Las primeras 200 palabras del ensayo de descripción del idioma.

1. Un ensayo de 200 palabras que describe el lenguaje de los personajes.

He estado con Chunchun durante uno a cuatro años y la impresión que me dejó es inolvidable. Un rostro redondo, un par de ojos grandes y brillantes, siempre parpadeantes, que brillan de alegría y dulzura, la nariz pequeña y exquisita, ligeramente inclinada hacia arriba, y una boca de tamaño mediano, alargada y redonda. Con su carita redonda, habla en de manera ordenada y convincente.

Tengo un primo que tiene menos de diez años. Tiene una cabeza de tigre y una cara gorda y redonda. Sus dos ojos grandes son redondos y brillantes. A menudo puede morderse los dientes inferiores. la parte exterior de sus dientes superiores, haciendo una extraña apariencia de "doble diente", haciendo reír a todos, y luego él también se rió, lo cual fue muy divertido. Su cabeza parece más grande que la de otros niños. A menudo decía dos canciones: "No le tengo miedo a la lluvia incluso si tengo la cabeza grande. Tengo el cerebro para que otros lleven un paraguas.

¿Cómo podría no saber que es rojo y fénix?". Los ojos eran hermosos. De hecho, esos ojos no son grandes, delgados y largos, con las puntas de los ojos ligeramente inclinadas hacia las sienes. Aunque los ojos no son negros, cuando los ojos miran hacia adelante, de vez en cuando estallan chispas en las pupilas de color gris oscuro. pero el blanco de los ojos es levemente blanco. Hay un destello de párpados únicos azules, pestañas que no son largas, pero densas y negras, haciendo que los ojos parezcan niebla que los rodea, nebulosos, insondables, misteriosos y atractivos. Pero la verdadera belleza de sus ojos es su belleza expresiva, ya sea que sonría o ría, mientras sonríe, florecerán flores en sus ojos. Las flores eran brillantes, encantadoras y lindas, lo que hizo que su rostro de repente fuera dulce, hermoso y lleno de energía. Incluso si estaba enojada y burlona, ​​todavía había flores tenues temblando en sus ojos.

Al comienzo de la segunda clase de matemáticas, noté en silencio los ojos del profesor Nie. Había algo especial en esos ojos: brillantes, muy brillantes. El par de pupilas acuosas se volvieron como gotas de rocío brillantes sobre el loto verde y como perlas de cristal deslizándose en la placa de jade. Cuando los ojos del Maestro Nie se giraron y se encontraron con los míos, rápidamente bajé la cabeza. Después de todo, esa mirada había penetrado. mi corazón. ¡Los ojos del profesor tienen funciones especiales! De repente tuve algo de inspiración, pensé en el reflector de la película y en el precioso espejo del cuento de hadas.

Papá es alto y alto, con cabello rizado de color amarillo claro, un par de ojos sabios incrustados en su hermoso rostro cuadrado y un par de fosas nasales que son particularmente grandes debajo del puente alto de su nariz. Cuando era joven, muchas veces miraba sus fosas nasales y le preguntaba: "Papá, ¿por qué tus fosas nasales son tan grandes?". Él siempre respondía con una sonrisa: "A la hora de elegir un caballo, debes elegir un caballo con fosas nasales grandes, porque los caballos con Las fosas nasales grandes corren más rápido. "Mi padre era campeón de velocidad en la escuela. Si no me crees, pregúntale a tu madre". En ese momento, mi madre y yo mirábamos sus fosas nasales y nos reíamos.

"Estoy muy feliz", dijo la señora Cook, mirando a Basarov con dos ojos redondos, con una pequeña y solitaria nariz colgando entre ellos y la nariz roja y respingona. Para ser honesto, no se la podía llamar hermosa: su nariz era demasiado pequeña, la punta de su nariz estaba curvada hacia adentro, el puente de su nariz naturalmente no era ancho y tenía algunas pecas. Verás, su hilera de largos flequillos cuelga de su frente como una hilera de cortinas en una puerta, cubriendo sus cejas. Los ojos debajo de las cejas no son grandes, pero se ven muy vivos. El único inconveniente era que tenía muchas pecas en su naricita, pero nunca pensó en preocuparse por estos artilugios. Estuvo feliz como un hada todo el día.

Fragmento 1 de la descripción del lenguaje del personaje:

La puerta se rompió, dejando un agujero del tamaño de una pelota de baloncesto.

El director se acercó y se quedó mirando: "¿Quién pateó al malo?"

El alborotador Dong Xiaotian entrecerró los ojos y se burló: "¿Quién sabe, nadie me dijo que tuviera cuidado?

