El enfoque del Departamento de Educación Provincial de Guizhou
(1) Hacer un buen trabajo en el estudio de documentos y unificar el brazo ideológico.
1. Estudiar y publicitar seriamente, comprender en profundidad e implementar el documento Guobanfa [2012] No. 2, formular el plan de implementación del departamento, formular el "Duodécimo Plan Quinquenal" y los planes anuales de construcción para escuelas de todos los niveles y tipos, y buscar activamente el máximo apoyo del gobierno central. (El departamento de planificación financiera, la oficina y las instituciones son todas unidades)
2. Publicar vigorosamente el tono principal del "empuje dos más uno", la estrategia principal de "sincronización de las tres modernizaciones" y el partido provincial. El comité y el gobierno "buscan velocidad manteniendo la estabilidad" Los requisitos generales del "Espíritu Educativo de Guizhou" en la nueva era y las principales ideas de trabajo "12345" del sistema educativo de la provincia en el "Duodécimo Plan Quinquenal" son promover el " Espíritu educativo de Guizhou" en la nueva era. Toda la provincia unió su pensamiento, inspiró aún más su espíritu, no se quedó atrás, superó las dificultades, comprendió la realización de tareas importantes e hizo todo lo posible para acelerar el desarrollo. (Los periódicos, el Ministerio de Asuntos Sociales, las oficinas y las agencias son todas unidades)
3. Realizar clases de capacitación para cuadros dirigentes del sistema educativo en fases para dominar el espíritu y la esencia de una serie de documentos importantes. el Consejo de Estado, las provincias y los departamentos (comisiones). (Ministerio de Personal, Ministerio de Educación Normal, Escuela de Formación Docente)
(2) Garantizar la finalización de las tareas clave desplegadas por el gobierno provincial y los asuntos prácticos relacionados con los medios de vida de las personas.
4. Construir, renovar y ampliar 100 jardines de infancia públicos en ciudades y oficinas subdistritales, y esforzarse por construir 200 jardines de infancia. Construimos 400.000 metros cuadrados de residencias estudiantiles para internados rurales, ayudamos al departamento de construcción a supervisar la construcción de 460.000 metros cuadrados (13.000 unidades) de viviendas públicas de alquiler para profesores en varios lugares y completamos 1,5 escuelas en el marco del "Proyecto de renovación de escuelas débiles". ". Supervisar cinco universidades para instalarse en el Área del Clúster Universitario de China Occidental. (Departamento de Finanzas [Oficina de Proyectos], Oficina de Supervisión, Departamento de Organización)
5. Implementar el plan de mejora nutricional de los estudiantes de educación obligatoria rural, realizar un trabajo piloto nacional en 65 condados contiguos con especiales dificultades y mejorar efectivamente. Estado nutricional de los estudiantes rurales y mejora de su salud. (Oficina de Financiamiento, Oficina de Deportes y Artes)
6. Promover que todas las localidades equipen 11.000 jardines de infancia primarios y secundarios rurales de la provincia con guardias de seguridad, médicos escolares, pensiones y personal de comedor. (Ministerio de Seguridad, Ministerio de Deportes, Ministerio de Educación Básica, Ministerio de Personal)
7. Esforzarse por que el gobierno provincial emita orientaciones sobre el diseño y ajuste de la estructura de las escuelas primarias y secundarias rurales. El condado de Yuqing y otros 11 condados aprobaron la inspección y aceptación del desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. La tasa de consolidación de la educación obligatoria supera el 80%. (Departamento de Finanzas, Departamento de Educación Básica, Oficina de Supervisión)
8. Guiar a 34 condados, incluido el condado de Zunyi, para acelerar el desarrollo de la educación secundaria y garantizar que pase la inspección y aceptación del gobierno provincial. Se agregaron cinco nuevas escuelas secundarias modelo provinciales. La tasa bruta de matriculación en la escuela secundaria supera el 60%. (Oficina de Supervisión, Oficina de Educación Básica, Oficina de Educación Vocacional, Oficina de Planificación Financiera [Oficina de Proyectos])
9. . Esforzarse por establecer el Instituto de Tecnología de Guizhou y cambiar los nombres de Universidad de Nacionalidades de Guizhou y Universidad de Finanzas y Economía de Guizhou a universidades. Se formuló y publicó el "Duodécimo Plan Quinquenal para el establecimiento de instituciones de educación superior en la provincia de Guizhou". Iniciar la evaluación provincial y la aceptación de los colegios profesionales superiores. Se han hecho esfuerzos para aumentar los planes de matrícula y la tasa bruta de matrícula en la educación superior ha llegado a más de 24. Haremos un buen trabajo en el empleo de graduados universitarios y nos aseguraremos de que la tasa de empleo inicial no sea inferior al promedio nacional. (Departamento de Finanzas, Ministerio de Educación Superior, Instituto de Contratación y Exámenes de Ingreso, Centro de Orientación Laboral)
(C) Incrementar la inversión en educación y acelerar el proyecto “4 2”.
