No pude dormir esa noche.

Yuan Rancong

En el otoño de 1979, me trasladaron al Colegio Vocacional de Guiyang para enseñar. La escuela secundaria No. 1 de Guiyang, que está a punto de despedirse de su 19º año de trabajo, subió al podio de la universidad. Mi sueño es trabajar en la Federación de Círculos Literarios y Artísticos y convertirme en escritora profesional. Durante 1964, el Departamento de Propaganda del Comité Provincial del Partido de Guizhou seleccionó a entusiastas de la literatura con ciertos logros en toda la provincia y organizó un grupo de redacción de reportajes de 22 personas, de las cuales yo era una. Antes de eso, había publicado trabajos en Shanhua y Shanghai Literature. Hay un rayo de luz en el trabajo de la Federación de Círculos Literarios y Artísticos. No esperaba seguir el gran simulacro y no quería que me transfirieran durante el simulacro. Antes de que expirara el contrato de un año, regresé a mi empleador original y mis esperanzas se hicieron añicos.

En mi opinión, aunque esta transferencia es mucho menos gratificante que el trabajo de la Federación de Círculos Literarios y Artísticos, después de todo no está preparada para estudiantes de secundaria y, lo que es más importante, no estoy tan ocupado y; tan engorroso como trabajar en una escuela secundaria, así que tengo tiempo para crear. Antes de clase, conocí al profesor Wang Yuxing, jefe del departamento de chino de la clase de la universidad, y me preguntó qué clase quería tomar. Respondí sin pensar: "Clase de escritura".

En la escuela secundaria número 1 de Guiyang, aunque el ambiente es relativamente relajado, siempre se sospecha que escribir novelas "no hace bien tu trabajo" y solo te atreves escribir en secreto. Fui a la universidad, tomé clases de escritura y me dediqué a la creación literaria. "Sólo el segundo en trabajar en la Federación de Círculos Literarios y Artísticos", esta es mi clasificación para este traslado.

En total, desde que comencé a publicar mi trabajo hasta 1979, mi "Génesis" ha existido durante 23 años. Sin embargo, durante este período, pasé 14 años en el caos, y mucho menos escribiendo novelas. Realmente espero volverme analfabeto. Con tanta repetición, normalmente puedo hablar de mi "experiencia" creativa, pero cuando realmente subo al podio, no hay música en absoluto. En ese momento, la enseñanza de la escritura todavía estaba en sus inicios en todo el país y no había libros de texto de escritura. Un amigo me animó y me dijo: "Sé valiente, tienes experiencia creativa, lo que digas definitivamente será beneficioso para los estudiantes".

Las palabras involuntarias de mi amigo no solo me animaron, sino que también me indicaron la dirección. . "Ser bueno con los estudiantes" no sólo se convirtió en la ideología rectora de mi primera clase, sino también en el objetivo más elevado de la enseñanza futura.

Con una idea clara, entré al intenso proceso de preparación de la lección. Pensándolo aproximadamente, parece que hay mucho que decir, pero cuando te sientas a la mesa y extiendes tus libros de preparación de lecciones, tu mente está sumida en el caos y no puedes resolverlo. El hijo mayor tenía en ese momento 11 años y el segundo tenía 5 años. Mi esposa asumió todas las cargas familiares y me dejó concentrarme en preparar las lecciones. Después de 10 días de arduo trabajo, finalmente tuve una idea y escribí el plan de la lección.

Escribir planes de lecciones no significa preparar las lecciones; una buena preparación de las lecciones no significa que será buena, ya sea que usted crea que es bueno o no, y que los estudiantes realmente se beneficien, es necesario escuchar las opiniones; de estudiantes. He trabajado en una escuela secundaria durante 19 años y tengo esta experiencia. No hay atajos, sólo podemos usar el método antiguo: "Dentro y fuera". Intente comprender lo que quiere decir y conéctelo con la práctica de la escritura para que los estudiantes puedan obtener algo. Tomé la clase del profesor Run Qingyun y comencé a enseñar "Clasificación y género de obras literarias". En repetidas ocasiones pregunté por qué en la antigüedad sólo había dos categorías: "poesía" y "prosa" (incluidos los estilos prácticos). ¿A medida que pasa el tiempo, la clasificación se vuelve cada vez más refinada y cada vez hay más géneros? ¿Cuáles son las causas externas y cuáles las causas internas? y normas de clasificación, etc.

