Libro del plan de actividades del club de lectura
Plan de actividades del Club de lectura 1 1. Objetivo de la actividad:
Ampliar los horizontes de todos y potenciar la comunicación mutua; relajarse y sentir el calor de esta gran familia; y más Estudia y vive bien y contribuye a tu autoestima.
2. Hora del evento:
Sábado 29 de octubre, 18:30-20:30
Miér. Ubicación:
Centro de intercambio y actividades de Love Alliance (sala 1402, edificio 2, apartamento Shangdu, calle peatonal Optics Valley)
Libros recomendados:
Agua. Conoce la Respuesta (Esta aplicación e interpretación) y el arte de amar.
Verbo (abreviatura de verbo) participantes:
Voluntarios universitarios
Número de verbos intransitivos participantes:
Preinscripción, fecha límite son 20 personas.
Siete. Moderador:
Wenhua College Chen
8. Actividades:
(1) Comentarios de apertura
(2) Juego de apertura: (Temporalmente confidencial, experimentelo en el acto ~)
(3) Especial actividades
1. Siente la esencia del universo.
Expresa tu comprensión y sentimientos libremente.
Sesión de debate.
2. El agua sabe la respuesta
① "El agua sabe la respuesta" (Emoto Masaru) dura aproximadamente 5 minutos.
Presente brevemente el libro y el autor, los métodos y bases experimentales, el significado práctico y la explicación dialéctica.
(2) La respuesta del agua al mundo.
⑶. ¿Cómo te sientes después de ver las imágenes de cristales de agua? Explica la esencia del libro y expresa tus propias opiniones.
⑷ Se reprodujo el anuncio clásico "Nongfu Spring" y se discutió el tema "Amor y gratitud" durante 25 minutos.
El anuncio es más o menos:
1. "La primavera de Nongfu es un poco dulce",
2. "El 70% del cuerpo humano está compuesto de agua. , y la calidad del agua determina la calidad de vida. Nosotros, sin producir agua, somos simplemente portadores de la naturaleza... Cada botella de agua que compras es un centavo extra para los niños pobres de las montañas..."
Exprésate tu punto de vista.
3. Micromomentos “Amor y Gratitud”
1 Reproduce o cuenta uno o dos ejemplos de nuestro entorno, cuenta el “amor” que sientes o los micromomentos plenos. de gratitud.
2. Ampliación de este enlace.
3. Si quieres cantar, sólo escúchame.
4. Relájate y escucha la belleza.
5. Practica el amor.
(4) Resumen de "Amor y gratitud"
Nota:
Para registrarse, comuníquese con Chenxi de Wenhua College o responda directamente al correo electrónico del grupo. : nombre, colegio, número de contacto. Hay 20 plazas disponibles en esta ronda.
Plan adjunto:
Lista de participantes de nuestra asociación de historia local:
Plan de actividades del club de lectura Volumen 2 1. Objetivos de planificación
1. Estimule el interés de los niños por la lectura, haga que les guste la lectura y conviértanse en buenos amigos de los libros. ¡Los buenos libros siempre acompañarán a la infancia!
2. ¡A través de la lectura, los niños pueden aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes y mejorar su capacidad de lectura!
3. ¡Deje que los niños desarrollen el hábito de leer, cultiven sus sentimientos, obtengan placer y sientan crecimiento mientras leen!
4. ¡Deja que los niños exploren la vida y mejoren su personalidad a través de los libros!
5. ¡Mejora la comunicación emocional entre padres e hijos a través de la lectura entre padres e hijos!
2. La ideología rectora
La lectura es un proceso de iluminación ideológica y espiritual de los niños, así como un proceso de crecimiento integral de la personalidad, como el espíritu, las emociones, las actitudes y los valores. Cultivar el amplio interés de los niños por la lectura, ampliar el alcance de la lectura, aumentar la cantidad de lectura, promover la lectura más, leer buenos libros, leer el libro completo y animar a los niños a elegir sus propios materiales de lectura.
Centrarse en el desarrollo permanente de los niños, estimular el interés de los niños por la lectura, dejar que los niños quieran leer, amar la lectura y poder leer, desarrollar el buen hábito de amar los libros y leer ampliamente desde una edad temprana, cultivar los sentimientos, adquirir conocimientos verdaderos y ¡Establezca ideales a través de la práctica de la lectura!