10. Establecer el concepto de “captar proyectos significa invertir. Cuanta más inversión, más rápido será el desarrollo”.
Desencadenó un aumento en la apropiación de proyectos e inversiones, haciendo todo lo posible para resolver el problema de "de dónde viene el dinero" y aumentando los proyectos e inversiones en educación a través de múltiples canales. Mejorar aún más la preparación del proyecto, establecer y mejorar un mecanismo sólido de construcción de proyectos que reserve un lote, asegure un lote, construya un lote y ponga un lote en uso para promover que las universidades, ciudades (estados) y condados hagan pleno uso de las políticas; que se han emitido, especialmente de acuerdo con la proporción de 10 Extraer fondos para educación de los ingresos por transferencias de tierras, recaudar y utilizar los recargos educativos y los recargos educativos locales en su totalidad. (Departamento de Finanzas [Oficina de Proyectos])
11. Acelerar la construcción del proyecto. De acuerdo con los principios de "rápido, seguro, frugal, honesto, de alta calidad y distintivo", "cinco modernizaciones y tres jardines" (planificación, endurecimiento, purificación, ecologización, cultura, jardines, hogares y paraíso) y " Destacando puntos clave, relativamente concentrados, invirtiendo en uno y mejorando el principio de "Uno, una demostración", y haciendo todo lo posible para acelerar "4 2". Construir, renovar y ampliar una serie de grandes escuelas secundarias vocacionales. Promover la construcción del grupo de disciplina artística del proyecto de expansión de la segunda fase del campus Huaxi de la Universidad de Guizhou y la construcción de nuevos campus de la Universidad de Nacionalidades de Guizhou, la Facultad de Medicina de Zunyi, la Universidad Normal de Guizhou y la Facultad Técnica y Vocacional de Guizhou. (Departamento de Planificación Financiera [Departamento de Proyectos], Departamento de Educación Vocacional)
(4) Desarrollar vigorosamente la educación técnica y vocacional y desempeñar el papel de "tren directo" para el alivio de la pobreza y la prosperidad.
12. Acelerar la construcción de la ciudad de educación vocacional de Qingzhen, esforzarse por establecer 4 escuelas vocacionales e iniciar la construcción de 5 escuelas vocacionales. Apoyar a Shuangshan, la ciudad de Bijie y otras ciudades (prefecturas) en la construcción de parques de educación vocacional y promover enérgicamente la concentración de recursos de educación vocacional de alta calidad en los parques para hacerlos más grandes y más fuertes. Cinco estudiantes de primer año matriculados en escuelas vocacionales secundarias modelo nacional. (Oficina de Educación Vocacional)
13. Llevar el lema “Una escuela vocacional, un empleo, un alivio de la pobreza” en toda la provincia. Compile y publique el "Lector de orientación profesional para estudiantes de escuelas secundarias rurales" y el "Catálogo principal para admisiones vocacionales secundarias" para guiar a los graduados de escuelas secundarias rurales a postularse activamente para escuelas secundarias vocacionales. Se ha ampliado la escala de matrícula de la educación vocacional y en primavera y otoño se han matriculado más de 230.000 estudiantes de secundaria vocacional, de los cuales 50.000 han sido recomendados a escuelas secundarias vocacionales de alta calidad fuera de la provincia, formando un patrón de funcionamiento escolar abierto. de "caminar sobre dos piernas". Completar la tarea de transferir y capacitar a 300.000 mano de obra rural. (Departamento de Educación Vocacional, Escuela de Contratación)
14. Mejorar el sistema de gestión escolar de "liderazgo gubernamental, orientación industrial y participación empresarial". Acelerar la construcción del “sistema de formación docente de educación vocacional” y la construcción de bases de formación. Lanzar un plan para mejorar la calidad de los docentes en las escuelas vocacionales. Centrándonos en la demanda de talentos calificados en las industrias ventajosas de nuestra provincia, nos concentraremos en ajustar los entornos profesionales de las escuelas vocacionales de nuestra provincia. Antes de finalizar marzo se realizará un encuentro de movilización por el “Gran Desarrollo de la Educación Profesional y Técnica en la Provincia”. Organizar el "mes de actividades de educación vocacional" y concursos de habilidades vocacionales a nivel provincial, de ciudad (estado) y de condado. (Departamento de Educación Vocacional, Departamento de Escuela de Profesores)
15. Explorar y construir un sistema de educación vocacional moderno. Enriquecer la connotación del desarrollo coordinado de las escuelas vocacionales superiores y las escuelas vocacionales secundarias, continuar promoviendo el establecimiento de un "paso elevado" de "escuelas vocacionales secundarias-escuelas vocacionales superiores-estudiantes universitarios" y ampliar la escala de vuelos directos. Ampliar la proporción de escuelas secundarias vocacionales que están exentas de exámenes; explorar la cooperación entre las escuelas vocacionales superiores y las escuelas universitarias para cultivar talentos universitarios aplicados de cuatro años que son escasos para el desarrollo industrial en nuestra provincia. (Departamento de Educación de Adultos, Departamento de Finanzas, Departamento de Educación Superior, Instituto de Contratación y Exámenes)
(5) Fortalecer el trabajo de enseñanza e investigación en colegios y universidades, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y acelerar la integración de industria, academia e investigación y la transformación de resultados.
