Enseñanza del diseño de la poesía de frontera
1. Objetivos docentes:
Conocimiento y capacidad
1.
2. Acumular imágenes comunes en poemas fronterizos.
3. Tener una comprensión preliminar de las técnicas de expresión comúnmente utilizadas en los poemas fronterizos.
Proceso y método
1. Con la ayuda de libros de referencia y materiales relacionados, lea poemas chinos antiguos menos profundos y recite una cierta cantidad de poemas antiguos famosos. Aprenda los conocimientos básicos de la poesía y las rimas antiguas, comprenda el sentido común de la antigua cultura china y enriquezca la acumulación de cultura tradicional.
2. Aprenda los métodos básicos para apreciar la poesía, comprenda inicialmente las características artísticas de la poesía, preste atención a descubrir el significado de las obras desde diferentes ángulos y niveles y adquiera constantemente nuevas experiencias de lectura.
Actitudes y valores emocionales
Aprender los sentimientos patrióticos de los literatos antiguos
2. Puntos clave de la enseñanza
1. de poemas fronterizos Características.
2. Acumular imágenes comunes en poemas fronterizos.
3. Tener una comprensión preliminar de las técnicas de expresión comúnmente utilizadas en los poemas fronterizos.
3. Dificultades de enseñanza
Aprender los métodos básicos de apreciación de la poesía, captar inicialmente las características artísticas de la poesía y prestar atención a descubrir el significado de las obras desde diferentes ángulos y niveles.
Cuarto, proceso de enseñanza
(1) Importados
Los poemas fronterizos son poemas basados en la vida de soldados y civiles en la frontera y el paisaje natural. Los poemas fronterizos se formaron en las dinastías Han, Wei y las Seis Dinastías y florecieron en la dinastía Tang. Los poetas representativos incluyen a Wang Changling, Gao Shi y Cen Shen. Se les llama poetas fronterizos y formaron la llamada escuela de poesía fronteriza.
(2) Percepción general:
Los estudiantes recitan el poema de la fortaleza fronteriza de Fan Zhongyan "Los orgullosos pensamientos otoñales del pescador" y obtienen una percepción general de la imagen del poema de la fortaleza fronteriza.
El paisaje en otoño es diferente y los gansos de Hengyang son desconocidos. A su alrededor sonó el sonido de bocinas y, a miles de kilómetros de distancia, el humo se iba cerrando al anochecer.
Una copa de vino turbio es el hogar de Wanli, pero Ran Yan no regresó a Infinity. Guanqiang tuvo un largo período de heladas y la gente no podía dormir. El general tenía el pelo gris y las lágrimas corrían por su rostro.
Los estudiantes obtienen imágenes: Gran Muralla, Hengyang, gansos salvajes, sonido de bocina, humo largo, puesta de sol, ciudad solitaria, vino turbio, Ran Yan, Guan Qiang, escarcha, general y reclutas.
Resumir las principales imágenes de poemas fronterizos;
Imágenes espaciales: Loulan, Yinshan, Liangzhou, Yumenguan, Tianshan, la Gran Muralla, el vasto mar, ciudades vacías, puertas, etc.
Imagen del objeto: Instrumentos musicales: flauta Qiang, Hujia, pipa, flauta de caña, corno francés, tambor. Formación de batalla: tambor dorado, bandera, hoguera, arco y flecha, carro.
Paisaje: desierto, humo de faro, arena amarilla, nubes largas, luna de otoño, montañas nevadas, ciudad solitaria, gansos volando, águilas volando, flechas volando y caballos caminando.
Imágenes de personajes: Hu, Qiang, Jie, Yi, guarnición, general, servicio militar obligatorio (3) Los estudiantes analizan las emociones expresadas en "El pescador orgulloso" de Fan Zhongyan, que refleja la intención del borracho y el afecto de Wanli por su ciudad natal y pensamientos de sus seres queridos. La preocupación y el patriotismo del autor se reflejan en el interminable regreso de Ran Yan. El maestro resumió las características de los poemas de la fortaleza fronteriza: reflejan mejor el ascenso y la caída del país
(4) El maestro descubrió poemas típicos de la fortaleza fronteriza, los estudiantes analizaron sus emociones y el maestro resumió.
1. Poesía y letras de la dinastía Tang temprana:
Preferiría ser un oficial subalterno que lucha por el país que un erudito de rostro pálido con sólo sellos tallados. (Yang Jiong) (Expresa el deseo de lograr logros).
