¿Qué tiene de especial la carrera académica de Qian Weichang?

La vida legendaria de Qian Weichang es el epítome de las esperanzas y luchas de una generación de eruditos chinos.

En septiembre de 1931, la Universidad de Tsinghua admitió a un grupo de nuevos estudiantes, entre ellos un escuálido nativo de Wuxi que llevaba gafas. El estudiante de primer año obtuvo calificaciones perfectas en ensayo e historia, pero casi cero en ciencias. Fue Qian Weichang, quien más tarde se convirtió en el padre de la mecánica china moderna. El título del ensayo para las admisiones a la Universidad de Tsinghua fue "Sonambulismo en el campus de Tsinghua", y Qian Weichang escribió un poema de 450 palabras. Si el profesor quiere hacer cambios, sólo puede dar la máxima puntuación. El examen de historia es aún más extraño y requiere el autor, el anotador y el número de volumen de las Veinticuatro Historias. Muchos candidatos suspiraron ante la pregunta, pero Qian Weichang obtuvo una respuesta perfecta. No sorprende que Qian Weichang sea bueno en artes liberales. Su padre y su abuelo eran profesores, y su cuarto tío era Qian Mu, un famoso estudioso de las artes liberales. Su profesor de historia y literatura en la escuela secundaria fue el lingüista Lu Shuxiang. Qian Weichang creció leyendo libros antiguos y pudo memorizar "El romance de los tres reinos" a la edad de diez años. Y Qian Weichang, de 19 años, es un desastre en matemáticas y física. Solo obtuvo 5 puntos en física, 20 puntos en matemáticas y química y 0 puntos en inglés porque nunca lo había estudiado.

Sin embargo, un estudiante así, que era extremadamente talentoso en literatura e historia, pero extremadamente "malo" en matemáticas y física, tomó una decisión audaz de la noche a la mañana: abandonar la literatura y dedicarse a la ciencia. Esta decisión se debió al "Incidente de septiembre de 1931" que conmocionó a China y a los países extranjeros en septiembre de 1931. Después de escuchar la noticia, Qian Weichang estaba muy enojado. Dijo: No soy un estudiante de historia. Voy a aprender a construir aviones y cañones. Decidió recurrir a la física para revitalizar el ejército chino. Entonces Qian Weichang acudió varias veces a Wu, el jefe del departamento de física. El Sr. Wu quedó conmovido por el entusiasmo patriótico del joven y accedió a darle un período de prueba de un año. Para ponerse al día con el curso lo antes posible, Qian Weichang viajaba entre dormitorios, aulas y bibliotecas, levantándose temprano y quedándose hasta tarde, trabajando muy duro. Superó dificultades para escuchar conferencias y leer en inglés. Un año después, obtuvo más de 70 puntos en cursos de matemáticas y ciencias. Cuatro años después, se convirtió en un excelente estudiante. Como solía decir más tarde: "Nunca creo en el 'genio', sólo creo que el talento humano se cultiva a través del trabajo duro. Sólo a través del trabajo duro se puede aprender algo".

1940 1 Qian Weichang Él era Admitido como estudiante público por la Sociedad Geng Chino-Británica y estudió en la Universidad de Toronto. Respuestas de lectura de la extraordinaria carrera académica de Qian Weichang-Respuestas de lectura de la extraordinaria carrera académica de Qian Weichang-. Durante la primera entrevista entre Qian Weichang y su tutor, el profesor Xin Ji, descubrieron que ambos estaban estudiando la teoría del plato y la cáscara, por lo que tanto el profesor como el alumno comenzaron a trabajar juntos en este tema duro. De hecho, la teoría propia de placas y conchas es un gran problema, pero tiene un gran valor práctico. En la ingeniería aeronáutica y de navegación, se pueden encontrar armas y equipos, instrumentación y diversas instalaciones de ingeniería, placas planas y proyectiles por todas partes. A lo largo de los años, académicos de diversas escuelas han utilizado diferentes ecuaciones para describir diversas placas y conchas. Qian Weichang cree que deberían estar intrínsecamente relacionados y unificados. Entonces comenzó a pasar noches sin dormir buscando esta conexión. Después de más de medio año de arduo trabajo y varios pies de borrador, finalmente estableció la teoría básica de placas y capas utilizando un análisis tensorial simple y riguroso como herramienta básica. Clasificó las diversas discusiones originales y perfeccionó el contenido central esencial. , se encontró un conjunto unificado de ecuaciones.

Al mismo tiempo, el profesor Xin Ji obtuvo resultados similares mediante otro método. En 1941, fueron coautores del famoso artículo "Teoría intrínseca de las conchas de placas elásticas", que fue elogiado y citado muchas veces. Este artículo fue publicado en la colección del 60 aniversario de von Kármán, el padre de los misiles del mundo. La mayoría de los autores de esta colección eran científicos de talla mundial en ese momento, Qian Weichang, de 28 años, era el erudito más joven entre los autores de esta colección y el único chino. Después de leerlo, Einstein suspiró sinceramente y dijo que este joven de China había resuelto un problema que me había preocupado durante muchos años. Este artículo estableció el estatus de Qian Weichang en la comunidad científica estadounidense.

Después de que Qian Weichang recibiera su doctorado en 65438-0942, fue al Instituto de Tecnología de California, donde von Kármán trabajaba como investigador postdoctoral por recomendación especial del profesor Xinji. Debido a las necesidades de la guerra antifascista, Estados Unidos estaba intensificando su investigación sobre cohetes y misiles en ese momento, y calcular con precisión las trayectorias de cohetes y misiles se convirtió en una máxima prioridad. Qian Weichang asumió esta importante tarea. A menudo iba a la base de White Sands en México, donde se encuentra el Jet Propulsion Research Institute, para participar en pruebas de cohetes, realizó análisis detallados del rendimiento balístico y aerodinámico de varios tipos de misiles, escribió muchos informes internos confidenciales y propuso teorías sobre los puntos de aterrizaje de cohetes y misiles. En la Segunda Guerra Mundial, Londres fue atacada por misiles alemanes. El primer ministro británico Churchill estaba muy ansioso y pidió ayuda a Estados Unidos.

