Resultados de la Escuela de Arte Huangshi

Las flores de este año son mejores que las del año pasado

El año pasado de 2009 fue un momento para que nuestra escuela estableciera mejor su posicionamiento escolar y utilizara mejor las ventajas de las escuelas profesionales. , y aprovechar más rápidamente las oportunidades de desarrollo de la educación secundaria vocacional.

Dar más énfasis a la educación artística. La educación artística es la verdadera naturaleza de nuestra escuela. Durante el año pasado, hemos intensificado la construcción de especialidades clave como arte, música y danza, aprovechando al máximo las ventajas de una preparación profesional, científica y eficiente para la escuela de arte. examen de ingreso Basado en los brillantes resultados obtenidos en el examen de ingreso a la universidad de arte de 2009, el examen de ingreso a la universidad de música de 2010 para carreras de , danza y bellas artes ha marcado el comienzo de una temporada de cosecha nuevamente: 41 estudiantes universitarios de carreras de bellas artes aprobaron el ingreso conjunto. examen, con una tasa de aprobación de 73,2, y 17 estudiantes aprobaron los exámenes profesionales de instituciones profesionales como el Instituto de Bellas Artes de Hubei; el estudiante de música Yue Shijun de Wuhan. El Conservatorio de Música ocupó el tercer lugar en el país, Zhang Qiong ocupó el puesto 13 en Wuhan. Conservatorio de Música y Liu Jingyun ocuparon el puesto 40 en el Conservatorio de Música de Wuhan. Ocho estudiantes de danza aprobaron el examen profesional del Conservatorio de Música de Wuhan, incluido el compañero de clase de Wu Ting que ocupó el segundo lugar en la provincia, y otros tres estudiantes aprobaron el examen profesional del Instituto de Arte de Guangxi. .

Al mismo tiempo, más graduados que se han capacitado profesionalmente en nuestra escuela han ganado varios premios uno tras otro, agregando un hermoso paisaje a la escuela. No sólo hay artistas de renombre internacional como Li Mingshun que han trabajado en el extranjero durante muchos años y tienen su propia galería en Manhattan, Nueva York, sino también artistas jóvenes nacionales como Chen Shu que han sido famosos durante mucho tiempo. Más ejemplos incluyen: Qin Zhao, un graduado de la generación de 2004, luchó por llegar a las finales de Fast Boy en mayo de 2010, y Gong Zeyi, un graduado de la generación de 2008, ganó el campeonato mensual CCTV Avenue of Stars en mayo de 2010, convirtiéndose en una estrella de la música muy conocida y una estrella en ascenso en el típico Huangshi.

Prestar más atención a la educación técnica. El año pasado, la escuela estuvo orientada al empleo y al mercado, y ha invertido más energía y recursos financieros en el desarrollo de carreras como instalador de moldes, mecanizado y tecnología electromecánica. La educación técnica establece además el concepto educativo encaminado a cultivar habilidades profesionales integrales. Al mismo tiempo, aprovechamos al máximo los recursos dentro y fuera del campus para explorar diversos modelos de funcionamiento escolar, como la educación académica, la capacitación social y la cooperación entre la escuela y la empresa. Hemos cooperado sucesivamente con el Huangshi Manjing Hotel, Huangshi. Asociación de Bienes Raíces, Resort de Aguas Termales de la Región Militar de Nanjing, Escuela Fuxin de la ciudad de Xinjiang Bole, etc. Las escuelas de gestión conjunta han seguido fortaleciendo la cooperación escolar con empresas de empleo tradicionales en Shanghai, Zhuhai y otros lugares, y al mismo tiempo intentaron abrir clases de escolarización flexibles para los excedentes rurales en forma de trabajo y estudio a tiempo parcial. Construir un sistema curricular con habilidades profesionales como núcleo, crear un ambiente de enseñanza caracterizado por la integración del trabajo y el aprendizaje, y desarrollar materiales didácticos modulares basados ​​en la integración curricular. Cultivar talentos más capacitados e integrales.

