¿Dónde está el camino? El camino está a tus pies.
De hecho, desde que nos hemos embarcado en este camino, significa que tenemos que tomar un camino de cambios interminables, que requiere que vayamos al día con los tiempos, que tenemos que tomar un camino impredecible; requiere que sigamos aprendiendo; ¡todavía tenemos que tomar un camino lleno de giros y desafíos, que requiere que sigamos explorando y creciendo!
Sin embargo, ¿dónde está el camino para los docentes? Muchas personas observan la complicada situación educativa actual, con interminables estudiantes con problemas, materiales didácticos en constante revisión y sienten cada vez más que la experiencia docente es inútil, confusa y sin saber qué hacer. Al estar en ello, no puedo evitar sentirme afectado. Afortunadamente soy una persona acostumbrada a pensar y no estoy dispuesta a caer. Después de examinar cuidadosamente estas cuestiones y combinar algunas de mis propias experiencias y conocimientos, descubrí que podemos embarcarnos juntos en un camino de crecimiento docente. Resulta que el camino está justo a tus pies:
El primer camino: el camino hacia la formación.
La formación y el aprendizaje es una buena manera de que los docentes crezcan. Ya sea "invitar a entrar" o "salir", o continuar con la educación y el aprendizaje en la plataforma en línea, todos ellos son recursos valiosos. Si valoramos cada oportunidad de entrenamiento, es como abrir una ventana frente a nuestros ojos y podremos ver el hermoso paisaje del mundo exterior.
Permítanme compartir con ustedes una pequeña historia: Hace unos años, Liu Lili, subdirectora del Centro de Capacitación de Directores de Escuelas Intermedias del Ministerio de Educación, vino a nuestra Escuela Secundaria Experimental de la ciudad de Xinmi. para guiar el trabajo y realizar algunas capacitaciones profesionales para los docentes. Durante este período, otro profesor y yo impartiremos clases abiertas en forma de "misma clase y clase heterogénea". He olvidado qué artículo, pero recuerdo un comentario hecho por el director Liu en mi "Importación", diciendo que mi hermoso y narcisista lenguaje fue recitado a los estudiantes cuando lo presenté. Suena muy cómodo y conmovedor, pero también como una nube en el cielo. Aunque es hermoso, está demasiado vacío. ¿Qué efecto tiene en los estudiantes, esta lección y este texto? Importe, no porque crea que se ve bien, sino porque es adecuado para su uso. Eso fue lo que quiso decir el director Liu, pero nunca lo olvidaré. Después de clase, cada vez que importo, siempre pienso detenidamente y comparo varios métodos de importación para ver cuál es el más efectivo, pero nunca recitaré un texto moralista para mostrar mi talento literario. Si salgo a clase y veo al maestro como lo hice en el pasado, estaré agradecido de haber conocido a un mentor de vida y corregido mi desviación. Por lo tanto, debemos aprovechar cada oportunidad de entrenamiento, extraer nutrientes de ella y promover el crecimiento.
Más tarde, la escuela invitó sucesivamente a profesores como Wang, Meng, Hou Shuying, Ma Guanting, etc. para guiar nuestro crecimiento desde diferentes ángulos, ya fuera un camino de crecimiento lleno de sudor o una guía de materias. o la capacidad de gestión de clases, o el amor, los estudiantes son la eterna arma mágica del éxito educativo, o podemos hablar de educación desde la cultura tradicional china, reentender nuestra profesión, etc. , todo lo cual purifica nuestros corazones y nos despeja la niebla. Por esta razón, creo que cada maestro puede encontrar su propio punto brillante siempre que vacíe su corazón, limpie las malas hierbas de su corazón, baje su cuerpo y su postura y mire a todos los que lo rodean. ¡Ver a Siqi con esa actitud definitivamente le dará nuevos sentimientos con el tiempo!
