¿Qué está pasando con el proyecto de ley para que los estudiantes de China continental vayan a Taiwán?
Este es el caso
1 Antecedentes
Después de que el gobierno de Ma llegó al poder en 2008, las relaciones a través del Estrecho entraron en el mejor período y las relaciones entre personas -Los intercambios de personas, especialmente los intercambios de jóvenes, entraron en una nueva etapa. En la nueva etapa, antes de 2008, los estudiantes del continente podían ir a Taiwán como estudiantes de intercambio para estudiar durante 1 o 2 semestres, pero no podían ingresar al estudio para obtener certificados. Por lo tanto, para aumentar los intercambios y promover el desarrollo de las universidades en la isla, se incluyó en la agenda que los estudiantes del continente fueran a Taiwán. Sin embargo, las fuerzas independentistas y conservadoras de la isla se opusieron firmemente a la obstrucción y las restricciones legales relacionadas. Agosto de 2010, el gobernante Kuomintang El Partido Demócrata acaba de presentar el proyecto de ley actual (el que usted propuso) en un compromiso con los partidos de la oposición. Este proyecto de ley obviamente atiende los sentimientos de la facción independentista en la isla y es más duro con los estudiantes del continente.
2 El plan específico
Se suele denominar “tres límites y seis no” (tal como está escrito es un límite y dos no, pero en realidad la sopa no no contiene medicamentos), y al mismo tiempo, adopta "Las calificaciones académicas de los graduados de 41 universidades en China continental desde 1999 (2010).
En pocas palabras, las universidades "nacionales" (públicas) contratan títulos de maestría y superiores, mientras que las universidades privadas pueden reclutar estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado, pero las escuelas públicas y privadas deben cobrar de acuerdo con los estándares de las escuelas privadas.
Los "Tres Límites" incluyen restricciones a la admisión de instituciones de educación superior, que sólo reconocen escuelas continentales con destacada reputación académica y excelente calidad escolar; limitan el número total de estudiantes continentales al 0,5% del total"; matrícula nacional". 1%, alrededor de 1000 a 2000 es el principio; la admisión de títulos médicos es limitada. Los "seis no" no son puntos extra por trato preferencial, ni impacto en las cuotas de matrícula "nacionales" (se manejarán en forma de cuotas adicionales), ni becas ni ayudas, ni trabajo durante la escuela, ni problemas de empleo en Taiwán (inmediatos). salida después de graduarse), no se le permite postularse para empleo público, exámenes de seguridad, etc.