no está permitido por la ética profesional
17. Recopilar información relevante
(1) Información general. : Incluyendo información demográfica, condiciones de vida, matrimonio y familia, registros laborales, interacciones sociales, actividades de entretenimiento, autodescripción, características importantes del mundo interior del individuo, visiones sobre el futuro, etc.
(2) , datos de la historia del crecimiento.
(1) Infancia: situación del nacimiento, salud de la madre, parto natural, etc.
(2) Vida infantil: desarrollo, acontecimientos importantes, enfermedades físicas, padres. armonía emocional, educación infantil, educación escolar, retraimiento o ataque
(3) Vida adolescente: si hay contratiempos, las cosas más orgullosas y vergonzosas, tratamiento sexual en ciernes, enfermedades graves, infelicidad en la edad adulta, relaciones. con compañeros, juegos, etc.
(4) Adolescencia: la persona que más admiras, tu vida amorosa (te hayas desenamorado o no), tu libro favorito, reveses en el estudio, empleo, matrimonio y condición de mejor amigo
(5) Cambios importantes en los patrones de crecimiento y su evaluación
(3) Estado actual de la recopilación de datos
( 1) Estado mental:
①Percepción y atención, memoria y estado de pensamiento
②Expresión emocional
③Comportamiento voluntarioso (autocontrol, coherencia en palabras y hechos, etc.). .) ④Personalidad integrada y relativamente estable
(2. )Estado físico
①Sensación corporal anormal
②Informe de examen físico reciente
(3 ) Función social ①Motivación laboral y estado de asistencia ②Estado de interacción social ③Trabajo, calidad de vida y eficiencia
(4) Clasificar y ordenar los datos según su naturaleza puede facilitar a los consultores juzgar las dimensiones vertical, horizontal y. Relaciones lógicas entre diferentes datos.
Clasificación, interpretación y verificación de los datos clínicos
1. Se puede clasificar a partir de los siguientes tres aspectos
1) Situación individual. del solicitante (biológico, psicológico, conductual)
2) Condiciones ambientales relacionadas con la persona que busca ayuda (relaciones interpersonales personales, ambiente de trabajo y condiciones materiales de vida).
3) Evaluaciones de los demás (impresión general y cambios dinámicos)
Cuando los consejeros psicológicos manejan datos complejos, primero deben considerar datos estrechamente relacionados con los planes de tratamiento y los tratamientos. También busque comportamientos que se desvíen de los estándares normales y luego aproveche el comportamiento que se desvíe de los estándares para considerar el problema.
Luego está la visión personal de los psicólogos y psicólogos, que consiste en aprovechar esos acontecimientos "obvios" y clasificar e interpretar los datos clínicos circundantes.
2. No importa dónde empiece a resumir e interpretar los datos, existe un requisito previo: la confiabilidad de los datos.
(1) Métodos de verificación: preguntas complementarias; cuestionarios y pruebas psicológicas; comparación de diferentes fuentes de información sobre una pregunta.
(2) La forma de pensar a la hora de dar un determinado significado a cierta información: hablar de las cosas; buscar correlaciones; factores que afectan la fiabilidad de los datos:
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(1) Conversaciones demasiado casuales, la tendencia del consejero a dar pistas y distorsionar la información.
(2) En una misma organización consultora, la influencia de los consultores anteriores sobre los consultores posteriores.
(3) Resolución de conflictos surgidos a partir de impresiones iniciales y posteriores conversaciones en profundidad.
(4) Es necesario proporcionar una atmósfera en la que los clientes puedan decir la verdad, es decir, el impacto de la relación de consultoría en la confiabilidad de la información.
4. El impacto de la orientación profesional en la comprensión de los materiales.
(1) Los no profesionales entienden basándose en la experiencia de la vida diaria (punto de vista natural)
(2) Mira el problema desde una perspectiva patológica: ¿es enfermo?
(3) Desde una perspectiva conductista, a menudo se entiende que los problemas son el resultado de un aprendizaje defectuoso.
(4) Desde una perspectiva de desarrollo, se utiliza principalmente en niños, centrándose en el desarrollo de habilidades.
(5) La perspectiva ecológica consiste en comprender la aparición y desarrollo de problemas a partir de la relación entre el ser humano y el medio ambiente.