Prestar más atención al crecimiento de los estudiantes. Durante el año pasado, la escuela combinó el plan general de construcción de educación moral con el objetivo de convertirse en adultos y talentos, y construyó una serie de plataformas de actividades para templar de manera integral la calidad general de los estudiantes. Realizó y participó en el concurso de recitación "La Patria está en mi corazón" de la "Copa de la Escuela de Arte Huangshi" para estudiantes de secundaria vocacional de la ciudad. Los concursantes ganaron un premio especial, dos primeros premios y un segundo premio de nuestra escuela; El drama musical y de danza "El gato y el ratón", creado por la maestra y representado por la clase de 3er (4to) grado, representó a la Dirección Municipal de Educación en el "Concurso de bocetos anticorrupción e integridad" de la ciudad, organizado por la Comisión Municipal de Inspección Disciplinaria y Supervisión y ganó el Premio al Desempeño Sobresaliente; los maestros Yan Wu y Wu Jiajie del Departamento de Investigación y Enseñanza de Danza. El programa de danza "Flying" creado e interpretado por la Clase 3 (4) de la Escuela Secundaria Superior ganó el primer premio en el arte vocacional secundario. programa en el 8º Festival de Educación Estética de Hubei Huanghe y el Premio de Plata en la 3ª Exposición Nacional de Arte para Estudiantes de Escuelas Primarias y Secundarias del Ministerio de Educación. El programa también ganó. En 2009, la escuela ganó el premio especial de Cultura del Campus de la Oficina Municipal de Educación. y Festival de Arte, y la escuela ganó el Premio a la Organización Destacada. Los estudiantes de ingeniería técnica de nuestra escuela participaron en el Concurso de habilidades informáticas para estudiantes de la escuela vocacional secundaria de Huangshi y ganaron un segundo premio, dos terceros premios y dos terceros premios en el Concurso de habilidades para instaladores de la escuela vocacional secundaria de Huangshi. Concurso de dibujo mecánico para estudiantes de la escuela y ganó tres primeros premios, dos segundos premios y un premio por equipo. En 2010, Hongcun realizó una exposición de bocetos al aire libre y pintura de informes para la especialidad de arte de segundo año de la escuela secundaria, competencia de caligrafía inglesa en toda la escuela, competencia de caligrafía con pluma, competencia de recitación de poesía, evaluación de periódicos en la pizarra, competencia de habilidades de dibujo mecánico, competencia de baloncesto, competencia de bádminton, divertidos encuentros deportivos y otras actividades enriquecieron y animaron la vida cultural del plantel.

Prestar más atención al desarrollo profesional de los docentes. Los docentes de alta calidad son un pilar importante para administrar una buena escuela y también son la base de la competitividad de la escuela.

Nuestra escuela ha formulado un plan de mejora docente y un famoso plan de construcción de proyectos docentes, y ha formulado incentivos para que los docentes mejoren sus calificaciones académicas y capacitación interprofesional para ayudar a los docentes a profundizar y ampliar su conocimiento profesional, mejorar su capacidad de aprendizaje y su capacidad de investigación científica. y fomentar el crecimiento de profesores con doble cualificación. Al mismo tiempo, se llevan a cabo diversas formas de formación, principalmente a través de la formación sobre ideales educativos, creencias educativas, ámbito educativo y objetivos educativos, para promover la autorreflexión, el autoexamen y la reflexión de los docentes sobre las prácticas docentes, promover sus propias madurez profesional, y superarse y desarrollarse constantemente. Dejemos que cada maestro se convierta en un maestro sobresaliente, amado por los estudiantes, reconocido por sus compañeros y satisfecho por la sociedad. Durante el año pasado, el camarada Fan Suying de nuestra escuela ganó la Medalla del Trabajo del 1 de mayo de 2009 de la ciudad de Huangshi. Los camaradas Wang Changjiang y Liu Chun ganaron los títulos honoríficos de educadores y maestros destacados de la ciudad en 2009. Los maestros Yan Wu y Hu. Xuewen ha sido galardonado con el premio Maestros de la columna vertebral de la ciudad de Huangshi. Dos jóvenes maestros, Li E y Jiang Yan, participaron en el concurso de oratoria de la Oficina Municipal de Educación para conmemorar el 78º aniversario de la fundación del Partido Comunista de China y ganaron el primer y segundo premio respectivamente. . En 2009, 39 resultados docentes y de investigación científica de la escuela ganaron premios o fueron publicados en diversas plataformas a nivel nacional, provincial y municipal.

