Métodos de explicación, técnicas retóricas, métodos de descripción de género y métodos de expresión del artículo.
Técnicas retóricas: metáfora, personificación, paralelismo, paralelismo, repetición, cuestionamiento, pregunta retórica, contraste, contraste, contraste, metonimia, ironía, exageración, cita, estilo del artículo.
(1) Clasificar novelas, poemas, dramas y prosas según géneros literarios.
(2) Clasificación por expresión.
Narrativo, argumentativo, expositivo
Los métodos de descripción se dividen según el contenido, incluida la descripción del personaje y la descripción de la escena. Hay seis métodos principales de descripción de personajes, a saber, descripción general, descripción de retratos, descripción de lenguaje, descripción de acciones, descripción psicológica y descripción detallada de escenas que incluyen estática y dinámica, objetiva y subjetiva, contraste y contraste;
Según las características: 1. Dibujar líneas. El llamado "dibujo lineal" se refiere a un método de escritura que capta las principales características de las cosas y perfila sus imágenes en un lenguaje conciso. El Sr. Lu Xun era muy bueno usando técnicas de dibujo lineal, como la introducción sobre el Sr. Fujino en "Mr. Fujino": "En ese momento, entró un caballero moreno y delgado, con gafas y sosteniendo una pila de objetos grandes y libros pequeños. I Poniendo el libro en el podio, se presentó a los estudiantes en un tono lento y frustrado: "Mi nombre es Fujino Yankuro..." "El lenguaje es conciso e impresionante. 2. La descripción fina se refiere al tallado meticuloso de las cosas una por una. En comparación con los bocetos, la descripción fina también puede llamarse meticulosa. Por ejemplo, en "One Side" de A Lei, Lu Xun es más delgado que Fujino. " Su rostro es amarillo, negro y blanco, y es tan delgado que parece un hombre recuperándose de una enfermedad grave, pero está de buen humor y no muestra signos de depresión. Su cabello mide aproximadamente una pulgada de largo, pero No se ha cortado en mucho tiempo. La barba es muy llamativa, como palabras escritas con tinta espesa ".
El nuevo "Silly Brother" es aún más meticuloso, retratando vívidamente las características de un trabajador que vende medicinas y azúcar, desde la ropa que usa, los utensilios que usa, la preparación antes de gritar y el tono. de gritos, desde el contenido hasta su actitud hacia los clientes y los vecinos pobres, escribió un personaje vívido y la imagen de un joven amable, diligente, optimista, pobre y ambicioso. 3. frustrar. frustrar se refiere al proceso de escribir notas para resaltar el objeto principal, se utiliza otra persona u objeto para frustrar o contrastar. La gente suele decir: "Los cártamos son buenos, pero necesitan hojas verdes para sostenerse". El florete puede ser de frente, de atrás, de escenario a personas, de personas a personas o de objetos a personas, pero estos deben usarse de acuerdo con las necesidades del contenido de la actuación.
Expresión: narración, descripción, discusión, lirismo, explicación. Hay 63 categorías principales y 78 subcategorías de retórica positiva en chino.
Existen metáforas: símil, metáfora, metonimia, metáfora (también conocida como metáfora compuesta), metáfora invertida (también conocida como metáfora inversa), antimetáfora, metáfora mutua (también conocida como metonimia), metáfora (también conocida como metáfora fuerte), metáfora, metáfora de adorno, metáfora de referencia;
Hay bocetos, analogías (también llamados métodos de contraste), evitación de repetición, cambio de usos, capas, relleno (también llamado revestimiento ), frustrar (también llamado revestimiento) También se llama contraste, frustrar), inversión, inversión, superposición, duplicación, verdad (también llamada Lianzhu), contraste, antítesis (también llamada dualidad, paralelismo), renovación, repetición, cuestionamiento.
Hay superposiciones, desviaciones complejas, * *uso, combinación, invocación, intertextualidad, conversión, palíndromo, degradación, metonimia, interrogación, ambigüedad, paralelismo, copla, imitación (también se divide en: imitación, imitación, imitación), lista, conexión, exageración.