3. Método de implementación
1. Deje que los niños dediquen de 20 a 30 minutos a leer en casa todas las noches. El lugar de lectura puede ser cualquier lugar, como el sofá o la cama. , o pequeño taburete de madera; formulario de lectura También se puede diversificar: se puede leer en voz alta, en silencio o exigir que se recite. Los fines de semana y festivos conviene estudiar y descansar más, y hacer de la lectura un hábito y un placer.
2. Estilo de lectura. Los padres leen con sus hijos, utilizan la lectura de los dedos para explicarles el contenido del texto y utilizan ilustraciones para ayudarlos a comprender la historia.
3. Absorba nutrientes ricos y guíe a los niños para que aprendan a acumularlos y, lo que es más importante, ¡a aprender a utilizarlos! A través de la explicación de cuentos, los niños pueden aprender algunos principios para tratar con los demás.
4. Disposición de la lectura:
1. Al menos media hora de lunes a viernes, al menos media hora durante el día sábado y domingo, y media hora durante el día. Por la noche, después de leer, intercambiar opiniones.
2. Aprovecha el tiempo del fin de semana para escuchar y ver CD de cuentos con tus hijos, y luego realizar pantomimas con diferentes personajes según la trama.
3. Competir y dar Ciertas recompensas (como un libro nuevo) pueden ayudar a los niños a registrar oraciones hermosas o sentimientos espirituales de manera oportuna.
Plan de actividades del club de lectura Volumen 3 1. Antecedentes de la actividad
Todo es inferior a los demás, pero la lectura es superior. No solo cambia el temperamento de las personas, sino que también nutre el espíritu de las personas. Desde su creación, la Librería Xueer ha insistido en organizar un club de lectura una vez al mes, proporcionando una buena plataforma de comunicación para los amantes de los libros, y todos dijeron que se habían beneficiado mucho. En marzo pasado, organizamos actividades al aire libre en Xiaozhai Liyuan, donde hicimos barbacoas, nos entretuvimos y leímos entre las hermosas flores de peral. Nos divertimos y aprendimos algo. En un abrir y cerrar de ojos, abril llega a su fin. Dicen que abril es el día más bonito y el club de lectura de abril está destinado a ser una experiencia inolvidable. En este grupo de lectura, continuaremos explorando el campo de la sociología y aprenderemos sobre la ética protestante y el capitalismo a partir de "La ética protestante y el espíritu del capitalismo" de Max Weber. Creo que todos obtendrán diferentes beneficios.
Amigos del libro de todo el mundo se han unido al club de lectura debido a sus ideales y objetivos comunes. Esperamos construir una plataforma amplia para el diálogo, llena de energía e ideas, y esperamos despejar la niebla y mirar hacia la verdad. Queridos amigos, esperamos con agrado su participación...
2. Contenido de la actividad
Tema: Lectura de "La ética protestante y el espíritu del capitalismo" de Max Weber.
Hora: sábado 29 de abril de xxxx.
Dirección: Sala 1201, Unidad 3, Edificio 8, Chen Nanshangdi, Ludian Road, Distrito Zhaoyang.
En tercer lugar, método de participación
Los participantes interesados deben registrarse con anticipación en Kong Lingxia de la librería Xueer. Puede participar en la fiesta cultural por teléfono o WeChat.
Método de registro: teléfono, WeChat (mismo número de teléfono).
Cuarto, el proceso específico de la actividad
(1) Comienza a leer a las 19:30
(2) 19:30——19:35; y María recitó poesía;
(3) 19:35-20:15, Li Minghua de la librería Xueer compartió el tema: Lectura de "La ética protestante y el espíritu del capitalismo" de Max Weber;
(4) 20:15 a 20:45, los amigos del libro discuten lo que el orador comparte y el contenido del tema.
(5) 20:45-21:20, los amigos del libro pueden hablar libremente sobre diferentes temas; Limitado;
(6) 21:20-21:30, el presentador resume y finaliza la sesión de lectura.
Libro 4 del Plan de actividades del club de lectura Para estimular el interés de los estudiantes por la lectura, crear una buena atmósfera de lectura e iluminar las mentes de los estudiantes, nuestra escuela ha establecido un club de lectura. Las actividades se organizan de la siguiente manera. siguiente:
1, ideología rectora
Para que profesores y estudiantes enriquezcan sus conocimientos a través de la lectura, cultive los hábitos de lectura de los estudiantes y los buenos hábitos de tomar notas de lectura. Acumular el lenguaje de los estudiantes, enriquecer el conocimiento extracurricular de los estudiantes, desarrollar la inteligencia, cultivar el sentimiento, cultivar el carácter y enriquecer el mundo espiritual de los estudiantes.