2. Poemas y letras de la dinastía Tang:
Tumbado borracho en el campo de batalla, no te ríes. Ha habido muchas batallas en la antigüedad. (Wang Han) ¿Quién hubiera pensado que no sería castigado en la cancha lateral, pero su muerte aún sería dulce? (Wang Wei) Huangsha usa una armadura dorada en cien batallas y nunca regresará a Loulan hasta que lo mate. (Wang Changling) (Sé valiente y valiente, incluso si es una guerra difícil, será magnífica; incluso si es una defensa a larga distancia, será brillante y animada; incluso si es un sacrificio heroico, lo harás morir sin arrepentimientos.)
3. Poesía y letras de mediados y finales de la dinastía Tang:
La aldea reclutó a 300.000 personas y miré a la luna por un tiempo. (Li Yi) Pobre Hebian Gu, todavía es una chica de ensueño. (Chen Tao) (Aunque el poeta también mantiene un tono alegre, siempre hay algún sentimiento trágico y triste).
4. Poesía y letras de la dinastía Song:
Bloqueando la Gran Muralla, haciendo promesas vacías, los templos en el espejo se han desvanecido hace mucho tiempo. (Lu You) Ran Yan regresó sin un plan, pero cayó la escarcha de Guan Qiang. Cuando la gente no duerme, el pelo del general se vuelve gris y derrama lágrimas. (Fan Zhongyan) (Aunque está lleno de entusiasmo patriótico, hay resentimiento por no tener forma de servir al país y no anhelar ninguna esperanza de regresar a casa. En comparación con el apogeo de la dinastía Tang, es un poco más triste y melancólico.
)
El profesor resume los principales sentimientos expresados.
1. Expresar el orgullo militar de matar al enemigo y servir a la patria.
Por ejemplo, en "Unirse al ejército" de Wang Changling, Changyun en Qinghai está oscuro en las montañas nevadas, y la ciudad solitaria mira al paso de Yumen en la distancia. La arena amarilla viste la armadura dorada en cien batallas, y el Loulan está roto y no será devuelto. A través de la descripción de la vida de guerra solitaria, dura y miserable, expresamos nuestra heroica ambición de defender la frontera y el territorio.
2. Tema Nostalgia.
Por ejemplo, en "Cong Jun" de Wang Changling, el fuego ardía a treinta metros al oeste de la ciudad, y él se sentaba solo bajo la brisa del mar y el otoño al anochecer. Guan Shanyue, quien interpreta a Qiang Di, no está preocupado por el chico dorado Wanli. El poeta expresa implícitamente su anhelo por su esposa y su familia al pensar en su esposa a miles de kilómetros de distancia.
3. Describe las trágicas escenas de la guerra.
"Treinta y ocho poemas" de Chen Ziang es un lugar desolado. ¿Cómo puede el pabellón destruir la justicia? Los huesos no están llenos. La cortina de arena amarilla se eleva desde el sur y durante el día se esconde en la esquina oeste. Han Jia, 300.000, alguna vez sirvió a los Xiongnu. Pero al ver la muerte en el campo de batalla, ¿quién se compadecería del hombre solitario? Al describir la trágica guerra, los soldados expresaron su orgullo de servir al Partido Comunista.
4. Describe la tristeza de las aspiraciones no realizadas.
Meng Haoran regresó a la montaña Zhongnan a finales de año. En lugar de presentar una petición en la puerta de Beigong, fui a esta casa destartalada en la montaña Zhongnan. No hay ninguna razón para que decida abandonar mi opinión, y muchos de mis amigos ancianos y enfermos ya no la practican. La frecuencia de las canas aumenta día a día. La primavera está aquí y nos estamos haciendo viejos. Lleno de tristeza, dando vueltas y vueltas, el pinar está vacío bajo la luna. El hecho de que los guardias fronterizos siempre estén vigilando la frontera muestra su tristeza porque quieren lograr logros, pero sus ambiciones son difíciles de lograr.
En general, está el deseo de lograr logros, las dificultades de la vida en todas partes, la tragedia de la guerra, la nostalgia de los soldados y la tristeza de las altas aspiraciones.
(5) Resumir técnicas comunes.
Exageración y representación metafórica, combinación de lo virtual y lo real, etc.
(6) Ejercicios prácticos
Lee los siguientes dos poemas y luego responde las preguntas (los estudiantes simplemente organizan las respuestas). Se unió al ejército en Wangchangling.
Hay una montaña oscura cubierta de nieve en Qinghai, con largas nubes blancas, y una ciudad solitaria con vistas al paso de Yumen. La arena amarilla viste la armadura dorada en cien batallas, y el Loulan está roto y no será devuelto. Pescador Ao Fan Zhongyan
El paisaje en otoño es diferente y se desconocen los gansos de Hengyang. A su alrededor sonó el sonido de bocinas y, a miles de kilómetros de distancia, el humo se iba cerrando al anochecer.
Una copa de vino turbio es el hogar de Wanli, pero Ran Yan no regresó a Infinity. Guanqiang tuvo un largo período de heladas y la gente no podía dormir. El general tenía el pelo gris y las lágrimas corrían por su rostro.