Impulsar más activamente la reforma de los modelos de enseñanza. Dar más énfasis al cultivo de la capacidad de aprendizaje práctico y la capacidad de transformación del conocimiento de los estudiantes, y mejorar de manera más efectiva la calidad de la enseñanza en el aula.

Mientras operamos carreras clave en pleno funcionamiento, nuestra escuela también aprovecha al máximo las ventajas de recursos de las escuelas vocacionales, formando una característica de gestión escolar orientada al arte que interpenetra la educación artística y la educación de habilidades. No sólo los cursos culturales profesionales de música, arte y danza y los cursos profesionales de arte se organizan en una proporción de 6:4, sino que todas las demás especialidades de la escuela, incluidos profesores de jardín de infancia, turismo, gestión hotelera, marketing, etc., ofrecen música, danza, forma del cuerpo, arte, artesanía, etiqueta, etc. Cursos como el de autocultivo demuestran continuamente el encanto del arte a los estudiantes. Cada semana, la escuela organiza clases de apreciación del arte para brindar a los estudiantes influencia e inspiración artística, abrir su sabiduría artística, activar sus células artísticas y lograr los objetivos educativos de convertirse en adultos y talentos con "rituales y música" a través del arte.

Al mismo tiempo, explorar a un nivel superior para cambiar la situación actual de énfasis excesivo en la transferencia de conocimientos, énfasis excesivo en el aprendizaje basado en materias, énfasis excesivo en el aprendizaje receptivo, memorización de memoria y mecánica. capacitación y exploración de cambios en las funciones del curso, mejora de la estructura del curso y reforma del contenido del curso, Mejorar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, cultivar la participación activa, la voluntad de explorar y la diligencia de los estudiantes, cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar y procesar información. adquirir nuevos conocimientos, analizar y resolver problemas, comunicarse y cooperar, y establecer sistemas de seguimiento, evaluación y examen de calidad que sean coherentes con los conceptos educativos permiten que la reforma curricular dé frutos en nuestra escuela.

Más destacan las ventajas de la educación pública. Hoy en día, cuando la educación artística se presenta cada vez más como un color utilitario, nuestra escuela fortalece conscientemente el sentido de responsabilidad de la educación pública, pone más énfasis en los beneficios sociales y da más en lugar de perseguir beneficios económicos. Durante la inscripción de otoño de 2009, la escuela se opuso a la tendencia y estableció una "Clase Arco Iris" en danza y arte. A los estudiantes con buena base en cursos culturales y alfabetización artística se les ofreció matrícula cero. Esto por sí solo le costará a la escuela más de 100.000 yuanes. año. En 2010, continuaremos reclutando la clase arco iris de arte de tres años de matrícula cero y la clase arco iris de danza de seis años, que será otra gran oportunidad para aquellos estudiantes que aman el arte, tienen una buena base en cursos culturales y tienen de origen familiar promedio para realizar sus sueños de vida.

Para desarrollar la educación artística en 2009, a pesar de las dificultades financieras, los edificios de enseñanza de la escuela fueron demolidos, reubicados, renovados y construidos de acuerdo con las necesidades de la educación artística. En marzo de 2010, se inauguró el paisaje del campus. proyecto de construcción. El plan general de planificación y construcción de la escuela tomará tres años para construir un centro de artes escénicas, una plaza de artes escénicas y mejorar aún más las salas funcionales para la educación artística, como salas de piano, estudios de pintura, salas de práctica, salas de exposiciones y salas audiovisuales. salas de escucha. El progreso acelerado y la intensificación de la construcción de la infraestructura del campus llevarán el nivel educativo de nuestra escuela a un nivel más alto y se adaptarán mejor a las necesidades educativas modernas de los talentos y técnicos artísticos de la ciudad de Huangshi.

En 2010, Huangshi celebrará el primer Festival de Turismo Cultural Minero y Metalúrgico. La cultura minera y metalúrgica es la acumulación histórica de Huangshi. La construcción cultural de una ciudad es inseparable de la prosperidad de la literatura y el arte modernos. El Festival de Cultura Minera y Metalúrgica también será una oportunidad para que nuestra escuela sirva a la sociedad y contribuya a Huangshi. Todos nuestros maestros y estudiantes se están preparando cuidadosamente y participan activamente en este evento a gran escala en toda la ciudad.