16. Implementar concienzudamente las instrucciones del Secretario General Hu Jintao de que “la calidad es el salvavidas”. Continuar implementando proyectos de calidad docente y reforma docente. Elige un grupo de equipos docentes y carreras. Implementar concienzudamente los "Dictamenes de Implementación para la Construcción de Cursos Abiertos Nacionales de Calidad" del Ministerio de Educación. Orientar la evaluación de las calificaciones docentes de las universidades de pregrado de nueva creación. Lanzar un programa piloto del "Informe anual sobre la calidad de la enseñanza de pregrado" en la Universidad de Guizhou y en universidades provinciales clave. Incrementar el apoyo y la orientación para los colegios y universidades municipales (estatales). (Ministerio de Educación Superior)
17. Convocar una conferencia de trabajo en ciencia y tecnología en colegios y universidades para implementar el plan "125" (grandes proyectos de innovación científica y tecnológica durante el XII Plan Quinquenal) en torno a temas clave. áreas y vínculos del desarrollo económico y social de nuestra provincia, y fortalecer la innovación científica y tecnológica. Integrarse con el gobierno, la industria, la academia y la investigación para promover la transformación y aplicación de los logros científicos y tecnológicos. Apoyar a la Universidad de Guizhou en la construcción de un "Parque Universitario de Ciencia y Tecnología". Convocar una conferencia provincial sobre trabajo en ciencias sociales en colegios y universidades para promover el trabajo de filosofía y ciencias sociales en colegios y universidades.
(Oficina de Investigación Científica, Oficina de Asuntos Sociales)
18. Fortalecer la construcción de laboratorios clave, disciplinas características y disciplinas clave en las universidades, agregar de 5 a 10 nuevos laboratorios clave del Departamento Provincial de Educación, provincial. Disciplinas clave características y disciplinas clave Se admiten más de 10 disciplinas. (Oficina de Investigaciones Científicas)
(6) Fortalecer la construcción del equipo docente y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
19. Prestar mucha atención a la construcción de la ética y el estilo de los docentes. Implementar el Código de Ética Profesional para Docentes de Escuela Primaria y Secundaria del Ministerio de Educación y el Código de Ética Profesional para Docentes de Colegios y Universidades. Los profesores de toda la provincia deben prestar juramento y practicar concienzudamente el "Juramento de los profesores de Guizhou". Establecer y mejorar el sistema de veto de un voto para la ética y la ética docente. Fortalecer la construcción de bases de formación docente dentro y fuera de la provincia, y construir 13 instituciones modelo de formación docente a nivel provincial y a nivel de condado. Fortalecer la construcción de instituciones de gestión docente en colegios y universidades y fortalecer efectivamente la construcción del equipo docente. Seleccione unos 20 profesores universitarios famosos. Hacer un buen trabajo en el reclutamiento y empleo de "estudiantes universitarios normales y gratuitos". (Departamento de Formación Docente, Escuela de Formación Docente, Departamento de Educación Superior, Instituto de Contratación, Centro de Orientación Laboral)
20 Implementar vigorosamente el proyecto de educación continua "Duodécimo Plan Quinquenal" para docentes de escuelas primarias y secundarias, y Promover sólidamente la formación de todos los docentes de primaria y secundaria. Implementar el “Plan Nacional de Capacitación y Capacitación Provincial” para formar a 40.000 docentes de educación primaria y secundaria. Continuar implementando el “Programa de Formación de Maestros de Educación Rural”. Fortalecer la formación de directores de escuelas primarias y secundarias y directores de jardines de infancia, y formar a 1.000 directores provinciales y directores de jardines de infancia. (Departamento de Maestros de Escuelas de Educación Docente)
21. Esforzarse por lograr más "Plan Nacional de Puestos Especiales de Maestros" y complementar 4.500 maestros de "Puestos Nacionales Especiales" en las escuelas primarias y secundarias. Orientar y supervisar a los condados en el marco del plan de puestos especiales de 2009 para transferir docentes a puestos especiales. (Oficina General)
22. Convocar una reunión de promoción de la educación de calidad en toda la provincia para implementar plenamente la política educativa del partido y promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física, estética y físicamente. Tomar la educación de "Tres Vidas, Cuatro Amores y Cinco Corazones" (vida, supervivencia, vida; amor a la patria, amor a la ciudad natal, amor a la escuela, amor a los maestros; lealtad a la patria, amor a la sociedad, cuidado de los demás). , piedad filial hacia los padres y confianza en uno mismo) como punto de partida, avanzaremos sólidamente en una educación de calidad. Implementar aún más los requisitos de “reducir cargas, aumentar la eficiencia y mejorar la calidad”. Hacer un buen trabajo en la ampliación y mejora de los cursos locales sobre tecnología práctica en las escuelas secundarias de la provincia de Guizhou. (Departamento de Educación Básica, Departamento de Supervisión, Centro de Control de Calidad)
(7) Promover vigorosamente la apertura, la reforma y la innovación.