2. Objetivos de lectura
1. Permitir que los estudiantes amen la lectura a través de actividades y hagan de los libros sus amigos.
2. Mejorar la calidad integral de los estudiantes y adquirir conocimientos a través de actividades.
3. Experimenta el placer de leer y mejora tu capacidad de apreciación durante la actividad.
3. Lema de lectura:
Leer más, leer más, leer un buen libro
4. Tiempo de actividad:
20xx de marzo. a julio del año
Estructura organizativa del verbo (abreviatura de verbo)
1 Lista de miembros del grupo de orientación lectora "Club de Lectura"
2. Lista de miembros del club de lectura
Disposición de la actividad de verbos intransitivos
(1) La primera etapa: la etapa de lanzamiento (mediados de marzo)
1. Clase de clase de chino, explicando la importancia de la lectura.
2. Utilice reuniones de padres u otros medios para obtener su apoyo y participación.
(2) La segunda etapa: etapa de preparación (mediados a finales de marzo)
1.
(1)Plan de lectura personal. ① Contenido: los estudiantes registran lo que leen o sienten todos los días, y lo diseñan y decoran según sus propias preferencias ② Tiempo: los estudiantes organizan su tiempo de lectura de manera razonable;
(2) Plan de lectura en clase. ①Contenido: Los libros recomendados por el club de lectura de grado inferior deben cumplir con las características de edad de los estudiantes de grado inferior con Pinyin. Los libros recomendados por el club de lectura de grado medio incluyen "Little Pea by the Window", "Forest News", etc. . Los libros recomendados por el club de lectura para personas mayores incluyen las cuatro principales novelas clásicas chinas y obras maestras extranjeras. ② Hora: Utilice el tiempo de lectura diario de la mañana, el tiempo de lectura de la tarde y el tiempo de fin de semana para actividades de lectura.
2. Crear un buen ambiente de lectura.
(1) Crear una clase académica. (1) Predicar con el ejemplo, empezando por el propio profesor, leyendo con sus compañeros todos los días y elaborando un lema de lectura en clase. Recuerde el lema de la lectura en clase y exija a cada estudiante que utilice conscientemente su tiempo libre para leer.
3. Realizar la actividad de “Mis padres y yo * * * leemos”.
Se debe guiar a los padres a través de conferencias entre padres y maestros para que presten atención a la creación de un ambiente de lectura en el hogar, de modo que los niños puedan ser influenciados y experimentados, regular y ajustar constantemente su comportamiento y desarrollar gradualmente buenos hábitos de lectura. a medida que crecen.
4. Cambia un libro y haz un amigo.
Los buenos libros deben intercambiarse y leerse, y los buenos libros deben compartirse. Intercambia libros y haz amigos. No solo lees buenos libros, sino que también puedes profundizar la amistad entre compañeros. Cuando pides prestados libros de otras personas, debes cuidarlos.
La tercera etapa: etapa de actividades (abril a junio)
1.
2. Ampliar las fuentes de libros para garantizar el buen desarrollo de las actividades.
(1) Establecer un sistema de lectura que permita a los estudiantes leer.
(2) Establecer un rincón de libros en cada clase.
(3) Iniciar la campaña "Cambiar libros para leer" entre los estudiantes y exigir que los estudiantes cuiden bien los libros prestados.
(4) Utilice la biblioteca de la escuela para configurar una pequeña biblioteca en la clase, abrirla todo el día, organizar una administración dedicada y abrir un rincón de libros para los estudiantes que hayan terminado su tarea durante el auto- clase de estudio al mediodía, aprovechando al máximo cada minuto. Cada segundo, los estudiantes tienen garantizado tiempo de lectura todos los días.
3. Mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula y garantizar el normal y eficaz desarrollo de la lectura extraescolar.
(1) Utilizar las clases de chino y las clases de actividades científicas, tecnológicas, culturales y deportivas para desempeñar un papel orientador, realizar intercambios de lectura, presentar nuevos libros y orientar los métodos de lectura.
(2) Después de clase, conecte el contenido enseñado en clase para mejorar el interés de los estudiantes en la lectura y cultivar sus hábitos de lectura.
(3) Intente participar en un intercambio de experiencias de lectura todos los días e intercambie su experiencia de lectura con familiares y amigos.
