Una breve discusión sobre cómo aprender bien la composición china en clases de chino pequeñas y medianas
El evento fue organizado por Zhou Meihua, subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos. Zhang Xiujuan, director del Departamento de Chino de la Escuela Secundaria, dio un informe sobre "Cómo escribir eficazmente en la sala de exámenes"
El tema de la "orientación" ha sido guiado y comunicado de una manera sencilla. El tema de la conferencia "¿Qué es la composición?" despertó el pensamiento de todos. El profesor Zhang cree que "un profesor no puede escribir una composición; un profesor puede escribir una composición para un examen". Libre expresión en ensayos, libre expresión en ensayos de examen. Cómo utilizar el estilo y los estándares para expresarse, el profesor Zhang propuso cinco acciones: Primero, "para": permitir que cada estudiante mantenga la mentalidad correcta al redactar el examen. 2
"Wei": llevar a los estudiantes a acumular "modelos" por escrito. Tres "acciones": guiar a los estudiantes para que acumulen materiales de escritura personalizados. Cuatro "Acciones": Orientación detallada para cada sesión de escritura. Cinco "acciones": Comentar más sobre las tareas de los estudiantes.
Orientación "técnica".
Finalmente, el director Zhang Xiujuan señaló: Los profesores pueden marcar una gran diferencia en la enseñanza de la composición, y la escritura orientada a los exámenes es un tema inevitable para todo profesor de chino. Es la dignidad y la conciencia de los profesores chinos buscar más formas de mejorar la agudeza pragmática y la expresividad de los niños. La orientación didáctica de composición del profesor Zhang abrió una ventana para los profesores de chino de escuela primaria y abrió un camino para conectar las escuelas primarias y secundarias.