23. Realizar activamente las actividades del “Año de la Reforma y Apertura”. Explorar activamente el concepto de formación de talentos orientada a las personas y al servicio. Orientar los fondos sociales al campo de la educación para formar un patrón diversificado de funcionamiento escolar con el gobierno como organismo principal y la participación social. Agilizar la administración y descentralizar el poder, y aumentar el poder educativo general de los gobiernos a nivel de condado. Apoyar los distritos escolares de los condados (ciudades, distritos) y la gestión de escuelas grupales, ampliar los recursos de alta calidad, reducir la brecha entre las áreas urbanas y rurales y acelerar el desarrollo equilibrado de la educación. (Ministerio de Derecho, Ministerio de Educación Básica, Ministerio de Educación de Adultos, Educación Preescolar, Ministerio de Educación Privada)
24 Instar a los colegios y universidades a implementar concienzudamente los acuerdos de asistencia de contraparte firmados con universidades de alto nivel fuera del país. provincia y promover escuelas de nivel secundario Se firmó un acuerdo de asistencia "uno a uno" con escuelas secundarias de alta calidad (escuelas secundarias vocacionales) fuera de la provincia para mejorar integralmente el "poder blando" de las escuelas de la provincia. Convocar a un simposio para incrementar la asistencia de contrapartida. (Oficina de Educación Cívica)
25 Promover la reforma de la evaluación de títulos profesionales docentes, mejorar las calificaciones académicas de los maestros de jardín de infantes de primaria y secundaria e intercambiar periódicamente documentos rectores con las escuelas de jardín de infantes (parques) de primaria y secundaria y. profesores. Promover que los condados (ciudades, distritos) introduzcan políticas de intercambio, aumenten los intercambios y equilibren la asignación de directores y recursos docentes dentro de sus regiones administrativas, de modo que los docentes puedan transformarse gradualmente de "gente de la escuela" a "gente del sistema". (Departamento de Personal, Departamento de Educación Básica, Departamento de Formación Docente, Departamento de Investigación Científica)
26 Formular opiniones de seguimiento y gestión de los sitios web de las universidades, continuar realizando evaluaciones de los sitios web de las universidades y promover las universidades para establecer una buena imagen abierta. al mundo exterior y mejorar la practicidad y seguridad del personal de servicio del sitio web. Desarrollar opiniones de evaluación de sitios web de escuelas secundarias y promover que las escuelas secundarias fortalezcan la construcción de sitios web. (Oficina de Asuntos Sociales)
27. Organizar con éxito la quinta Semana de Intercambio Educativo China-ASEAN y mejorar su apertura y eficacia. Establecer becas provinciales para estudiar en Guizhou a fin de utilizar un mecanismo de incentivos para alentar a los colegios y universidades a reclutar más estudiantes internacionales y contratar más profesores extranjeros. Aumentaremos el número de estudiantes patrocinados por el gobierno que estudian en el extranjero, continuaremos implementando el "Proyecto especial para la formación de talentos en la región occidental", ajustaremos la estructura de los estudiantes enviados, mejoraremos el nivel de los estudiantes enviados y mejoraremos la calidad de los estudiantes enviados. . Promover los intercambios educativos y la cooperación con Hong Kong, Macao y Taiwán.