1. Metáfora:
La metáfora consta de tres partes:
1. Ontología
2. >3. Vocabulario metafórico
La mayor diferencia entre metáfora y personificación es que la metáfora contiene metáforas, mientras que la personificación no. )
Función: hacer que el contenido expresado sea vívido y concreto, dando a las personas una impresión vívida y profunda. Basado en la similitud de las cosas, use cosas concretas, simples y comunes para explicar cosas profundas y desconocidas, es decir, use metáforas para ayudar a las personas a comprender profundamente.
Tres tipos de metáfora: símil, metáfora y metonimia;
Categoría características ontología metáfora palabra metáfora ejemplo
Esta niña parece una flor.
Para usar una analogía, A es B, que es un rico paisaje verde, simplemente una pintura de montañas verdes y aguas verdes.
Para usar una metáfora, se disparan innumerables flechas desde el suelo y miles de cascadas caen desde el techo.
Por ejemplo: como un etéreo cristal azul.
La primavera de Zhu Ziqing
2. Analogía:
Utilice una rica imaginación para escribir cosas como adultos, personas como cosas o cosas como cosas.
Función: puede estimular la imaginación de los lectores y hacer que el artículo sea más vívido.
La analogía se puede dividir en personificación e imitación.
(1) Personificación:
Escribe cosas como seres humanos, dota a las cosas de pensamientos, sentimientos y actividades humanos, y usa palabras para describir personas para describir cosas.
Función: Escribe animales, pájaros, insectos, flores, árboles u otras cosas inanimadas cuando seas adulto, personalizando las cosas específicas y haciendo que el lenguaje sea vívido.
Ejemplos:
1. Los melocotoneros, los albaricoqueros y los perales están todos en flor. "Primavera" de Zhu Ziqing
2. Los pétalos caen como lágrimas y los pájaros solitarios cantan su tristeza. Du Fu en "Hope of Spring"
El sol se sonrojó. "Primavera" de Zhu Ziqing
(2) Simulación:
(1) Compara personas con cultivos o escribe esto como otra cosa.
Ejemplos
1. La multitud corrió hacia adelante desesperada.
Mientras la multitud vitoreaba, el matón se escapó con el rabo entre las piernas.
②Escribe la cosa A como la cosa B...
Ejemplos de oraciones
1.
La luz de la luna se derrama silenciosamente sobre las hojas y las flores como agua corriente. ("Moonlight over the Lotus Pond" de Zhu Ziqing)
3. Exageración:
Exagerar o minimizar deliberadamente la naturaleza y características de las cosas.
Función: estimula la esencia de las cosas, activa la atmósfera, fortalece el poder de representación y provoca efectos de asociación.
Ejemplos de características de categorías
Amplificación y exageración exageran la forma, naturaleza, características, funciones y extensión de las cosas. La carretera asfaltada fue dañada por el sol, e incluso la placa de bronce frente a la tienda parecía haber sido dañada por el sol.
La minificación y la exageración sólo pueden ver un mundo del tamaño de la palma de la mano reduciendo la imagen, la naturaleza, las características, las funciones y la extensión de las cosas.
Exagerar de antemano, decir lo que aparece después y decir lo que aparece primero. Estaba borracha antes de quedar embarazada de alcohol.
4. Paralelismo:
Ordenar tres o más oraciones con estructura y extensión similar, tono consistente, significado relacionado o idéntico.
Función: Fortalecer la situación y la atmósfera del lenguaje, hacer que el artículo sea más rítmico, más organizado y más propicio para expresar sentimientos fuertes (efecto de expresión).
Ejemplo: Su carácter es tan puro y noble, su voluntad es tan tenaz y fuerte, su temperamento es tan simple y humilde, y su mente es tan hermosa y amplia.
5. Dualidad:
Un par de frases u oraciones con palabras iguales, la misma estructura y significados simétricos, que expresan dos significados opuestos o similares.
Funciones: Limpio y simétrico, con fuerte sentido del ritmo, alta generalidad, fácil de recordar y belleza musical.