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Zhang Xiaoyong junto a él le hizo una mueca al maestro: "Ja..., abre la ventana, es buena para ventilar. "

Inesperadamente, esto enfureció a Gao Fangfang, que estaba parado junto a él.

"Era Dong Xiaotian. Cuando llegó, una ráfaga de viento cerró la puerta, por lo que. Levantó los pies y empujó con fuerza. El alborotador pisoteó con el pie: "¡Te digo, pequeña, no hables mientras duermes durante el día!" ¡Ten cuidado

y no incrimines a las buenas personas! "

"No estoy diciendo tonterías, todo el mundo lo ha visto. ¿Por qué tienes que poner excusas después de hacer cosas malas? "

La maestra dijo: "Dejen de discutir, ¿quién más lo vio? "

"Yo... no lo vi. "Li Xing tragó saliva, luciendo aturdido.

Comentario: Este pasaje retrata vívidamente el ámbito ideológico y las características de personalidad de varias personas diferentes. Los alborotadores causan problemas sin nada, sólo por miedo a que el mundo no sea un caos. Gao Fangfang se atreve a luchar contra el mal comportamiento, es despiadado y habla con dureza; Li Xing tiene un carácter débil y es tímido.

Fragmento 2 de la descripción del lenguaje del personaje:

Song Jiang discutió con sus hermanos en Zhongyi Hall cómo establecer al maestro de Liangshanbo. ... Wu Yong aconsejó: "Mi hermano mayor es el más respetado y Lu Yuan es la segunda persona más importante. Todos son sumisos conmigo. Si mi hermano sigue cediendo así, puede enfriar los corazones de todos". Resulta que Wu Yong ya había mirado a todos y había dicho esto. Vi al torbellino negro Li Kui gritando: "Estoy en Jiangzhou, arriesgando mi vida para seguirte, todos te darán un paso. No le tengo miedo al cielo, ¡déjame hacerlo! Mataré al general. ¡Levántate!" ¡Y dispersarnos!" Cuando Wu Song vio a Wu Yong alardeando ante los demás, también gritó: "Mi hermano tiene muchos oficiales a los que sólo les ordena el tribunal. ¿Cómo podemos obedecer a los demás?" Liu Tang dijo: "Los primeros siete de nosotros. ? Cuando subas a la montaña, tendrás la intención de respetar a tu hermano mayor.

¿Pero dejar que alguien más lo haga hoy? "Lu Zhishen gritó:" ¡Si mi hermano cede ante los demás, todos los miembros de la familia Sa se dispersarán! ” 2. Un ensayo sobre descripción del lenguaje, 200 palabras

¿Cómo representar personajes en la composición? Existen varios métodos, que incluyen principalmente descripción de acciones, descripción psicológica, descripción de apariencia, descripción del lenguaje y descripción de expresiones. Métodos Descripción de la acción: Los detalles de la acción, especialmente los movimientos sutiles que condensan la personalidad del personaje, son a menudo signos únicos de personajes personalizados. Los primeros planos resaltan la personalidad del personaje y revelan el corazón complejo y profundo del personaje. El lenguaje y un símbolo de la personalidad del personaje. Las salpicaduras de tinta concentradas describen una serie de acciones de los personajes, y los personajes pueden destacarse en la descripción del grupo de acciones.\x0dDescripción psicológica: la descripción psicológica es una habilidad básica para caracterizar personajes y sus métodos de expresión son diversos, como monólogo interno, descripción de expresiones, asociación, etc. La descripción psicológica a menudo se combina con la descripción de acciones con el fin de transmitir emociones con precisión, pero no importa de qué manera las exprese, debe prestar atención a la razonabilidad. \x0dApariencia

Descripción de la apariencia: las características de apariencia del personaje (incluida la apariencia, vestimenta, expresión, forma del cuerpo, postura, etc.) del personaje a describir, también llamada descripción del retrato. La función de la descripción de la apariencia es. revelar los pensamientos y la personalidad del personaje, expresar el amor y el odio del autor y profundizar la impresión que el lector tiene sobre el personaje.\x0dDescripción del lenguaje: es una descripción del personaje. La función principal es la descripción de monólogos, diálogos y expresiones, movimientos. y el tono al hablar es representar la personalidad del personaje. Al describir el lenguaje del personaje, se debe prestar atención a las siguientes tres cuestiones: 1. El lenguaje del personaje debe tener Personalidad. Este es el requisito más básico y más alto para la descripción del lenguaje. el llamado lenguaje tiene personalidad, lo que significa quién dice lo que dice la persona. En segundo lugar, es necesario anotar el comportamiento y las acciones del personaje al hablar, etc. Requisitos del lenguaje Sea conciso y claro al describir el lenguaje. , el lenguaje debe ser conciso, no puedes ser descuidado, y mucho menos escribir muchas tonterías, dejando que el "personaje" hable sin cesar y no tienes nada que decir.\x0dDescripción de la expresión

