Red de conocimientos turísticos - Guía para elegir días propicios según el calendario chino - ¿A qué debo prestar atención al entrevistarme con un hotel? ¿Qué preguntas se hacen generalmente?

¿A qué debo prestar atención al entrevistarme con un hotel? ¿Qué preguntas se hacen generalmente?

Los principales contenidos de la evaluación de la entrevista son los siguientes:

1. Apariencia y comportamiento

Se refiere a la forma del cuerpo, apariencia, color de piel, vestimenta, comportamiento, estado mental del candidato. etc. Funcionarios nacionales, docentes, personal de relaciones públicas, gerentes de empresas y otros cargos. Existen altos requisitos de apariencia y comportamiento. Las investigaciones muestran que las personas que tienen una apariencia digna, están bien vestidas y se comportan de manera civilizada generalmente trabajan con regularidad, prestan atención a la autodisciplina y tienen un fuerte sentido de responsabilidad.

2. Conocimientos profesionales

Comprender la profundidad y amplitud de los conocimientos profesionales del candidato, y si los conocimientos profesionales actualizados se ajustan a los requisitos del puesto a contratar, como complemento a los Prueba escrita de conocimientos profesionales. Las entrevistas son más flexibles y profundas al examinar el conocimiento profesional. Las preguntas formuladas también son más relevantes para la necesidad de conocimientos profesionales en los puestos vacantes.

3. Experiencia laboral

Generalmente, haremos algunas preguntas relevantes según el currículum del solicitante o el formulario de registro laboral. Pregunte sobre los antecedentes de los candidatos y sus trabajos anteriores para complementar y confirmar su experiencia en el mundo real. A través de la comprensión de la experiencia laboral y la experiencia práctica, también se puede examinar el sentido de responsabilidad, iniciativa, capacidad de pensamiento, capacidad de expresión oral y racionalidad del candidato cuando encuentra dificultades.

4. Habilidad de expresión oral

Pueden los candidatos expresar sus pensamientos, opiniones, opiniones o sugerencias con fluidez durante la entrevista. Los contenidos específicos de la encuesta incluyen: lógica, precisión, atractivo, calidad del sonido, timbre, volumen, tono, etc.

5. En la entrevista de capacidad de análisis integral, ¿puede el candidato captar la esencia de las preguntas planteadas por el examinador a través del análisis y lograr un razonamiento exhaustivo, un análisis integral y una organización clara?

6. Capacidad de respuesta y adaptabilidad

Depende principalmente de si el candidato comprende con precisión las preguntas obtenidas por el examinador, y de la rapidez y precisión de la respuesta. Si las respuestas a las emergencias son discretas y rápidas, y si las respuestas son apropiadas. Si el accidente se manejó adecuada y apropiadamente, etc.

7. Habilidades interpersonales

Durante la entrevista, se pregunta a los candidatos sobre las actividades del club en las que participan a menudo, con qué tipo de personas les gusta tratar y qué roles desempeñan. diversas situaciones sociales, comprender las tendencias de comunicación interpersonal de los candidatos y sus habilidades para llevarse bien con los demás.

8. Capacidad de autocontrol y estabilidad emocional

La capacidad de autocontrol es particularmente importante para los funcionarios públicos nacionales y muchos otros tipos de personal (como los directivos de empresas). Por un lado, cuando encuentro críticas de mis superiores, presión laboral o intereses personales afectados, puedo ser comedido, tolerante y racional para que mi trabajo no se vea afectado por fluctuaciones emocionales; Paciente y perseverante en mi trabajo.

9. Actitud laboral

La primera es comprender la actitud del candidato hacia sus estudios y trabajos anteriores; la segunda es comprender su actitud hacia el puesto que solicita. En el pasado, las personas que no estudiaban ni trabajaban seriamente y no se preocupaban por lo que hacían, si lo hacían bien o mal, difícilmente podían ser diligentes y responsables en sus nuevos empleos.

10. Sea motivado y emprendedor

Las personas motivadas y emprendedoras generalmente establecerán una meta profesional y trabajarán duro para lograrla. Se manifiesta en esfuerzos por hacer un buen trabajo en el trabajo existente, no estar satisfecho con el status quo y, a menudo, innovar en el trabajo. Las personas desmotivadas generalmente están contentas con el status quo, sin hacer nada, sin buscar méritos pero sin fallas, y no se entusiasman con nada.

11. Motivos para la búsqueda de empleo

Comprender por qué el solicitante quiere trabajar en esta unidad, qué tipo de trabajo le interesa más, qué persigue en el trabajo y determinarlo. los puestos o condiciones de trabajo proporcionados por esta unidad si puede cumplir con sus requisitos y expectativas laborales.

12. Intereses y aficiones

Qué deportes les gusta practicar a los candidatos en su tiempo libre, qué libros les gusta leer, qué programas de televisión les gusta ver, qué aficiones que tienen, etc. , permitirles comprender los intereses y pasatiempos de una persona suele ser beneficioso para los acuerdos laborales después del empleo.

13. Durante la entrevista, el examinador también presentará al candidato la situación y los requisitos de la unidad y el puesto a contratar, discutirá cuestiones que le preocupan, como salario y beneficios, etc., y responder a otras cuestiones que el candidato pueda plantear.