¿Cuándo y dónde se estableció la primera escuela privada en la Nueva China (después de la fundación de la República Popular China en 1949)?
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Tang: El director de la primera escuela secundaria privada
Tang es un maestro rural Para resolver los problemas de los niños rurales en los pueblos de montaña, dedicó todo su esfuerzo. dinero para administrar una escuela. Después de 19 años de arduo trabajo, estableció la primera escuela secundaria privada en la Nueva China y capacitó a casi 10.000 graduados, 3.200 de los cuales fueron admitidos en colegios y universidades, y cientos de los cuales viajaron al extranjero para continuar sus estudios. La escuela secundaria privada Shangshu que fundó fue calificada como una escuela secundaria clave de primer nivel en la provincia de Zhejiang y una escuela privada sobresaliente en la provincia de Zhejiang. El propio Tang también fue nombrado reformador del nuevo siglo por la revista "China Reform" y figura de portada del "Hong Kong Commercial Daily" en el siglo XXI. Este año, invirtió 120 millones de yuanes para establecer la Facultad de Idiomas Extranjeros de Yuxiang...
Las montañas onduladas, los bosques de bambú sinuosos y los hermosos paisajes en el condado de Anji, Zhejiang.
En junio de 2002, en los suburbios del condado, seis edificios se alzaban en un espacio abierto. El edificio de 50.000 metros cuadrados anunció silenciosamente el hecho de que el Instituto de Lenguas Extranjeras Yuxiang estaba a punto de construirse. este condado montañoso.
Esta es la primera universidad privada en la ciudad de Huzhou, provincia de Zhejiang. Hace más de cinco meses, 65438 + 9 de octubre, todavía estaba desierto. La ceremonia de inauguración de Yuxiang se llevó a cabo en esta tierra árida. Frente al micrófono, un hombre de mediana edad y estatura media anunció con confianza a la gente: Yuxiang Foreign Languages College definitivamente se convertirá en una universidad moderna, ¡y los niños de zonas montañosas definitivamente irán al país y al mundo desde aquí!
Esta persona es Tang, el fundador de Yuxiang.
Además de Tang, un líder del condado de Anji estaba preocupado por él. Inversión 65.438+2 mil millones de yuanes, Tang. ¿Tienes esta habilidad? ¡No te rindas a mitad de camino!
No sólo este líder, sino también muchos de los amigos, familiares, pares y colegas de Tang estaban preocupados por él. Un maestro rural, aunque lleva 19 años dirigiendo una escuela, y aunque su escuela secundaria privada se ha vuelto famosa a nivel nacional, después de todo sigue siendo una universidad. ¿Puedes hacerlo por tu cuenta?
Esas dudas, discusiones, preocupaciones y críticas eran demasiado comunes para Tang. Desde la fundación de la escuela secundaria privada en 19 años, en los 19 años de funcionamiento de la escuela, se han entrelazado sudor y lágrimas, se ha entrelazado trabajo duro y sangre. No solo son cuestionamientos, discusiones y críticas, sino también cuántas. veces ha puesto las cosas difíciles, cuántas veces ha sido bloqueado, cuántas veces ha estado en situaciones desesperadas, cuántas veces ha sido asesinado...
El nacimiento y desarrollo de Shangshu Private High School, la primera escuela secundaria privada en la Nueva China, es de hecho un microcosmos del desarrollo de la educación privada en nuestro país. Para Tang, dirigir escuelas antes y después de las 19 es un nuevo punto de partida, pero esta vez el punto de partida es más alto.
La ambición de un maestro rural
Tang Xin cree en este dicho: "¡Un joven fuerte hará fuerte al país!"
¿Qué puede hacer un joven? ¿En qué confía el hombre en China para volverse fuerte?
¡Educación!
Si queremos fortalecer a los jóvenes y al país, debemos fortalecer la educación. Como maestro del pueblo, la ambición de Tang es ser un excelente maestro para que el país pueda fortalecer a los jóvenes.
Sin embargo, la realidad en los años 80 no era optimista. Los adolescentes de los pueblos de montaña generalmente carecen de oportunidades educativas. Sin educación, ¿cómo pueden los adolescentes volverse fuertes?
En el verano de 1984 finalizó el examen de acceso a la escuela secundaria. Sólo el 15% de los estudiantes de secundaria en el condado de Anji pueden avanzar a la escuela secundaria, y el 85% de los graduados de la escuela secundaria no aprueban el examen de ingreso a la escuela secundaria.
El condado de Anji tiene una población de más de 400.000 habitantes, pero sólo 4 escuelas secundarias. Las escuelas secundarias públicas tienen planes de inscripción estrictos cada año y no permiten un cumplimiento excesivo. Esto provocó que un gran número de graduados de secundaria cayera al agua cuando "miles de tropas cruzaron el puente de una sola tabla".
Los niños de los pueblos de montaña anhelan tener un futuro brillante a través de la lectura. Después de reprobar el examen, estaban hambrientos e inquietos. Algunos niños todavía gritaban "¡Quiero estudiar!"