Apoyar a las escuelas para que introduzcan recursos educativos extranjeros de alta calidad y lleven a cabo una educación cooperativa chino-extranjera. Realizar activamente actividades de intercambio internacional para estudiantes. Fortalecer la promoción del idioma chino. Introducir vigorosamente "tres altos" talentos y las universidades de la provincia se esfuerzan por introducir 400 doctores. (Oficina Internacional, Centro de Intercambio Internacional, Departamento de Personal)
28. Promover el desarrollo de la educación continua. Acelerar el desarrollo de la educación continua académica y no académica de adultos y explorar la construcción de una “universidad abierta”. (Departamento de Educación de Adultos, Departamento de Educación Superior, Escuela de Reclutamiento)
29. Implementar con prontitud las "Opiniones del Gobierno Popular de la Provincia de Guizhou sobre la Promoción del Desarrollo de la Educación Privada". Hay 30 jardines de infancia privados, 7 escuelas secundarias privadas y 1 centro de formación profesional privado. Fortalecer la orientación sobre los preparativos para el establecimiento de la Escuela Vocacional de Ingeniería Automotriz Guizhou George. Comenzar a revisar y mejorar el sistema de supervisión gubernamental para las universidades privadas en la provincia de Guizhou. (Oficina privada, Oficina de organización)
30. Orientar a los colegios y universidades relevantes para que hagan un buen trabajo en el período de transición de los colegios independientes. (Oficina Privada)
31. Fortalecer la educación y la publicidad. Ejecute el sitio web de la oficina, las sesiones informativas de la oficina, los informes importantes de la oficina, Guizhou Education y Guizhou Education News. Realizar ruedas de prensa periódicas o irregulares. (Oficina, periódico)
(8) Desarrollar vigorosamente la informatización de la educación.
32. Construir una terminal de gestión de información para el sistema educativo de la provincia. Establecer un sistema de videoconferencia para escuelas provinciales, municipales y distritales. Utilice las modernas tecnologías de la información para lograr un trabajo de oficina sin papel en toda la oficina. (Oficina, Centro de Educación Audiovisual)
33. Publicar con precisión el boletín estadístico de desarrollo educativo provincial el año pasado. Promover vigorosamente la construcción de sitios de prueba estandarizados. Utilice el sistema de gestión de información de seguridad escolar para fortalecer la gestión del proyecto "4 2". (Centro de Información, Oficina de Admisiones, Departamento de Finanzas [Oficina de Proyectos])
34 Convocar a una reunión de promoción de información para escuelas primarias y secundarias. Con la ayuda del modelo de cooperación entre profesores y empresas, las escuelas primarias y secundarias a nivel de municipio y superiores pueden acceder a la banda ancha y conectarse a Internet. Promover que las escuelas primarias y secundarias rurales utilicen activamente educación y recursos didácticos de alta calidad para llevar a cabo capacitación docente en línea a través de Internet, y utilicen la tecnología de la información para acelerar la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza. (Centro de Educación Audiovisual, Departamento de Educación Básica, Departamento de Formación Docente, Academia de Ciencias de la Educación)
(9) Garantizar la armonía y estabilidad del sistema educativo.
35. Implementar la estabilidad es una tarea difícil, y la estabilidad es el primer requisito de responsabilidad para garantizar la armonía y la estabilidad de la escuela. fortalecer aún más la construcción de "defensa civil, defensa física y defensa técnica" fortalecer la investigación y resolución de peligros ocultos en conflictos y disputas; fortalecer la educación sobre seguridad y continuar promoviendo la construcción de la oficina de policía escolar y el seguro de responsabilidad escolar; fortalecer la construcción de campus seguros y civilizados; seleccionar los "Diez mejores campus" en "Seguridad" y los "Diez mejores policías universitarios", organizar una exposición de los logros de la creación de un campus seguro y llevar a cabo una gestión integral de la seguridad en los campus; y zonas aledañas; profundizar las actividades de las "tres visitas" (recibir visitas, recibir visitas y regresar visitas); (Ubicación segura, Oficina de Inspección y Supervisión Disciplinaria, Oficina)
36. Implementar los requisitos de notificación de la Oficina General del Gobierno Popular Provincial remitiendo las opiniones del Departamento Provincial de Educación sobre el fortalecimiento de la gestión de comedores en las escuelas primarias y secundarias. y jardines de infancia de la provincia, y completan todas las escuelas primarias y secundarias de la provincia. Los jardines de infancia asumen las tareas de comedores asumidos por las escuelas para garantizar la calidad y la seguridad de los alimentos y el funcionamiento normal de los comedores de las escuelas primarias y secundarias. (Departamento de Seguridad, Departamento de Deportes y Arte)
37. Construir una serie de escuelas a gran escala para los hijos de los trabajadores migrantes en ciudades (prefecturas) y condados de toda la provincia para aliviar las dificultades de los trabajadores migrantes. los niños que asisten a la escuela y el gran tamaño de las clases en la educación obligatoria urbana. (Departamento de Finanzas [Oficina de Proyectos])
38. Convocar una reunión sobre el trabajo de brindar una buena educación obligatoria a los hijos de trabajadores migrantes en ciudades y pueblos de toda la provincia, y preocuparse por la educación y el crecimiento. de "niños abandonados" en las zonas rurales. Formular y dictar las “Medidas de Gestión de los Internados Rurales”. (Oficina de Educación Básica)
39. Hacer un buen trabajo efectivo en la ayuda estudiantil en todos los niveles y tipos de escuelas, fortalecer la gestión de la ayuda, fortalecer la revisión de la ayuda e implementar políticas que beneficien a la gente. Poner en marcha la labor de la Fundación Provincial de Desarrollo Educativo y desbloquear canales de donación social. Establecer y mejorar agencias de gestión de ayuda financiera estudiantil municipales (estatales) y de condado, y establecer y mejorar sistemas de gestión de información sobre el estado de los estudiantes y la ayuda financiera para escuelas de todos los niveles y tipos. (Oficina de Fondos, Oficina de Inspección y Supervisión Disciplinaria, Oficina de Auditoría)
40 Resolver de manera sostenida el problema del personal sustituto en la provincia. Realizar investigaciones preliminares sobre la remuneración por desempeño de los docentes de la educación no obligatoria. Realizar la reforma de clasificación de las instituciones públicas directamente afiliadas. Desarrollar un sistema de intercambio y rotación de cuadros de agencias.
