¿Cuántas universidades tiene la Universidad Changchun Guanghua?
2. Introducción al Changchun Guanghua College
Changchun Guanghua College, anteriormente conocido como Guanghua College de la Universidad de Changchun.
Esta escuela fue fundada en el año 2000.
En 2004, fue reconocida por primera vez como una universidad independiente a nivel de pregrado por el Ministerio de Educación.
En 2013, con la aprobación del Ministerio de Educación, se transformó en una universidad privada independiente de pregrado.
En 2015, el Departamento de Educación Provincial de Jilin la designó como universidad piloto para la transformación general de las universidades de pregrado aplicadas en la provincia.
Misión: Todo sea por el sano crecimiento de los estudiantes.
Visión Escolar: Construir una universidad que satisfaga a los estudiantes.
Disciplinas completas y sólido profesorado.
La escuela está cerca de la demanda del mercado y tiene como objetivo cultivar talentos aplicados. Cuenta con la Escuela de Negocios, Escuela de Finanzas, Escuela de Información Eléctrica, Escuela de Ingeniería Mecánica, Escuela de Idiomas Extranjeros, Escuela de Literatura y Periodismo, Escuela de Cine, Escuela de Artes Visuales y Diseño, Escuela de Música, Escuela de Fútbol. , Departamento de Enseñanza e Investigación Básica, Departamento de Enseñanza e Investigación de Teoría Ideológica y Política y Idiomas Públicos Extranjeros Hay 13 facultades (departamentos), incluido el Departamento de Enseñanza e Investigación.
A lo largo de los años, la escuela ha seguido promoviendo el proyecto de "fortalecer la escuela con talentos" y ha creado un equipo de profesores destacados a nivel nacional, beneficiarios de asignaciones especiales del Consejo de Estado y expertos de alto nivel en la provincia de Jilin. , modelos de enseñanza y educación en la provincia de Jilin, maestros famosos en la provincia de Jilin y Ph.D. Un gran número de maestros famosos y expertos en investigación científica han surgido del equipo docente representado por estudiantes tutores, tutores de maestría y estudiantes "doblemente calificados". y docentes con doble cualificación".
Los profesores de escuela ganaron 2 segundos premios por logros docentes nacionales, 2 premios especiales por logros docentes provinciales, 3 primeros premios y 2 segundos premios; la provincia de Jilin ganó 3 primeros premios por proyectos de progreso científico y tecnológico, 1 segundo. premio; 1 primer premio, 3 segundos premios por Logros Destacados en Ciencias Sociales de la Provincia de Jilin; 8 primeros premios, 12 segundos premios por Logros Destacados en Ciencias de la Educación de la Provincia de Jilin y 2 terceros premios.
Actualmente, cuenta con 1 especialidad provincial de pregrado, 3 sitios de construcción profesionales provinciales, 5 equipos docentes excelentes provinciales, 3 centros provinciales de demostración de enseñanza experimental y 2 innovaciones de modelos de formación de talentos provinciales, 30 áreas experimentales. cursos de calidad de nivel y cursos de calidad. Hay 1 disciplina clave en la provincia de Jilin, 1 centro de investigación de ingeniería de tecnología de medios modernos, 1 equipo de innovación en universidades provinciales, 2 bases de investigación clave en humanidades y ciencias sociales, 1 nuevo grupo de expertos en universidades provinciales y 1 laboratorio clave.