Podrás decir que entrenar es sólo viajar, ¡qué maravilla! De hecho, nada tiene sentido en sí mismo, todo depende de cómo se mire. Personalmente, la formación de reemplazo en la Universidad Normal de Henan duró dos años y no fue más que obtener un certificado de finalización. Muchos profesores dijeron que era inútil, pero yo me reí. ¿Qué funciona y qué no? Para mí, las conferencias dadas por tantos profesores son tesoros y tesoros invaluables. ¿Pueden medirse por el utilitarismo? Una vez que algo se vuelve utilitario, ¡los problemas surgirán! Durante la capacitación, me quedé despierto hasta tarde para explorar el tema y presenté el plan de capacitación a los expertos por primera vez. Participé en el Concurso de cursos de calidad de las escuelas primarias y secundarias rurales de Zhengzhou. Necesito preparar cinco textos con diferentes temas, por lo que tengo clases durante el día y organizo el material didáctico y el diseño didáctico por la noche. He memorizado cada vínculo y lenguaje, y he preestablecido problemas y estrategias de respuesta.
Esos días fueron muy dolorosos y a menudo tenía insomnio, pero no me rendí y finalmente perseveré. Aunque finalmente gané el tercer premio en Zhengzhou, la capacitación que recibí y la experiencia de hacer preguntas a cinco o seis expertos provinciales e incluso nacionales fueron una especie de crecimiento.
Hablemos de la formación de propietarios de talleres en Wuhan. En ese momento, los dueños de los tres talleres de idioma chino en la escuela secundaria de Zhengzhou solo vinieron a verme y nadie me consultó durante las actividades. ¡Estaba muy ansiosa! Recuerdo una vez, después de la actividad de calentamiento para romper el hielo, el profesor le dio a cada taller una hoja de papel blanco y le pidió que le diera un nombre y un logotipo a su taller dentro de un tiempo específico. Otros talleres inmediatamente iniciaron una animada discusión y yo me quedé solo. No soy bueno en esto, mucho menos pintar. Mi hija, a quien le gusta dibujar, dijo una vez que no tengo ningún talento. Sin embargo, la maestra miró la hora y el sudor de mi frente estalló. ¡No hay nadie en quien confiar, tengo que confiar en mí mismo! Primero dibujé letras y líneas simples según la idea del "Idioma chino de la escuela secundaria", pero luego desistí cuando vi que no tomaba forma. Pensé, ¿por qué no abandonar esta idea y diseñar desde otros ángulos? Pensando en el taller, su protagonismo para nuestros profesores y los profesores que estaban más alejados del podio, inmediatamente dibujé una casa de madera con un simple boceto a mano alzada. La pequeña puerta estaba abierta y de ella salía una hilera de huellas de pezuñas de gatito. dentro de la casa Sal, dobla una esquina y extiende de cerca a lejos. Se llama "Fangfangyuan", lo que significa que cada uno de nosotros puede llegar lejos y crecer como docente a través del aprendizaje en línea del taller. Inesperadamente, esta cosa "forzada" fue elogiada por el maestro Qianqian, diciendo que tenía una concepción artística. En cuanto a mí, ¡el nerviosismo anterior desapareció y fue reemplazado por un poco de alegría y orgullo! Después de este incidente, gané confianza en la gestión de nuestro taller. Aunque todavía no entendía mucho, le pregunté a la maestra con diligencia. De esta manera se construyó nuestro taller, se crearon actividades una tras otra y los empleados del taller comenzaron a aprender a tiempo. Verás, este tipo de cosas es la primera vez en mi vida para mí. No me di por vencido ante las dificultades, sino que las afronté de frente. Creo que no hay dificultad que no pueda resolverse. ¡Si continúas haciéndolo, definitivamente ganarás algo!
