Zhengzhou Galaxy Hotel
El tema de este evento es "Integración en el aula": la integración de la tecnología de la información y la enseñanza de materias. Se centra en el informe temático "Integración en profundidad de la tecnología de la información y la educación y la enseñanza". Observación de calidad de las clases “Integración al Aula”, tecnologías de la información Se realizaron actividades como el Foro Educativo Empoderamiento, el Salón de Aplicación del Aula de Tecnología Educativa Minimalista y los premios de las clases “Integración al Aula”.
Al recordar desde el principio hasta el final de la reunión, me sentí profundamente conmovido.
Ya en 165438+15 de octubre, vi a varios líderes del Grupo de Investigación y Enseñanza en Educación Audiovisual de la provincia de Henan "Aula Integrada" anunciando las actividades del día 28 en forma de documento. Las actividades se enumeran en detalle. Está previsto que las actividades se lleven a cabo en cinco subsedes la tarde del día 29. La segunda subsede es el Salón de Tecnología Minimalista.
Al ver esto, tengo muchas ganas de ver algo de tecnología, pero al mismo tiempo estoy incómodo. Tengo el presentimiento de que nuestro líder de grupo, el Sr. Hu de la Oficina de Enseñanza e Investigación de Xiangcheng, definitivamente me dejará registrarme cuando vea este salón. Efectivamente, cuanto más se asustaba, más me enviaba un mensaje: Regístrate en el salón de tecnología minimalista.
Sus sencillas palabras inmediatamente me subieron el corazón a la garganta: No sé nada, ¿qué puedo hacer a cambio?
Pero todavía tengo algunas expectativas en mi corazón. Recuerda las palabras del líder del grupo: No pierdas ninguna oportunidad de mejorar. Bueno, tengo una pequeña idea en mente. Después de todo, también escuché algunas clases de Wang Zihe de Micro Courses y también conozco algunos conocimientos sobre el ppt 101 Education. Permítanme hablar sobre algunos subprogramas de WeChat enseñados por 101ppt y Teacher He.
Decidí mentalmente empezar a prepararme. Primero pensé en qué pequeños programas enseñar, cómo crear material didáctico y cómo escribir manuscritos. Escuché atentamente la conferencia del Sr. He Jigang sobre CCtalk y operé el mini programa innumerables veces para asegurarme de poder usarlo con soltura. Al final, escribí más de 15.000 palabras basadas en el contenido. El contexto y el contenido claros aseguraron que pudiera usarlo con habilidad.
Al mismo tiempo, sigo activamente las noticias del Grupo de Investigación y Enseñanza de Educación Audiovisual de la provincia de Henan. El director Liu Weifeng está a cargo del salón de tecnología minimalista. Me informó que cada persona hablaría durante 15 minutos. Siento que el ppt educativo y Teacher Sun que solicité son demasiado pesados. Creo que el profesor Sun es un experto en este campo. Que diga 101. Miré la hora y lo volví a hacer. No, mucho más de 15 minutos. Así que me rendí a regañadientes y eliminé algunos programas pequeños. Elaboré cuidadosamente el PPT, revisé el título varias veces y lo finalicé, intentando mantener el contenido en 15 minutos.
Durante todo el proceso, el dueño del grupo me brindó mucha confianza. Le pregunté: Si no me escuchas, ¿puedes confiar en que hablaré? Ella dijo: Te creo. Tres simples palabras me hicieron llorar. Al mismo tiempo, los líderes de la escuela también brindaron un fuerte apoyo. Nuestro director dijo, no se preocupen, la escuela lo apoya. Estas palabras me tranquilizaron inmediatamente, como si me hubiera tranquilizado.
165438+En la tarde del 27 de octubre, bajo el liderazgo del líder del grupo y acompañados por dos amigos, Qiu Mei y Kong Ping, llegamos al Zhengzhou Galaxy Hotel. La mayoría de los asistentes a la conferencia ya han llegado. Conocieron a la diosa Yake en sus corazones y a la hermana Wen de la Oficina de Enseñanza e Investigación de Shangqiu. Había llegado temprano al evento del salón.
Por la noche, al darse cuenta de mi ansiedad, el dueño del grupo me pidió que hablara primero. Más tarde, con el apoyo de mis amigos, de repente me sentí más seguro.
En la mañana del día 28, el secretario Chen Bing del Centro Provincial de Educación Audiovisual de Henan pronunció un discurso, seguido del discurso de Zhou De'an Baorong. En la reunión de observación, Zhu Jingxi, el experto principal del proyecto y profesor de la Universidad Normal de Beijing, pronunció un discurso de apertura sobre "La tecnología de la información promueve la reforma de la enseñanza en las aulas", y el experto principal Bu Caili pronunció una conferencia especial sobre "Cómo la tecnología Potencia la educación." Lo que es aún más sorprendente es que el director Wu también se puso en contacto con el profesor Li Jiahou de la Universidad Normal. El profesor Li elogió al profesor Henan y nos elogió por estar a la vanguardia de la información moderna.