Métodos principales
1, completamente correcto. Las formas duales de las oraciones superior e inferior tienen similitud, semejanza, complementariedad y contraste en significado.
Por ejemplo, los juncos de la pared son muy pesados y poco profundos; los brotes de bambú en las montañas tienen bocas gruesas y estómagos vacíos.
2. Una forma dual en la que las oraciones superior e inferior tienen significados opuestos o relativos.
Por ejemplo, mirar mil dedos con ojos fríos, inclinar la cabeza y estar dispuesto a ser un cobarde.
3. Pareja de series (pareja en carrera). El significado de las oraciones superior e inferior tiene formas duales, como herencia, progresión, causalidad, hipotética y condicionalidad.
Por ejemplo, solo bebo agua del río Yangtze y como pescado Wuchang.
6. Repetidamente:
Para enfatizar un determinado significado o expresar una determinada emoción, repite deliberadamente una palabra u oración.
1. Repetición continua (sin otras palabras intermedias)
Ejemplo: El valle hizo eco, simplemente se fue, simplemente se fue.
2. Repetir intervalos (hay otras palabras en el medio)
Por ejemplo, parece que no hay tres provincias, y el partido y el país son cada vez más. como un solo país. Sin las tres provincias del noreste, nadie tendría voz, pero el partido y el país se parecen cada vez más a un solo país.
7. Hacer preguntas:
Para atraer la atención de los demás, primero hago preguntas deliberadamente y luego las respondo yo mismo.
Función: atrae la atención e inspira a los lectores a pensar; ayuda a que la estructura sea clara y compacta y pueda describir mejor las actividades ideológicas de los personajes.
Ejemplo: ¿Por qué las flores son tan rojas? Primero, tiene su base material.
8. Preguntas retóricas (provocación, contrainterrogatorio, contrainterrogatorio):
Usar la forma de pregunta para expresar un significado claro, utilizar una forma positiva para hacer preguntas, use una forma negativa para hacer preguntas, use Haga preguntas en forma negativa, no responda. La respuesta está implícita en la pregunta retórica.
Función: Fortalecer el tono, hacer pensar a la gente, estimular las emociones de los lectores, profundizar la impresión de los lectores y mejorar el impulso y la persuasión del texto.
Ejemplo: En cuanto a mí, ¿no tengo nada que reprochar?
9. Cita:
Citar palabras ya preparadas (modismos, poemas, aforismos, alusiones, etc.). ) El efecto de mejorar la expresión del lenguaje se puede dividir en dos tipos: y.
Función: Hacer que el argumento sea concluyente y suficiente, potenciar la persuasión y la inspiración, y hacer que el lenguaje sea conciso, implícito y elegante.
Cita clara (cita directa)
Por ejemplo, Confucio dijo: "Cuando tres personas caminan juntas, debe haber mi maestro. Por lo tanto, el discípulo no tiene por qué ser como el maestro, y el maestro no tiene por qué ser superior al discípulo.
Cita implícita (cita indirecta)
Ejemplo: El fracaso es la madre del éxito, así que no te desanimes
10. Metonimia:
No lo digas directamente en lugar de la persona o cosa que quieres expresar, utiliza alguien o algo muy relacionado con ella.
Tipos de metonimia: característica en lugar de abstracta, parte en lugar de todo, todo en lugar de parte /p>
Función: resaltar las características esenciales de las cosas, realzar la imagen del lenguaje, hacer la escritura concisa y concisa. y hacer que el lenguaje esté lleno de variedad y humor; atraer las asociaciones de las personas, de modo que la expresión reciba una imagen destacada, características distintivas y efectos específicos y vívidos. Parte de toda la generación. Es decir, utilizando la parte representativa de la cosa para reemplazar la cosa ontológica.