También cultivaremos más talentos con alfabetización artística y capacidad e integridad política para el desarrollo de Huangshi, y nos esforzaremos por cumplir la misión de la escuela de "desarrollar maestros, lograr estudiantes y servir a la sociedad".

El arte moldea la calidad de vida y logra el futuro

Notas del periodista: En 2010, la Escuela de Arte Huangshi ganó el título de “Unidad Nacional Avanzada para la Educación Artística Escolar” y el Tercer Premio Nacional Exposición de arte de escuelas primarias y secundarias, premio de oro integral de la actividad de exhibición de arte de las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Hubei y dos primeros premios, premio integral de la actividad de exhibición de arte de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Huangshi y primer premio único, ciudad de Huangshi. Unidad Avanzada de Actividades Culturales de Masas de Base y otros títulos honoríficos. No es fácil lograr estos resultados, porque los estudiantes que asisten a la Escuela de Arte Huangshi provienen de entornos complejos y diversos, tienen bases desiguales y diferencias obvias de personalidad. La Escuela de Arte Huangshi implementa de manera creativa la filosofía educativa de educar a las personas, priorizando la moralidad, enfocándose en la capacidad y el desarrollo integral. Basado en la educación artística, la educación de adultos y talentos con la calidad profesional y la capacidad profesional como núcleo, a través de la penetración en el aula y los maestros. dando ejemplo, práctica artística y otros canales, destacando el desarrollo de la personalidad y reflejando una educación diferenciada, y logró buenos resultados. Gong Zeyi no solo emergió como un ejemplo de convertirse exitosamente en subcampeón en la tercera sección del CCTV "Avenida de 2010. "Finales de estrellas", pero también más estudiantes La confianza en la vida y la alegría de aprender se encuentran en el aprendizaje y la práctica del arte, lo que promueve efectivamente el crecimiento saludable de los estudiantes.

Escena 1: En el escenario del Centro de Arte Oriental de Shanghai: En la tormenta, un pequeño petrel seguía batiendo sus alas y luchando contra la tormenta. Desafortunadamente, resultó herido durante la repetida lucha, pero bajo cuidados cuidadosos. Y estricta supervisión del petrel, la tormenta ejercitó las alas del joven petrel, y finalmente extendió sus alas para volar alto. Un grupo de felices mujeres soldado se detuvo en medio del juego, meditando en silencio: ¡La gente siempre tiene que tener un poco de energía!

La cámara regresa a la reunión de resumen y elogios del programa de danza original "Flying" en la sala de práctica n.° 5 de la Escuela de Arte Huangshi:

El director Guan Wenwen dijo: Quizás más la gente viene desde un punto de vista artístico. Comenta sobre el éxito de este programa, pero creo que la razón por la que este programa ha causado una respuesta tan grande puede ser más bien la reflexión subconsciente de todos sobre los conceptos educativos actuales: en la era de los hijos únicos, por un lado, los padres dejan de lado todos sus deseos y arrepentimientos incumplidos. Se presta toda la atención al crecimiento de los niños y se les dan expectativas de éxito inalcanzables; por otro lado, las necesidades materiales de los niños se satisfacen sin límites, lo que da como resultado niños que; son egoístas, insensibles, extremadamente inestables psicológica y emocionalmente y tienen poca resistencia. La frustración será insoportable y el agotamiento del aprendizaje se producirá prematuramente. Por ello, debemos inyectar la función educativa de adultos trabajadores y talentos sanos en todos los aspectos de la enseñanza, llevar adelante el tema de afrontar la vida real y mejorar uno mismo, animar a los estudiantes a afrontar los reveses con valentía, cultivar las cualidades del coraje, optimismo y confianza en uno mismo y formar una actitud positiva ante la vida. El programa "Flying" utiliza técnicas artísticas para explicar este concepto educativo. El pequeño Haiyan crece de manera saludable en medio de repetidos contratiempos. El amor y el cuidado de Haiyan están subordinados a las necesidades de crecimiento a largo plazo de Xiao Haiyan. amor verdadero.