(6) Debe aplicarse de forma integral.
19. Comprender la historia pasada de la persona que busca ayuda y buscar información valiosa.
w Para aquellos que han experimentado asesoramiento psicológico, es necesario explicar en detalle la importancia de comprender la historia pasada para evitar que el solicitante piense subjetivamente qué es importante y qué no e ignore detalles valiosos.
wEn el proceso de consulta (o tratamiento), los errores son inevitables.
Sección 2 Diagnóstico Preliminar
Primero, determine los puntos clave que causan los problemas del paciente:
(1) Es la causa de la mayoría de las manifestaciones clínicas o está relacionada a problemas importantes. La mayoría de las manifestaciones clínicas están intrínsecamente relacionadas;
(2) Hay muchas formas, pero no importa cómo cambie la forma, su naturaleza permanece sin cambios.
(3) Encontrar los puntos clave del diagnóstico clínico es la habilidad más básica e importante.
Se debe prestar atención a la confiabilidad de las fuentes de datos y la autenticidad de los datos no verificados no se puede utilizar como base para analizar problemas. El análisis de los datos no puede ser subjetivo y arbitrario, sino que debe ajustarse a una lógica objetiva.
2. Determinar si el problema del cliente entra dentro del alcance del asesoramiento psicológico.
1. Tres principios de enfermedad y no enfermedad:
(1) El principio de unidad del mundo subjetivo y del mundo objetivo
Siempre y cuando el espíritu o el comportamiento de la persona pierden su conexión con el entorno externo. La unidad del entorno externo seguramente será incomprensible.
Aunque algunas conductas están por encima de la media, no dejan de ser conductas normales porque son consistentes en cantidad y calidad con los estímulos externos.
(2) Armonía interior de las actividades psicológicas: armonía entre diversos procesos psicológicos.
(3) Estabilidad relativa de la personalidad
2. Comportamientos específicos con significado típico
3. Comportamiento de búsqueda médica: la neurosis muestra un fuerte deseo de búsqueda de tratamiento médico; Los pacientes con "enfermedades mentales graves" rara vez buscan tratamiento médico por iniciativa propia.
4. "Insight": "Neurosis" tiene conocimiento de los síntomas. Los niños neuróticos les dicen repetidamente a sus padres que se sienten "incómodos";
En tercer lugar, después de que el consejero psicológico organiza y analiza los datos, debe formarse un juicio general sobre la gravedad y el diagnóstico de clasificación de los problemas psicológicos y comportamientos del visitante, lo que se denomina impresión preliminar.
(1) Procedimientos de diagnóstico
1. Utilice los "Diez indicadores para la evaluación del nivel de salud mental" para medir el nivel de salud mental del solicitante. (Psicología de la Salud)
2. Elegir herramientas de evaluación efectivas para evaluar cuantitativa y sistemáticamente los problemas de los clientes.
3. Realizar un diagnóstico diferencial de algunas manifestaciones clínicas vagas y distinguir inicialmente entre problemas psicológicos generales, problemas psicológicos graves y problemas psicológicos neuróticos.
(2) La naturaleza científica del diagnóstico psicológico:
1. Cualquier medición única debe tener un estándar comparable, que debe ser determinado por un estándar con confiabilidad y validez confiables para desarrollar escalas. o pruebas;
2. Es difícil que el diagnóstico se base en una sola determinación;
3. Las reglas verificadas por las disciplinas básicas de la psicología son el punto de partida de los métodos de diagnóstico psicológico;
4. El diagnóstico psicológico debe comprobarse en la práctica clínica.
(3) El objetivo del diagnóstico psicológico
El objetivo de la investigación psicológica general es buscar las * * * leyes psicológicas de grupos humanos o de un determinado grupo;
El Diagnóstico Psicológico se dirige a los individuos, encuentra su posición en el grupo y determina el grado y la distancia en que el comportamiento individual se desvía de la norma.
(4) Notas: 1. Evite el "etiquetado" y céntrese en las verdaderas manifestaciones clínicas.