Por ejemplo, las montañas verdes a ambos lados de la orilla se enfrentan y viene la vela solitaria. del sol (Mirando a la montaña Tianmen a lo lejos) ② Las características generan la ontología Es decir, los nombres de las cosas ontológicas son reemplazados por las características y símbolos de las entidades prestadas (personas o cosas). >
Por ejemplo, la brújula se giró enojada, habló lentamente y se fue... (ciudad natal)
③Abstracción generativa concreta
Por ejemplo, el South China Morning Post tiene una historia de diez años (Meiling Three Chapters)
(4) Las herramientas reemplazan el cuerpo Ocho hogares han prendido fuego a sus medias y no pueden abrir la olla ("Yu·")
<. p>⑤ Generalización de nombres propios. Utilice un nombre especial de una persona o cosa típica para reemplazar el nombre de la entidad.Por ejemplo, si mata a un Li Gongpu, millones de Li Gongpu se levantarán. ! ("El último discurso")
11. Ironía:
Utilice palabras u oraciones que sean opuestas al significado original para realzar el efecto de la expresión. y algunas expresan sentimientos cercanos y amistosos. Las trenzas son planas, excepto el sombrero, todas brillantes y visibles, como el moño de una niña, y hay que retorcerlas varias veces.
Contraste es una metáfora que compara dos cosas diferentes o dos aspectos de una misma cosa
Por ejemplo:
Cuando una persona es. vivo, él está muerto; algunas personas están muertas, pero él todavía está vivo ("Some People" de Zang Kejia)
Para usar el contraste, debes tener una comprensión profunda de las contradicciones de las cosas que se comparan.
Paralelismo, dualidad, personificación, exageración, preguntas retóricas...
13. Dos cosas o dos aspectos de una misma cosa deben ser opuestos. :
Eso es imaginación. Por ejemplo, cuando sale el sol, la tierra parece estar en llamas 14. Sinestesia:
La llamada sinestesia es el uso de la sinestesia. Un fenómeno psicológico en el que varios sentimientos se comunican entre sí, una forma retórica de describir un sentimiento y expresar otro sentimiento.
Función: El uso de la sinestesia puede conseguir efectos inolvidables, y su papel expresivo es insustituible. Puede convertir la abstracción en imágenes para que los lectores puedan comprenderla mejor; puede despertar ricas asociaciones en la gente; puede ser ecléctica y vivaz; puede expresarse con precisión y tiene una influencia de gran alcance; puede enriquecer la concepción artística de la poesía; un tipo especial de poesía.
Por ejemplo
"La campana de la mañana está mojada fuera de las nubes" ("Kuizhou está demasiado mojado para ir a tierra" de Du Fu) usa la palabra "mojado" para describir la campana.
Las campanas que hueles pasan a través de la lluvia y las nubes, por lo que están "mojadas" al tacto y al oído se comunican entre sí.
"Bueno como tambores y arpas, tan imponente como montañas y sopa como agua corriente" ("Lü Chunqiu·Original Flavor"). Al escuchar el sonido del piano, sabes que estás apuntando a montañas y agua que fluye, y tu oído y tu visión están conectados.
15. Juego de palabras:
Utilizando las condiciones de polisemia y homónima (u homofonía) de las palabras, se pretende hacer que una frase tenga un doble significado, es decir, un juego de palabras.
Los juegos de palabras pueden hacer que las expresiones del lenguaje sean sutiles y divertidas, profundizar los significados y dejar una profunda impresión en las personas.
16. Ding Zhen
Ding Zhen también fabrica dedales
Utiliza el final del artículo anterior como comienzo del siguiente, conectando el principio y el final. terminar más de dos veces, de modo que las oraciones, fragmentos o capítulos adyacentes puedan transmitirse, conectarse de un extremo a otro y simbolizarse como "ABC, CDE". Esta técnica retórica se llama Dingzhen, también llamada dedal o Lianzhu.
El uso de retórica real no sólo puede hacer que la estructura de la oración sea clara y el tono coherente, sino también resaltar las conexiones orgánicas entrelazadas entre las cosas.
Ejemplo: La amistad es una flor que atrae enjambres de mariposas.
La amistad es como una mariposa, dos personas bailan juntas.
La amistad es una danza, y la danza crea el fuego de la pasión.
