¿Cómo revisar para la entrevista de recursos de enseñanza de arte de la escuela secundaria?

La revisión de la entrevista de enseñanza de arte en la escuela secundaria se puede realizar desde los siguientes aspectos:

1. Ideas de enseñanza y objetivos educativos: comprender las ideas y objetivos básicos de la educación artística en la escuela secundaria y aclarar su comprensión y comprensión del arte. educación.

2. Análisis de libros de texto: familiarizarse con el contenido y la estructura de los libros de texto de arte de la escuela secundaria, dominar el enfoque de enseñanza y las dificultades de cada unidad y realizar diseños de enseñanza razonables basados ​​en la situación real de los estudiantes.

3. Métodos y medios de enseñanza: comprender los métodos y medios comunes de la enseñanza del arte en la escuela secundaria, como la enseñanza, la demostración y la práctica, y ser capaz de utilizar de manera flexible diferentes métodos y medios de enseñanza para mejorar los efectos de la enseñanza.

4. Recursos didácticos y evaluación: Conocer los recursos didácticos y los métodos de evaluación necesarios para la enseñanza del arte en secundaria, como materiales didácticos, equipos multimedia, exhibición de trabajos, etc. , con el fin de hacer un uso racional de los recursos didácticos y evaluar científicamente el estado de aprendizaje de los estudiantes.

5. Casos de enseñanza y diseño de enseñanza: Elaborar algunos casos de enseñanza de arte y diseños de enseñanza de secundaria, que puedan diseñarse e implementarse razonablemente de acuerdo con los objetivos de enseñanza y la situación real de los estudiantes.

6. Conocimientos y habilidades de la materia: Revisar los conocimientos y habilidades básicos de las materias de arte de la escuela secundaria, como pintura, escultura, fotografía, etc. y ser capaz de utilizar hábilmente estos conocimientos y habilidades para enseñar.

7. Leyes y reglamentos educativos y ética profesional de los docentes: comprender los requisitos básicos de las leyes y reglamentos educativos y la ética profesional de los docentes, y aclarar sus propias responsabilidades educativas y ética profesional.

8. Entrevistas simuladas y autorreflexión: participe en entrevistas simuladas, pruebe sus habilidades de enseñanza y afrontamiento a través de entrevistas simuladas y realice una autorreflexión para identificar sus propias deficiencias y mejorarlas.