2. Si es difícil de diagnosticar, buscar consulta.
4. Diagnóstico de problemas psicológicos generales: Los problemas psicológicos generales se refieren a problemas emocionales que han ocurrido recientemente, el contenido no ha sido resumido y la intensidad de la reacción no es demasiado fuerte. A menudo se pueden encontrar razones correspondientes, el pensamiento es lógico y no hay anomalías obvias en la personalidad. Es el principal objetivo de la consulta psicológica, y la consulta psicológica tiene muy buenos resultados.
Causa: Es causada por factores realistas, conflictos internos y experimentar emociones negativas (como aburrimiento, arrepentimiento, remordimiento, culpa, etc.). );
A veces: un mes sin interrupción, dos meses sin interrupción;
Con un título:
Controlable: la reacción emocional negativa sigue siendo considerable. nivel Bajo control racional, el comportamiento siempre puede permanecer normal;
Función social: básicamente mantiene la vida normal, el estudio y la interacción social, pero la eficiencia ha disminuido;
No general: malo Los factores estimulantes de emoción se limitan al evento inicial, e incluso otros eventos relacionados con el evento inicial no causarán emociones tan malas;
Ejemplos de bases de diagnóstico para problemas psicológicos generales:
Buscar ayuda El diagnóstico fue: problemas psicológicos generales.
Base del diagnóstico:
1. Según los tres principios de enfermedad y no enfermedad, el conocimiento y las emociones del cliente están coordinados, su personalidad es estable, es consciente de sí mismo, toma la iniciativa de buscar tratamiento médico y no muestra alucinaciones ni delirios. Otros síntomas de enfermedad mental pueden descartar una enfermedad mental.
2. Los conflictos internos surgen por errores laborales y se experimentan emociones negativas, como arrepentimiento, culpa, tensión, ansiedad, etc.
3. El mal humor no se puede resolver por sí solo si dura un mes.
4. Las reacciones emocionales adversas todavía están bajo un grado considerable de control racional, y siempre pueden mantener un comportamiento normal y básicamente mantener la vida, el estudio y las interacciones sociales normales, pero su eficiencia ha disminuido.
5. De principio a fin, la causa de las malas emociones se limita al evento inicial, e incluso otros eventos relacionados con el evento inicial no causarán tales malas emociones.
Verbo (abreviatura de verbo) Diagnóstico de problemas psicológicos graves
Procedimientos de trabajo:
(1) Analizar si el cliente ha experimentado una fuerte estimulación realista.
(2) Analizar si el conflicto interno del buscador es de naturaleza moral o de importancia práctica, y si existe un deseo de tratamiento.
(3) Analizar si las funciones psicológicas, fisiológicas y sociales del cliente se ven afectadas.
(4) Analizar si el cliente tiene enfermedades orgánicas.
(5) Según el análisis y la investigación anteriores, se puede distinguir de la neurastenia, la neurosis u otras enfermedades mentales.
Ejemplos de bases diagnósticas de problemas psicológicos graves;
Diagnóstico: problemas psicológicos graves.
Bases del diagnóstico:
1. Según los tres principios de enfermedad y no enfermedad, se excluye la enfermedad mental.
2. Síntomas:
Los principales síntomas psicológicos son: dolor interior, depresión, malestar, arrepentimiento, agravio, ira, disminución del interés y falta de atención.
Los principales síntomas físicos son: pérdida de apetito, dificultad para conciliar el sueño y mareos.
3. Los síntomas son causados por problemas matrimoniales, lo cual es un fuerte estímulo realista.
4. La carga mental es pesada y hay dolor interior, pero este es provocado por el conflicto entre la realidad.
5. Evolución de la enfermedad: Los síntomas duran mucho tiempo, aproximadamente medio año.
6. Gravedad: Los síntomas del paciente han afectado las funciones sociales, incluyendo la generalización y la evitación.
7. Los síntomas no son causados por una enfermedad física.
6. Proponer un informe de evaluación psicológica.
Verificación de datos clínicos: El método de encuesta se utiliza generalmente para evaluar las funciones psicológicas, fisiológicas y sociales del cliente.
Análisis de las causas de los problemas psicológicos.
La llamada evaluación en realidad significa pedirle a un consejero psicológico que determine qué aspectos de las funciones psicológicas, fisiológicas y sociales del cliente tienen problemas, cómo se comportan y cuáles son los puntos clave y las causas de los problemas. .