Una noche, un grupo de padres de desertores se reunieron en la escuela secundaria Shangshuxiang y el tema inevitablemente tocó los problemas de lectura de sus hijos.
¿Podrán estos estudiantes reprobados regresar a la escuela secundaria? Alguien sugirió esto. Sin embargo, esta propuesta fue inmediatamente rechazada por el director y los profesores de la escuela secundaria Shangshu: no había precedentes.
¿Podemos construir otra escuela? Por ejemplo, ¿tiene el pueblo su propia escuela secundaria que admite estudiantes que reprobaron? No, el pueblo no tiene dinero.
Pero "abrir una escuela secundaria" inmediatamente se convirtió en un tema persistente que ocupó tenazmente los corazones de muchos padres.
"Maestro Tang, venga aquí y dirija una escuela secundaria. Su movilidad es muy fuerte. ¡Solo usted puede hacerlo!", le dijo un aldeano a Tang, que había estado en silencio.
"Está bien, Sr. Tang, puede hacerlo. Usted es un granjero y conoce mejor nuestros pensamientos".
De hecho, cuando la gente hablaba repetidamente de abrir una escuela secundaria, a Tang ya se le había ocurrido esta idea. La educación es la causa sagrada de la expansión de la civilización. Puesto que hay tantos estudiantes que quieren estudiar, puesto que todo el mundo piensa que estudiar es algo bueno y puesto que el país no puede tener otra escuela secundaria, ¿por qué los individuos no pueden emprender algo tan bueno?
Tang nació en una familia de campesinos pobres y es un maestro rural nativo en la aldea de Shangshu, municipio de Shangshu. Perdió a su padre cuando tenía seis años y pronto su familia sufrió una desgracia. Un incendio destruyó su pobre casa y la familia tuvo que dormir en el escenario del pueblo para pasar el tiempo. Hay cinco hermanos, todos criados por su madre.
“Terminé la secundaria y la normal con becas. Fue el partido y la gente que me dio la oportunidad de estudiar.
Estoy muy agradecido con el partido y el gobierno y siempre he querido servir al partido y al pueblo. Este es el punto de partida de mis décadas de trabajo y el pilar espiritual de mi determinación de dirigir una escuela durante más de diez años. " Tang recordó esto en una entrevista con periodistas.
Sin embargo, no es fácil para un individuo administrar una escuela. Como maestro, Tang sabe que administrar una escuela requiere edificios escolares, maestros y fondos sólidos. Es más, ¿la política nacional permite la gestión de escuelas privadas?
¿Por qué el pueblo de montaña es pobre no sólo por la falta de conocimiento y tecnología, sino también por el retraso en la educación? , primero debemos desarrollar la educación. ¿No sería correcto capacitarlo como maestro del pueblo y usar sus habilidades para brindar oportunidades de aprendizaje a los niños en las aldeas de montaña?
Con el consentimiento de su esposa, Tang decidió utilizarlas. Sus propios ahorros gastaron dinero para construir una nueva casa para administrar una escuela. Esa noche, la pareja discutió hasta altas horas de la noche, así que simplemente se vistieron y redactaron un informe para la oficina de educación del condado. Se aprobó el informe.
Inesperadamente, Shang se embarcó en un camino difícil...
Nació la primera escuela secundaria privada en la Nueva China.
Tan pronto como. Cuando se conoció la noticia de la escuela de Tang, hubo revuelo en el campo y los estudiantes y padres acudieron en masa a la escuela. Tang tomó prestada su casa para establecer una "clase vocacional agrícola" para 60 personas y contrató a seis maestros para enseñar parcialmente. tiempo.
La familia Tang no tiene casa y su esposa trabaja en la oficina de correos y telecomunicaciones del municipio. La familia de cuatro miembros vive en una pequeña casa en la oficina de correos y telecomunicaciones. Ahorra dinero y planea construir una casa en su propio terreno. Después de años de ahorro, finalmente construyeron una casa y compraron más de 7.000 yuanes en madera. >
Sin embargo, para poder administrar la escuela, todo ha cambiado. En lugar de una casa de beneficencia, se construye sobre una base privada.
Después de que se aprobó el informe de la escuela, Tang comenzó a trabajar intensamente. Los preparativos. Las escuelas privadas deben recaudar sus propios fondos; porque son escuelas privadas, los bancos no otorgan préstamos y el gobierno no proporciona fondos para todo. Por supuesto, todos los preparativos para la construcción del edificio escolar solo los puede realizar el propio Tang. A partir de entonces, montó en la vieja bicicleta.
La gente del pueblo de montaña era muy sencilla. Los aldeanos le brindaron apoyo moral y operativo: Yao Cunxiang le proporcionó a Tang 4 metros cúbicos de madera. descuento; la mina de carbón Shanyangwu le proporcionó más de 20 toneladas de cemento y 30.000 ladrillos carbonizados para la casa recién construida de su hermano. El tercer piso fue destinado a la escuela como dormitorio para profesores...
