¿Cuándo y cómo murió el Sr. Chen Chuankang?
Chen Chuankang (1931-octubre de 1997)
Apellido: Masculino
Lugar de nacimiento: Condado de Chaoan, Provincia de Guangdong.
Educación: Universidad. Graduado por el Departamento de Geología y Geografía de la Universidad de Pekín en 1953.
Cargos anteriores: Profesor y supervisor de doctorado en el Departamento de Ciencias Urbanas y Ambientales de la Universidad de Pekín. Actualmente es director del Programa de Doctorado en Geografía Física del Departamento de Ciencias Urbanas y Ambientales de la Universidad de Pekín, miembro del Comité Técnico Nacional de Normalización del Turismo, vicepresidente de la Sociedad Geográfica China y director ejecutivo. de la Asociación de Investigación de la División Administrativa de China.
Obras e influencia: publicó más de 400 libros y artículos sobre geografía teórica y aplicada, desarrollo regional, planificación del desarrollo turístico, etc., realizó investigaciones sistemáticas y exitosas sobre el desarrollo turístico de Chaoshan y fue ampliamente utilizado e implementado. .
Entre los filósofos chinos contemporáneos, el profesor y supervisor de doctorado de la Universidad de Pekín, Chen Chuankang, ha logrado resultados fructíferos en la investigación de la geografía del turismo, tanto en el campo de la exploración práctica como en el de la investigación teórica. Ha editado y publicado tres libros: "Geografía del turismo de Beijing", "Apreciación y desarrollo de los recursos turísticos" y "Plan de desarrollo del turismo de Shenzhen". Publicó más de 100 artículos, entre ellos "Teoría y estudios de casos de la estrategia de desarrollo turístico regional". El primer número de la revista "Tourism Management" de la provincia de Taiwán comentaba sobre él: "El profesor Chen Chuankang, que se hace llamar 'Guangdong Wanderer', es el fundador y pionero de la geografía del turismo continental, un experto en el desarrollo del turismo continental y es conocido como el Líder de la geografía turística china.
Chen Chuankang es el primer geógrafo dedicado a la investigación de geografía turística en mi país. Desde 65438 hasta 1973, comenzó a defender el estudio de las ciudades combinado con la geografía del turismo, e incluyó la investigación del paisaje en su ámbito de investigación en el estudio de los paisajes arquitectónicos. Estudió sucesivamente los recursos turísticos escénicos de Hangzhou, Guilin, Beijing y otros lugares como. una manera de ampliar su propia investigación de contenido importante en el campo. Posteriormente, en el Seminario Nacional Integral para Profesores de Geografía Física Integral en Colegios y Universidades, Chen Chuankang inauguró dos cursos: paisaje arquitectónico y geografía turística, que abrieron un nuevo mundo para la geografía. Luego, Chen Chuankang señaló en su informe "Nuevas direcciones teóricas y prácticas de la geografía" de la Universidad Normal del Este de China: "La geografía combina algunas tareas ambientales especiales para formar algunas direcciones de investigación integrales, que incluyen principalmente geografía ambiental y geografía del turismo. y Geografía de desastres. " Desde septiembre de 1943 hasta septiembre de 1980, Chen Chuankang fue invitado a impartir el curso "Principios de desarrollo y apreciación de recursos turísticos" en el Instituto de Geografía del Turismo de Beijing. Este fue su nuevo progreso y logro en la investigación de la geografía del turismo. Este año, "Conocimiento geográfico" (10-12) publicó tres artículos de Chen Chuankang, "Paisaje natural y su creación", "Paisaje arquitectónico y turismo" y "Arquitectura del paisaje", que han tenido un amplio impacto en el campo de Geografía turística.
Desde 1987, Chen Chuankang ha inaugurado oficialmente un curso optativo sobre geografía del turismo en la Universidad de Pekín. Esto marca el establecimiento inicial del estatus de Chen Chuankang como rama de la geografía. Desde 1985, Chen Chuankang ha atravesado el ámbito de la investigación de la geografía turística tradicional y ha realizado muchos intentos. Sus métodos de investigación van de lo tradicional a lo moderno, de lo cualitativo a lo cuantitativo, e involucran los cuatro niveles de descripción, explicación, predicción y estandarización de la investigación científica; el contenido de la investigación cambia de simple a integral, y se forma inicialmente el sistema conceptual básico. La práctica de la geografía turística de Chen Chuankang ha cambiado las deficiencias de la investigación tradicional en geografía turística que está verdaderamente divorciada de la realidad. Aplica la teoría a la práctica y lleva a cabo innovaciones teóricas a través de investigaciones empíricas. La geografía turística de Chen Chuankang ha formado un sistema relativamente completo desde su formación hasta el desarrollo, que incorpora la "gran integración" de altura teórica y profundidad práctica, y ha hecho grandes contribuciones a la creación y desarrollo de la geografía turística china. A partir de una investigación teórica básica, realizó una investigación en profundidad sobre los conceptos, principios y principios básicos de la geografía turística. También discutió la teoría básica de la estrategia de desarrollo turístico regional participando directamente en el desarrollo turístico regional y estudió la geografía del turismo en combinación con la estrategia de desarrollo regional y la planificación urbana. Los métodos de investigación de Chen Chuankang sobre geografía del turismo son siempre integrales, utilizan una gran cantidad de casos para demostrarlos, se centran en la amplitud y la aplicación, exploran sus regularidades y destacan el desarrollo de la geografía del turismo.