<. p> Escritura: se refiere a describir las expresiones y posturas sutiles del rostro de un personaje. La descripción de las expresiones faciales debe distinguirse adecuadamente de la descripción de la apariencia. Preste atención a la observación cuidadosa y la expresión es un tipo de comportamiento humano. se refiere a los movimientos y cambios de cada parte del rostro humano. Personas

La gente suele decir: "El rostro es un barómetro de las emociones de las personas". Los sentimientos son extremadamente cercanos y las actividades internas a menudo se muestran en los rostros de las personas. Cuando una persona está feliz, sus cejas a menudo se llenan de alegría.

Cuando una persona está orgullosa, sus cejas estarán llenas de alegría; ; cuando está preocupado, su rostro a menudo se llena de tristeza; cuando siente dolor, frunce el ceño. Para escribir bien la expresión del personaje, debes prestarle atención a los siguientes puntos: \x0d (1). Presta atención a los cambios sutiles en la conducta del personaje

\x0d Para escribir bien la conducta del personaje, debes observar cuidadosamente los cambios sutiles en la conducta del personaje. Por ejemplo, sonreír, "sonreír" es un reflejo de Alegría. desde el corazón; "Gira la boca y sonríe" significa tener malas intenciones y malas intenciones; "Abre bien la boca y ríe" no solo expresa la personalidad audaz del personaje, sino que también expresa la alegría de la risa. Se puede ver que solo observando claramente las características de varias expresiones se pueden reflejar diferentes significados en la descripción de las expresiones.\x0dPersonas de diferentes edades y diferentes géneros

Las expresiones en la misma ocasión suelen ser diferentes. Personas de edad y género similares Las mismas personas, debido a diferentes pensamientos y personalidades, a menudo tienen diferentes actitudes hacia la misma cosa. Incluso la misma persona tendrá diferentes actitudes cuando se encuentre con diferentes situaciones.

.\x0d (2. ) Reflejar los pensamientos y sentimientos del personaje\x0d Al describir el comportamiento del personaje, también debemos prestar atención a reflejar los pensamientos y sentimientos del personaje. No podemos dejar de lado las necesidades de representar al personaje y expresar el tema.

, y escriba el comportamiento con el fin de escribir el comportamiento del personaje. Escriba el comportamiento.\x0d (3) Debe combinarse con la acción y la descripción del lenguaje. La descripción del comportamiento debe combinarse con el comportamiento del personaje o la narrativa del lenguaje para mejorar la expresividad del artículo.

Espero que te pueda ayudar y espero adoptarlo. 3. Un ejemplo de un ensayo de descripción de un idioma premiado de unas 200 palabras

Mi buen amigo

Mi buen amigo Zhang Juan tiene una cara ovalada, piel clara y dos uvas. Ojos grandes, parpadeando. Su cabello largo y oscuro siempre está peinado en una cola de caballo, lo que la hace lucir muy enérgica.

Una vez cogimos juntos el autobús número 201 hasta el parque comercial.

El autobús número 201 suele estar muy lleno e incluso el pasillo está lleno de gente. En la parada de Cathay Pacific se acercó una anciana de pelo blanco. Todos los sentados en el carruaje se mostraron indiferentes y no reaccionaron en absoluto. Cuando Zhang Juan lo vio, inmediatamente se levantó y le dijo a la anciana: "¡Abuela, siéntate aquí!". La abuela rápidamente dijo: "Gracias, niña". Todos en el carruaje lo miraron con aprobación.

¡Zhang Juan no solo es mi modelo a seguir en el aprendizaje, sino también un buen modelo a seguir para mí como persona! 4. Solicitar un ensayo

(1) Mi ciudad natal está en **** Las frutas aquí son abundantes, incluidas manzanas, uvas, nueces y dátiles rojos. Entre ellas, mi favorita es la manzana. Marzo en marzo, la llovizna es como la seda y los altos manzanos están llenos de hermosas flores. Los pétalos rosados ​​y los estambres amarillos son muy hermosos uno por uno, en racimos, florecen tan exuberantemente que atraen a innumerables hermosas mariposas. Muchos transeúntes se detuvieron para admirar, algunos recogieron flores para vestirse y algunos transeúntes respiraron la embriagadora fragancia de las flores. El huerto de manzanos se llenó de risas y risas. los manzanos que han absorbido la lluvia primaveral extienden sus manitas verdes. Pasa una brisa y las manitas se balancean, como para saludarte. Las flores de los manzanos se marchitan gradualmente y los manzanos La madre "dio a luz". " a pequeñas manzanas verdes una tras otra. La madre del manzano abrazó con fuerza a los "bebés" inmaduros por temor a que se cayeran. El otoño está aquí, y todo tipo de frutas han comenzado a madurar, y las manzanas eran como rojas. Linternas colgando de todas las ramas, doblando las gruesas ramas. El tío del fruticultor recogió las "linternas rojas" una por una, las puso en cestas y cajas y las transportó a todas partes del país en grandes camiones. En el año, el rostro del tío del fruticultor se llenó de dulces sonrisas. Amo mi ciudad natal, ¡y amo aún más los huertos de manzanos de mi ciudad natal! (2) Esta tarde, todos nuestros alumnos de 2º a 6º grado realizaron trabajos de desmalezado.

