¿Quién puede ayudarme a escribir un artículo sobre la investigación y el análisis del trabajo y el tiempo de descanso de los estudiantes universitarios? El asunto es urgente. . . . Gracias
Análisis del cuestionario del tiempo de trabajo y descanso de los estudiantes universitarios
Introducción:
65438+febrero 65438+marzo Realizamos una encuesta en la escuela secundaria en el edificio integral. Los estudiantes de autoestudio hicieron una encuesta. A través de esta encuesta, encontramos que la mayoría de los estudiantes, especialmente los de primer año, no están satisfechos con su trabajo y su tiempo de descanso.
Texto:
Ingresar a la universidad significa ingresar a un nuevo entorno. Incluyendo aulas móviles, trabajo independiente y sin lista de clases, todo es muy diferente de la escuela secundaria. Muchos nuevos estudiantes universitarios estarán perdidos. Debido a que no hay timbre para despertarse en la mañana, algunos estudiantes pueden perder el desayuno y las clases de la mañana. Si las luces no se apagan por la noche, algunos estudiantes pueden quedarse despiertos toda la noche jugando juegos en línea. Cuando se les preguntó sobre ellos, todos los estudiantes dijeron que ellos tampoco querían hacer esto, pero que simplemente no podían adaptarse a la vida universitaria. Durante la investigación, nuestro grupo descubrió un desacuerdo. Los niños y las niñas ven los horarios de clases de manera muy diferente. Análisis subjetivo, esto puede estar relacionado con la personalidad del estudiante. Según el análisis de la encuesta, la mitad de las niñas duermen entre 6 y 8 horas, y la otra mitad duerme entre 8 y 10 horas. De hecho, una persona necesita ocho horas de sueño. El 60% de las chicas tiene la costumbre de echar una siesta de entre media hora y una hora, un 10% más que los chicos. Es especialmente importante el hábito de echar una siesta. Al mediodía, el estado mental de la gente es el peor del día. Si tomaran una siesta todos los días, obtendrían resultados muy diferentes. Cuando te despiertes, si te encuentras activo, tu eficiencia en el estudio será muy alta. En el futuro, si mantienes el hábito de tomar una siesta después del trabajo, podrás afrontar fácilmente algunas situaciones difíciles sin sentir sueño. Media hora de sueño es suficiente para asegurar energía por la tarde. Encontramos a estos estudiantes de primer año en nuestra escuela quedándose despiertos hasta tarde casi todas las noches. Especialmente chicas. Según el cuestionario de nuestro grupo, casi la mitad de las chicas se acuestan entre las 12:00 y la 1:00, mientras que la mitad de los chicos se acuestan entre las 11:00 y las 12:00. Basándonos en nuestro análisis de los resultados de la encuesta y las discusiones grupales, llegamos a las siguientes conclusiones.
Los motivos para trasnochar son los siguientes:
1.
2. Enviar mensajes de texto.
3. Conéctate.
Reproduciendo en el teléfono móvil
Espera un momento. Y la mayoría de las chicas se quedan despiertas hasta tarde para estudiar. Desde esta perspectiva, no sorprende que las niñas tengan la costumbre de tomar siestas porque duermen hasta tarde. Pero seamos claros, trasnochar no es aconsejable. No importa lo que hagas, ni siquiera es aconsejable quedarte despierto hasta tarde estudiando. Porque eso conducirá al estado de estudio del día siguiente y tendrá un gran impacto en la vida de estudio del día siguiente. El 35% de los niños y el 50% de las niñas piensan que después de quedarse despiertos hasta tarde, estarán apáticos y no podrán hacer nada durante el día. Algunas personas piensan que quedarse despierto hasta tarde les hará llegar tarde a clase y tarde a acostarse. De hecho, después de un día de estudio, debes adaptarte a tiempo durmiendo lo suficiente. Es aún peor si te quedas despierto hasta tarde. Y trasnochar no sólo afecta tus estudios, sino que, lo que es más grave, tu cuerpo colapsará día a día. Los estudiantes universitarios son muy "libres" en la universidad, lo que a menudo lleva a que muchas personas se pierdan en el desierto del tiempo y no sepan cómo organizar sus horarios de manera razonable. Aunque he estado confundido y he trabajado duro, todavía no sé cómo aprovechar bien mi tiempo de trabajo y descanso, y no he logrado un buen equilibrio. Analizando desde factores objetivos, las personas viven en el medio ambiente. El medio ambiente puede afectar a las personas y las personas también pueden afectar al medio ambiente. Excepto en el aula, pasamos la mayor parte del tiempo en el dormitorio. En clase, escuchemos las conferencias del profesor y seguiremos sus pasos. En el dormitorio todo es muy libre y solo puedes arreglar tus propios asuntos. De hecho, cada palabra, hecho y acción de un compañero de clase en el mismo dormitorio puede afectar a otras personas en el mismo dormitorio. Según el cuestionario de nuestro grupo, el 48% de los chicos y el 50% de las chicas piensan que el horario de su compañero de cuarto les influye poco. Y bastantes personas piensan que el tiempo de descanso de sus compañeros de cuarto tiene un gran impacto en ellos. En el dormitorio nadie puede ser realmente "invulnerable a todos los venenos". Quién se divierte, quién come bien... es muy fácil distraerse. Experimentaremos muchas cosas en nuestra futura vida universitaria, pero debemos abordar estos problemas de manera más racional en el dormitorio. Si hacemos suficientes planes, tenemos horas de trabajo y descanso razonables y tenemos una gran capacidad de ejecución, creo que ningún problema será un problema. Entonces, todos esos problemas son excusas para no organizar de manera proactiva el tiempo y el lugar de estudio, y se pueden superar.
