Temas de creación de entornos adecuados para clases numerosas
1 Reducir el uso de plásticos: organice a los niños para que comprendan el daño de la contaminación plástica al medio ambiente y anímelos a reducirlos. el uso de plásticos en el campus y en casa. Podemos promover productos ecológicos como alternativas al plástico, como comprar y utilizar materiales sostenibles.
2. Forestación: Al organizar a los niños para que participen en actividades de plantación de árboles, podemos cultivar la conciencia de los niños sobre la protección ecológica y comprender la importancia de los árboles para la purificación del aire, la conservación del suelo y el agua y el equilibrio ecológico.
3. Conservación de energía y protección del medio ambiente: educar a los niños sobre la importancia de la conservación de energía y animarlos a tomar las medidas correspondientes en la escuela y en el hogar, como apagar los equipos eléctricos innecesarios y utilizar las fuentes de energía de manera racional.
4. Artesanías respetuosas con el medio ambiente: promueva que los niños utilicen materiales de desecho para crear artesanías respetuosas con el medio ambiente, permita que los niños comprendan el concepto de reutilización de residuos y cultive el interés de los niños en la protección del medio ambiente a través de creaciones hechas a mano.
5. Mejora del entorno comunitario: organizar a los niños para que participen en acciones de mejora del entorno comunitario, como limpiar la basura, embellecer las áreas públicas, etc., para cultivar la conciencia de los niños de prestar atención y proteger el entorno circundante.
Estos temas pueden guiar a los niños a prestar atención a los problemas ambientales y tomar acciones activas a través de la práctica y la participación. Al mismo tiempo, estos temas pueden cultivar el espíritu de equipo, la creatividad y el liderazgo de los estudiantes, sentando una buena base para que los niños se conviertan en futuros líderes con una fuerte conciencia ambiental.
Los niños de la clase alta se han desarrollado y explorado hasta cierto punto.
Los niños de clases mayores a menudo pueden interactuar con sus compañeros y comenzar a formar amistades. Además, las habilidades lingüísticas de los niños son relativamente maduras y son capaces de expresarse y comprender las instrucciones e información de otras personas, resolver conflictos simples y otras habilidades sociales.
Los niños de clases numerosas tienen cierta capacidad para realizar tareas y cumplir las reglas, como completar tareas de acuerdo con los requisitos del maestro y observar las disciplinas del aula. La coordinación mano-ojo ha mejorado y puedes realizar pequeñas acciones, como cortar papel, escribir con un bolígrafo, atarse los cordones de los zapatos, etc. Al mismo tiempo, comenzaron a mostrar su imaginación y creatividad, expresando y explorando a través de juegos de rol, pintura y creación de historias.