El alcance de la zonificación de la escuela primaria Shiqiaopu en Chongqing

Análisis legal: Linshan Village [Comunidad Lantian (No. 32, Linshan Village), Linshan Garden (No. 28, Linshan Village), Escuela primaria Shiqiaopu (No. 5, Linshan Village), Xinyang Garden (No. 10, Linshan Village) , Back Street No. 11 Middle School (Linshan Village) No. 26, 27 y 28 Yucheng Street, Shancun No. 53 Shixin Road [Vivienda pública de la Oficina de Gestión de Vivienda de Shiqiaopu (No. 1, 3, 5, 7, 9, y 11, Shixin Road), Chongqing Standard Parts Company (Shixin Road No. 13), Textile Compound, Edificio de la Escuela Técnica Huadu (No. 15 Shixin Road), Escuela Secundaria No. 111 (No. 23) y Jiangxia Xingguanghui (No. 18 , No. 22 Shiyang Road); Comunidad del Petróleo (No. 40 Shiyang Road); San (No. 42, Shiyang Road Comunidad de Nuevos Territorios (No. 44, Shiyang Road) ; Comunidad de Petróleo de Chuandong (No. 201, 202, 203, 208, Pueblo de Shiyang)]; , 10, 11, 12, 13, 65438)] Nanhua Street [Huayu Garden Community (Nanhua Street No. 602-994 (números pares), Dafeiyuan (701 Nanhua Street My Square Community (No. 209 Shixiao Road); Tianyu Liyuan ( No. 225 Chaoyang Road); Librería Feng Dan (No. 4 Liubeiqiao Road); Uber Main Street Community (No. 27, Chaoyang Road).

Base legal: "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular de". China"

Artículo 2 El país implementa un sistema de educación obligatoria de nueve años.

La educación obligatoria es una educación que todos los niños y adolescentes en edad escolar deben recibir. Es un bien público. compromiso que el estado debe proteger.

Se implementa la educación obligatoria y se eximen las matrículas y las tasas.

El estado establece un mecanismo de garantía del Fondo de educación obligatoria para garantizar la implementación del sistema de educación obligatoria.

Artículo 3: La educación obligatoria debe implementar políticas educativas nacionales, implementar una educación de calidad, mejorar la calidad de la educación y permitir que los niños y adolescentes en edad escolar mejoren su carácter moral, su inteligencia y su condición física. El desarrollo integral sienta las bases para cultivar constructores y sucesores socialistas con ideales, moralidad, cultura y disciplina.

Artículo 4: Niños y adolescentes en edad escolar con nacionalidad china, independientemente de su género, nacionalidad o raza. , situación de propiedad familiar, creencias religiosas, etc., tienen los mismos derechos a recibir la educación obligatoria y cumplen la obligación de recibir la educación obligatoria de conformidad con la ley.