Estas preguntas han estado rondando en mi mente, llegando incluso a caer en sueños. Esta ansiedad y entusiasmo alcanzaron su punto máximo la primera noche de clase. Mi esposa compró un despertador barato hace unos días porque le preocupaba que me quedara dormido. Esa noche, después de cenar, me acosté temprano. Tal vez sea porque estoy demasiado nervioso, tal vez me acuesto demasiado temprano, mi reloj biológico no funciona, mi esposa y mis hijos están dormidos, pero yo no tengo sueño. Por un tiempo sentí que no había pensado algo con claridad y necesitaba repensarlo; de repente me inspiré y llegó el momento de dar ejemplos y hablar más, a veces tenía miedo de que algo saliera mal con el despertador y el reloj; El anillo dejaría de sonar. Así sin más, me levanté y encendí la luz para escribir, miré un rato el despertador, me quedé un rato en la cama y me obligué a dormir. No sé cuánto tiempo estuve acostado en la cama antes de quedarme dormido. Pero poco después saltó la alarma. La campana de alarma sonó fuerte y aguda, y el cansancio provocado por la falta de sueño desapareció de repente.

19 Cuando era profesora, estaba muy nerviosa. Es enteramente porque esta es una plataforma universitaria y estoy tratando con estudiantes universitarios que quieren desarrollar sus habilidades. No puedo cometer errores. La difusión de falacias y herejías es mi mayor carga psicológica.

El sitio de la escuela acaba de ser trasladado de Xiangbaoshan al templo de Mawang. El lugar es pequeño y el edificio de la escuela es sencillo. El aula está en el primer piso de un edificio de dos pisos. Pero parece que no veo nada de esto. Lo que vi fueron ojos brillantes en el salón de clases. Estos ojos brillantes y rostros maduros estimularon bruscamente mis nervios tensos.

Después de pasar por el sencillo proceso de que el maestro entrara al salón de clases, me di cuenta de que no tenía salida y que la única opción era apretar los dientes y enseñar. Afortunadamente, mi escritura en la pizarra es aceptable. Después de escribir el título principal "Estilo de escritura", escribí un subtítulo "Clasificación y género de obras literarias" a continuación. En ese momento, volví a mirar a los estudiantes y esos ojos brillantes se convirtieron en cabello negro por todo el salón de clases. Al mismo tiempo, escuché el sonido de un "susurro" tomando notas.

La palabra es un martillo, y encontré la mirada confiada de los estudiantes. Esta mirada me dio coraje y confianza. Me calmé por completo y entré en la zona rápidamente. Introduciré brevemente la connotación y la historia del desarrollo de la "clasificación" y el "género" de las obras literarias, y luego haré la pregunta: ¿Qué hace que la clasificación de las obras literarias sea cada vez más detallada y los géneros cada vez más numerosos? Alguien estaba susurrando en el salón de clases. La respuesta es que sí. Bien fundamentado, el ambiente es mucho más relajado.

De principio a fin, nunca abrí el plan de lección. Sé que sin planes de lecciones, el efecto de la enseñanza no puede ser bueno. Tengo algunas definiciones memorizadas. Además de escribir en la pizarra, también se dan ejemplos. Después de dos clases, estaba sudando profusamente. Cuando salí del aula, dos alumnas me siguieron. Se sientan en primera fila y eso me di cuenta hace mucho tiempo. Pensé que les pasaba algo. Detener. Una chica gorda dijo: "Maestro, nos gusta oírle decir esto".

En realidad, no estoy seguro del efecto. Después de escuchar esto, sería mentira decir que no estoy contento. Una niña de cara redonda a su lado dijo: "Maestra, lo que usted dijo es muy inspirador para nosotros".

No dijo mucho, pero fue muy sincera. Normalmente me gusta decir que los alumnos quedan profundamente impresionados por lo que dice el profesor y se benefician mucho, etc. De hecho, para los profesores, esto no es lo que dicen los estudiantes. Para ser honesto, las palabras de estas dos chicas me dieron el coraje y la confianza para tomar buenas clases de escritura. Debido a que esta es mi primera vez en el escenario universitario y tomando una clase de escritura, su importancia va mucho más allá de la evaluación de estos dos cursos. Nuevamente en clase, les pregunté sus nombres y los anoté en mi libro de preparación de lecciones. El más gordo se llama Shi, Xiaoling y el de cara redonda se llama Zhu, Feng Zhe.