En el. En la primavera de 1985, se construyó un edificio de 690 metros cuadrados y se colgó el cartel "Escuela secundaria privada Shangshu del condado de Anji". Posteriormente, algunos medios informaron sobre la iniciativa de Tang: “En la década de 1950, la gente tocaba gongs y tambores para derribar el edificio. cartel de escuela privada; en los años 1980, alguien silenciosamente puso el cartel de escuela privada... ¿Es cierto? ¿En realidad? "
Inesperadamente, Tang creó más tarde "China's No. 1 - An Overview of Contemporary Education and Teaching Research Achievements" editado por el Centro de Gestión de Información Educativa de la Comisión Estatal de Educación, confirmando que la escuela secundaria privada Shangshu era la mejor desde la fundación de la República Popular China. La primera escuela secundaria privada.
Un problema importante en las escuelas privadas es de dónde provienen los profesores. Desde el establecimiento de la "Clase Vocacional Agrícola", Tang. contrató profesores en todas partes y quiere utilizar "los mejores profesores para enseñar". Los peores estudiantes.
La experiencia de Tang en la gestión de escuelas conmovió a algunos líderes. En un foro, el vicegobernador Li Debao sugirió que las escuelas privadas si no hay maestros, pueden ir a Hangzhou para contratar maestros jubilados. La Comisión de Educación Municipal de Hangzhou se enteró de que estaba dirigiendo una escuela privada y acordó contratar maestros jubilados. Hangzhou.
El primer objetivo de la contratación de profesores es apuntar al profesor de física jubilado Hua.
¿Dónde vive Hua Wenbai? La Comisión Municipal de Educación solo sabe que vive en Zhaohui New. Village, pero no conoce la dirección detallada. Sin embargo, hay 7 comunidades en Zhaohui New Village. ¿En qué comunidad vivía el Sr. Hua?
Hangcheng estaba tan caliente como un horno. Y Tang estuvo sudando bajo el sol abrasador hasta las 9 de la noche. Es una pena que el Sr. Hua no estuviera allí. No tuve más remedio que ir al día siguiente. El Sr. Hua rechazó su petición. Ya no quería hacerlo. Tang era el tipo de persona que nunca se rendiría hasta alcanzar su objetivo. Cuando lo invitaron a su casa por séptima vez, el Maestro Hua finalmente fue. se mudó y aceptó enseñar en Anji.
Con esta tenacidad, invitamos a 23 maestros jubilados de Tang Zaihang
Shangshu es un país montañoso y el transporte de larga distancia solo puede llegar a. Liujiatang, que está a 3 kilómetros de la escuela. Cada vez que los maestros iban a la provincia de Shangshu, Tang y su esposa siempre corrían a la estación para recibirlos. Cuando el maestro llegaba a casa, ambos corrían a despedirlo. Lo lamentó mucho y sugirió no despedirlo. Tang insistió en hacer esto, llueva o haga sol. La escuela secundaria privada Shangshu abrió clases vocacionales agrícolas en 1985, y la noticia se extendió como la pólvora y vinieron candidatos reprobados. este condado y otros lugares, e incluso llegaron a Shangshu desde Anhui, Jiangxi, Jiangsu y Fujian. Sin embargo, debido a limitaciones de tamaño, la escuela solo pudo inscribir a 1.100 estudiantes en 1985, y muchos estudiantes no pudieron inscribirse. Tang estaba muy incómodo y decidió crear condiciones para aumentar la cuota de inscripción año tras año.
Sin embargo, la matrícula no aumentó, pero surgieron problemas...
El debate sobre la apertura de escuelas privadas
Cuando se construyó la escuela privada, los justos de Tang Los hechos despertaron una fuerte repercusión publicitaria. Sus hazañas fueron publicadas en periódicos y televisión y fue entrevistado por líderes provinciales. En ese momento surgieron diversas críticas.
"Dirigir una escuela por tu cuenta con un salario del gobierno. ¡Esto es presumir!"
"¡Tang abrió una tienda de aprendizaje únicamente para ganar dinero!"
Reunión Ya no puedo aferrarme a mis críticas a Tang. En 1986 tomó la iniciativa de tomar una excedencia sin goce de sueldo. Sin embargo, según las políticas pertinentes, los docentes no pueden ser suspendidos sin remuneración. Los departamentos pertinentes ordenaron estrictamente a Tang que regresara inmediatamente a trabajar en una escuela pública. Las escuelas secundarias privadas se enfrentan a la desintegración.
El 10 de septiembre de 1987, el alcalde de Huzhou, Fei Gennan, entró en la escuela secundaria superior Shangshu. Después de comprender la situación en detalle, dijo que las escuelas privadas deberían hacerse cargo de ello. De esta forma se aprobó la suspensión sin goce de sueldo de Tang.
También hay cuestiones que han generado críticas, como la matrícula y la propiedad de la propiedad escolar. Cuando recién comenzaba la clase vocacional agrícola, Tang cobraba 60 yuanes por estudiante por semestre, 3.600 yuanes por 60 estudiantes.
Por lo tanto, algunas personas llaman a Tang "abrir una tienda y dirigir una escuela" para "obtener ganancias".