En la tarde del día 28, profesores de tres sucursales dieron una vívida clase de observación, que brindó una nueva experiencia docente.
En las otras dos subsedes, expertos en educación discutieron "La tecnología de la información potencia la educación" y "Jugando con la tecnología educativa minimalista", respectivamente. Destacados líderes, directores, investigadores docentes y profesores de toda la provincia explicaron la fuerza impulsora endógena de la informatización de la educación en la sociedad de la información, la fuerza impulsora de la reforma educativa y la fuerza impulsora del cultivo del talento desde múltiples perspectivas.
Al mismo tiempo, centrándonos en el tema de la integración de la tecnología de la información y las disciplinas, presentamos pequeños software, dispositivos y pequeños programas que los colegas pueden comprender de un vistazo, aprender rápidamente y usar rápidamente para ayudar a los colegas a resolver fácilmente los puntos débiles. y dificultades en la educación y la enseñanza.
Todo el proceso se desarrolla de forma ordenada según lo previsto. El ambiente en el salón era fuerte y armonioso, y la puerta estaba bloqueada por profesores que tomaban clases. Mientras hablaba, todos mis amigos me tomaron fotos y videos y me alentaron positivamente, lo que me hizo sentir profundamente la cohesión del equipo.
En cuanto a mi primera conferencia en el salón, personalmente creo que tiene las siguientes ventajas:
1. De principio a fin, no hay que eludir ni darse por vencido.
2. Preparar los materiales y presentarlos en su totalidad.
3. Sé bueno usando oraciones de transición con naturalidad.
Además, lo que necesita mejorar es:
1. No es lo suficientemente seguro, tranquilo y elocuente.
2. Si tu afinidad no es lo suficientemente fuerte, siempre debes mantener la sonrisa y la calma durante la explicación.
3. Cadencia insuficiente y apertura emocional insuficiente.
Después de este salón, sentí mi misión como conferenciante. Los profesores presenciales son sinceros y entusiastas, con necesidades urgentes y un gran deseo por el salón. Esperan tener ese grupo de personas que los guíe por el camino del aprendizaje. Anhelan tener ese grupo de personas a su alrededor para calentarlos y guiarlos.
Siento el honor y el poder de ser conferenciante. Debemos estar en la plataforma para tener un mayor atractivo y atractivo, y para lograr que más personas nos sigan. Esto no es sólo un honor, sino también una responsabilidad y una misión.
En la mañana del día 29, Wu, director de la Oficina de Investigación del Centro Provincial de Educación Electrónica, presentó un informe del proyecto sobre "Integración de los antecedentes, conceptos, logros y valores del aula". El experto jefe Liang realizó un análisis en profundidad del proceso de investigación y los resultados del proyecto, y Zhou Qingtuan, un destacado investigador en educación audiovisual en la provincia de Henan, presentó un informe especial sobre "Reconstrucción del aula con tecnología".
Después de la clase, los expertos nos otorgaron el Premio a la Lección Sobresaliente, el Premio al Docente e Investigador Destacado y el Premio Estrella al Docente e Investigador Destacado. Es un honor para mí ser nombrado Estrella Destacada en Enseñanza e Investigación y recibir el libro "Revolución Silenciosa" como regalo.
A través de la capacitación, me di cuenta profundamente de que no hay límites para el mar del aprendizaje. Las conferencias de expertos me ayudaron a actualizar mis conceptos y me ayudaron a resolver la confusión que encontré en mi trabajo diario. A través de operaciones prácticas, también descubrí mis propias deficiencias, especialmente la aplicación y operación de multimedia.
Es una pena que el tiempo de formación sea corto; estoy muy contento y he obtenido mucho contenido. Soy un inmigrante nacido en los años 80 en la era de la información. Aunque no puedo seguir el ritmo de los nativos nacidos en la década de 1990, como profesor en la era de Internet, siempre estoy dispuesto a aprender. No me atrevo a esperar que las habilidades aprendidas en la capacitación sean inmediatamente efectivas en la práctica docente, pero trabajaré duro para aplicar las nuevas tecnologías de la información educativa y los nuevos conceptos de enseñanza que he aprendido a la enseñanza. Siempre estoy dispuesto a aclararme y aprender nuevos conocimientos. Integrar futuras clases e información es la dirección de mis continuos esfuerzos.
¡Seguiré decididamente! Quiero difundir mis hermosas y firmes creencias a esas personas confundidas, dejar que despierten, hacerlas grandes y dejar que nuestros pensamientos y conocimientos soplen los pétalos de miles de perales. ¡Esta es mi motivación para estudiar mucho y crecer continuamente!