(El Departamento de Personal, el Departamento de Maestros y los departamentos son unidades subordinadas)
41 Hacer un buen trabajo en varios exámenes de admisión, continuar profundizando el sistema de "admisiones soleadas" y mantener efectivamente la reputación social de las admisiones. exámenes. (Colegio de Reclutamiento)
42. Integrar el sistema de valores centrales socialistas en todo el proceso de educación nacional. Implementar las opiniones de 12 departamentos provinciales sobre el fortalecimiento adicional de la educación ideológica y moral de los jóvenes estudiantes en la nueva situación, y celebrar reuniones departamentales conjuntas con regularidad para instar a los departamentos pertinentes a desempeñar eficazmente sus funciones. Implementación en profundidad de la enseñanza de materias y penetración de la educación jurídica. (Departamento Legal, Departamento de Educación Básica, Departamento de Educación Vocacional, Departamento de Gestión Social)
43 Fortalecer efectivamente la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios y lanzar una nueva ronda de evaluación de la educación ideológica y política en colegios y universidades. . Antes del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, se llevaron a cabo extensas actividades educativas con el tema "Desarrollo científico y logros brillantes". Organice bien el Mes de la Cultura Universitaria para estudiantes universitarios. Formar un campus rico y colorido con actividades culturales. (Oficina de Asuntos Sociales)
(10) Hacer bien otros trabajos.
44. Acelerar el desarrollo de la educación étnica. Formular un plan de implementación para el alivio de la pobreza educativa en Guizhou. Hacer un buen trabajo para llevar la cultura étnica y popular a las aulas, a las clases preparatorias para las minorías étnicas y a las clases étnicas en las escuelas. Compilar y publicar “libros de texto bilingües”. Hacer un buen trabajo cultivando talentos clave de alto nivel de las minorías étnicas. (Oficina de Educación Ciudadana)
45. Cooperar con el Congreso Popular Provincial para revisar el “Reglamento de Educación Obligatoria de la Provincia de Guizhou (proyecto)” y esforzarse por promulgarlo e implementarlo dentro de un año. Mejorar el sistema de toma de decisiones científicas, democráticas y jurídicas. Fortalecer la gestión de presentación de documentos normativos. Promover profundamente las actividades de divulgación jurídica del "Sexto Plan Quinquenal". Inició la formulación de estatutos para colegios y universidades. (Departamento Jurídico)
46. Desarrollar activamente la educación especial. Formular el "Duodécimo Plan Quinquenal" de la provincia y el "Plan de Universalización Básica de la Educación Obligatoria de Nueve Años para Niños y Adolescentes con Discapacidad" para acelerar la construcción de escuelas de educación especial. (Oficina de Educación Básica)
47. Esfuerzos para ajustar diversos tipos de tarifas de educación. Promover la formulación de estándares de financiamiento por estudiante para jardines de infantes y educación secundaria vocacional. Continúe haciendo un buen trabajo para resolver las deudas universitarias. (Oficina de Planificación Financiera)
48. Organizar la supervisión, evaluación y valoración del trabajo educativo del gobierno popular a nivel distrital y de los principales líderes del partido y del gobierno. Orientar a las ciudades (estados) y condados en la supervisión de las escuelas primarias y secundarias. Dar pleno juego al papel del área de responsabilidad supervisora. Comenzar a desarrollar estándares de evaluación de la calidad de la educación básica. Realizar activamente el seguimiento de la calidad de la educación básica. (Oficina de Inspección, Centro de Monitoreo de Calidad)
49. De acuerdo con los "Métodos de evaluación del desempeño para los objetivos anuales de las universidades provinciales para acelerar el desarrollo de las universidades provinciales", hacer concienzudamente un buen trabajo en la evaluación del desempeño de las universidades provinciales. y universidades provinciales para acelerar el desarrollo. Convocó una conferencia provincial sobre el trabajo de construcción del partido en colegios y universidades. Llevaremos a cabo actividades en profundidad del año de construcción de organizaciones de base y profundizaremos y ampliaremos las actividades "Cinco Avanzadas y Una Satisfactoria". Fortalecer la construcción de pureza del partido en el sistema educativo. Organizar y difundir el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y del XI Congreso Provincial del Partido. (Departamento de Organización, Oficina de Inspección y Supervisión Disciplinaria y Departamento de Asuntos Sociales)