En cuanto a la oportunidad de ir a Suzhou a estudiar porque fui admitido con el famoso maestro de Xinmi, la aprecio aún más. En este punto, no entraré en detalles sobre la enorme conmoción que esos cortos diez días trajeron a mi alma. Cito dos párrafos de mi experiencia de capacitación para compartir con ustedes: "Efectivamente, no estoy decepcionado. No solo no estoy decepcionado, sino que me conmuevo, cosecho, reflexiono y absorbo todos los días. El mentor es como una luz fuerte". fuente, iluminándonos La confusión en nuestros corazones ilumina la oscuridad que tenemos delante. ¡Su sabiduría, su mente, su visión, su conocimiento, su carácter y su persistencia me hacen admirar, confiar, observar, admirar, admirar y admirar! Algunas personas dicen que si no sales a caminar sentirás que ves el mundo entero todos los días. Sí, fue sólo después de que salí que me di cuenta de lo grande que es el mundo. Volví a visitar lugares antiguos, pero todavía sentía que nunca había estado en muchos lugares. Frente a mi mentor, nuestro conocimiento superficial, el conocimiento de una rana en un pozo, es sólo una mota de polvo. Cuanto más veo mi propia ignorancia pedante y la inmensidad del mundo desconocido, más entiendo lo sencillo que es agacharse para estudiar y establecerse para enseñar.
Lo anterior son todas las cosas que he experimentado personalmente. Ahora siento que estoy creciendo cada día, me quejo menos, entiendo más y soy muy tolerante con mi puesto, mis compañeros y mis alumnos. Sé que este es el impacto de la formación y el aprendizaje, y también me hace creer que el camino a la formación es el atajo hacia el crecimiento. He oído este dicho: si no tienes miedo de no tener la oportunidad de jugar, tienes miedo de no tener la capacidad de jugar en la cancha. Siempre debemos estar en el camino. Sólo en el camino podemos frenar el "caballo" al galope de la oportunidad, espolearlo y azotarlo y correr hacia el futuro.
La segunda forma es leer.
El crecimiento es inseparable de la lectura. En una era de lectura universal, creo que todo el mundo conoce la importancia de la lectura mejor que yo. ¿Por qué estudiar? La lectura es un proyecto de "cultivo mental" a largo plazo y también es la mejor manera de practicar para una persona. Enriquece y profundiza el ser de la vida afectando la mente. La vida sin lectura es lamentable y el tiempo sin lectura es triste. El gran educador Suhomlinsky dijo: “La manera de hacer que los niños sean inteligentes no es recuperar lecciones o agregar más tareas, sino leer, leer y leer de nuevo.
Lo que más tenemos es experiencia, lo que más nos falta es teoría. Después de leer este libro, ¡aquí se resolverán muchos misterios!
El segundo es leer libros sobre materias y carreras. Si eres profesor de chino, lee más libros sobre enseñanza de chino; si eres profesor de inglés, lee más libros sobre enseñanza de inglés. La realidad es que creemos que hemos estado enseñando durante muchos años y que tenemos una rica experiencia. No podemos enseñar a los estudiantes de manera informal, entonces, ¿qué estamos estudiando? Pero a los profesores jóvenes no les gusta estudiar. Piensan que la juventud es capital y el agrado de los estudiantes por los profesores jóvenes se debe a sus logros, pero no saben que la experiencia es capital. Por lo tanto, cada uno de nosotros tiene su propia manera y comprensión de la clase, sin estudiar los materiales didácticos, los métodos de enseñanza ni a los estudiantes. ¡Realmente arrogante! Durante la capacitación, aproveché el tiempo de descanso para consultar con el maestro Xu Bin. Él me dio sugerencias sinceras sobre cómo evaluar la clase, que es escuchar la clase con un propósito, como escuchar la introducción, escuchar las palabras del maestro. lenguaje, escuchar preguntas, escribir en la pizarra, etc. Dije que no sabía qué clase de profesor debía tomar y con qué propósito. La profesora me dio un ejemplo de cómo escuchar clases de diferentes profesores y me recomendó leer ese libro. Creo que debe haber un libro como este entre los libros que quiero leer en 2017.
El tercero es leer otros libros profesionales. Por ejemplo, como doy clases de chino, también podría leer libros de filosofía. La filosofía es lo más curativo. Todas sus adicciones a la literatura se pueden curar con la medicina adecuada en filosofía. Soy una persona muy emotiva, sobre todo sentimental. Mientras leía el libro, no pude soportar el trágico final. Estaba tan triste que no podía comer, beber ni reír, y el corazón me dolía sin medida. Después de escuchar los consejos del profesor y leer algunos libros de filosofía, gradualmente me volví más racional y mi mentalidad se volvió más equilibrada, por lo que invertí menos en el drama. De hecho, varios libros se complementan entre sí. Quizás no puedas resolver tu nudo con este tipo de libros, pero otros libros pueden resolver tus dudas. Ambos son independientes y completos. Se dice que no existe distinción entre literatura e historia. Aprender bien la historia es útil para aprender chino. De hecho, no se trata sólo de literatura e historia, también puede ayudar a todas las disciplinas y especialidades. El profesor dijo: En tiempo real y más allá del profesionalismo, ¡una clase con un profesor experto sería tan rica e interesante!