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y desarrollar escuelas características
En los últimos 20 años de funcionamiento de la escuela, la escuela ha ajustado oportunamente el posicionamiento y las especificaciones de la formación de talentos, cultivando gradualmente y formar características distintivas de funcionamiento escolar. Con "todo al servicio del sano crecimiento de los estudiantes, dirigir una universidad que satisfaga a los estudiantes; esforzarse por servir a la construcción y el desarrollo social, con el propósito de dirigir una universidad que sea popular entre la sociedad, y tomar un camino de dirección de escuelas que resalte las ventajas". de los sistemas y mecanismos de las universidades privadas, y sigue las disciplinas El camino de la integración y construcción profesional es seguido por el camino de la "educación apropiada" y la "educación de las personas"
Para transformarse mejor en una aplicación- Orientada a la universidad, la escuela tiene como objetivo "permitir que los estudiantes obtengan beneficios y que la escuela gane la marca". Como objetivo, un modelo educativo integral con la cooperación escuela-empresa, fortaleciendo la práctica y el "aprender haciendo" como principal modelo de formación y formación profesional. La capacitación de habilidades como núcleo se ha construido para construir un sistema educativo de alta calidad con capacidades sólidas y enfoque en la calidad, y ha implementado seis proyectos principales en profundidad:
El primero es un proyecto de construcción de un modelo de capacitación de talentos. adecuado para las características educativas, que es adecuado tanto para los objetivos de formación orientados a la aplicación como para las características de los estudiantes en universidades privadas;
El segundo se centra en la reforma de la enseñanza en el aula. El proyecto de reforma del modelo de enseñanza ha organizado una gran clase piloto de reforma docente para el curso 111 en los últimos dos años, y logró resultados notables
El tercero es el segundo proyecto de actividad en el aula caracterizado por dos clases que cubren cada especialidad y cada estudiante, y cada especialidad. ha establecido una asociación profesional para construir una plataforma para la práctica profesional extracurricular de los estudiantes.
El cuarto es un proyecto de construcción de canales de formación basado en la educación cooperativa, y varias carreras han implementado diversas formas de educación cooperativa.
El quinto es un proyecto de desarrollo de capacidades, dirigido a seis habilidades principales; y carreras Competencias básicas, habilidades de aplicación de computadoras y redes, habilidades de escritura aplicada, habilidades de aplicación de lenguas extranjeras, habilidades de expresión y comunicación, y habilidades de cooperación, se ha diseñado un plan de capacitación detallado y se han llevado a cabo una serie de actividades;
El sexto es desarrollar la educación Como proyecto central de educación de calidad, con el objetivo de guiar a los estudiantes a convertirse en personas de buena conducta y alta calidad, construimos un sistema educativo de desarrollo, diseñamos 22 proyectos de buenos hábitos y llevamos a cabo una serie de las actividades de educación para el desarrollo de acuerdo con los principios de elección independiente y promoción de fortalezas y garantías, de modo que la educación enriquecedora se ha convertido en una práctica común.
A través de la implementación de un sistema educativo de alta calidad, los estudiantes pueden crecer y tener ambiciones en sus corazones, sentimientos en sus corazones, vitalidad en sus ojos, vitalidad en sus cuerpos, talentos en sus vientres, capacidad para Extender la mano para hacer cosas, abrir la boca para hablar, tener talentos distintivos y ser integral. Desarrollo de talentos destacados.
Integración de la industria y la educación y la innovación colaborativa
La escuela sigue inquebrantablemente el camino de la integración educativa y la cooperación entre la escuela y la empresa. La cooperación entre la escuela y la empresa en diversas formas y profundidades ha desempeñado un papel activo en la mejora de la capacidad práctica de trabajo de los estudiantes y su competitividad laboral, y en la promoción del entusiasmo de los estudiantes por aprender, y ha producido buenos resultados.
La Escuela de Tecnología Eléctrica y de la Información de nuestra escuela implementa conjuntamente el modelo de capacitación de talentos "integrado en la empresa" con ZTE, Neusoft International, Neusoft Group, Lingyang, Taiwán y otras empresas. Al matricularse, los estudiantes pueden firmar un acuerdo de seguridad laboral con la empresa. Las escuelas y empresas invierten en la construcción de laboratorios y salas de formación, y las empresas participan en el proceso de enseñanza. Los cursos escolares se cruzan con los cursos empresariales, la teoría y la práctica se implementan simultáneamente, y el aprendizaje profesional se integra con la práctica empresarial para satisfacer verdaderamente las fronteras tecnológicas y las necesidades de talento de las empresas.