[1] ¿Qué tienen en común "Únete al ejército" y "Los orgullosos pensamientos otoñales del pescador"?
【2】¿Cuáles son las similitudes y diferencias en la escritura de los dos poemas?
【3】¿Cuáles son las diferencias de estilos ideológicos entre los dos poemas?
Respuesta: (1) Todos utilizan la defensa fronteriza como tema y todos muestran las dificultades de la vida fronteriza.
(2) Similitud: Ambos escriben sobre la vida en la frontera, pero ninguno escribe desde la perspectiva de la guerra. Diferencias: El poema se centra en describir el duro entorno de vida de la frontera, utilizando palabras como oscuridad y soledad. Este poema enfatiza la nostalgia de los soldados, especialmente la siguiente parte;
(3) El poema expresa la emoción de luchar valientemente contra el enemigo, y el estilo es magnífico; el poema expresa el deseo de los soldados de terminar la guerra lo antes posible y regresar a casa lo antes posible. que tiene un estilo trágico.
(9) Sesión de examen de ingreso a la universidad (explicación clave) Lluvia y nieve en Qujiang ① Yuxi está separada por lluvia y nieve ②, servicio militar en Longxi ③. Observa las huellas de los zorros alrededor de la formación y los cascos de los caballos en la ladera de la montaña. Hace frío, las banderas están rotas y los tambores suenan bajo. Las largas nubes oscuras se levantan y la desolación desaparece.
Nota ① Gerente General Jiang (518-590): Chen, un escritor de las Dinastías del Sur, nació en Kaocheng, Jiyang (ahora Lankao, Henan). Shi Liliang, Chen, Sui. ② Henan occidental: se refiere a la fortaleza fronteriza. ③Longxi: en la parte oriental de la actual Gansu. (1) ¿Qué tipo de ambiente describe este poema? ¿Qué significa la otra manera en la última oración? (2) ¿Cuál es el beneficio de que el poeta escriba que el clima es frío y la tierra está oscura y luego el ejército está en ruinas? ¿Qué tipo de sentimientos hacia los guardias expresa este poema? Respuesta: (1) Este poema describe el ambiente desolado y frío de la zona fronteriza con lluvia y nieve. Decir adiós es custodiar el camino desde casa hasta la frontera.
(2) La ventaja de este método de escritura es que no solo resalta el ambiente frío y oscuro de la fortaleza fronteriza, sino que también revela verdadera y vívidamente los sentimientos psicológicos de los soldados estacionados en este ambiente. Este poema expresa la nostalgia de los soldados que custodiaban la fortaleza fronteriza en un lugar remoto y difícil. (10) Tarea
1. Lee el poema a continuación y responde las preguntas. Quejándose de Liu
Cada año, después de que los defensores defendieran el Río Dorado, las espadas que agitaban látigos seguían sonando día y noche. La Gran Muralla, el viaje a través del río Amarillo y alrededor de las Montañas Negras durante las fuertes nevadas de finales de primavera.
¿Por qué es este un poema fronterizo? Explica en detalle usando poesía.
②El título del poema es “El Resentimiento”. Aunque no hay quejas de principio a fin, sí hay quejas en cada frase. Por favor danos una breve reseña.
Respuesta: (1) Hay nombres de fortalezas fronterizas como Jinhe, Guanyu, Chunqing, Río Amarillo y Heishan en el poema, que describen la acogedora vida fronteriza.
. (2) Quejarse de la frecuente movilización cada año, quejarse del entrenamiento y preparación para la guerra todo el tiempo, quejarse del clima frío y el paisaje monótono.
2. Lee el siguiente poema y luego responde las preguntas: Liangzhou Ci (Parte 1) Zhang Ji.
Nota ① Moraine (q): Desierto. ②Método: Seda blanca, una especie de tejido de seda.
(1) ¿Cómo es el escenario en la frontera con innumerables campanas pasando?
(2) Este poema utiliza las técnicas artísticas del contraste y la realidad virtual. Por favor haga un breve análisis.
Respuesta: (1) La larga caravana de camellos marcha por el vasto desierto y las campanas de los camellos suenan.
(2) El contraste entre lo lejano y lo cercano, lo alto y lo bajo, el movimiento y la quietud, la inhibición y la promoción. Las dos primeras oraciones están escritas de manera realista, mientras que las dos últimas oraciones son principalmente imaginarias, con la realidad en lo imaginario.
Mensaje del profesor de Frontier Poetry Teaching Design II:
Estoy familiarizado con 300 poemas Tang y puedo recitarlos incluso si no puedo escribirlos. Si practicas un poco de lectura, te beneficiarás durante toda tu vida.
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