¿Cuáles son los mayores obstáculos al escuchar el IELTS?
Serie Trampa 1-Time
En las preguntas de los exámenes, las trampas a menudo se colocan comparando el presente con el pasado. Los alumnos deberán prestar especial atención a una serie de palabras que indiquen el orden del tiempo, como una vez, en el pasado, hace muchos años, ahora, ahora, en el futuro, etc.
Por ejemplo, en una situación de alquiler, el propietario dirá que antes vivían aquí cinco personas y luego dos se fueron, por lo que ahora solo hay tres personas viviendo aquí. La pregunta es cuántas personas viven allí. la casa ahora, por lo que la respuesta es natural. Debería ser 3 en lugar de 5.
Trampa 2: Comparación numérica
A menudo aparece una serie de informes de datos en las preguntas del examen, lo que genera dolor de cabeza a muchos candidatos, especialmente cuando hay muchos datos o es difícil interpretar los datos. Las palabras que llaman la atención son: mínimo, máximo, mínimo, máximo, máximo, etc.
Por ejemplo, en el panorama turístico, se dirá que el número de personas en un grupo turístico suele ser de unas 30, pero también hay pequeños grupos de 20 personas fuera de temporada, y el El número máximo en temporada alta es de 40 personas. Si va a hacer el grupo más grande de preguntas del examen, ingrese 40.
Trampa 3: Segmentación de la información
A veces, durante el examen, una información completa se dividirá en dos partes. Al responder la pregunta, debes prestar atención a integrar los dos aspectos. de información. Las palabras clave no son muy obvias.
Por ejemplo, en la escena de la escuela, el maestro dijo que hay 20 niños y 30 niñas en la clase. En la escena de la entrevista, el entrevistador dijo que había vivido en Nueva York durante 5 años y en Seattle. durante 2 años. Entonces, el número total de estudiantes de la clase y el tiempo pasado viviendo en Estados Unidos debería ser la suma de los dos datos.
Trampa 4 - Selección de información
Esta trampa ocurre a menudo en conversaciones entre dos personas. Se manifiesta en que una persona enumera mucha información para que la otra elija, y la otra. otra persona lo evalúa. Toma tu decisión nuevamente. Nota: ... debería hacer, decidir, no querer asumir el uso de decisión y algunos adjetivos que expresan evaluación. En este momento, es necesario distinguir quién toma las decisiones. El tono de quien toma las decisiones tiene ciertas implicaciones.
Por ejemplo, para los suministros de viaje, una parte dijo que debería traer protector solar, una tetera y un suéter. La otra parte dijo que es necesario protector solar porque va a la playa a tomar el sol. , pero la tetera ocupa demasiado espacio. Si es él, no traeré un suéter, sino un impermeable. Entonces lo último que hay que traer es crema solar y un chubasquero.
Trampa 5: Subjetividad y Objetividad
Habrá conflictos entre deseos subjetivos y hechos objetivos en las preguntas del examen. En este momento, debemos prestar atención a palabras como universalmente, comúnmente, pensando e intencionalmente. Por ejemplo, cuando el entrevistador preguntó cuánto tiempo se quedaría, respondió que normalmente estudiaba en la escuela durante tres años, pero que planeaba completar todos los cursos en dos años. Entonces el estudiante decidió quedarse por 2 años.
Trampa 6 - Información similar
La interferencia de información similar, debido a su ocultación, suele ser la que tiene más probabilidades de provocar la pérdida de puntos. En este momento, las palabras distintivas obvias son: nosotros, ellos y otros pronombres. Por ejemplo, al presentar los cursos, dijeron que su universidad ofrece cursos de ingeniería y negocios, mientras que otra universidad cercana es famosa por sus artes liberales. Las artes liberales deberían eliminar las respuestas de interferencia.
Trampa 7 - Pista
Este tipo de trampa es más difícil y generalmente requiere comprensión para responder las preguntas. Por ejemplo, durante el proceso de alquiler de una casa, el propietario preguntó al visitante si le gustaría compartir una habitación con otras personas. El visitante respondió que si quería obtener un título, necesitaba concentrarse en sus estudios. Si vive con otra persona, habrá muchas distracciones. Luego insinuó que quería una habitación individual.
Trampa trampa de 8 palabras
Esta trampa no es una intrusión, pero hay algunos cambios en las partes del discurso entre las palabras en el texto de escucha original y las palabras de respuesta requeridas. dificultando la conversión.
La más común es la columna de nacionalidad en la información personal, que debe completarse en forma de adjetivos, pero el texto de escucha original generalmente se completa en forma de sustantivos. Los problemas más complejos utilizarán más para convertir. Por ejemplo, una persona dijo que nació en Londres de madre española y luego se fue a Estados Unidos. La respuesta en este momento deberían ser los británicos.