Algunas especialidades en escuelas de ingeniería mecánica, escuelas de negocios y otras universidades organizan a estudiantes de tercer y cuarto año para ir a empresas en Jiangsu, Zhejiang, Guangdong y otros lugares para realizar pasantías o pasantías de primera línea de producción en profundidad. pasantías de corta duración, que permiten a los estudiantes ejercitar sus habilidades y crecer en un ambiente de trabajo real.
Basándose en las características profesionales y las tendencias de desarrollo de la industria, la Escuela de Arte Visual y Diseño ha introducido una sala de formación corporativa en el campus para entregar proyectos de empresas de diseño a los estudiantes, permitiéndoles aprender en proyectos prácticos y mejorar sus conocimientos y habilidades profesionales.
La Escuela de Finanzas coopera con más de 10 empresas, entre ellas el Banco de China, Shenzhen Cathay Information Technology Co., Ltd. y el Banco Agrícola de China para construir una base de cooperación escuela-empresa;
La Escuela de Artes Liberales y el Parque Industrial Nacional de Publicidad de Jilin, el Centro de Servicios de Asesoramiento Psicológico Golden Key de Changchun, la Cooperación Educativa Internacional Changchun Xinyuan.
La Escuela de Idiomas Extranjeros coopera con la Escuela de Educación y Capacitación Changchun Xinyuan, el Langham Hotel Beijing Capital Airport y Dalian Woban International Education.
La Escuela de Cine coopera con Phoenix TV, la sucursal de Jilin del servicio de noticias de China, el canal de información del noreste de Asia (TV satelital), China Film Group, el Museo Provincial de Jilin y otras unidades;
La Música La escuela coopera con Changchun Fan Star Culture Communication Co., Ltd. y la Escuela de Arte Changchun Casio cooperan para llevar a cabo una cooperación laboral con más de 65,438+000 empleadores.
Promover el empleo y fomentar el espíritu empresarial
La escuela toma como requisito general "pleno empleo, pleno empleo y promoción integral del empleo", promueve enérgicamente el empleo de los graduados e implementa estrictamente el proyecto de empleo "máximo líder", construir un sistema de orientación con orientación laboral y construcción de instalaciones de apoyo como núcleo; un sistema de servicios basado en servicios de información laboral, servicios del mercado laboral y servicios de envío de empleo, un sistema educativo que combine cursos de orientación profesional, especiales; conferencias y consultas de personalidad; sistema de evaluación de desempeño laboral dirigido a la evaluación. Crear activamente un mercado laboral tridimensional en el campus, promover encuestas periódicas de empleo, implementar servicios estandarizados de gestión del empleo y otras medidas para mejorar constantemente la calidad del empleo y la tasa de empleo de los graduados.
Los titulados escolares siempre han mantenido una buena situación laboral. En los últimos años, la tasa de empleo por primera vez de los graduados ha superado la tasa de empleo promedio provincial. La mayoría de los graduados están empleados en pequeñas y medianas empresas. Algunos han asumido puestos en agencias, empresas e instituciones del partido y del gobierno, y otros se han embarcado en el camino de unirse al ejército, las tres ramas, estudiar en el extranjero y comenzar a trabajar. sus propios negocios.
La escuela concede gran importancia a la innovación y el espíritu empresarial, y está comprometida a promover el empleo a través del espíritu empresarial, influir en el empleo a través del espíritu empresarial y mejorar la tasa de práctica y la calidad del empleo de los estudiantes universitarios. La escuela ha establecido un centro de orientación para la innovación y el emprendimiento y ha emitido documentos pertinentes para garantizar el desarrollo del trabajo de innovación y emprendimiento masivo, al mismo tiempo, ha abierto cursos de innovación y emprendimiento para brindar orientación a los estudiantes, fomenta la exploración y apoya la práctica;
La escuela ha establecido un parque empresarial de ciencia y tecnología para estudiantes universitarios, que puede satisfacer las diferentes necesidades de los estudiantes universitarios en materia de innovación y espíritu empresarial, intercambio de prácticas, negociación y cooperación, etc., y apoya en gran medida la innovación y la innovación de los estudiantes. emprendimiento y ayuda a los estudiantes a lograr la incubación de logros.