De hecho, Tang gastó más de 200.000 yuanes para establecer la escuela y tenía una deuda de 30.000 yuanes. Incluso si los ingresos por matrícula de 3.600 yuanes no cubren los salarios de los profesores y los gastos diarios de agua y electricidad, se necesitarán cuatro años para saldar la deuda. Además, Tang continuó invirtiendo en la construcción de casas, fabricando mesas y sillas y comprando instrumentos musicales... Sus deudas eran cada vez más pesadas.
Al ver tantos estudiantes venir a estudiar, algunas personas se sintieron celosas y dijeron que Tang se había hecho rico.
La familia Tang, de cuatro miembros, vivía en una sala pública de la Oficina de Correos y Telecomunicaciones en el municipio de Shangshu, sin siquiera un televisor. El armario más valioso no tiene espejos ni pintura. ¿Cuánto dinero ganó?
Las cosas nuevas siempre serán criticadas. Las viejas ideas no pueden aceptar lo nuevo de las escuelas secundarias privadas, por lo que inevitablemente dificultarán las cosas.
En mayo de 1985, Tang recibió repentinamente un aviso de que a los graduados de la primera clase vocacional agrícola no se les permitía tomar los exámenes de ingreso a las escuelas de nivel superior. De repente, la escuela estaba alborotada.
¿Por qué los estudiantes no pueden realizar exámenes en escuelas oficialmente aprobadas? Tang corrió a la sede del condado. Pero correr por el condado durante un día no tuvo ningún efecto. Había clase al día siguiente y tuvo que regresar corriendo a altas horas de la noche. En el camino, de repente empezó a llover intensamente, con relámpagos y truenos, y quedó empapado hasta los huesos.
Al día siguiente, continuó buscando gente en el condado. Fue al Comité de Educación, al Gobierno del Condado, al Congreso Popular y a la CCPPCh. Preguntó por ahí, se quejó y pidió ayuda. En este momento, la fecha del examen no está lejos, pero la respuesta aún es escalofriante. Pasó el tiempo y Tang seguía corriendo. El niño sensato metió la nota en el escritorio: "Director Tang, tiene el corazón roto por nosotros. Si realmente no nos deja hacer el examen, no se avergüence. No lo culparemos ..." Al ver esto trozo de papel de Tang Entonces, mis ojos se humedecieron. Los niños de los pueblos de montaña deberían tener derecho a estudiar. ¡Los estudiantes de escuelas privadas no son ilegítimos y deberían ser elegibles para tomar el examen de ingreso! Tang continuó corriendo de municipio a condado, de condado a provincia y de departamento a departamento. Finalmente, estábamos al límite. De repente, con la aprobación de nuestros superiores, a nuestros estudiantes se les permitió tomar el examen. En ese momento, solo quedaban dos días para el examen...
"Utiliza a los mejores profesores para enseñar a los peores estudiantes", la calidad de Shangshu Gao pronto se hizo evidente. En 1988, la puntuación promedio del examen de ingreso a la universidad para la primera promoción de la escuela secundaria de la escuela ocupaba el segundo lugar en el condado, sólo 0,1 puntos detrás de la primera escuela secundaria pública clave. ¡Cabe señalar que la escuela privada Shangshu solo recluta "cinco tipos de plántulas"!
Como resultado, asistir a escuelas privadas en villas se ha convertido en un lugar de moda para los graduados de la escuela secundaria, y muchas personas lo consideran su "primera opción".
Sin embargo, inesperadamente, muchos estudiantes que se ofrecieron como voluntarios para postularse a la Escuela Privada Shangshu fueron asignados a escuelas públicas, y algunos incluso le dijeron a la Escuela Privada Shangshu que no se les permitía emitir avisos de admisión.
Ante la presión, Tang argumentó que aunque las autoridades competentes aceptaron posteriormente admitir a los estudiantes, artificialmente añadieron un problema difícil: los padres deben firmar y sellar el formulario de solicitud de inscripción de la escuela privada.
Era la ocupada temporada de cosecha de verano y los estudiantes ya estaban de vacaciones. Sin decir una palabra, Tang corrió de un pueblo a otro llevando una tetera, una bolsa de comida seca, un sombrero de paja y una bicicleta vieja. Después de viajar a más de 30 pueblos y aldeas y estampar el formulario de 110 voluntarios, debido a montar demasiado tiempo y sudar demasiado, la parte interna de sus muslos y nalgas estaban rojas, desgastadas y desgastadas... .
El asunto no ha terminado. En marzo de 1991, el plan de inscripción emitido por la Comisión de Educación del condado canceló los requisitos de inscripción de la escuela secundaria privada Shangshu.
Por el derecho de la escuela a existir, Tang comenzó a hacer peticiones en todas partes. Fue de condado en ciudad y provincia durante medio año, pero aún así no aflojó. La razón es que el plan de matrícula de este año está completo y el reglamento de la Comisión Provincial de Educación no puede superarlo...