La amistad es un fuego que arde para siempre.
Los sueños son alas que vuelan en el eterno cielo azul.
El sueño es el cielo, cubriendo el vasto mar.
El sueño es el mar, o el barco va tranquilamente.
Un sueño es un pequeño barco, surcado por el viento y las olas del mar.
El amor es el viento, rodando en espesas nubes;
El amor es una nube, que se convierte en lluvia oportuna.
El amor es la lluvia, que nutre después de un largo tiempo; sequía El gran árbol;
El amor es un árbol que te da sombra.
17. Texto intermedio
La intertextualidad, también conocida como intertextualidad, es un método retórico comúnmente utilizado en la poesía antigua.
En el chino antiguo, el significado perteneciente a una oración (o frase) se dividía en dos oraciones (o frases), y los significados de las oraciones superior e inferior debían ser complementarios a la hora de interpretar. Esto es intertextualidad.
El viejo refrán lo explica de esta manera: "Se refiere a escribir a la otra parte, y se refiere a escribir al texto principal. En concreto, es una forma: las oraciones superior e inferior o la". dos partes de una oración parecen decir lo mismo. De hecho, se hacen eco, se explican y se complementan. Dicen lo mismo. Por ejemplo:
La luna de Qin brilla en el paso Han
La niebla cubre el agua fría del mar y la luz de la luna brilla en la playa
El general Murió en el campo de batalla, y el guerrero regresó diez años.
El anfitrión bajó, los pasajeros subieron a bordo y levantamos los vasos para beber, pero, lamentablemente, no había música.
Al leer obras chinas antiguas, si no piensas detenidamente y no aprecias algunas frases que utilizan la intertextualidad, es fácil ignorar el pasado. Por ejemplo:
(1) Sonríe, confunde a Yangcheng, enamórate de Cai. ("Deng Tuzi" de Song Yu) significa: "Ella engañó a todos los jóvenes maestros en Yangcheng y Cai Xia con una sonrisa".
(2) La ayuda de Zijian es como un canto, y la escritura de Zhongxuan es como una composición. . El significado de "Wenxin Diao IV" es: "Cao Zhi y Wang Neng extendieron el papel, tomaron el bolígrafo y escribieron, como si ya lo hubieran recordado en sus corazones".
(3) Qi Weishou, Han Jingzhao. (El "Antiguo campo de batalla Diao" de Li Hua) Qi Wei Jing (Chu), Han y otros reyes de los Estados en Guerra reclutaron soldados para proteger la frontera. "
(4) La policía cruel llegó a mi ciudad natal, clamando por cosas, y corrieron hacia el norte y el sur. ("El cazador de serpientes" de Liu Zongyuan) significa: "La policía violenta vino a nuestra aldea, en todas partes Haciendo ruido y acosando a la gente en todas partes. "El "este, oeste, norte y sur" aquí se refiere a "en todas partes".
(5) No estés contento con las cosas, no estés triste contigo mismo. ("Yueyang" de Fan Zhong Torre") que significa: “No me siento triste o feliz por la influencia de cosas externas, ni me siento feliz o triste por mis circunstancias personales. ”
18. Bucle
En pocas palabras, un bucle es lo mismo que leer hacia adelante y hacia atrás. Por ejemplo:
El agua de la piscina está sonando; El Valle del Oro es dorado.
Buda Foshan Xiangshan; Wengyuan Dairyuanweng
El puerto de Xingdao da la bienvenida a las estrellas de la isla de Hong Kong >El huésped vive en la naturaleza, pero es un huésped en el cielo; La gente ha estado en el Templo del Gran Buda y el Buda en el templo es más grande que otros.
19. Sobrenatural
Para resaltar una determinada emoción fuerte, el escritor otorga conscientemente a las cosas objetivas algunas características que son consistentes con sus propios sentimientos pero que en realidad no existen. Este recurso retórico se llama empatía.