Nuestra tarea es arrancar el césped en el espacio abierto frente al edificio norte. Solo hay una docena de árboles pequeños en este espacio abierto y el resto son malezas.

Pero los estudiantes se alegraron mucho cuando vieron este terreno baldío cubierto de maleza. Porque en comparación con el trozo de hierba del que éramos responsables ayer, hoy no hay muchas tareas.

Empieza a arrancar las malas hierbas. Algunos estudiantes se comportaron muy locos, como olas malvadas, agarrando puñados aquí y allá, lo cual es cuanto menos terrible, algunos jugaban mientras tiraban, y tardaron unos minutos en sacar una brizna de pasto;

¿Eh? ¿Por qué todavía hay una hoz en la mano? Debe ser para arrancar malas hierbas. "¡Ven e 'invierte'!" ¡El "recolector de pasto" ya está aquí! Vi a los estudiantes poner toda la hierba que sacaron en el "paquete" del "recolector de hierba", y algunos incluso dijeron: "¡Este es el 'Millennium Ginseng'! Te lo daré gratis".

El "recolector de pasto" llevó su propio "paquete" y arrojó los "tesoros" en el bote de basura, y luego fue a recoger el pasto. Esta escena es realmente animada.

Al cabo de un rato, arrancaron el césped. Al mirar el suelo limpio, aunque las manos de los estudiantes estaban manchadas de tierra, todos estaban muy felices.

(3) Hoy al mediodía, hubo una "lluvia fuerte" en mi casa. Esta "lluvia fuerte" fue causada por algo tan pequeño como tomar una siesta. Yo soy el protagonista de esta "fuerte lluvia".

Después del almuerzo, encendí el ordenador y me dispuse a navegar por Internet con mucho interés. Cuando mi madre lo vio, me instó a tomar una siesta. Me impacienté cuando escuché: "¡Duerme, duerme, tú sabes dormir!" "¡Quiero que duermas, esto es por tu bien!" Mamá también estaba un poco enojada.

Pero no pude escuchar ni una palabra de lo que decía mi madre, así que le respondí, provocando un alboroto***. Al final, me quedé sin palabras y no pude evitar llorar.

Después, cuando pensé en lo sucedido, me sentí bastante arrepentido. Lo que dijo mi madre tiene sentido. La falta de sueño no sólo afecta la salud, sino que también afecta el aprendizaje.

Realmente no debería ser irracional y responderle a mi madre (4). El domingo por la mañana, me levanté temprano y caminé por las calles de Licheng para apreciar el agradable paisaje de la ciudad por la mañana. Caminando por la calle, miré hacia el este y vi jirones de rayos de sol brillando a través de las finas nubes hacia la tierra y los rostros de las personas, cubriendo el cabello de todos con un brillo dorado, como si el resplandor de la mañana fuera a darles a todos un brillo dorado. Una persona es coronada de laureles.

Al mismo tiempo, sentí la frescura de la mañana. No había ningún ruido fuerte en mis oídos, ni pitidos de bocinas de autos, solo la brisa de la mañana sonaba suavemente en mis oídos, alisando mi cabello un tanto desgreñado. . cabello.

Los corredores matutinos disfrutan de la belleza natural que les regala la naturaleza mientras corren tranquilamente.

Al ver una escena así, la anhelé sinceramente y no pude evitar unirme al trote matutino. Mientras corría, un "hermoso paisaje" apareció frente a mí. En una plaza al borde de la carretera, había decenas de tías ancianas vestidas de rojo, sosteniendo abanicos de flores, sonriendo, agitando las manos y torciendo la cintura, bailando en el. brisa de la mañana. Parecían felices.

Algunas de las personas que se detuvieron a mirar también usaron la "fuerza" para hacerlo. Parecía que también querían entrar en su "entorno". (5) Por la mañana, cuántas personas anhelan el tiempo, el aire fresco, el hermoso paisaje y el estado mental relajado. Me conmueve profundamente y de repente pienso en una frase enseñada por el maestro: El. El plan del día comienza por la mañana.