Ya estamos a finales de agosto y la matrícula de este año parece desesperada. Tang Youxiang derramó lágrimas cuando pidió ayuda a los medios por primera vez.
Sin embargo, el 30 de agosto, la situación se revirtió repentinamente. Justo cuando Tang se sentía desesperado, recibió una llamada y el departamento superior acordó reclutar estudiantes.
Después, Tang se enteró de que durante este período, reporteros del Guangming Daily, China Youth Daily, la agencia de noticias Xinhua Branch Zhejiang y otros medios escribieron informes internos, y la situación de las escuelas secundarias privadas prohibidas atrajo la atención de líderes centrales.
La crisis de inscripción pasó y Tang volvió a salvarle la vida.
La escuela privada Shang Shu no puede estar en la misma línea de salida que las escuelas públicas desde el primer día de su creación. Siempre hay gente que piensa que la existencia de colegios privados es una amenaza y un error. Así que siempre hubo algunos obstáculos aquí y allá, pero no detuvieron a Don. Por el contrario, fortaleció su determinación y fuerza para resistir los riesgos en la vida privada de Shangshu.
Hacia el éxito
En 1992, el camarada Mao Zedong pronunció un discurso durante su gira por el sur sobre la idea de que el Estado fomentaba el espíritu de gestión de escuelas para penetrar en las zonas rurales y ampliar las escuelas. Los edificios para satisfacer las necesidades de educación rural llenaron la mente de Tang. Después de varias inspecciones, finalmente encontró una playa fluvial de 78 acres en la zona de desarrollo del condado, donde vivía junto al agua y respaldada por verdes montañas.
La inversión total en la primera fase del nuevo edificio escolar es de 150.000 yuanes.
¿De dónde viene el dinero de la escuela? De hecho, para resolver el problema del nuevo edificio escolar, Tang había establecido Jiaoyuan Industrial Company, Jiaoyuan Furniture Factory y Passenger Transport Company, todas las cuales eran rentables bajo su dirección. Usó todas las ganancias acumuladas para construir nuevos edificios escolares. No había suficiente dinero, por lo que tuvo que vender a regañadientes todos los autobuses de pasajeros y las rutas; la pareja incluso utilizó el dinero de su hija para honrar a sus padres, además, también movilizó a familiares y amigos para pedir dinero prestado en el extranjero; Con la ayuda de todos, finalmente se construyó un nuevo edificio escolar moderno de 26.000 metros cuadrados que cubre un área de 78 acres y es adecuado para que más de 2.000 estudiantes estudien y vivan.
El nuevo edificio de la escuela incluye salas de conferencias, gimnasios, salas de música, estudios de danza, laboratorios, bibliotecas, estanterías de libros, salas de informática, laboratorios de idiomas, etc. Cabe mencionar especialmente que el nuevo edificio escolar cuenta con el único campo deportivo estándar con una pista de 400 metros en el condado. Se ha terminado y puesto en funcionamiento un nuevo edificio escolar práctico y moderno.
Shang Shu es aún más famoso en privado. Lei Jieqiong, vicepresidente del Congreso Nacional del Pueblo, escribió una inscripción para la escuela: "Contribuir al cultivo de los talentos chinos".
Xu Jialu, vicepresidente del Congreso Nacional del Pueblo, recibió cordialmente a Tang en su oficina. Escuchó el informe de Tang y afirmó plenamente sus logros en la gestión de la escuela.
Mao Mao, miembro del Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo y profesor de la Universidad de Zhejiang, es el presidente honorario de la escuela.
Dirigir escuelas basadas en el mercado, con el objetivo de educar a las personas en el futuro
A principios de las vacaciones de verano de 1999, los padres de los estudiantes de la escuela secundaria privada Shangshu recibieron una Carta abierta de la escuela. La carta abierta decía que la escuela cancelará la selección de los "Tres mejores estudiantes" el próximo semestre.
La selección de "Tres buenos estudiantes" es una medida común para seleccionar estudiantes destacados en las escuelas primarias y secundarias de mi país después de la liberación. Se ha promovido en todo el país durante décadas y ha desarrollado sistemas y políticas de apoyo relevantes. se han formado. ¿Por qué la escuela secundaria privada Shangshu canceló este evento?
Esta es la exploración de Tang en la gestión docente.
Tang cree que la era de la economía del conocimiento está llegando y esta nueva era ha planteado nuevos requisitos para la formación de talentos. Los métodos educativos guiados por viejos conceptos educativos no pueden cultivar talentos que puedan adaptarse a la nueva era. La educación secundaria pertenece a la educación nacional de calidad. Debe ser una educación homogénea y requiere educación para la mayoría de las personas. Por otro lado, la introducción excesiva de mecanismos de incentivos en la educación nacional de calidad es perjudicial para el crecimiento de los estudiantes. Nuestra educación debería permitir que todas las personas educadas tengan éxito, no sólo algunas. La educación no puede formar perdedores. La evaluación de "tres buenos estudiantes" se basa en las consideraciones anteriores.