Para evitar que los estudiantes repitan grados y alquilen apartamentos, las escuelas pueden controlar los horarios de estudio y de acostarse de los estudiantes de manera regular o irregular. Al respecto, los estudiantes tienen diferentes opiniones y opiniones. El 40% de las niñas cree que la eficacia de las inspecciones escolares es media. Las chicas restantes y el 33% de los chicos pensaron que era completamente inútil. De hecho, cuando nuestras escuelas son inspeccionadas, hacemos todo lo posible para salir adelante. Una vez que la escuela no investigue, la mayoría de la gente "revelará sus verdaderos colores" nuevamente. Todo esto prueba que todo depende de la conciencia. El mayor enemigo del hombre es él mismo y sólo él puede salvarse. ¿Por qué no nos conquistamos y nos salvamos? En muchos casos, la teoría y la práctica no pueden unificarse. Lo mismo ocurre con los horarios de trabajo de los estudiantes universitarios y los horarios de trabajo reales. Al 30% de los chicos les molesta esto y creen que tienen esta situación de vez en cuando. El 40% de las chicas suelen tener horarios conflictivos, lo que resulta muy molesto. "Los planes no pueden seguir el ritmo de los cambios" es un dicho común entre los estudiantes universitarios. De la encuesta podemos saber que, aunque las niñas dedican mucho tiempo a estudiar, no son buenas administrando el tiempo, por lo que el tiempo real de trabajo y descanso a menudo entra en conflicto con el tiempo de trabajo y descanso planificado, y la eficiencia del aprendizaje no se puede mejorar. Y los niños tienen mejores habilidades prácticas que las niñas. Hay muchos chicos cuyo estilo es "cumplir su palabra". Entonces creo que en este sentido, las niñas deberían aprender más de los niños y mejorar sus habilidades prácticas, lo que puede usarse para mejorar la eficiencia de nuestro aprendizaje, comprimir y ahorrar tiempo, y darnos más tiempo para dedicar. Además, formular nosotros mismos un plan práctico puede ser más propicio para la ejecución y el logro de nuestros objetivos. Por lo tanto, debes tener un posicionamiento correcto de tus metas y habilidades, tener una comprensión general de los cursos organizados por la escuela y luego elaborar un horario que no entre en conflicto entre sí y tener una visión clara del tiempo. Para lograr la unidad, debemos asumir la responsabilidad de cada plan que hagamos y tomar las medidas adecuadas para evitar arrepentimientos o disgustos. Ante su tiempo de trabajo y descanso insatisfactorio, muchos estudiantes universitarios sienten que su tiempo de trabajo y descanso debería mejorarse. Los planes de los estudiantes también son diferentes. La mayoría de los estudiantes creen que se debe elaborar un plan estricto y razonable. Insista en acostarse temprano, acostarse temprano y levantarse temprano, sea metódico, metódico, implemente de acuerdo con el plan y forme un plan de tiempo habitual. Los estudiantes suelen optar por formular planes anuales para moderarse. Aprenderán de sus compañeros con buenas notas y horarios razonables a exigirse estrictamente y formar sus propios planes. La encuesta muestra que los estudiantes sienten que se debe mejorar la eficiencia del aprendizaje y que se debe organizar de manera razonable la proporción entre el tiempo de estudio y el tiempo de entretenimiento. También hay estudiantes que no han hecho muchas matemáticas. Creen que los planes nunca pueden seguir el ritmo de los cambios y que los planes deben cambiarse de manera oportuna para evitar conflictos entre el tiempo de estudio y las actividades extracurriculares y los arreglos escolares. Otros creen que su cronograma es razonable y no necesita mejoras. De lo anterior se puede ver que la mayoría de las personas todavía están dispuestas a mantener un tiempo de trabajo y descanso razonable. Los métodos formulados por los estudiantes son principalmente para ajustarse a sus propios hábitos de vida y aprendizaje, por lo que el hecho de que puedan lograr sus objetivos depende de cómo los estudiantes confían en su propia fuerza de voluntad para ejecutarlos. A través de la investigación se encontró que los estudiantes presentan evidentes deficiencias en el manejo específico y comprensión del tiempo. Muchos estudiantes carecen de la capacidad de ser autosuficientes y prácticos, así como de la capacidad de establecer tiempos correctos de trabajo y descanso. En términos de planificación y práctica, la mayoría de los estudiantes universitarios en estos dos aspectos tienen débiles capacidades de autocontrol, cometen errores al hacer planes y no los implementan bien, por lo que sus planes a menudo fracasan. El éxito está reservado para quienes están preparados. Si no hacemos planes cuidadosamente y los ejecutamos cuidadosamente, nunca tendremos éxito. Por lo tanto, debemos estar completamente preparados para hacer planes de progreso y también debemos estar preparados para implementarlos. Dios recompensa el trabajo duro, mientras estemos dispuestos a soportar las dificultades y persistir en hacerlo, ninguna dificultad será un problema. Sólo la acumulación puede hacer que el cabello se vuelva más fino. Creo que mientras planifiquemos razonablemente y lo implementemos a fondo, podremos hacer realidad esos hermosos sueños en nuestros corazones...
Materiales de referencia:
Introducción a la psicología, una breve discusión sobre malentendidos sobre el ocio entre estudiantes universitarios, educación sobre salud mental para estudiantes universitarios, sugerencias para 18 estudiantes universitarios, plan de éxito.