Creo que en el futuro me levantaré temprano todos los domingos por la mañana, saldré a caminar, me integraré en el medio ambiente y la sociedad y pasaré de la mañana a un mañana mejor. Esta mañana, mis padres y yo fuimos a escalar la Gran Muralla. Al principio no fue difícil, solo fue subir las escaleras. Estábamos gateando pero ya no podíamos subir. Parecía muy difícil. Quería aprender una lección. No sabía qué tipo de dificultades encontraríamos allí abajo. Miré hacia abajo y vi, vaya, hay montañas. Después de las montañas. ¡Los bosques a lo lejos son tan hermosos! Creo que la Gran Muralla es un poco empinada, así que caminamos paso a paso, y después de caminar mucho tiempo, finalmente llegamos al punto final que mi madre dijo que subiríamos. Yo quería subir un poco más, hasta lo real. Punto final... Es una lástima que mi padre se negara: "Es demasiado tarde para volver a subir, apúrate". Descansamos unos minutos en la cima y luego bajar desde la cima se sintió aún más difícil que. antes, y me sentía un poco mareado cada vez que bajaba. Cada paso que daba sentía como si me estuviera cayendo. Mi madre decía que le daban vueltas y que estaba temblando. Estaba tan asustada que me agarré de la barandilla y caminé. Bajar paso a paso resultó ser más difícil que escalar la Gran Muralla. Finalmente bajamos. Después de cruzar la Gran Muralla, respiré profundamente. Hoy me dio la oportunidad de hacer ejercicio y me hizo más valiente. (6) Esta mañana ayudé a mi madre a limpiar la casa. Mi madre me pidió que barriera el piso, así que barrí el piso. Fui muy serio al barrer el piso. Pensé que si podía hacer todas las tareas del hogar, mis padres no sufrirían. Mi madre va a trabajar desde temprano en la mañana. Es una noche muy dura. Mi padre necesita que lo cuiden durante la decoración de la nueva casa. Él es diabético y necesita un buen descanso, así que tengo que limpiar la casa para que no quede nada sucio. Para crear una buena familia, deje que papá descanse bien. Después de terminar de limpiar, estaba sudando profusamente. Todo el cuerpo estaba cubierto de sudor. Finalmente entendí que mis padres suelen ser así. 5. Usa la descripción del lenguaje para escribir un ensayo 200

Hay tanta gente en el mundo que puede escribir historias, hay tanta gente en el mundo que tiene estilos de escritura magníficos y hay tanta gente en el mundo que puede crear fácilmente cosas que hagan feliz a la gente. Una historia conmovedora. ¿Pero y qué? Incluso si soy sólo una mota de polvo, bajo el desgaste del tiempo, siempre puedo ser un poco diferente si lo persigo durante toda mi vida. Tal vez mi sueño sea demasiado elevado, pero pase lo que pase, puedo hacer todo lo posible para subir a la cima de la pirámide para verlo. No cualquiera puede entrar al palacio de la literatura. Estoy dispuesto a dar todo lo que tengo para acercarme cada vez más.

Si quieres llevar una corona, debes soportar su peso. Todos estamos tan despiertos y entendemos que la elevación de los sueños no es algo que nosotros, las personas humildes, podamos soportar. Pero soy como un tonto que se enamoró de una flor. No se ha arrepentido en quinientos años. las espinas bajo sus pies, incluso si solo hay sangre fresca. El cuerpo que gotea también tiene que arrastrarse.

6. Párrafos de composición de descripción del idioma

Mi compañero de escritorio Dong Kaixuan se ve realmente interesante. Tiene una cabeza plana y un par de ojos grandes que parpadean. Debajo de su pequeña nariz plana, tiene una boca grande y apretada. Tenía la boca bien cerrada. También había un mechón de cabello negro que se levantaba sobre su frente de una manera divertida. Me enamoré de él el primer día que me senté con él. Al principio, escribe la apariencia del personaje y captura el cabello largo. La descripción de la apariencia al principio está relacionada con los tres aspectos de la personalidad del "compañero de escritorio" que se describen a continuación. , tenga cuidado de no escribir sobre la apariencia por escribir sobre la apariencia).