La historia del viaje de Haibaina a las cuatro direcciones
La escuela ha establecido relaciones de cooperación e intercambio entre escuelas con muchas universidades en más de una docena de países y regiones. Solo en el año académico 2016-2017, hemos cooperado con la Universidad Estatal de California Northridge, la Universidad de California en Davis, el Washington College of Columbia, la Universidad Central de Washington, la Universidad Seattle Northwestern, la Universidad de Central Lancashire en el Reino Unido y el St. Lawrence College. en Canadá, y la Universidad Hannam en Corea del Sur, la Universidad Tazhen de Taiwán y otras nueve universidades firmaron memorandos de cooperación MOU e intercambiaron créditos. Para enriquecer la vida vacacional de los estudiantes, mejorar su capacidad de aplicación práctica del idioma y mejorar su competitividad laboral, lanzamos conjuntamente viajes de verano a los Estados Unidos, pasantías remuneradas diarias y viajes de estudio con el Centro de Servicio de Amistad Exterior de China y el Centro de Viajes. a los Estados Unidos. Cada año se envía una media de unos 50 estudiantes a estudiar en el extranjero, lo que proporciona una buena plataforma para los estudios posteriores y el empleo de nuestros estudiantes.
Actualmente, la escuela está cooperando con la Universidad Normal del Noreste, la Universidad Tecnológica de Changchun y la Universidad de Changchun para capacitar a estudiantes de maestría en contabilidad, ingeniería eléctrica y administración de empresas. Reclutar un grupo de profesores destacados de la escuela para que sirvan como tutores de posgrado en la institución de formación conjunta, guiar la formación conjunta de estudiantes de posgrado y enseñar en ambas escuelas.
Producción de servicios, beneficio de la sociedad
Con base en el Parque Científico y Tecnológico de la Universidad, la escuela ha completado la planificación del comercio electrónico entre el gobierno y las empresas y el comercio electrónico empresarial tradicional para la provincia de Jilin, en el interior. La Región Autónoma de Mongolia, la provincia de Sichuan y otras ciudades y condados, la planificación de la transformación, el diseño y la planificación cultural y creativa, las operaciones de redes, la planificación, el diseño y la operación de parques industriales, la incubación de talentos y otros proyectos han promovido el vigoroso desarrollo del turismo cultural regional local. industria creativa a través de * * *. Se firmó un "Acuerdo básico de cooperación entre la industria, la universidad y los proyectos de investigación" con empresas de alta tecnología para lograr la transformación de los resultados de la investigación científica y brindar apoyo técnico para la producción automatizada de las empresas.
El honor está lleno de fama.