(4) Llevar a cabo una variedad de actividades de lectura, proporcionar un escenario para que los estudiantes se muestren y realizar intercambios de lectura en clase al menos una vez al mes.
(4) Etapa de inspección y exposición (julio)
1. Leer cartulinas y tabloides.
Recopilad en grupo pequeña información y aforismos sobre periódicos y publicaciones periódicas, y anotad vuestra propia experiencia de lectura. Cada clase organiza concursos de producción de periódicos escritos a mano (niveles 4-6) y tarjetas de lectura (niveles 1-3) de acuerdo con la situación real, y los evalúa como una de las condiciones para seleccionar "Estrellas de lectura".
2. Evaluación de la actividad.
Requisitos de selección de "Familia Académica": los padres pueden estudiar con sus hijos en horarios habituales, otorgar gran importancia a la lectura de sus hijos y reflejarla en materiales y acciones.
Requisitos de selección de la "Clase Académica": las actividades del club de lectura de la clase son vívidas y coloridas, la atmósfera de lectura de la clase es fuerte, el desempeño en las actividades de lectura de la escuela es sobresaliente y los resultados son notables.
La "Estrella de Lectura" se basa en las estrellas de lectura mensuales, y será evaluada y premiada al final del semestre.
El sonido de los libros y las risas son fuertes, lo que permite a los niños crecer felices y saludables con el sonido de los libros y las risas. Creo que al "Escabullirse en la noche con el viento, humedecer las cosas en silencio", con nuestros esfuerzos conjuntos, los estudiantes obtendrán conocimientos de la lectura, comprenderán las cosas de la lectura y aprenderán a ser una buena persona mientras leen.
Plan de Actividades del Club de Lectura 5 1. Antecedentes de la Actividad:
El “Club de Lectura de Fin de Semana” de la Facultad de Humanidades se ha convertido en una actividad especial en esta oportunidad de intercambiar experiencias literarias con los compañeros. y profesores En el escenario, podemos aprender más y llegar más lejos. Como estudiantes de humanidades, los libros deberían ser nuestros mejores amigos; como futuros profesores, los libros deberían ser nuestra riqueza y la lectura debería ser parte de nuestras vidas. Para llegar a ser profesor, primero debemos convertirnos en un buen lector. Las actividades de vida organizadas por el grupo con el tema de "lectura" nos brindaron una plataforma para la "lectura".
2. Tema de la actividad:
Para ser profesor, primero debes ser un erudito.
3. Hora del evento:
165438+12 de octubre 19:40 ~ 21:10
Cuatro. Ubicación:
Sala 601, edificio Honglei
Verbo (abreviatura de verbo) Forma de actividad:
Actividades en el interior
Verbo intransitivo Público objetivo :
Todos los miembros de la Rama del Segundo Regimiento 14 de Benben.
Siete. Propósito de la actividad:
1. Esta actividad de día grupal tiene como objetivo crear una atmósfera académica en la sucursal y aumentar el interés por la lectura entre los miembros de la sucursal.
2. El propósito de esta actividad grupal es centrarse en el cultivo de las habilidades de los docentes y prepararlos para ser docentes.
3. El objetivo de esta actividad colectiva es mejorar la calidad profesional de los miembros de la rama y enorgullecerlos de ser celebridades.
4. Esta actividad colectiva tiene como objetivo mejorar la fuerza centrípeta y la cohesión de la rama y enriquecer el mundo espiritual de los miembros de la rama.
Ocho. Proceso de la actividad:
1. El anfitrión pronunció un discurso de apertura para la delegación y presentó a los invitados.
2. Todos cantan una canción grupal.
"Somos el mar de flores en mayo, abrazando los tiempos con nuestra juventud. Somos el sol naciente, iluminando el futuro con nuestras vidas..." Con el canto fuerte, la vida de la organización filial comenzó.
3. El primer eslabón: ¿Por qué estudias?
El ideal del Primer Ministro Zhou de “estudiar para el ascenso de China” es impresionante y ha inspirado a miles de estudiantes a seguir su ejemplo generación tras generación. ¿Qué estamos estudiando ahora? Mira el vídeo "Por qué leer" para comprender el verdadero significado de la lectura y enamorarte de la lectura.
4. El segundo enlace: ¿cómo leer?
Después de aclarar la idea de por qué estudiamos, no podemos esperar a pensar: ¿Cómo debemos estudiar? ¿Cuáles son algunas buenas técnicas de lectura que pueden obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo? En esta sesión, invitamos al Sr. Zhang Deming al sitio de nuestro evento y luego estudiamos el libro "Alive" con nosotros y hablamos sobre nuestras preguntas sobre estar vivo y nuestras opiniones sobre la lectura.