El cuarto es leer tus libros favoritos. La vida siempre necesita un poco de sabor. Sin duda, hacer algo que te guste puede aumentar tu interés, al igual que leer un libro o tener una larga conversación con un amigo cercano. Nada puede reemplazar ese gozo espiritual. Personalmente me gustan los libros, la mayoría son Annie's Baby. También leo libros de Zhang Xiaoxian, Zhang Xiaofeng, Bi Shumin, Zhang Ailing, Bai Luomei, Han Han y Guo Jingming, e incluso me gustan los cómics de Jimmy. A veces, cuando recibo un libro nuevo, ni siquiera leo el título, pero tengo que leerlo con atención durante mucho tiempo, lo que me hace muy feliz.
El quinto es leer clásicos chinos y extranjeros. Los clásicos tienen verdades clásicas. No son ni mucho menos lectura electrónica, ni cultura de la comida rápida, ni texto blanco sin calidez. Son densos, involucran humanidades e historia, y tienen un fuerte sentido de los tiempos. Son modelos para que los estudiantes lean y escriban, con esencia inagotable tanto en las descripciones de escenas como en los personajes. Al igual que la Mansión Roja, ya sea arquitectura, vestimenta, comida, festivales, poesía o plantas, cualquiera de ellos puede formar su propio sistema y convertirse en un modelo para la investigación en esta área. Por lo tanto, después de leer Red Mansions innumerables veces, aún te sentirás renovado y ¡aún tendrás nuevos descubrimientos y nuevas ganancias!
En definitiva, la lectura es una forma cálida de crecer. Al caminar por este camino, el paisaje es hermoso, lo que te vuelve gradualmente adicto y experimenta una felicidad diferente. ¡Los anfitriones de la Conferencia de Poesía China, Dong Qing y Wu Yishu, son los más convincentes!
El tercer camino es el camino de la reflexión.
Un profesor en Wuhan se plantea cada día tres preguntas: ¿Amo a mis alumnos de hoy? ¿De qué manera amo a mis alumnos hoy? ¿Mis alumnos se sienten amados? Es en este autocuestionamiento diario que reflexiono constantemente sobre mí mismo, me mejoro constantemente y me convierto en el maestro favorito de los alumnos.
A menudo me pregunto, como docente, ¿hemos reflexionado alguna vez sobre esto? Por ejemplo, además del conocimiento, ¿qué he aportado a los alumnos? Cuando los estudiantes cometen errores, ¿pienso desde la perspectiva de un adulto o desde la perspectiva de un estudiante? ¿Los métodos de enseñanza y métodos educativos que utilizo son realmente adecuados para mis alumnos? Cuando los estudiantes cometen errores repetidamente, ¿me enojo y enojo, o busco pacientemente las razones subyacentes? A los padres de los estudiantes no les importa, entonces ¿por qué debería entrometerme? ¿Utilizo esto como excusa para mi inacción? ¿Soy realmente bueno con los estudiantes o sigo diciendo que soy bueno con los estudiantes en nombre del amor? ......
Como padre, ¿ha reflexionado alguna vez sobre esto? Por ejemplo, dado que el amor de los padres por sus hijos es desinteresado, ¿por qué siempre nos quejamos de que pagamos mucho, pero nuestro ¿Los niños reciben menos a cambio? Siempre esperamos que nuestros hijos crezcan y sean lo que queremos que sean, pero ¿son felices con tu esperanza? Cuando volvemos a casa, ¿siempre olvidamos que estaba en casa? Somos sólo padres de nuestros hijos. ¿No somos profesores o tenemos otras identidades? Siempre esperamos que nuestros hijos triunfen y nuestras hijas triunfen. Cuando nos sentimos decepcionados una y otra vez, decimos esperar a que florezcan las flores. Pero si nuestros hijos nacen como plantas que nunca florecen en la naturaleza, ¿por qué no podemos apreciarlos como algunas de las plantas y hojas más hermosas del mundo? ...