Las preguntas se dirigieron a von Karman. Qian Weichang propuso un plan para interferir con el funcionamiento de los misiles y obligarlos a reducir su alcance, que fue adoptado de inmediato. Así, mientras que el East Pier de Londres resultó dañado por misiles alemanes durante la guerra, el centro de la ciudad permaneció ileso. Churchill mencionó este incidente en sus memorias y dijo que los jóvenes en los Estados Unidos son muy poderosos. De hecho, ¡hay que decir que los jóvenes en China son muy poderosos!

Justo cuando la carrera de Qian Weichang en Estados Unidos estaba en su apogeo, decidió regresar a China. La victoria de la Guerra Antijaponesa le hizo desear regresar a China. La extraordinaria carrera académica de Qian Weichang y las respuestas de lectura - artículo La extraordinaria carrera académica de Qian Weichang y las respuestas de lectura - de/article/1415793650836 ¡Conserve este enlace para la reimpresión en HTML! . En repetidas ocasiones pidió a von Karman que regresara a su país. Pero von Karman nunca asintió. Qian Weichang finalmente solicitó regresar a China para visitar a sus familiares alegando que extrañaba a su familia y que nunca volvería a ver a su hijo de 6 años. El 6 de mayo de 1946, Qian Weichang regresó a China en barco desde Los Ángeles, trayendo sólo un equipaje sencillo y algunos libros necesarios. Tiene 34 años. (Extraído de "La larga biografía de Qian Wei" de Dai Shiqiang)

(1) Para el siguiente análisis y resumen de biografías, las dos más apropiadas son () (5 puntos).

A. Qian Weichang obtuvo la máxima puntuación tanto en composición como en historia en el examen de ingreso de la Universidad de Tsinghua porque Qian Weichang era extremadamente talentoso y estaba influenciado por un buen ambiente familiar. Creció leyendo libros antiguos.

b Después del "Incidente del 18 de septiembre", Qian Weichang abandonó la literatura, estudió mucho y finalmente se convirtió en un destacado graduado en ciencias, lo que ilustra plenamente la verdad: sólo el trabajo duro puede marcar la diferencia. el trabajo puede marcar la diferencia.

C. Qian Weichang, mientras estudiaba en la Universidad de Toronto, finalmente estableció la teoría básica de la placa y la concha basándose en investigaciones anteriores. Su proceso de investigación y sus resultados fueron similares a los de su mentor Xin Ji.

D. Debido a las necesidades de la guerra antifascista, Qian Weichang se dedicaba principalmente a la investigación de cohetes y misiles en el Instituto de Tecnología de California. Su consejo ayudó a Londres a evitar la destrucción por misiles alemanes en la Segunda Guerra Mundial.

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E. Este artículo utiliza un lenguaje fácil de entender para describir los logros sobresalientes de Qian Weichang en el aprendizaje y la investigación científica durante su juventud, muestra su extraordinario proceso de crecimiento y se transformó en una imagen de científico respetable. .

(2) ¿Qué aspectos de Qian Weichang se recuerdan principalmente en el artículo? Por favor resuma brevemente. (6 puntos)

(3) ¿Qué medios utiliza principalmente el artículo para expresar la imagen de Qian Weichang? Por favor analice (6 puntos)

(4) Elija un tema entre "genio" y "patriotismo" y comparta sus puntos de vista basándose en el texto y la realidad (8 puntos).

Respuesta: B3 E2 A1 (A Las razones no están completas y también deberían incluir conocer buenos profesores en la escuela. c El profesor Xinji obtuvo resultados similares a través de "otra manera". d "Prueba de los misiles alemanes" " Injuria" no coincide con el contenido del texto original.

(2)①Sentimientos patrióticos. Después del "Incidente del 18 de septiembre", decidió abandonar el artículo y revitalizar el ejército nacional desde dentro. Cuando fue los más poderosos en el extranjero, elige regresar a China y servir al país. 2. Estudiar mucho y trabajar mucho. Levántese temprano y vuelva tarde a casa para superar las dificultades en inglés y lectura para convertirse en un excelente estudiante. durante la investigación científica 3. Excelente talento, la Universidad de Tsinghua, con una sólida base literaria; artículos publicados que fueron bien recibidos por la comunidad científica propusieron un plan para bloquear los misiles y obligarlos a reducir su alcance, dejando ileso el centro de Londres; punto, 3,6 puntos por respuesta)

(3) Hay principalmente descripciones positivas y descripciones secundarias

Descripciones positivas: ①Excelente desempeño en Tsinghua; país desde dentro; (3) Diligente en la investigación experimental y logrando resultados significativos 4 Regresó resueltamente a China para servir al país

Introducción y descripción: ① El maestro no pudo cambiar la composición de Qian Weichang, solo pudo. otorgue la máxima puntuación para resaltar las buenas habilidades literarias de Qian Weichang (2) Muchos candidatos se lamentaron de las preguntas del examen de historia, pero Qian Weichang respondió, lo que destacó la riqueza del conocimiento histórico. Singer obtuvo resultados similares a través de otro método, destacando la fortaleza de Qian Weichang en el plato. y la teoría del caparazón, Einstein suspiró y destacó la capacidad de investigación científica de Qian Weichang (5). Churchill elogió a Qian Weichang en sus memorias y destacó la contribución de Qian Weichang a la guerra antifascista. ) Punto de vista 1: Genio