Las características educativas de la escuela secundaria Chenzhou Suxian

En tan solo unos años, la escuela secundaria Chenzhou Suxian ha logrado grandes resultados y se ha hecho famosa. Se ha convertido en la primera opción de los padres y la escuela a la que aspiran los estudiantes. El núcleo de su rápido ascenso es un equipo de profesores altamente calificados y de primer nivel. La escuela cuenta actualmente con 182 profesores, incluidos 131 profesores de pregrado y 1 estudiante de posgrado. Hay 23 docentes superiores, 115 docentes intermedios; 8 líderes de materias provinciales y 22 líderes de materias municipales. Estos profesores tienen una buena educación y gestión docente, una rica experiencia en la enseñanza y la educación de personas, y son principalmente profesores destacados jóvenes y de mediana edad. Son un equipo de maestros con una estructura académica, estructura de edades, estructura de materias, estructura de conocimientos y estructura de habilidades científica y razonable. Son dedicación desinteresada, aman la moralidad de los estudiantes, la educación armoniosa y tienen la capacidad de enseñar y educar a las personas. Consideran que "la excelencia en el aprendizaje conducirá a la burocracia y a un alto carácter moral y respeto como modelos a seguir" como su credo de vida, y que "los maestros primero deben fortalecerse y los educadores primero deben autodisciplinarse" como sus principios en los que están arraigados. el suelo fértil de la escuela secundaria Suxian. En los últimos años, los líderes de la Escuela Intermedia Suxian han tenido visión de futuro, aprovecharon la buena oportunidad del nuevo experimento de reforma curricular, basado en la escuela, prestaron mucha atención a la reforma de la enseñanza y la investigación, comprometidos con la construcción de una enseñanza de primera clase. equipo, creó una educación adecuada para los estudiantes y logró resultados notables. Desde la implementación de la nueva reforma curricular en 2003, * * * ha ganado primeros premios en 23 provincias y ciudades, formando un patrón único de concursos de enseñanza para profesores jóvenes en nuestra ciudad.

Enriquecer las actividades docentes y de investigación para mejorar la calidad docente

¡Las cosas determinan el método! ¡Solo con conceptos educativos avanzados podemos tener métodos educativos avanzados! La escuela secundaria Suxian ha llevado a cabo sucesivamente actividades como "Aprender el método educativo Suhomlinsky", "Diez sugerencias para profesores", "Mantener pensamientos educativos avanzados", "Crear una educación adecuada para los estudiantes", etc., requiriendo que los profesores realicen diversas actividades. Toma notas y escribe tu experiencia de aprendizaje. A través de las actividades anteriores, los profesores aplican conscientemente conceptos educativos avanzados a la educación y la práctica docente, formando el hábito del aprendizaje consciente y la aplicación flexible.

Enriquecer las actividades docentes y de investigación para mejorar la calidad del profesorado

La calidad del profesorado afecta directamente a la eficacia de la educación y la enseñanza. La escuela secundaria Suxian utiliza actividades ricas y coloridas como plataforma para promover continuamente la mejora de la calidad de los docentes. En los últimos años, la escuela ha llevado a cabo mensualmente actividades de enseñanza e investigación a gran escala, como concursos de profesores de mandarín, concursos de enseñanza, educación creativa de estudiantes, etc. En las actividades mencionadas, la tasa de participación de los profesores de escuela alcanzó el 100%. En el proceso de realización de estas actividades, se introduce y promueve capa por capa un mecanismo de competencia. Primero se realizarán las preliminares en el grupo preparatorio, luego las semifinales en el grupo de grado y finalmente la final en la escuela. Los resultados del concurso servirán como base importante para la evaluación de fin de año. Esto moviliza enormemente la participación activa y la conciencia competitiva de los docentes y mejora la calidad de los docentes.

La formación docente multinivel promueve el crecimiento docente

La formación docente es un catalizador para el desarrollo docente y la forma más eficaz de formar un equipo docente de primera clase. Las actividades de formación docente de Suxian Middle School son diversas y ricas en contenido. A menudo se llevan a cabo una serie de actividades de formación docente, como actividades de salón temáticas para docentes, reuniones de intercambio de experiencias docentes, conferencias especiales de docentes famosos y foros de directores. En el foro semanal de directores, el director Li Xiaotian enfatizó repetidamente la actualización de los conceptos y métodos educativos, recomendó y leyó constantemente excelentes artículos educativos y didácticos y artículos narrativos educativos en periódicos y revistas, fortaleció constantemente la conciencia de los maestros sobre la reforma curricular y ajustó los comportamientos docentes. y logró resultados notables. ¡Las piedras de otras montañas pueden atacar al jade! La escuela secundaria Suxian envía un gran número de profesores a estudiar cada año y los gastos relacionados ascienden a cientos de miles de yuanes. Sólo en la segunda fase de 2005, la escuela envió más de 30 profesores a Qingdao, Wuxi, Changsha, Yueyang, Changde y otros lugares para estudio e inspección. Se enviaron seis profesores a Changsha para participar en cursos de formación sobre producción de material informático; más de 30 profesores fueron enviados a participar en la formación sobre la reforma del nuevo plan de estudios municipal; la escuela también invitó a expertos a dar conferencias en muchas ocasiones. La Academia Provincial de Ciencias de la Educación y los expertos municipales Yuan Jianfeng y Zhang Hua de la Academia de Ciencias de la Educación vinieron a la escuela tres veces para dar conferencias, explicar teorías, orientar la enseñanza y guiar actividades para los profesores, actualizando aún más los conceptos educativos de los profesores y mejorando conductas docentes de los docentes. ¡Los maestros de primera clase tienen estándares de enseñanza de primera clase y resultados de enseñanza de primera clase! Desde el establecimiento de la escuela secundaria Suxian en 2000, la tasa de aprobación de la graduación de la escuela secundaria ha alcanzado el 100% cada año, y el número de personas admitidas en las escuelas secundarias clave provinciales es 208, 222 y 297 respectivamente, logrando una buena tendencia de un paso en un año y tres pasos en tres años, ocupando el primer lugar entre escuelas similares en nuestra ciudad.