Si cada día nos preguntamos más y pensamos más, creceremos mucho sin darnos cuenta. Respecto a estos temas, escuchemos las opiniones de varios profesores famosos. Para ser maestro, el famoso maestro Liu Hong dijo: Debemos ser un maestro que agrade a los estudiantes, un maestro que entienda la educación, un maestro que pueda enseñar y un maestro feliz. El experto en educación china Yu Yi dijo: "Sé un maestro para toda la vida y aprende de un maestro para toda la vida". El "Maestro ángel" de Jiangsu, Yu Jie, dijo: "No pienso mucho, pero es natural para mí amar a los niños". No pensé demasiado, solo exploré y practiqué en el camino. Simplemente siento que estar juntos y apreciarlo es el destino. Solo sé que crecerán y solo los acompaño por un tiempo. distancia." Si estas palabras son significativas, deberías inspirarte mucho. Respecto a ser padre, el maestro Huang dijo: Nuestro hijo fue traído a este mundo sin pedirle su opinión. Por lo tanto, en la vida del niño, él es el maestro y yo soy el compañero que debo acompañarlo y sólo puedo acompañarlo.
La cuarta vía es la vía de la acción.
Por mucho que reflexiones, de nada sirve si no actúas. Sólo actuando y convirtiendo los pensamientos en acciones podrás cambiarte realmente a ti mismo. ¿No hay un camino sangriento detrás de una persona exitosa? ¿Cómo se transfirió el Sr. Xu Bin directamente de la escuela primaria para enseñar en la Universidad de Soochow? Debe ser inseparable de su investigación sobre 62 libros de texto desde Primaria 1 hasta Primaria 1, relacionados con sus 500 clases abiertas a nivel de condado y superiores, y su investigación ininterrumpida sobre temas. Maestro Liu Hong, ¿cómo se convirtió en un novato en inglés? ¿maestro? Debe estar relacionado con escuchar radio en inglés todos los días para practicar inglés, ver más de 500 películas extranjeras, a menudo memorizar diccionarios de inglés y ver programas en inglés, y tener el coraje de desafiarme a mí mismo. ¿Cómo obtuvo el profesor Yu Jie, que ha enseñado durante 26 años y profesor de clase durante 25 años, el título de “Maestro ángel”? Presumiblemente, la carta de 270.000 palabras que escribió tiene algo que ver con la comunicación espiritual de los estudiantes, su corazón tierno, su paz interior y el hecho de que ella anteponga la salud y la seguridad de los estudiantes.
¿Cómo actuar? Sólo digo que, como profesor, haz lo básico.
1. Mejorar los métodos de enseñanza y encontrar el método de aprendizaje más adecuado para los estudiantes.
¿Cuál es el mejor método de enseñanza? Tomemos prestadas las palabras del maestro Liu Hong para responder: La mejor manera es hacer que los estudiantes aprendan felices; dejar que sientan que un aula hermosa es el estado más elevado de la enseñanza. Cada materia tiene sus propias fortalezas y cada maestro tiene sus propias fortalezas. ¿Por qué no estudiar las características de la materia y idear métodos de enseñanza que sean adecuados para estudiantes de otras clases y que tengan sus propias características únicas? ¿Tiene tanto cuidado porque tiene miedo de que los estudiantes no estén contentos con sus estudios?
2. Realizar bien cada lección normal.
No hables de buenas clases públicas. De hecho, una buena clase normal es el mejor entrenamiento. Algunos profesores no están de acuerdo y, con décadas de experiencia docente, nadie lo aceptará.