Utilizando la retórica de la empatía, primero transfiera sentimientos subjetivos a las cosas y, a su vez, utilice cosas infectadas para desencadenar emociones subjetivas, de modo que las cosas y las personas puedan integrarse y puedan expresar mejor los fuertes sentimientos de las personas y dar pleno juego. al efecto retórico.
Por ejemplo:
1) ¡Sabe que las gotas de rocío de esta noche serán escarcha y qué brillante es la luz de la luna en casa! .
("Moonlight Night Remembering Brothers" de Du Fu)
Los pétalos cayeron como lágrimas y los pájaros solitarios cantaron su dolor.
("Spring Hope" de Du Fu)
(3) Wei Qing es cruel y despiadado, y cuando está triste, camina solo hacia el este.
("Veinte poemas varios de Qinzhou" de Du Fu")
④Miró la luna desolada desde su palacio temporal,
escuchó la campana bajo la lluvia en noche Corazón roto.
(La "Canción del dolor eterno" de Bai Juyi)
⑤ Dirígete a Zhuge, hogares humildes, toma sin sentimiento, no deberías odiar, ¿por qué preferirías no estar cerca? ? ("Shui Tiao" de Su Shi)
6 Los frijoles rojos son feos y están llenos de lágrimas de amor.
(Las "semillas de té crudas" de Niu Xiji)
El significado de las dos líneas de poesía anteriores es: El rocío es particularmente ligero esta noche y la luna en mi ciudad natal es particularmente brillante. . ¿Por qué sucede esto? Mientras el poeta Du Fu experimentó la gran agitación de la rebelión de Anshi, y con el futuro y el destino personal del país constantemente afectados, tuvo que renunciar a su puesto oficial en el otoño de 759 a. C. y vivir en Zhouqin (hoy Tianshui, Gansu). . En esta desolada ciudad fronteriza en el desierto, el poeta trasladó su nostalgia a las gotas de rocío y la luz de la luna. Las gotas de rocío y la luz de la luna desencadenaron la nostalgia con las gotas de rocío y la luz de la luna infectadas, haciendo que las cosas y las personas se mezclaran en una sola, expresando así mejor la fuerte nostalgia del poeta. . El significado de los dos versos del Ejemplo 2 es: lamentar la agitación en el país, hacer que las flores salpiquen y llorar, odiar la separación de la familia y el canto de los pájaros que perturba el corazón; Las flores que florecen y el canto de los pájaros son fenómenos naturales sin emociones humanas. Sólo utilizando una retórica empática puede un poeta escribir un poema tan conmovedor. El ejemplo (3) dice que el agua del río Weihe "fluye sola hacia el este" sólo cuando la gente está preocupada; el ejemplo 4 dice que la luna emite una luz "triste" y las campanas suenan con un sonido "desgarrador"; La luna a menudo desaparece cuando la gente se va. Vuélvete redonda; el ejemplo 6 dice que los frijoles rojos no son frijoles rojos, sino "lágrimas de mal de amor". Todos los ejemplos anteriores utilizan la retórica de la empatía para transferir los sentimientos de las personas a las cosas. De esta manera, los sentimientos y los objetos humanos se integran en uno solo, y es más capaz de expresar los sentimientos fuertes de las personas.
La diferencia entre empatía y empatía es que la empatía transfiere los sentimientos subjetivos de las personas a cosas objetivas y luego utiliza cosas objetivas infectadas para desencadenar emociones subjetivas, de modo que las cosas y las personas puedan convertirse en una para expresar más sentimientos fuertes. fuertemente; transferir significa que las dos cosas A y B están relacionadas, por lo que es una técnica retórica transferir la retórica que originalmente describió A a B. En resumen, la primera es "conmover" a "personas y cosas"; usar palabras para describir cosas (o personas) y describir cosas (o personas)"
La diferencia entre empatía y personificación es: la primera es "conmover a las personas y las cosas". "Cosas"; la segunda es "escribir cosas en las personas".
Métodos de descripción
Métodos de explicación comunes
Los métodos de explicación comunes incluyen ejemplos, clasificación, listado de datos, comparación, dibujo de gráficos, definiciones, explicaciones, analogías. 10 tipos de imitar apariencias y citar materiales. Se debe elegir el mejor método en función de las características del objeto de explicación y del propósito de la escritura. Se explican a continuación.