50. Se reclutaron 340.000 nuevos niños de preescolar y se contrataron más de 5.000 nuevos maestros de preescolar. La tasa bruta de inscripción para los tres años de. preescolar llegó a 62. Formular el plan de desarrollo del "Duodécimo Plan Quinquenal" para la educación preescolar en la provincia de Guizhou. Revisar y mejorar el plan de evaluación de grados de jardín de infantes y hacer un buen trabajo en la evaluación de grados de jardín de infantes. Lanzar el proyecto piloto de parques grupales de condados y aldeas. (Ministerio de Educación Preescolar, Centro de Monitoreo de Calidad)
51 Hacer un buen trabajo en el registro electrónico de certificados académicos de colegios y universidades, y hacer un buen trabajo en el registro electrónico de certificados académicos de secundaria provincial. escuelas vocacionales. Seleccionar y elogiar a los graduados universitarios provinciales destacados de 2012, a los estudiantes destacados provinciales, a los cuadros estudiantiles destacados y a los grupos de clases avanzadas. (Oficina de Asuntos Estudiantiles)
52. Fortalecer la educación y la investigación científica y celebrar una conferencia de trabajo en educación e investigación científica a nivel provincial. Realizar investigaciones educativas y científicas en torno a las principales ideas de trabajo y principales tareas de "12345". Se ha completado el primer lote de diez grandes proyectos de investigación científica y educativa y el segundo lote está abierto a licitación pública nacional. Editó y publicó "2011 Historia de la educación forzada para la prosperidad de Guizhou". Mejorar la construcción de la red de educación moral. Concluida la transición de la Asociación Provincial de Educación. (Academia de Ciencias de la Educación)
53. Implementar concienzudamente los "Dictamenes de la Comisión de Trabajo del Comité Provincial de Educación y del Departamento Provincial de Educación sobre el Fortalecimiento de la Construcción de la Cultura Universitaria", formular un sistema de índices de evaluación para los campus. construcción de cultura en escuelas de todos los niveles y tipos, y promover la construcción de cultura característica del campus. Realizar selección de “Universidad Verde”. (Oficina de Asuntos Sociales, Oficina de Planificación Financiera)
54. Continuar promoviendo vigorosamente una hora de ejercicio físico en el campus por día para los estudiantes de primaria y secundaria.
Organizar una delegación para participar en los IX Juegos Universitarios Nacionales. Se realizó el primer festival de deportes y arte para estudiantes de primaria y secundaria de la provincia. Promover la implementación generalizada de festivales deportivos, festivales de arte y otras actividades en las escuelas de todos los niveles y tipos de toda la provincia. Realizó la IV Muestra Provincial de Arte de Estudiantes de Educación Primaria y Secundaria y participó en exposiciones nacionales. Fortalecer la intervención en salud y seguridad de los comedores escolares y nutrición de los estudiantes. Implementar las opiniones del Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento de la educación de defensa nacional en las escuelas bajo la nueva situación. Formular estándares de evaluación para escuelas características de deportes y arte y escuelas modelo de salud en la provincia de Guizhou. Haremos un buen trabajo en la gestión integral de la población y la planificación familiar. (Consejería de Deportes, Salud y Artes)
55 Estudiar y formular dictámenes para seguir fortaleciendo la gestión de laboratorios y bibliotecas en las escuelas primarias y secundarias de toda la provincia. Realizar capacitación a profesores experimentales de escuelas primarias y secundarias, administradores de bibliotecas (salas) y profesores experimentales técnicos generales de escuelas secundarias ordinarias de toda la provincia. Organizar y realizar la selección de material didáctico, bibliotecas (salas) y trabajos experimentales de fabricación propia en las escuelas primarias y secundarias de toda la provincia. Compiló los "Estándares técnicos de calidad para instrumentos de enseñanza en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Guizhou". (Centro de Equipamiento)