De hecho, la experiencia no es más que la práctica para perfeccionar, pero en una sociedad en rápido desarrollo, el conocimiento se actualiza día a día. Si no sigues el ritmo de los tiempos, ¡serás realmente incompetente! ¿Qué pasa con la experiencia? Más bien, se convierte en un obstáculo para el progreso. Ser terco sin progresar no sólo te hace dejar de ser inteligente, ¡sino que también puedes ser estúpido!
Pero ¿qué caracteriza a una buena escuela normal? Li Yugui dijo: "Que lo pases bien en clase, el maestro no está". En lugar de que el maestro sostuviera el libro de texto y contara historias según el guión, la historia voló y su voz se volvió ronca por el cansancio, quejándose de que los estudiantes. fueron estúpidos. Un buen aula debe ser real, eficaz, interactiva y generativa. “Un aula real abandona simulacros y espectáculos, una aula eficaz persigue la sencillez y la practicidad, una aula interactiva enfatiza el diálogo y el disfrute, y una aula generativa requiere paciencia y sabiduría”. Al escuchar las conferencias de los expertos, mencionaron que el aula ideal tiene tres niveles: el primer nivel, las personas están en el aula y la clase es entre las personas; el segundo nivel, las personas son como sus clases y las clases son como su gente; ; el tercer nivel, las personas son clases y las clases son personas. ¡Qué encantador sería si pudiéramos alcanzar el estado de olvidar dos lecciones una vez!
3. Desarrollar el hábito de escribir cuentos didácticos y reflexiones didácticas.
El profesor Ye Lan dijo: Los planes de enseñanza de un maestro escritos durante 30 años pueden no ser necesariamente efectivos, pero insistir en escribir tres años de reflexiones docentes definitivamente lo convertirá en un excelente maestro. El maestro Li Zhenxi es un modelo. Insiste en escribir un diario educativo todos los días.
Nos llevamos bien con los estudiantes todos los días, y las historias suceden todos los días dentro y fuera del aula, ¡y estas historias son una fuente inagotable de nuestra escritura! Si podemos recopilarlos, organizarlos y registrarlos a tiempo, no se perderán en la ajetreada vida, sino que nuestro corazón los perforará en forma de cuentas. Nuestros pensamientos gradualmente se volverán claros como el cristal a través de esta aplicación, y nuestra sabiduría aumentará y se profundizará gradualmente. No sólo precipita el dolor en nuestras vidas, sino que también, sin darnos cuenta, embellece nuestras vidas dándoles una apariencia brillante. Entonces, toma un bolígrafo y escribe. Escribir puede calmar a las personas en este ambiente ruidoso y hacer que su corazón ansioso se sienta tranquilo.
Tengo la costumbre de desacreditarme y también he escrito algunas historias e ideas en educación y enseñanza, como dónde se ha ido la pasión, se modifica el buen diseño docente y un aula consciente es una aula moral Cultivar el carácter moral de uno es la única manera de ver una mejor nube. Déles algo de tiempo para explicar que la educación debe ser una carrera para aquellos que se dedican y la educación.
Esta es una sociedad llena de agotamiento laboral. Casi todo el mundo llora por estar cansado y se queja de la enorme presión y las dificultades de la vida. Como profesores, algunos están agotados en la batalla de ingenio con los estudiantes y otros están agotados en las mentes de los líderes. Quizás tarde demasiado en empezar y se aleje cada vez más del origen. La gente olvida cada vez más por qué empezaron. Todos dicen “nunca olvides tu intención original”, pero ¿cuántas personas aún recuerdan su intención original? Es cierto que es un poco exagerado hablar de poesía y pintura en términos de educación, pero no es necesariamente tan pesimista como todos los ascetas. ¿Por qué no podemos encontrar un punto de equilibrio y un punto de convergencia entre una educación de calidad y una educación basada en exámenes, entre educación y vida, entre poesía y educación popular, entre cielo y tierra? Echa raíces en la tierra y vive una vida secular; toca la distancia y vive una vida poética. Esto no es nada contradictorio. Mientras tengamos amor, ideales y perseverancia al caminar por la tierra de la educación, ¡definitivamente viviremos poéticamente en la tierra de la educación!
Crece y no te duermas en los laureles. ¡Esto es algo muy importante que cada uno de nosotros nunca podrá dejar de hacer!