Xu Li, un estudiante de posgrado que se matriculó en 1981, sigue siendo un fotógrafo famoso. Cuando recordó la situación de ese año, dijo: "El Sr. Shen era nuestro maestro de clase en ese momento. Como no había un maestro de escritura, se hizo cargo de la clase. Era bueno en la escuela y nos gustó mucho. Pronto Cuando me convertí en un anciano (tenía 42 años ese año), estábamos un poco preocupados de que no fuéramos tan buenos como el maestro Shen. Después de tomar algunas clases, descubrimos que hablaba muy en serio y la clase era muy vívida ". He visto los cuadernos de composición que guardaba y me conmovió mucho. Una vez, dijo que las fotos que tomé carecían de arte y dijo: "Aún recuerdo claramente lo que dijiste en clase". Le pregunté qué era y ella dijo: "Es como mirar montañas, no gustar la paz". Creo que muchas de las fotografías que tomó tienen ecos de esta frase. En cuanto a las fotografías que tomé, en realidad olvidé este importante principio artístico.

No me gusta ser docente y mi nivel ideológico no es alto. Pero desde que me convertí en profesora, no quiero ser descuidada. Lo que más pienso es en no extrañar a mis alumnos. Devolver la confianza y el apoyo de los estudiantes que regresan también es una razón importante de mis esfuerzos. No puedo olvidar esa noche de insomnio, esa carita redonda, esa gordita y cada afirmación que me daban mis compañeros. Incluso si me veo luchando por subir las escaleras, me siento agradecido o me ayuda a cargar mi bolso, lo que se convierte en mi motivación para trabajar. Cada vez que un estudiante escribe una composición, felizmente me llevo una pila de libros a casa, con la esperanza de ver buenos trabajos de ellos. Incluso si no hay un ejercicio convincente, hay algo nuevo, hay una base para modificarlo, y lo dejaré. O puedo hablar con los estudiantes y lo revisaré; o puedo revisarlo yo mismo y dejar que los estudiantes lo copien y lo envíen a revistas y periódicos. La mayoría de los trabajos publicados por "un fan" han sido publicados. Me esforcé un poco y mis compañeros me dieron recompensas especialmente generosas. Más tarde, la clase de la universidad se cambió a la Universidad Normal de Guiyang; luego me fusioné con la Universidad Zhu Jin para formar la Universidad de Guiyang y fui designado como introducción a la literatura y la escritura en la clase de pregrado de nivel 04 del Departamento de Educación. En 2005, toda la clase participó en el Concurso de ensayos para estudiantes universitarios sobre cómo aprender sobre copas de vino y 16 estudiantes ganaron premios en nuestra escuela. Ocho estudiantes de esta clase ganaron el primer, segundo y tercer premio, lo que representa la mitad del número de ganadores de la escuela. El cambio del miedo de los estudiantes a escribir a su amor por escribir y a mostrarme ejercicios constantemente es gratificante.

Todos los estudiantes a los que he enseñado han trabajado en agencias estatales, agencias gubernamentales y del partido local, departamentos de educación, departamentos culturales y universidades extranjeras. Durante el Día del Maestro y los días festivos más importantes, los mensajes de texto y las llamadas telefónicas son constantes. Algunas de las personas que saludaron no eran estudiantes a los que enseñé. Acaban de leer mi libro o me acaban de conocer. No los conozco. Sus saludos son por respeto y amor a sus profesores.

La calidez que me brindan mis compañeros es suficiente para disfrutar la vida. ¿Qué más necesito?

Creo que un profesor que enseña escritura debe ser una persona que tenga tanto conocimientos teóricos como habilidades prácticas. Ambas son indispensables (de hecho, las personas con cierta alfabetización cultural deberían ser así). Desde 1979 hasta que dejé por completo la plataforma universitaria, pasé la mayor parte de los últimos 28 años estudiando teoría de la escritura, teoría y obras literarias, etnología, psicología, creatividad, preparación de lecciones y revisión de textos. Cambiar de deporte puede llevar al menos 45 minutos o más de una hora. No quiero dejar de lado un error tipográfico o una mala palabra; afirmo los resultados y señalo las deficiencias que es necesario modificar; Durante estos 20 años, preparar lecciones, asistir a clases y corregir ensayos se convirtió en el contenido principal de mi vida, no tuve tiempo de dedicarme a la creación literaria, por lo que no fue hasta 1986 que publiqué mi primer libro, "Mountain Man". Sólo saliendo por completo del podio podré tener tiempo para escribir varias novelas y obras que se vienen gestando desde hace muchos años. La investigación no arrojó mucho, pero no me arrepiento.

Ya sea creación literaria, docencia o investigación teórica, he trabajado duro y tengo la conciencia tranquila, y con eso es suficiente. Los resultados son importantes, pero valoro más el proceso, porque obtengo placer y me doy cuenta de mi propio valor en el proceso.

La semana del 8 de septiembre de 2065 438+00