(1)Ejemplo. Utilice ejemplos prácticos para ilustrar las cosas y haga concreto lo que quiere explicar para que los lectores puedan entenderlo. Este método de explicación se llama método de ejemplo. Por ejemplo:
La mayoría de las personas siempre piensan que a medida que envejecen, su capacidad de memoria debe ser deficiente. De hecho, no es así. Mire los resultados experimentales: la Asociación Lingüística Internacional comparó el aprendizaje del esperanto entre jóvenes de 9 a 18 años y adultos mayores de 35 años, y descubrió que la memoria de los primeros era inferior a la de los segundos. Esto se debe a que los adultos son ricos en conocimientos y experiencia y pueden establecer fácilmente conexiones amplias basadas en los conocimientos existentes. Esta conexión se llama "asociación" en psicología. La memoria humana se basa en la asociación. Cuanto más conocimiento y experiencia tengas, más fácil será establecer asociaciones y tu memoria mejorará en consecuencia. Marx comenzó a aprender ruso cuando tenía cincuenta y tantos años. Medio año después, pudo leer con deleite las obras originales de los famosos poetas y escritores Pushkin, Gogol y Shchedrin. Esto se ve facilitado por un amplio conocimiento lingüístico y comprensión de muchas lenguas modernas y antiguas.
El objetivo de este artículo es que la memoria no necesariamente se deteriora a medida que envejecemos. Para ilustrar este punto, el autor primero proporciona resultados experimentales y analiza las razones. Hasta ahora, está bien, pero no es lo suficientemente específico ni convincente. Entonces, para dar otro ejemplo: cuando Marx tenía cincuenta y tantos años, dominaba el ruso en sólo seis meses. Esto hace que el contenido sea más específico y más persuasivo.
Los ejemplos utilizados en los textos explicativos y los ejemplos utilizados en los ensayos argumentativos pueden hacer que el contenido sea concreto y mejorar la capacidad de persuasión. Pero hay una diferencia entre ellos. Los ejemplos de los ensayos argumentativos se utilizan para demostrar un punto, mientras que los ejemplos de los ensayos explicativos se utilizan para presentar conocimientos.
Al utilizar ejemplos para ilustrar cosas o cosas, se debe prestar atención a la representatividad y adecuación de los ejemplos.
(2) Clasificación. Según ciertos estándares, los objetos a explicar se dividen en diferentes categorías y se explican uno por uno. Este método de interpretación se llama clasificación.
La clasificación es una forma importante de aclarar cosas complejas.
Al utilizar métodos de clasificación, preste atención a los criterios de clasificación. Solo se puede utilizar un criterio a la vez para evitar superposiciones. Por ejemplo, "La colección de libros de la biblioteca incluye libros chinos, clásicos, extranjeros, científicos y tecnológicos, literarios, modernos, políticos y económicos". Aquí se utiliza más de un estándar, por lo que no está claro. La declaración correcta debería ser:
La colección de libros de la biblioteca se divide en chinos y extranjeros por país; por época, hay clásicos y modernos por naturaleza, hay ciencia y tecnología, literatura y economía política.
De esta forma, solo se utiliza un estándar para cada categoría, dejándolo claro de un vistazo.
Las características y esencia de algunas cosas deben dividirse en varios puntos o aspectos, lo que también pertenece a la clasificación.
Tenga en cuenta que al utilizar el método de clasificación, no debe haber omisiones en las categorías enumeradas.
(3) columnas de datos. Para concretar lo que desea explicar, también puede utilizar el método de datos de columna para que los lectores comprendan. Es importante señalar que las cifras citadas deben ser exactas y no se deben utilizar cifras inexactas. Incluso las cifras estimadas deben tener una base fiable y esforzarse por ser aproximadas.
(4) Haz una comparación. Explique que algunas cosas abstractas o desconocidas se pueden comparar con cosas concretas o familiares, para que los lectores puedan obtener impresiones concretas y vívidas a través de la comparación. Las características de las cosas suelen aparecer en comparaciones.