56. Implementar concienzudamente el sistema de responsabilidad para construir un estilo de partido y un gobierno limpio, fortalecer la educación de la honestidad y la diligencia, y fortalecer la construcción de la ética educativa. Resolver eficazmente los temas candentes y difíciles reportados por la gente. Fortalecer la supervisión de fondos y mejorar el sistema de gestión de la "gestión de la oficina de finanzas escolares". Intensificaremos la investigación y el manejo de los casos y frenaremos aún más problemas como las tarifas arbitrarias para la selección de escuelas, las lecciones de recuperación remuneradas de los maestros y la proliferación de material didáctico en el sistema educativo. (Oficina de Inspección y Supervisión Disciplinaria, Oficina de Planificación Financiera)
57. Fortalecer la supervisión de auditoría interna de la educación, llevar a cabo auditorías de seguimiento de proyectos importantes y proyectos clave como universidades provinciales, Área del Grupo Universitario de China Occidental, Ciudad de Educación Vocacional de Qingzhen, etc. Algunas universidades Auditoría especial de las cuentas financieras de infraestructura. Limpiar aún más el "pequeño tesoro" de los colegios y universidades. Auditar los ingresos y gastos de los comedores de estudiantes de primaria y secundaria. (Oficina de Auditoría, Oficina de Inspección y Supervisión Disciplinaria)
58. Mejorar el nivel de estandarización del lenguaje y la escritura en toda la sociedad y guiar al condado de Qianxi en la ciudad de Bijie para que acepte la inspección y evaluación de tres tipos de urbanismo. lengua y escritura. Fortalecer la capacitación y las pruebas de mandarín para mejorar aún más la capacidad de los partidos y agencias gubernamentales e instituciones públicas para estandarizar el uso del idioma nacional común hablado y escrito. Fortalecer la formación de equipos de los evaluadores de dominio del mandarín. Fortalecer la construcción de sindicatos de educación escolar y congresos de docentes, y promover aún más la divulgación de los asuntos escolares. Hagan un buen trabajo como cuadros jubilados y cuiden a la próxima generación. En universidades provinciales se celebró la XVIII Muestra Superior de Caligrafía y Pintura. (Oficina del Comité de Idiomas, Sindicato de Educación, Oficina de Jubilaciones)
59 Continuar realizando actividades de profundidad como "Tres años de construcción", "Cuatro ayudas y cuatro ascensos" y Luchando por la excelencia. Los cuadros y trabajadores del sistema educativo de la provincia han cambiado aún más sus estilos de trabajo y han mejorado su conciencia del peligro, las oportunidades, la política, la situación general, la responsabilidad, el desarrollo, la apertura, la reforma, la innovación y el servicio. Continuar mejorando las capacidades de ejecución, ejecución e innovación de cuadros y trabajadores, y lograr "respuesta rápida, despliegue rápido, implementación rápida y retroalimentación rápida". Consiga "cuatro cosas buenas", "cuatro deberes, diez prohibiciones" y "diez prohibiciones". (Las oficinas del partido y las oficinas gubernamentales son unidades)
60. Hacer un buen trabajo en la gestión del desempeño objetivo anual y revisar y mejorar las "Medidas de implementación para la evaluación de la gestión del desempeño objetivo de la oficina". La programación mensual, los informes trimestrales, las inspecciones semestrales y las evaluaciones de fin de año se implementan para 60 puntos de trabajo y se incluyen en las evaluaciones de objetivos para lograr alta calidad y altos estándares. Mejorar las condiciones de vida y de trabajo de todos los cuadros y empleados del instituto, esforzarse por trasladar toda el área de oficinas al nuevo distrito de Jinyang antes de fin de año y comenzar a construir viviendas para los empleados. (Las oficinas del partido, las oficinas, las oficinas de infraestructura y las oficinas de las agencias pertenecen a cada unidad)
En el nuevo año, el sistema educativo de la provincia debe seguir el “desarrollo científico, pionero, experimental y atrevido” del comité provincial del partido y del gobierno. pensar y atreverse a hacer, "pensar más y trabajar duro", insistir en priorizar el desarrollo, centrarse en educar a las personas, tomar como tareas principales la promoción de la justicia y la mejora de la calidad, tomar la reforma abierta y la innovación como fuerza impulsora, romper con valentía las tradicionales formas de pensar y trabajar, y de realizar el trabajo de forma creativa. Adoptaremos una actitud más positiva, un espíritu más emprendedor y un estilo más realista, resaltaremos los puntos clave, prestaremos mucha atención a los eslabones débiles, aceleraremos inquebrantablemente el desarrollo, nos esforzaremos por brindar una educación que satisfaga a la gente y contribuiremos a el sano y rápido desarrollo económico y social de la provincia. Hacer nuevas contribuciones y presentar logros destacados al XVIII Congreso Provincial del Partido y al XI Congreso Provincial del Partido.