Mi compañero de escritorio es muy competitivo (Este artículo utiliza un método narrativo de clasificación. Escribe sobre mi compañero de escritorio desde tres aspectos. Este párrafo escribe. sobre el primer punto: Fuerte competitividad. [Competitividad" se refleja en la descripción del comportamiento del personaje. Sal. Escribe primero a los infelices. Con una mirada de celos: haciendo pucheros, mirando fijamente.) Obtuve 98 puntos en la prueba de idioma chino. El otro día. ¿Qué pasa con él? 97 puntos. Sólo un punto de diferencia. Él no estaba contento y tomó mi examen. Abrió mucho los ojos y lo miró con atención. De repente se rió como si. Había descubierto un mundo nuevo. Me parpadeó y corrió hacia el líder del escuadrón. Arrastró al líder del escuadrón [por favor, venga aquí] con la mano y señaló una palabra en el examen. Le dijo al líder del escuadrón triunfalmente (luego escriba). la expresión de esperanza de derrotar al oponente: reír, parpadear y triunfalmente.): [¡Mira, la palabra "jade" en la palabra "el jade blanco es muy precioso" ha sido escrita como "王" por Gu Yu! "El líder del escuadrón miró más de cerca, señaló la cabeza de Dong Kaixuan y dijo: "¿Por qué estás gritando? ¿Dónde está el error?" Dong Kaixuan miró al líder del escuadrón. Tomó el examen con superioridad y leyó: [ `El jade blanco es muy precioso` - -¿Eh? Hace un momento, la palabra "玉" estaba mal. ¿Por qué está mal ahora? "Seguía tocándose la cabeza. (Finalmente, escribe su expresión de derrota: Siguió tocándose la cabeza. Asintió. Escribe el idioma. Debe ser apropiado a la identidad, ocasión, etc. [Debes tener un buen desempeño en el examen - ¡Confía en tus propios esfuerzos!" Se puede eliminar.) La alegría que sentí hace un momento desapareció sin dejar rastro. Al ver su mirada lastimera, inmediatamente tomé su mano y dije: "No importa. Hazlo mejor en el examen la próxima vez. "Hazlo bien en el examen. No confíes en buscarlo". ¡Son errores de otras personas, pero depende de tus propios esfuerzos! "Me miró y asintió con sinceridad. ("Con sinceridad" y la coma anterior también deben eliminarse en consecuencia). 7. Un ensayo de 200 palabras que describe el lenguaje y las acciones del personaje

La emoción y el entusiasmo son como una decisión. La inundación del terraplén brotó de su corazón de manera poderosa. Ya no pudo ocultar su gentileza. Su corazón estaba emocionado y su felicidad ya no podía expresarse en nuestro lenguaje superficial. Parecía que cada vello de su cuerpo latía de alegría. Lo más importante es prestar atención a la observación al describir los movimientos de los personajes.

En la vida diaria, debes prestar especial atención a los comportamientos de varias personas que te rodean. Presta especial atención a las características del movimiento de diferentes personas y observa las características de forma cuidadosa y repetida. Como el siguiente ejemplo: Xiaoli frunció los labios, arqueó la cintura, se puso de puntillas y se acercó lentamente paso a paso.

Acercándome, acercándome, la vi acercarse silenciosamente a la mariposa con su mano derecha y sujetar las alas de la mariposa con sus dos dedos abiertos. Xiaoli saltó de alegría.

Se inclinó y la pelota de baloncesto seguía dando golpecitos de un lado a otro, de izquierda a derecha, en sus manos, y sus ojos se movían alrededor, buscando oportunidades para "escapar". De repente aceleró el paso, giró a izquierda y derecha, atravesó las dos capas de defensa, llegó a la canasta, dio un salto de tigre, se dio la vuelta y disparó, la pelota de baloncesto trazó un hermoso arco en el aire, de manera uniforme. la canasta.

Cazar mariposas y jugar al baloncesto son actividades habituales para nosotros, y en algunas de ellas incluso han participado compañeros de clase. Pero no es concreto cuando está escrito.

Debido a la cuidadosa observación del autor, los dos párrafos anteriores describen vívidamente los movimientos y expresiones de atrapar mariposas y jugar baloncesto. El segundo es capturar la descripción de la acción que mejor resalte las características de los personajes.

Mire el siguiente párrafo de ejemplo: Tiene unos 50 años. Llevar un par de gafas muy miopes.

Se quitó las gafas con cautela y las limpió con el dobladillo de la ropa. "Ajá..." Estaba a punto de hablar cuando de repente recordó algo. Rápidamente lo buscó en el plato, luego rápidamente buscó en su bolsillo y sacó una caja de cerillas. Luego dijo "Ajá". Con confianza, se enderezó dos veces y dijo en voz particularmente alta: "¡Ahora veamos al maestro hacer el experimento!". El aula se llenó de caos.

El maestro Mao estaba enojado en la puerta. Salía vapor de su cabeza y había algunas gotas de sudor brillantes en la punta de su nariz. Sus cejas se arquearon con enojo, pero su boca sonreía hacia abajo. . Cuando nos vio, parpadeó en estado de shock y los músculos de su rostro de repente se congelaron, inmóviles, como un "cuadro congelado" en una película.

