Foto Interpretación Física
Por ejemplo, la fotografía en primer plano de gotas de agua cristalinas en la portada del primer volumen de "Physics" publicado por People's Education Press tiene una composición rigurosa y utiliza el principio de la sección áurea en la tecnología fotográfica. La posición de las gotas de agua está en el centro de la foto. En segundo lugar, mediante el método de contraste virtual y real, el fondo se difumina, resaltando el tema de las gotas de agua, brindando a las personas un hermoso disfrute visual. Puede describirse como una obra maestra. Vale la pena señalar que las gotas de agua fueron fotografiadas con una iluminación exquisita y que las gotas de agua son cristalinas bajo la luz de fondo.
La foto de las gotas de agua en la portada no solo es artística y ornamental, sino que también contiene información científica y conocimientos de física. Intenta analizarlas de la siguiente manera:
1. Las gotas de agua cristalina refractan la imagen real reducida e invertida de la flor, deduciendo un fenómeno físico importante, el principio de refracción de la imagen de la luz, la superficie convexa de la flor. La gota de agua actúa como un efecto de lente convexa.
2. El tallo curvo de la flor enmascara otro fenómeno físico, la gravedad. Bajo la influencia de la gravedad, el tallo de la flor que se extiende hacia arriba se dobla hacia abajo debido a la gravedad de la tierra y la gravedad de las flores en la parte superior del tallo, verificando además que la dirección de la gravedad sea verticalmente hacia abajo.
3. Los colores ricos de la foto provienen de la selección, absorción y transmisión del reflejo del espectro de la luz solar. Los colores amarillo y verde de la foto son el reflejo selectivo, el espectro de reflexión total del blanco y la absorción total del negro. Espectro solar, imagen de gotas de agua cristalinas, la mayor parte se refracta y una pequeña parte se refleja. Como se señala en la página 94 del Volumen 1 de Física, "Cuando la luz incide sobre un objeto, parte de ella es reflejada por el objeto y parte de ella es reflejada por el objeto, si el objeto es transparente, parte de la luz". Pasará a través del objeto, y diferentes objetos tendrán diferentes efectos sobre el objeto. La luz coloreada tiene diferente reflexión, absorción y transmisión, por lo que mostrará diferentes colores. ".
4. La posición de las gotas de agua en el tallo de la flor es debajo del tallo de la flor, mostrando una tendencia hacia abajo, lo que indica que las gotas de agua están bajo la acción de la gravedad. Los discos en la superficie de las gotas de agua revelan la existencia de la tensión superficial de las moléculas de agua. En la tensión superficial de las moléculas de agua, bajo la acción de , la superficie de la gota de agua se contrae hasta formar una esfera.
5. Al explorar más a fondo la distribución de las gotas de agua en el tallo de la flor, podemos descubrir por qué el tallo curvo de la flor solo retiene las gotas de agua en la parte superior. Se puede ver en la figura que las gotas de agua están en los lados izquierdo y derecho de la flor. El tallo de la flor está ligeramente deformado, mostrando una tendencia al movimiento de flexión hacia la izquierda y hacia la derecha (movimiento circular). Si se analiza la fuerza de la gota de agua, es obvio que la componente de la gravedad de la gota de agua y la fricción estática generada por la misma. superficie de contacto entre la gota de agua y el tallo de la flor. La fuerza alcanza un equilibrio estático.
6. la cámara demuestra además que las condiciones de imagen de la lente convexa están relacionadas con la distancia focal, la distancia del objeto y la distancia de la imagen.
En resumen, una fotografía cubre un amplio espectro. gama de información y conocimiento científico En el desarrollo y popularización actual de la sociedad de la información, la gente no sólo presta atención a la amplitud y profundidad de la adquisición del conocimiento científico, sino que también presta atención a la velocidad de la adquisición del conocimiento. las personas entiendan lo mismo usando palabras, cinco segundos y medio usando imágenes y de tres a cuatro segundos usando fotografías. Se puede observar que la aparición de imágenes fotográficas ha acelerado enormemente la difusión y el intercambio de información científica. ”
La nueva versión del libro de texto de física utiliza una gran cantidad de imágenes, lo que muestra el ingenio del editor y la informatización de sus propias habilidades. Esto es tal como sugiere la contraportada del libro de texto: “El papel. "La imagen de una gota de agua es equivalente a una lente convexa y puedes ver a través de las gotas de agua otra imagen de una flor". ¿Estas imágenes son reales o virtuales? "Las preguntas inteligentes y los toques finales del editor estimularán aún más el interés de los estudiantes en aprender física. La búsqueda de conclusiones cultivará aún más la capacidad práctica y la actitud rigurosa de los estudiantes hacia la exploración de la ciencia.
No hay duda de que, a diferencia de En comparación, en el pasado, los nuevos libros de texto prestan más atención a la unidad de la naturaleza interesante y científica del conocimiento, la unidad de la teoría y la práctica, y están más cerca de las necesidades de los estudiantes de aprender y dominar el conocimiento. los nuevos libros de texto son más propicios para la implementación de las políticas educativas del partido y del país y la implementación de una educación de calidad es más propicio para el desarrollo integral de los estudiantes, el cultivo y la mejora del espíritu innovador y la capacidad práctica.
Cabe señalar que desde la lectura de libros de texto hasta la adquisición de conocimientos con imágenes y textos, es un nuevo avance y un nuevo salto en la educación y la enseñanza. Con la ayuda de fotografías, se amplían las formas efectivas para que los estudiantes obtengan conocimientos y el método de aprendizaje es más rápido, más intuitivo, más vívido y más eficiente, lo que será más propicio para la enseñanza y la investigación científica.
Hoy en día la investigación científica es inseparable del texto, y las imágenes son aún más indispensables. La enseñanza de la física en la escuela secundaria también es inseparable de las imágenes. Las ilustraciones son una extensión del habla, el conocimiento cognitivo y los métodos de aprendizaje de los estudiantes de primaria, y favorecen la conexión y mejora de los métodos y hábitos de aprendizaje de los estudiantes de secundaria. Son un medio indispensable y eficaz para la enseñanza en las escuelas secundarias y encarnan la conciencia innovadora de los objetivos pedagógicos actuales.