Extractos de composiciones de estudiantes: Li Xiaojun de la clase de baile de la escuela secundaria: La danza es un arte elegante que puede purificar el estado de ánimo de las personas, cultivar sus sentimientos y ejercitar su perseverancia, pero quién sabe bailar maravillosamente. ¿Cuánto trabajo implica y cuántos contratiempos encuentra?

Ha pasado más de un año desde que llegué a la Escuela de Arte Huangshi y ahora es el momento más estresante en el tercer grado de la escuela secundaria. Cuando estaba en segundo grado de la escuela secundaria, mi madre me envió aquí debido a mi amor por la danza. Como estudiante transferida, poco a poco me adapté a las dificultades de aprender danza con la ayuda y el cuidado de mis profesores y compañeros.

Vivir en el campus es interesante y problemático, pero vivir en el campus ha mejorado mi capacidad para vivir de forma independiente. En el dormitorio tengo que lavar ropa, doblar edredones, organizar escritorios... todos los días. Esto me enseñó cosas que no podía aprender en casa.

Aprender a bailar es un trabajo duro Independientemente de la primavera, el verano, el otoño o el invierno, el horario de clase a las 6:20 de la mañana no cambiará. Primero, practica los ejercicios matutinos con el estómago vacío y luego desayuna. , y luego continuar practicando, día tras día. Durante más de un año, mi baile ha ido alcanzando poco a poco al de los demás. Aunque es difícil, la perseverancia a largo plazo no sólo me ha permitido desarrollar el buen hábito de levantarme temprano y acostarme temprano, sino que también nos ha hecho, Las niñas inmaduras tienen logros sorprendentes.

No importa si es un invierno frío o un verano caluroso, usamos ropa de entrenamiento fina y practicamos rodar y patear repetidamente en la sala de práctica. Incluso si el ligamento está tenso o la caída es negra y azul, aplicamos algún medicamento y continuamos realizando las habilidades. Tenemos lágrimas y sudor, y más es alegría y éxito.

Comentarios: La fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío intenso. ¿Cómo se puede ver un arcoíris sin sentir el viento y la lluvia? Nadie puede lograrlo por casualidad. El camino de la vida es tortuoso y vívido, y también difícil y repetido. La Escuela de Arte Huangshi infiltra la educación del trabajo duro y el crecimiento saludable en cada aspecto de la enseñanza, y logra un futuro sólido para los estudiantes al formar personalidades sanas y duras.

Escena 2: En el pequeño teatro al aire libre de la Escuela de Arte Huangshi, bajo la atenta mirada de cientos de profesores y compañeros de la escuela, una niña caminó tranquilamente hacia el escenario, respiró hondo frente a Muchos compañeros de clase y profesores, y me sentí seguro. Toqué el guzheng "Lin Chong's Night Run" en el suelo y el sonido del piano se volvió emocionante. Poco a poco, mi propia mente se enredó con las emociones antes y después de la carrera nocturna de Lin Chong: confusión. , lucha, romper el asedio... ¿No soy el mismo yo hace dos años?

La cámara retrocede a dos años atrás: después de otro examen simulado, varios estudiantes de secundaria, tanto hombres como mujeres, deambulaban con indiferencia por la calle. Su confianza y dignidad quedaron completamente destruidas por los repetidos fracasos en los exámenes. van a la escuela a tiempo y regresan a casa a tiempo, pero sus mentes no están en el aula y, a veces, ni siquiera están físicamente en el aula. Cuando ven a otros estudiantes escuchando atentamente en el aula, se sienten llenos de miedo y confusión.

Extractos de composiciones de estudiantes: Lu Qian de la clase de música de la escuela secundaria: Hace dos años, yo era un niño obstinado que no entendía nada como la mayoría de mis compañeros de clase, no estudiaba mucho y. no tenía metas, como un perro que no sabía. El pájaro perdido busca su punto de apoyo en el vasto cielo. Entonces, me sentí confundido y transferido a esta escuela completamente desconocida. Mirando hacia atrás, me di cuenta de que fue esta elección la que me dio un nuevo comienzo, y mi vida se volvió rica y colorida a partir de entonces.