En este momento, la escuela secundaria privada Shangshu ha sido designada como una escuela experimental clave en el "Noveno Plan Quinquenal" por el Ministerio de Educación. Desde su creación, la escuela ha perseguido el objetivo de que "no todos quieren ir a la educación superior, pero quieren tener éxito". En este momento, el propósito de la escuela ha sido revisado a "La educación debe permitir que todos tengan éxito, en lugar de cultivar perdedores".
Para la reforma que no comenta sobre "tres buenos estudiantes", Shao Yucheng, un El ex maestro de la Oficina de Enseñanza e Investigación de la Comisión de Educación del condado de Anji dijo que está muy a favor de ir a la villa en privado. "He estado enseñando durante más de 40 años y he enseñado a innumerables estudiantes, pero muy pocos son realmente exitosos. Esto me hizo reflexionar. Descubrí que aquellos que fueron calificados como 'Tres Buenos Estudiantes', además de buenas calificaciones, fueron muy obedientes y todos fueron buenos frente al maestro. Nono - Es solo que al maestro le gustan estos estudiantes obedientes y piensa que son fáciles de manejar. Esto es un malentendido. Hay un problema con nuestro sistema de evaluación de estudiantes y los estándares de evaluación. .”
Pero al principio, la escuela privada Shangshu algunos líderes y maestros no entienden esta reforma. Un vicecanciller se opuso. El reportero encontró a un viejo maestro llamado Jin quien le dejó claro que se oponía a esta práctica. Dijo que la selección de los "Tres Buenos Estudiantes" se ha implementado en China durante décadas y está garantizada por un conjunto de reglas y regulaciones. La evaluación de "tres buenos estudiantes" también está ligada a muchos beneficios. Por ejemplo, "Tres buenos estudiantes" a nivel municipal o superior pueden sumar 20 puntos al examen de ingreso a la universidad, y cancelar la evaluación de "Tres buenos estudiantes" es una irresponsabilidad para con los estudiantes. Si no se reforma el examen de ingreso a la universidad, otras escuelas competirán. Si una escuela no compite, significa que se ha retirado del mecanismo social basado en el mérito y sólo los estudiantes sufrirán.
Un experto en educación dijo que las "tres buenas" medidas generalmente se implementan en la etapa de educación obligatoria de mi país, pero los resultados son contrarios a la intención original. La educación obligatoria es una educación justa para el público, no una educación selectiva. En esta etapa, demasiada introducción de mecanismos de incentivos es perjudicial para el crecimiento de los estudiantes. Dividir prematuramente a los estudiantes en grados alto, bajo y medio obstaculiza su crecimiento.
La cancelación de la evaluación "Tres buenos estudiantes" ha despertado fuertes repercusiones en el círculo educativo nacional, y muchas escuelas están de acuerdo con ello. Bajo la iniciativa de la escuela secundaria privada Shangshu, muchas escuelas también han adoptado este enfoque.
Tang Chang dijo que la demanda del mercado es el objetivo de administrar una escuela. Por lo tanto, prestar atención al mercado, estudiarlo y establecer especialidades de acuerdo con las necesidades del mercado se han convertido en los principios de gestión escolar de Tang.
En la escuela secundaria privada Shangshu, hay muchas reformas similares.
El más destacado es el método de "inscripción por pedidos" implementado por la escuela, que se denomina "un trabajo pionero en educación", y Tang lo llama "poner la 'exportación' en primer lugar".
¿Qué es "inscripción de pedidos"? El 6 de junio de 2002, los periodistas entraron a la escuela. Tang dijo a los periodistas que la Yuxiang Foreign Languages College inscribirá estudiantes en la segunda mitad del año. Ha firmado acuerdos laborales con empresas de Shanghai para 530 graduados. Tres años más tarde, Yuxiang enviará 530 graduados a Shanghai.
Esto es "orden de inscripción": antes de que los estudiantes se inscriban, la escuela ya ha organizado su salida. Primero encuentran el mercado y luego crean especialidades y venden a los estudiantes productos similares. En los últimos años, ha sido difícil para los graduados de muchas escuelas ser asignados. Sin embargo, los graduados de la escuela secundaria privada Shangshu básicamente han implementado sus unidades de asignación antes de que los estudiantes ingresen a la escuela, lo cual es poco común en el país.
Shangshu Private High School considera el mercado como el sustento de la escuela. De acuerdo con la demanda del mercado, primero firmamos un contrato, luego creamos una importante y organizamos la "producción". Tang cree que esta es la aplicación de la teoría de que "la economía de mercado también tiene planificación" en la práctica.
En 1994, Tang recibió noticias del Departamento de Educación General de la Comisión Provincial de Educación: la proporción de demanda de graduados japoneses era de 17:1, y luego se enteró de que el 60% de las empresas con inversión extranjera en China son Empresas conjuntas chino-japonesas. Esto le hizo inmediatamente tomar una decisión: abrir una clase de japonés. Hoy en día, los graduados en japonés de Shang Shu se han convertido en un "producto de moda" en el mercado.