Al hacer comparaciones, puedes comparar cosas de la misma categoría, o puedes comparar cosas de diferentes categorías. Puedes hacer "comparaciones horizontales" o "comparaciones verticales" de cosas.
(5) Dibujar gráficos. Para explicar cosas complejas con claridad, también se pueden utilizar diagramas para compensar las deficiencias del uso exclusivo de palabras y explicar algunas cosas de manera más directa y concreta.
(6)Definición. Definir las características esenciales de un concepto en un lenguaje conciso se llama definición. La definición puede revelar con precisión la esencia de las cosas y es un método comúnmente utilizado en las discusiones científicas y tecnológicas.
A la hora de definirlo, puedes considerarlo desde diferentes ángulos según el propósito de la descripción. Algunos enfatizan características, como la definición de "personas"; otros enfatizan funciones, como la definición de "fertilizante"; otros explican tanto las características como las funciones, como las definiciones de "método de planificación maestra" y "ciencia aplicada".
El ser humano es un animal avanzado que puede fabricar herramientas y utilizarlas para el trabajo.
El fertilizante es una sustancia que aporta nutrientes para que las plantas crezcan.
③El método de planificación general es un método matemático para organizar el proceso de trabajo.
La tecnología de la ingeniería se denomina ciencia aplicada, que es la aplicación de teorías básicas de las ciencias naturales para resolver problemas en la práctica de producción.
No importa desde qué ángulo, no importa qué método se utilice, siempre que se dé una definición, la esencia de las cosas debe revelarse. Sólo esas definiciones son científicas. Por ejemplo, alguien dijo: "El hombre es un animal erguido con dos patas". Esta definición no es científica porque no revela la esencia de las cosas. "El ser humano es un animal avanzado, capaz de fabricar herramientas y utilizarlas para el trabajo". Ésta es la definición de ciencia, porque revela la esencia del ser humano.
(7) Interpretación. Explica algunas características de las cosas desde un lado. Este enfoque se llama hermenéutica.
Las definiciones y explicaciones a menudo toman la forma de "qué es fulano de tal". La forma es la misma, ¿cómo notar la diferencia? En términos generales, si las palabras a ambos lados de la palabra "es" son intercambiables, esta es la definición; si no son intercambiables, es la interpretación.
Por ejemplo, la frase "Los humanos son animales avanzados que pueden fabricar herramientas y usar herramientas para trabajar" se cambia por "Los humanos son animales avanzados que pueden fabricar herramientas y usar herramientas para trabajar". . La frase "La nieve es una precipitación sólida formada en las nubes" no se puede cambiar por "La precipitación sólida formada en las nubes es nieve". Se puede ver que la primera oración es una definición y la última oración es una explicación.
(8)Por ejemplo. Usar las similitudes entre dos cosas diferentes para comparar, resaltar las características de las cosas y mejorar la viveza y la imagen de la explicación se llama analogía.
El método de interpretación de las metáforas en los textos explicativos es coherente con las metáforas en la retórica. La diferencia es que hay símiles, metáforas y metáforas en la retórica figurativa, y los símiles y metáforas se utilizan principalmente para la descripción, mientras que las metáforas no son adecuadas.
(9) Imitación. Para hacer que el objeto interpretado sea más vívido y concreto, podemos imitar la apariencia, lo que se llama imitación.
(10) Cita. Para que el contenido de la explicación sea más sustancial y específico, puede citar materiales para la explicación. Los materiales citados van desde obras clásicas, citas célebres, fórmulas, alusiones, refranes, etc.
En un artículo expositivo, rara vez se utiliza un método de explicación y, a menudo, se utilizan varios métodos de explicación en combinación. El método de interpretación está sujeto a las necesidades del contenido, por un lado, y el autor tiene la libertad de elegir, por otro. El uso de un método de interpretación o de múltiples métodos de interpretación, un método de interpretación u otro método de interpretación, puede ser flexible y no estático.