Aquí podrás captar el efecto de aprendizaje práctico y el progreso diario. Incluso si el profesor no te lo indica, sabrás exactamente dónde has dominado y qué no. La confianza en ti mismo siempre es importante. Al aprender música, poco a poco mi cara que debería haber sido alegre volvió y ya no tenía la sensación de vacío, aburrimiento e impotencia que tenía antes. Bajo la cuidadosa guía de los profesores, encontré el rumbo de la vida. en la antigua rima del guzheng. Siempre que estoy de mal humor, toco el guzheng y me integro en el mundo de la música, y todas mis preocupaciones desaparecen; cada vez que interpreto una pieza musical con el corazón, me trascenderé a mí mismo. notas musicales inteligentes, las imponentes montañas y el agua gorgoteante. Cuando toco guzheng todos los días, me siento a gusto, confiado, realizado y feliz.

Escena 3: En el aula de electrónica del Edificio 1 de la Escuela de Arte de Huangshi, hay una fila de profesores y muchos estudiantes sentados debajo del escenario. Son los jueces y el público afuera de la puerta. 20 estudiantes y alumnas están nerviosos. Estaba esperando entrar al aula para participar en el discurso electoral del sindicato de estudiantes. Los discursos de los candidatos fueron variados y brillantes. Algunos fueron ingeniosos e inteligentes, y otros fueron honestos, sólidos y firmes. Al final, un compañero de clase llamado He Xiang de la clase de arte de la escuela secundaria con una cara sincera ganó y se convirtió en el nuevo presidente del sindicato de estudiantes.

Flashback de la cámara: Hace tres años, cuando se anunciaron los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria, un niño inclinó la cabeza y permaneció en silencio ante las reprimendas de sus padres, sintiéndose perdido. Estaba mentalmente preparado desde que terminó el examen de ingreso a la escuela secundaria el 22 de junio, pero aún era demasiado para soportarlo. ¿Dónde debo acudir ahora para finalizar el último periodo de estudios profesionales?

Extractos de composiciones de estudiantes: Grado 1 (Clase 1) He Xiang: Cuando estaba en el tercer año de la escuela secundaria, reprobé el examen de ingreso a la escuela secundaria y me quedé en casa por mucho tiempo. Había perdido la esperanza y planeaba estudiar carreras técnicas y trabajar lo antes posible. Más tarde, una noticia inesperada me llenó de alegría: algunas escuelas estaban reclutando estudiantes de arte de secundaria y podían tomar el examen de arte. Después de pensarlo mucho, vine a la Escuela de Arte Huangshi para estudiar arte y comencé una nueva página en mi vida.

Después de llegar a la escuela, descubrí que los profesores eran muy responsables y los compañeros muy inocentes. Yo también estaba estudiando mucho para compensar mi fracaso en el examen de ingreso a la escuela secundaria. En mis estudios posteriores como estudiante de arte, comencé desde una hoja de papel en blanco y podía sentir mi progreso todos los días. Así pasé mi primer año de secundaria.

Cuando estaba en segundo año de secundaria, me postulé para el puesto de presidente del sindicato de estudiantes de la escuela. Cuando lo logré, pensando en lo vergonzoso que era casi ni siquiera ir a la escuela, finalmente estallaron lágrimas de alegría. ojos.

El estudio de carreras y cursos culturales en el bachillerato es aún más intenso. Para prepararnos para el examen conjunto profesional, realizamos capacitaciones profesionales Durante los días de formación, nos levantamos a las 6:00 horas. Todos los días y empiezo a pintar a las 7:00, además de comer y dormir, paso más de la mitad de mi tiempo pintando en el estudio todos los días. Mi desempeño profesional ha mejorado mucho gracias a la cuidadosa orientación del maestro y a mi propio arduo trabajo. .

El examen de ingreso conjunto se realizó según lo programado y esperamos con inquietud. Los resultados finalmente salieron. Obtuvimos más de 200 puntos y pasamos el nivel de pregrado. Cuando escuchamos al maestro decir: "Aprobaste". Tengo sentimientos encontrados. Tomé una decisión impotente hace tres años. Hace tres años, tenía una hoja de papel en blanco. No sabía qué era dibujar, colorear, proyectar, perspectiva o proporción. Aprobé con éxito el curso universitario del examen conjunto de ingreso a la universidad. Este proceso no solo me permitió recuperar mi sueño de ir a la universidad después de reprobar el examen de ingreso a la escuela secundaria, sino que también me permitió comprender muchos principios de la vida sin importar el comienzo. El punto es que, mientras trabajes duro y perseveres, siempre podrás ver la luna.