Pero eso sólo puede considerarse como el beneficio de una información vaga en las primeras etapas del mercado. La información borrosa tiene una incertidumbre obvia y una vez que el mercado cambie, el producto tendrá problemas. "El plan en la economía de mercado" es seguro y su símbolo es el contrato.
En 1997, Tang fundó Beijing 3D Company mientras promocionaba "productos". Al atender a los usuarios, la empresa descubrió que muchos hoteles se quejaban de que no podían contratar camareros cualificados. Esta información generó inmediatamente un plan: la escuela firmó un contrato con Sanwei Company para proporcionar 100 asistentes de hotel con calificación de estrellas cada año, y Sanwei Company lo promovió entre los principales hoteles.
Una vez resuelto el problema de ventas, Tang organizó inmediatamente la "producción" y abrió una "clase de hotel estrella".
Del mismo modo, Tang firmó un contrato con Shanghai Pengxin Group Company para proporcionar al grupo más de 65.438.000 profesionales de "administración de propiedades" cada año para adaptarse a la industria emergente de la administración de propiedades. Así, la clase de administración de propiedades de la escuela comenzó de nuevo.
Una de las razones del éxito de la escuela es que primero hay un mercado y luego una especialización.
Recientemente, un gerente vino a reclutar talentos y suspiró: Sería fantástico si los estudiantes pudieran mejorar sus habilidades de conducción. Cuando Don escuchó la noticia, decidió agregar inmediatamente lecciones de manejo y todos los estudiantes tenían que aprender a conducir. Actualmente ha comenzado a planificar este trabajo.
La sociedad moderna necesita generalistas. La escuela implementa el modelo de formación "un diploma, múltiples certificados" y cada especialización ofrece cursos como idiomas extranjeros, informática, conducción de automóviles y contabilidad. Un diploma y diversos certificados amplían enormemente las vías de empleo para los graduados de esta escuela.
Zhang Jinkang, subdirector de la escuela, dijo: "Las escuelas privadas son más urgentemente conscientes de los problemas de 'producto' que las escuelas públicas. La escuela secundaria privada Shangshu ha resuelto problemas que las escuelas públicas e incluso muchas escuelas privadas no han resuelto. prestó atención y resolvió ”
En 2001, ya era difícil matricular a los estudiantes en escuelas privadas, pero todavía era relativamente popular ir a villas. El año pasado, las escuelas secundarias vocacionales inscribieron a 630 estudiantes de idiomas extranjeros, pero más de 1.400 personas se inscribieron y 2.500 enviaron cartas y llamadas telefónicas solicitando aprender. En los últimos años, la tasa de empleo de los graduados de las escuelas secundarias vocacionales privadas de Shangshu ha alcanzado el 98%.
Yuxiang Foreign Languages College inscribirá estudiantes este otoño. Tang firmó contratos con muchas empresas en Shanghai, y tan pronto como se supo que todos los estudiantes irían a trabajar a Shanghai después de graduarse, la gente se inscribió de inmediato. "Veintidós personas se registraron por adelantado". La primera persona en registrarse fue un estudiante de secundaria llamado Wang Xiuyue. Dijo Tang Dui.
Para la gloria
Después de que el espíritu indomable de Tang de dirigir una escuela se extendiera en los círculos educativos y la sociedad, los medios informaron uno tras otro. Según estadísticas incompletas, People's Daily, Guangming Daily, China Education News, China Youth Daily, Liberation Daily, Wen Wei Po, Zhejiang Daily, Hong Kong Wen Wei Po, Hong Kong Commercial Daily, Macau Daily, Yomiuri Shimbun de Japón, Asahi Shimbun, Agencia de noticias Xinhua Daily Telegraph.
En numerosos informes de los medios, algunos reporteros naturalmente llamaron a Tang, quien gastó todo su dinero para establecer una escuela, "entrenamiento de artes marciales contemporáneas" o "segundo entrenamiento de artes marciales".
De hecho, en comparación con el entrenamiento en artes marciales de mendigar para dirigir una escuela, Tang tiene similitudes. La diferencia es que Tang no solo abrió la escuela, sino que también la administró muy bien, lo que estaba fuera del alcance del entrenamiento de artes marciales en ese entonces.
Desde su creación en 2019, la escuela secundaria privada Shangshu ha capacitado a casi 10 000 talentos de todo tipo, de los cuales más de 3200 han sido recomendados a colegios y universidades para continuar sus estudios, y cientos han estudiado en el extranjero.
Hace diecinueve años, Tang fundó una clase vocacional agrícola con 60 personas y sólo 6 maestros. Hoy en día, Shangshu Private Middle School cuenta con un área de construcción de 26.000 metros cuadrados e instalaciones completas. Cuenta con 10 carreras, 49 clases docentes, más de 2.300 estudiantes y cerca de 200 profesores, de los cuales el 49% tiene títulos profesionales de alto nivel y 7 expertos extranjeros. La especialización en japonés y en inglés se han convertido en las especialidades de la escuela.