5. Exposición de logros en lectura
Desde la escuela primaria hasta la secundaria y la universidad, hemos tratado con muchos libros y hemos aprendido mucho de ellos. En esta sesión, compartiremos nuestros resultados de varias formas.
Recomienda un buen libro en una frase
Como estudiantes de humanidades, a todos nos gusta la literatura, pero las obras literarias complicadas nos deslumbran. Sus recomendaciones nos despejarán el camino para cosechar más buenas obras literarias.
Le pedimos a cada miembro de la sucursal que recomendara un libro en una o dos oraciones, y luego hicimos un PPT para cada dormitorio, luego toda la sucursal se reunió y el anfitrión nos lo recomendó dos veces.
b. Los resultados de la investigación de la literatura extracurricular muestran que
El aprendizaje no debe ser sólo un aprendizaje individual, sino que también debe reflejar el espíritu del aprendizaje en grupo. Los miembros de esta rama utilizan su tiempo libre para discutir y estudiar juntos "El mundo ordinario" y "El asedio". En el evento, nos contarán los resultados de su discusión en forma de PPT.
c.Preguntas y respuestas sobre libros clásicos
¿Cuánto hemos aprendido? ¿Qué nos falta? Este es un momento importante que nos pone a prueba.
¿Sabes de qué obra proviene este héroe? ¿Sabes qué obras ha escrito este escritor? ¡Si lo sabes, dilo! Hay muchos premios esperándonos.
La poesía hay que cantarla
¿Hay que memorizar la poesía? No, aquí escucharás los sonidos más bellos. Cantaremos. ¡Las obras literarias no sólo se pueden ver, leer, sino también cantar!
e. Book Drifting
Tú tienes una idea y yo tengo una idea. Si la intercambias, tendrás dos ideas: tú tienes un buen libro y yo también tengo una buena. libro. . Después del intercambio, hubo dos buenos libros.
Recopilaremos los libros que cada miembro de la sucursal quiera intercambiar con anticipación y luego los enviaremos aleatoriamente a otros miembros en el sitio del evento, les dejaremos leerlos una vez finalizada la actividad del grupo y luego los colocaremos. Guarde los libros. Devuélvalos personalmente a su propietario.
6. Comentarios de los invitados
Los comentarios honestos de nuestros invitados harán que nuestro evento sea un éxito.
7. Hazte una foto grupal
Este evento siempre es digno de recordar. Anotamos este momento y pensamos en ello más tarde. Esto es una fortuna.
Nueve. Efectos esperados
1. Al ver el vídeo "Por qué estudiar", los miembros de esta rama fortalecerán su fe en la lectura y estudiarán más.
2. A través de intercambios literarios con profesores profesionales, los miembros de esta rama tendrán una mejor comprensión del significado literario de la vida y cómo debemos aprender.
3. A través del enlace "Recomendación de buenos libros en una frase", los miembros de esta rama recibirán capacitación para refinar el significado de los libros y también recopilarán más libros buenos.
4. A través de la discusión y la investigación de "Fortress Besieged" y "The Ordinary World", los miembros de esta rama profundizarán su amistad y mejorarán su capacidad de autoestudio.
5. A través del famoso trivia quiz, los miembros de esta rama pondrán a prueba sus habilidades, profundizando así sus ganas de aprender.
6. A través del enlace "Poesía para cantar", los miembros de esta rama comprenderán que se pueden utilizar otras formas al recitar el conocimiento de un libro y que el conocimiento no se puede memorizar.
7. A través de la actividad "book drifting", los miembros de esta rama tendrán conocimiento de otro libro y también fortalecerán las conexiones diarias entre los miembros de la rama.
X. Invitados al evento
Profesor de la clase: Profesor Zhang Lingwu
Invitado especial: Dr. Zhang Deming
Cuadros del departamento de organización y otros Secretarios de sucursal de la Liga Juvenil
11. Disposiciones específicas de división del trabajo
1. Planificador: Cai
2 Solicite el aula: Huang Yuer
3. Diseño del lugar: todos los monitores
4.
5. Fotógrafo: Lin Siyu
6. Presentador: Li Minxia y Chen Sihui.
Doce. Organizador:
14 Rama del Segundo Regimiento Ben