Comentarios: Nací con talentos que serán útiles. La confianza en uno mismo es un pilar que puede sostener el vasto cielo espiritual. La confianza en uno mismo es un rayo de sol que puede disipar las sombras frente a mí. los perdidos La educación orientada a los exámenes destruye la confianza en sí mismos de los estudiantes. La educación de calidad puede ayudarlo a recuperar la confianza en sí mismos. La educación sobre la confianza de la Escuela de Arte Huangshi destaca el desarrollo de la personalidad, lo que permite que más estudiantes recuperen la confianza en sí mismos y avancen con la cabeza. en alto de nuevo.

Escena 4: Teatro de ensueño Huangshi Cihu: aquí se llevó a cabo la presentación del informe de enseñanza profesional de maestros de jardín de infantes de 2008 de la Escuela de Arte de Huangshi. Sentados entre la audiencia estaban los directores y padres de los principales jardines de infancia de la ciudad de Huangshi. Todo el espectáculo fue diseñado y realizado por organizaciones estudiantiles. Son buenos en danza, música vocal y música instrumental, y los cursos de informática, artesanías y obras de arte son exquisitos. Cuentan historias vívidamente, interpretan emociones de manera sincera y conmovedora y crean juegos animados e inocentes. Los padres quedaron asombrados: en menos de dos años, los niños mimados y perezosos que habitualmente conocían resultaron ser completamente nuevos y tenían un aspecto completamente nuevo. Todos estaban tan emocionados que no pudieron contenerse. La capacidad, la confianza, el talento y el comportamiento de los estudiantes se ganaron los elogios de los decanos de los jardines de infancia. Muchos jardines de infancia firmaron acuerdos laborales en el acto.

Extractos de cartas de estudiantes: Liu Fei de la clase de jardín de infantes de 2008: En ese ardiente junio de este año, actuamos en el informe de graduación de Cihu Dream Theatre, informando a todos los maestros y padres de las habilidades que aprendimos. Los principales jardines de infancia de aquí enviaron gente a observar y seleccionar a sus futuros empleados favoritos. Trabajé duro para expresarme y quise darme una respuesta satisfactoria. El trabajo duro siempre da sus frutos. Mi actuación fue un éxito y los jueces me elogiaron unánimemente. Después de la actuación, todos los jardines de infancia de la ciudad me llamaron, incluido el más famoso de Tianbao, que nunca contrata a recién graduados. Pero quiero ir más allá y creo que mientras trabaje duro, ¡tendré un futuro mejor!

Finalmente, hice las maletas, subí al tren y me dirigí solo al sur para perseguir mi sueño. Después de llegar a Shenzhen, en esta ciudad desconocida, fui al mercado de talentos todos los días para encontrar empleadores adecuados. Pero con poco éxito. Durante mucho tiempo salía temprano y regresaba tarde. A veces me saltaba varias comidas seguidas sólo para tener otra oportunidad de postularme para un trabajo. Más tarde, después de que me presentaron en línea, vine a postular para un trabajo en mi escuela actual. Me gusta mucho esta escuela, desde el jardín de infantes hasta la secundaria, hay más de 3000 estudiantes y 210 profesores. Sin embargo, el umbral para que las escuelas contraten maestros de jardín de infantes es un diploma universitario, pero yo solo tengo un diploma de escuela secundaria técnica. Con mi base sólida en la escuela de arte, mi experiencia premiada y mi buen desempeño en las conferencias de prueba, admitió la escuela. Yo y finalmente encontré un trabajo basado en mi capacidad. Muy feliz.