Todos somos como madera, clavados allí. Las manos del anciano son muy diestras.

Solo hacen falta unos minutos para que una figura de barro nazca en sus manos. Míralo tomar otra bola de barro, primero darle forma redonda y luego frotarla suavemente con las manos para que quede suave y tersa.

Luego, lo frotó nuevamente, y poco a poco fue separando la cabeza, el cuerpo y las piernas de la persona. Sostuvo la figura de arcilla con su mano izquierda y jugueteó con su cabeza con su mano derecha. Después de un rato, la figura de arcilla se puso un sombrero que estaba fuera de lugar.

Los tres párrafos anteriores capturan las acciones que mejor resaltan las características de los personajes. El ejemplo 1 trata sobre un viejo profesor que es muy miope.

A través de descripciones de acciones como "limpiar las lentes con el dobladillo de la ropa", "revolver en el plato", "hurtar en los bolsillos", etc., un personaje con alta miopía, torpe y Se escriben movimientos torpes. Las características de un viejo maestro algo "confundido"; el Ejemplo 2 captura principalmente las características de las expresiones faciales y los movimientos de una persona de mal humor cuando está enojado. Por ejemplo: "Parado en la puerta enojado", "Vapor saliendo de la cabeza", "Cejas levantadas con enojo", "Sonriendo hacia abajo", "Músculos inmóviles", etc. Escriba expresiones faciales vívidas cuando esté enojado y realistas.

El tercer ejemplo captura las características de los movimientos de la figura de arcilla y crea una imagen de un viejo artista ingenioso. En tercer lugar, es necesario utilizar los verbos de forma precisa y adecuada.

Lea los siguientes párrafos de ejemplo y vea las funciones de las palabras con puntos en cada párrafo. Es demasiado tarde, pero es pronto.

El deportista que cayó al suelo se levantó repentinamente con manos y pies. Coloque el dedo del pie izquierdo contra la línea de salida, doble las rodillas y agáchese firmemente.

Sus manos eran como dos pilares de madera insertados en el suelo, y todo su cuerpo estaba ligeramente inclinado hacia adelante, con una postura como la de un águila despegando. En estas pocas oraciones, se utilizan 10 verbos como "caer, apoyar, pararse de puntillas, trepar, subir, doblarse, ponerse en cuclillas, insertar, inclinarse, volar, etc." para describir con precisión y precisión la postura de preparación de los atletas en el campo. . realista.

Atravesó la puerta y dejó caer la carga al suelo. Dio un paso adelante, recogió la hierba del suelo, la presionó con las rodillas, se inclinó y apretó la cintura de la hierba con ambas manos. , lo levantó y lo arrojó al suelo en la esquina del muro del patio. Estos verbos con puntos en el párrafo se utilizan de forma muy apropiada.

Se escribe la imagen de una niña rural capaz, pulcra, poderosa y hábil en el trabajo. Vio a la abuela levantarse, agarrar la tapa de la olla con ambas manos y levantarla.

Después de luchar varias veces para descubrirlo, finalmente se reveló una grieta. Un humo espeso salió de la estufa, casi manchando la cara de la abuela.

La abuela se frotó casualmente la cara arrugada con las mangas, sacudió la cabeza y se dijo: "¡Soy vieja e inútil!". Este pasaje describe la acción de una abuela mayor. Utilizando verbos como "exponer, apresurar, fumar, batir, agitar", se describen de forma precisa y adecuada las características de las actividades de las personas mayores.

Los ejemplos anteriores ilustran que se deben usar verbos precisos y apropiados para describir las acciones de un personaje con el fin de describir la imagen dinámica del personaje de manera concreta y vívida. Buenas palabras y frases para describir el aprendizaje bailando y bailando (1) Palabras que describen la actitud de aprendizaje: diligente, diligente, concienzudo, enfocado, diligente, diligente, de mente abierta, con ganas de aprender, diligente en la lectura, con los pies en la tierra. tierra, sin vergüenza de preguntar, seguir mejorando, curioso, olvidándose de dormir y comer, nunca dejar el papel, hambriento, sediento, perseverante y meticuloso (2) Palabras que describen la actitud de estudio, concentrarse, concentrarse, contener la respiración, mirar fijamente , concentrarse, concentrarse Cubriendo el papel con entusiasmo, contemplando y concentrándose (3) Una buena oración para describir el aprendizaje Xiao Fei se sentó en su asiento, se sumergió en escribir y escribir, y parecía haber un flujo constante de agua de manantial fluyendo. De debajo de su pluma. Se necesitó menos de una clase para completar un artículo. La composición está terminada.