La primera clase de japonés abierta por la escuela en 1993 participó por primera vez en la Prueba Internacional de Dominio del Idioma Japonés, con un puntaje promedio que superó el puntaje aprobatorio internacional de 74 puntos. Después de enterarse de la noticia, el "Asahi Shimbun" de Japón fue a la escuela para realizar una entrevista y dedicó dos páginas a un reportaje especial en "Asahi Pictorial".
1996 El 9 de marzo de 1996, la clase japonesa de tercer y segundo año de la escuela secundaria privada Shangshu recibió el Certificado Internacional de Nivel III y el Certificado de Nivel II, respectivamente, del Centro de Exámenes Internacionales de Japón. La Escuela Privada Shangshu obtuvo el certificado internacional de segundo nivel, lo que significa que la clase de la escuela secundaria japonesa de la escuela realmente alcanzó el nivel de graduación universitaria.
Setenta y cinco estudiantes de la clase principal de inglés tomaron la prueba provincial de dominio del inglés de Zhejiang en el año académico 1998. Todos ellos ingresaron a las filas sobresalientes con puntajes de 85 o más, y 7 de ellos obtuvieron la máxima puntuación.
Al mismo tiempo, los estudiantes de inglés también participaron en el examen BEC (Cambridge Business English Certificate) realizado por la Universidad de Zhejiang junto con estudiantes universitarios. En esta prueba de competencia internacional, los estudiantes universitarios deben obtener CET-4 en inglés para participar, y la tasa de aprobación de los estudiantes de Shangshu alcanzó el 75%. En 2001, los estudiantes de esta escuela ganaron el primer premio en el Concurso de Habla y Oratoria en Inglés de Huzhou.
Hasta ahora, la escuela secundaria privada Shangshu ha establecido un modelo de gestión escolar "3+2" con 10 universidades, incluida la Escuela de Economía y Gestión de la Universidad de Shanghai. Al mismo tiempo, ha formado escuelas hermanas con Columbia International College en Canadá y Tokyo International Language College, y cooperó con Kyoto Computer College en Japón. Los graduados de las escuelas secundarias técnicas privadas de Shangshu pueden ingresar directamente a las instituciones antes mencionadas para continuar sus estudios.
Con el fin de cultivar las habilidades polivalentes de los estudiantes y potenciar su capacidad de adaptación a la sociedad. En 1991, la Escuela Secundaria Privada Shangshu y el Instituto de Investigación de Hongos Comestibles de la Universidad Agrícola de Zhejiang construyeron conjuntamente el "Campo Experimental de Educación Agrícola"; en 1993, establecieron conjuntamente una escuela secundaria japonesa con la Escuela Secundaria Japonesa de la Amistad Sino-Japonesa de Wendeng; 1996 Se estableció conjuntamente con el Instituto de Ciencia y Tecnología Electrónica de Zhejiang el Centro de Enseñanza de Huzhou de la sucursal de Zhejiang del Centro de Capacitación en Computación de la República Popular China. En 1997, establecimos conjuntamente una clase de capataz y gerente de departamento de hotel estrella con Beijing Sanwei Service Company...
La escuela privada Shang Shu ha obtenido ciertos beneficios sociales y reputación desde el año 19. En 1996, la Escuela Privada Shangshu fue incluida en la "Encuesta sobre logros en educación e investigación contemporánea en China" realizada por el Centro de Gestión de Información Cultural del Ministerio de Cultura y el antiguo Centro de Gestión de Información Educativa de la Comisión Estatal de Educación, y fue reconocida como " la primera escuela secundaria privada en la Nueva China"; ese mismo año, la Escuela Privada Shangshu fue calificada como una "unidad avanzada de fuerzas sociales que dirige escuelas en Huzhou"; en 1998, fue aprobada por el Instituto Central de Educación como una escuela experimental. escuela de "Investigación para la mejora de la calidad educativa para el siglo XXI". A finales de 1999, la Escuela Privada Shangshu pasó con éxito la inspección como escuela técnica y vocacional clave de primer nivel en la provincia de Zhejiang. En febrero de 2000, el Gobierno Popular Provincial la calificó como una escuela privada sobresaliente en la provincia de Zhejiang. Tang también fue nombrado "Figura de la reforma del nuevo siglo" por la revista "China Reform" y "Figura de portada del siglo XXI" por el "Hong Kong Commercial Daily".
En la escuela privada "Shangshu", esta escuela privada que había sido estrangulada varias veces finalmente salió de "otro libro"; finalmente obtuvo el reconocimiento de la sociedad;
El ambicioso Tang no quedó satisfecho. El edificio de enseñanza de Yuxiang Foreign Languages College está a punto de completarse y la inscripción está a punto de comenzar. Recientemente, fundó Anji Yuxiang Education Development Company para operar como grupo. Invirtió 6,543,8 millones de yuanes para establecer una base de educación ecológica. Compró una escuela secundaria pública en una subasta con capacidad para 300 personas; compró 150 acres de tierra, alquiló 1,500 acres de terreno montañoso y construyó una base de intercambio y capacitación para estudiantes internacionales; Japón y adoptar un enfoque internacional.
Su dirección de desarrollo es: establecer un grupo de educación privada con considerable fuerza...