En 2004, el fundador de la escuela, el Sr. Kang Jingshan, fue nombrado "La segunda figura nacional más destacada en educación privada"; en 2012, el presidente de la escuela, el Sr. Kang, recibió el premio; título de “Trabajador modelo de la ciudad de Changchun” en la 33ª sesión. En 2008, la escuela fue calificada como una de las "Diez mejores escuelas de educación privada de marcas famosas en China"; en 2009, la escuela fue reconocida como la "Base de formación de docentes de orientación laboral y desarrollo profesional para estudiantes universitarios de la provincia de Jilin" y recibió el premio; por el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, la Federación Nacional de Sindicatos y la Federación Nacional de Industria y Comercio de China otorgaron a la empresa el título honorífico de “Unidad Nacional Avanzada en Empleo y Seguridad Social”. En 2010, la escuela fue calificada como escuela avanzada durante el quinto quinquenio del sistema educativo provincial. En 2011, la escuela ganó el título "5A" en la evaluación privada no empresarial de la provincia; en 2013, la escuela fue nombrada "Escuela modelo para la gestión escolar de conformidad con la ley" de la provincia de Jilin de 2011 a 2017; La escuela fue calificada como "Unidad Avanzada para la Construcción de la Civilización Espiritual en la ciudad de Changchun" durante siete años consecutivos ". En 2017, la escuela ganó el campeonato de la competencia "Copa de Civilización Universitaria" y el "Premio a la Innovación de la Ciudad por el Trabajo de Propaganda, Ideológico y Cultural" (una de las dos universidades de nuestra ciudad en ganar este honor). En 2018, la escuela ganó el “Premio Laboral del 1 de mayo” de la ciudad de Changchun.
En los últimos tres años escolares, los estudiantes han ganado 164 premios en concursos profesionales nacionales y provinciales, incluidos 39 premios nacionales y 125 premios provinciales. Incluyendo el primer premio del 7º Concurso Nacional de Diseño de Innovación Mecánica para Estudiantes Universitarios, el primer premio del 12º Concurso Nacional de Diseño Integrado para Estudiantes Universitarios en el noreste de China, el primer premio del Concurso Nacional de Habilidades de Información Contable "Kingdee Cloud Management Imagination Cup" y el Primer premio del Concurso Nacional 3D, el primer premio en el 8º Festival Mundial de Arte Juvenil Chino, el primer premio en el Concurso Nacional de Arte Publicitario para Estudiantes Universitarios, el primer premio en el 6º Concurso Nacional de Habilidad Profesional de Comercio Internacional. El primer premio de la "Copa Diamante Rojo" del Concurso de Diseño de Innovación de Productos Electrónicos de China, el primer premio del 4º Concurso Nacional de Fotografía para Estudiantes Universitarios, el premio especial provincial del Concurso Nacional de Lectura en Inglés de la Copa FLTRP y el premio especial provincial de el Concurso Nacional de Diseño de Innovación Digital 3D.
En los últimos tres cursos escolares, los alumnos del colegio han ganado 121 premios en diversas competiciones deportivas nacionales, provinciales y municipales, incluidos 51 premios nacionales. Por ejemplo, en la competición nacional de esquí de fondo para estudiantes universitarios, ganó los "siete campeonatos consecutivos" desde 2011, ganó el premio especial en la cuarta final del concurso nacional de aeróbic y danza, ganó la medalla de oro en el campeonato nacional de orientación ( grupo universitario), y ganó el Campeonato Nacional de Desafío de Expansión al Aire Libre, ganó el primer lugar en el Grupo B de Hombres y el Grupo B de Mujeres del 7mo Campeonato de Escalada en Roca de la Universidad de Jilin, ganó el Campeonato de Hombres y el Campeonato de Fútbol en los Juegos Universitarios de la Provincia de Jilin. .
El número de teléfono de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad Changchun Guanghua
¿Cuántos campus tiene la Universidad Changchun Guanghua?
Número de teléfono de la oficina de admisiones de Changchun Guanghua College
¿Es Changchun Guanghua College público o privado?
Cuándo se emitirá el aviso de admisión de Changchun Guanghua College: portal de consulta rápida
¿Qué especialidades figuran en la lista de especialidades clave destacadas en Changchun Guanghua College?
¿Cuántos libros tiene Changchun Guanghua College?
¿En qué especialidades tiene Changchun Guanghua College un catálogo de especialidades para la admisión?
¿Cuándo se publicarán los resultados de admisión de Changchun Guanghua College? Consulte la entrada del sitio web para conocer los horarios de consulta.
Las condiciones de los dormitorios de Changchun Guanghua College y el ambiente de los dormitorios son buenos (imagen);