Xiaohong estaba sentada frente a la ventana. La luz del sol de la tarde golpeaba su cara redonda, haciendo que sus mejillas se sonrojaran más. Sus ojos brillantes nadaban lentamente y su barbilla regordeta estaba ligeramente levantada: esta era la mirada que sus profesores de matemáticas conocían y amaban cada vez que se le ocurría una forma más inteligente de resolver un problema de matemáticas. Cada vez que hago los deberes, la punta de mi bolígrafo cruje, como si un pájaro me cantara, y parece animarme: "No debes tener miedo a las dificultades y alcanzar nuevas alturas".

"

Se puso de pie y respondió con tanta precisión, con tanta naturalidad, con tanta suavidad, como si hubiera estado preparada para ello. Recitó en un tono apacible, con un tono hermoso y melodioso, y todo su cuerpo se movió. 8. 200 palabras de fragmentos que describen el idioma de los personajes

La gente habla las mismas palabras. Echemos un vistazo a algunas descripciones de idiomas clásicos:

Tan pronto como Kong Yiji llegó al. tienda, todos estaban bebiendo. Todos lo miraron y sonrieron, y algunos gritaron: "¡Kong Yiji, tienes una nueva cicatriz en la cara! Él no respondió, pero le dijo al gabinete: "Calentaré dos cuencos de vino y pediré un plato de judías de hinojo". "Pagaron unas cuantas monedas grandes. Gritaron fuerte y deliberadamente: "¡Debes haber robado la cosa de otra persona otra vez!". Kong Yiji abrió mucho los ojos y dijo: "¿Por qué acusas a alguien de inocencia de la nada..." "¿Qué inocencia?" Te vi robando los libros de la familia He anteayer y golpeándolos mientras estabas colgado. La cara de Kong Yiji se puso roja, las venas de su frente se salieron y argumentó: "Robar un libro no puede considerarse robar ... ¡robar un libro!". …¿Se puede considerar robo lo que le sucede a un erudito? " ——"Kong Yiji"

Todos se burlaron de las cicatrices de Kong Yiji y disfrutaron de su dolor. Los rostros insensibles y aburridos de estas personas se delinearon a través de descripciones del lenguaje, y había una sensación de tristeza en La risa. Las palabras de Kong Yiji demostraron que quería ser inocente, pero no podía hacerlo y quería salvar las apariencias. Se puede ver que Kong Yiji vivió en contradicción y se convirtió en objeto de burla.

Se quedó quieto. Había una expresión de alegría y tristeza en su rostro; movió los labios pero no emitió ningún sonido. Su actitud finalmente se volvió respetuosa y gritó claramente:

"Maestro. ! ..."

Parecí estremecerme; sabía que había una barrera patéticamente gruesa entre nosotros. Me quedé sin palabras. Él se giró y dijo: "Shui Sheng, haz una reverencia ante el maestro. " ——"Ciudad natal"

Con la palabra "Maestro", la amistad inocente entre "Yo" y Runtu en su niñez ha sido completamente reemplazada por el concepto feudal de jerarquía.

La siguiente es la descripción del lenguaje de cierto estudiante.

La puerta se rompió, dejando un agujero del tamaño de un puño. El director vino y dijo: “¿Quién la pateó? "El alborotador Dong Xiaotian dijo:" No lo vi. "Zhang Xiaoyong junto a él también habló en nombre de Dong Xiaotian. Gao Fangfang dijo:" Dong Xiaotian lo pateó. "Dong Xiaotian se negó a admitirlo. El maestro dijo: "¿Quién más lo vio? "No lo vi". "Dijo Li Xing.

Esta descripción parece monótona. Si agrega un lenguaje personalizado que se adapte a su personalidad, parecerá que realmente escucha sus voces; al mismo tiempo, agregue las expresiones y movimientos correspondientes, y Se realzará el efecto expresivo del diálogo:

La puerta se rompió, dejando un agujero del tamaño de una pelota de baloncesto. El director se acercó y se quedó mirando: "¿Quién la pateó? El alborotador Dong Xiaotian entrecerró los ojos y se burló: "Quién sabe, ¿alguien me dijo que vigilara la puerta?" Zhang Xiaoyong junto a él le hizo una mueca al maestro: "Ja ..., abre la ventana, es buena para ventilar". "Inesperadamente, esto enfureció a Gao Fangfang, que estaba parado junto a él". Era Dong Xiaotian. Cuando llegó, una ráfaga de viento cerró la puerta, por lo que levantó el pie y lo pateó con fuerza. "Dong Xiaotian golpeó con el pie:" No hables mientras duermes a plena luz del día