Todos los líderes de la escuela y los maestros tienen una gran opinión de mí. La tarde del 4 de septiembre, el director del jardín de infantes me informó que preparara un programa para una fiesta de celebración del Día del Maestro. Tenía demasiado tiempo para hacerlo. Trabajar durante el día y organizar los materiales de clase por la noche. Solo me quedaba el poco tiempo para verificar la información y escribir el manuscrito que escribí y solo podía dormir cuatro o cinco horas casi todas las noches. Seguía usando mi teléfono móvil para seleccionar la música de fondo adecuada. El día de la actuación, casi estaba rompiendo el manuscrito. Después de calmarme, subí al escenario...

Al final de la actuación, después de una breve pausa, mientras el lugar estalló en estruendosos aplausos, supe que lo había logrado. Me sentí realmente emocionado en ese momento y mis esfuerzos fueron reconocidos.

Extractos de cartas de estudiantes: Fengying de la clase de turismo de nivel 08: Ha pasado un mes desde que realicé una pasantía grupal durante las vacaciones de verano. En la tarde del 16 de agosto, el planificador me llamó. oficina y organizó que llevara un grupo allí al día siguiente para un viaje de un día a la montaña Tianjing. Estoy muy emocionado de tener otra oportunidad de liderar un grupo de forma independiente. Obtuve inmediatamente el formulario de salida del grupo, itinerario, pago del grupo, lista de personal, formulario de opinión turística, etc., e inmediatamente preparé la información de salida del grupo y los arreglos del proceso. Todo es muy seguro y me siento un poco familiarizado con ello.

En la madrugada del día 17, el conductor vio tantos coches en la carretera y dijo: Probablemente será tarde. Rápidamente llamé al líder del tour y les pedí que esperaran. Cuando el auto y yo llegamos al punto de encuentro, los turistas corrieron hacia la puerta del auto, haciendo ruidos ruidosos, y me criticaron en voz alta: "¿Qué hizo su compañía de viajes? ¿Por qué llegó tarde? Ahora ha provocado un accidente automovilístico. "La gente ha sido ingresada en el hospital." ...Todos se han escapado... Quiero presentar una queja. ¿Cuál es el número de teléfono de su gerente?..." Me quedé atónito por un momento, así que me calmé y dijo: "No seas impaciente, por favor dime qué está pasando. ?”. El jefe del equipo se acercó y explicó la situación: "Mientras esperábamos el autobús, un turista fue a desayunar y se quedó entumecido. Ahora lo enviaron al hospital y la policía se llevó al perpetrador. Si Si hubieras venido un minuto antes, habrías ya no existe tal cosa." Tan pronto como el líder del tour terminó de hablar, los turistas comenzaron a desahogar su ira conmigo nuevamente. Me calmé y dije: "La máxima prioridad es cómo está la persona. Por favor, suba al auto. Iremos al hospital para ver a la persona primero. Luego hablaremos sobre el itinerario, ya sea pospuesto o cancelado". Esperaremos hasta ver a la persona". Todos los turistas guardaron silencio y subieron al autobús uno por uno. En el camino, me sentí nervioso y perdido, e incluso olvidé llamar al departamento de contabilidad de la empresa. Nunca me había encontrado con algo así antes, y el libro sólo habla de algunos principios vacíos en términos generales, lo que no parece ser de ninguna ayuda para afrontar la crisis actual. Los antiguos decían que leer miles de libros no es tan bueno como viajar miles de kilómetros. Tiene sentido que el conocimiento real se pueda obtener a través de la experiencia personal en la vida y el trabajo.

Cuando llegué al hospital, compré una cesta de frutas y la llevé para ver al turista herido. El estado no era muy grave. Después de bajar, les pedí a todos su opinión: ¿Debería posponerse o cancelarse el viaje? El líder del tour y todos dijeron que no y que deberíamos continuar con el itinerario. Luego me dijo: "Todos estaban demasiado ansiosos hace un momento y hablaban demasiado alto. Por favor, no te preocupes si te cuesta dinero. En ese momento, me sentí muy conmovido".

Comentarios: Odio el libro cuando lo uso. No sé la dificultad hasta que lo termino. No aprendí ninguna habilidad real en la escuela. Tampoco puedo aprovechar la oportunidad. en el lugar de trabajo, o si lo aprovecho temporalmente, es difícil afianzarme. La calidad integral y la sólida capacidad profesional son la base sólida para el éxito en el lugar de trabajo.