La Escuela de Turismo de Shaanxi Zhao Yuehu impulsa el desarrollo de la escuela.

Zhao Yuehu, hombre, nacionalidad Han, era de Zhouzhi, Shaanxi. Miembro del Partido, nacido en Xi'an el 11 de noviembre de 1961, licenciatura. Actualmente es director del Centro de Gestión de Servicios Turísticos de la Oficina Provincial de Turismo de Shaanxi, secretario del Comité del Partido y director de la Escuela Provincial de Turismo de Shaanxi. Estudió en la Escuela Provincial de la Liga Juvenil de noviembre de 1981 a noviembre de 1982, y sirvió en el Comité de la Liga Juvenil de diciembre de 1982 a septiembre de 1983. De septiembre de 1983 a julio de 1986 estudió finanzas en la Provincia de Energía Eléctrica; de agosto de 1986 a junio de 1989 trabajó en el Departamento de Industria Juvenil del Comité Municipal de la Liga Juvenil Comunista como funcionario; de 1990 a 1994 fue funcionario; en el Departamento de Personal de la Oficina Provincial de Turismo de Shaanxi; de 1994 a 1994 Trabajó en el condado de Liquan de 1997 a 11, y se desempeñó como magistrado adjunto de ciencia y tecnología del condado de septiembre de 1995 a junio de 1998, estudió economía relacionada con el extranjero en el Partido Central; Curso por correspondencia de la escuela; de junio de 1998 a marzo de 2006, 5438+0 trabajó en el departamento de personal de la Oficina Provincial de Turismo, trabajó como subdirector de la Oficina Provincial de Turismo; de abril de 2006 a julio de 2004, trabajó en la Oficina de Supervisión de Turismo Provincial; Oficina, desde julio de 2004, se desempeñó como director del Centro de Gestión de Servicios Turísticos de la Oficina Provincial de Turismo; desde marzo de 2007 se desempeñó como Secretario del Partido y Director de la Escuela de Turismo de Shaanxi; Después de que el presidente Zhao Yuehu asumió el cargo, se preocupó profundamente por la escuela, buscó el desarrollo de manera pragmática, administró científicamente, tenía requisitos estrictos con convicciones firmes, fue modesto y diligente, resuelto y valiente, lideró con el ejemplo, se preocupó por las masas y fue accesible. Lanzó las siguientes medidas en un corto período de tiempo, creando una nueva situación para la escuela y poniendo a la escuela en el camino de un rápido desarrollo:

Primero, presidió personalmente la revisión y mejora de la escuela. "Normas y Reglamentos" para estandarizarlos aún más La gestión del colegio.

2. Lideró al profesorado y al personal para establecer una escuela vocacional secundaria clave provincial. A través de un arduo trabajo, pasó con éxito la inspección y reevaluación por parte del grupo de expertos del Departamento de Educación Provincial de Shaanxi en poco tiempo. tres meses y obtuvo el título de "Escuela vocacional secundaria clave provincial".

3. Salga, entre, aprenda humildemente de los colegios y universidades hermanos, comuníquese activamente con los colegios y universidades relevantes, aproveche sus respectivas ventajas, luche codo con codo y tome el camino del * * * desarrollo. . Solicitó con éxito el plan de inscripción "3+2" para escuelas secundarias y profesionales superiores.

4. El "Centro de Educación a Distancia de la Escuela Provincial de Turismo de Shaanxi" pasó la evaluación del grupo de expertos del Departamento Provincial de Educación, añadiendo un punto positivo a la expansión de la escala escolar. Al mismo tiempo, gestiona la escuela conjuntamente con la Universidad de Radio y Televisión de Shaanxi para reclutar estudiantes universitarios de educación de adultos.

Con la aprobación del Buró Provincial, verbo (abreviatura de verbo) realizó por primera vez un curso de capacitación de corta duración para el certificado de calificación de guía turístico nacional, sumando un proyecto educativo adicional a la escuela.

6. Esforzarse por ampliar la escala de la escolarización e invitar a expertos relevantes a realizar seminarios de desarrollo profesional. Sobre la base de las especialidades originales, se han agregado seis nuevas especialidades: administración y servicios inmobiliarios, servicios de aviación y etiqueta de relaciones públicas, contabilidad turística, secretarias comerciales, marketing y servicios de exposiciones, mantenimiento y administración de equipos hoteleros, etc., para cumplir con los requisitos. necesidades de aplicación de los graduados de secundaria y preparatoria en diferentes niveles, y en 2008 se propuso el plan objetivo de inscripción de “garantizar ocho y esforzarse por nueve y crear mil”.

7. La escuela cooperó con éxito con Shaanxi Tourism Hotel Management Company para formar conjuntamente "gerentes profesionales de hoteles" y celebró una ceremonia de firma. Esto promueve el desarrollo de la escuela y cultiva más y mejores talentos turísticos calificados de alta calidad para la sociedad.

8. La escuela celebró con éxito el primer Seminario de Cooperación y Desarrollo de Agencias de Viajes de Escuelas Vocacionales de Turismo Nacional, que fortaleció aún más la cooperación entre las escuelas vocacionales de turismo, estableció una buena marca de educación turística y promovió el desarrollo de la formación vocacional en turismo. escuelas El desarrollo armonioso y sostenible de sus agencias de viajes afiliadas también ha promovido en cierta medida el desarrollo de la industria nacional de agencias de viajes.

9. Con el fin de reservar talentos, mejorar la eficiencia y la calidad de la gestión, enriquecer aún más el personal docente de la escuela y ajustar razonablemente la estructura de edad del personal docente, hemos presidido la contratación de 19 nuevos miembros del personal y 7 administradores de apartamentos para mejorar Ha mejorado el nivel de gestión de la escuela y ha sentado una buena base para el próximo desarrollo de la escuela.

10. Responder activamente al desastre repentino del "Terremoto de Wenchuan del 5.12" para garantizar la seguridad y la estabilidad del campus. A las 12:14:28 del 28 de mayo de 2008, se produjo un terremoto de magnitud 8,0 en el condado de Wenchuan, Sichuan, que afectó a Xi'an. El director Zhao dirigió y organizó personalmente al personal de emergencia para evacuar a los estudiantes. Gracias a las medidas apropiadas y efectivas y a la cooperación activa de todo el personal de la escuela, no ocurrieron accidentes, las emociones de los estudiantes se mantuvieron estables y el orden normal de enseñanza no se vio afectado.

11. Toda la escuela implementa plenamente el sistema de tareas de gestión estudiantil, lo que estimula el entusiasmo y el sentido de propiedad de cada miembro del profesorado. Todos participan en él y se fortalece la gestión estudiantil.

12. La planificación cuidadosa y la extracción de fondos limitados para invertir en la construcción del campus han cambiado la antigua imagen del campus, han presentado la "cara" hermosa y atractiva del campus a la sociedad y han demostrado la nueva imagen. del estilo del plantel.

Creemos firmemente que bajo el liderazgo del director Zhao, los maestros y estudiantes de la escuela definitivamente llevarán el nivel de gestión de la escuela, la calidad de la educación y la enseñanza y la eficiencia del funcionamiento de la escuela a una nueva plataforma, y ​​cultivarán más y más. Se necesitan mejores estudiantes que puedan adaptarse a la sociedad. Se demandan talentos turísticos, aprovechar plenamente el papel de las escuelas secundarias vocacionales y hacer mayores contribuciones a la revitalización de la economía turística y el desarrollo social de Shaanxi.