Chen Chuankang se desempeñó como vicepresidente de la Sociedad Geográfica China y director del Comité Profesional de Geografía del Turismo, director de la Asociación de Investigación para el Desarrollo del Turismo Regional de China y vicepresidente de la Asociación de Investigación de Geografía del Turismo de China. . Participó y organizó muchas conferencias académicas influyentes y diversos trabajos de consultoría turística, creó un clima general y un espacio ideal para la geografía turística desde la perspectiva de las organizaciones académicas y promovió eficazmente el desarrollo de la geografía china.
Para anécdotas interesantes sobre tu vida, consulta el siguiente pasaje.
Imprimir] Discurso en el funeral del Sr. Chen Chuankang
Noticias: El Sr. Chen Chuankang, profesor del Departamento de Ciencias Urbanas y Ambientales de la Universidad de Pekín, murió de cáncer el 5 de junio de 1997. Junio de 2007 Desde octubre de 5438 hasta octubre de 65438+abril, el Sr. Cai Yunlong, el famoso geógrafo y discípulo directo del Sr. Chen Chuankang, celebró un servicio conmemorativo por el décimo aniversario de su muerte en la Universidad de Pekín. Asistieron los famosos eruditos Wu Chuanjun, Wang, Chen Anze, Guo Laixi y otros. El siguiente es mi discurso en la reunión:
El profesor Chai me dijo que se llevará a cabo un servicio en memoria del Sr. Chen Chuankang. Dije que iría al funeral del Sr. Chen Chuankang. Debo ir porque soy la mitad de los discípulos del Sr. Chen. Esto es lo que dijo el maestro Chen: "Wang Zheng, considérame medio discípulo". Entonces el Sr. Chen Chuankang es la mitad de mi maestro. Por supuesto, hay tres profesores completos en la Universidad de Pekín: el primero es el Sr. Cui Haiting. De 1984 a 1987, estuvimos involucrados en la teledetección de pastizales en Mongolia Interior, y de él aprendí mucho sobre el funcionamiento y la observación del campo. En cuanto a su carácter, como profesor, él mismo trabaja muy duro. La segunda persona es el maestro Sr. Yang Wuhuang. Del 65438 al 0990, el profesor Yang Wuhuang me pidió que fuera a la Universidad de Pekín como becario postdoctoral. Fui al Instituto de Geografía porque no tenía casa. El Sr. Zuo Dakang invitó al Sr. Yang Wuyang a ser uno de mis cosupervisores postdoctorales, por lo que tuve muchos intercambios con el Sr. Yang Wuyang sobre análisis económico en geografía. También está el Sr. Wang, de quien aprendí mucho, especialmente el análisis regional y el análisis histórico de los problemas.
El profesor Chen Chuankang es mi medio profesor. Estos medio profesores me guían principalmente en la teoría de la geografía del turismo. Conoció a Chen Chuankang en 1985. En ese momento promoví la "Topología de la Tierra" propuesta por el Sr. Qian Xuesen. Como editor en jefe de "Jóvenes Geógrafos", el Sr. Chen me escribió y me dijo que la clave para hacer topología terrestre es establecer una geografía teórica. Dijo que el núcleo de la geografía teórica es la teoría de la ubicación. Creo que es uno de los puntos centrales y escribí artículos para hacerme eco de él. Más tarde, me patrocinó para asistir a una conferencia en Beijing a través de la Sociedad Geográfica China y conocí a muchos geógrafos físicos, lo que me benefició mucho. En 1990, el profesor Chen en el piso 26 dijo: Bienvenido a la Universidad de Pekín para estudiar la teoría de la geografía del turismo. Le dije: "¿Puede la geografía del turismo tener una teoría?". Dijo: "Estás equivocado. Empiezas desde la teoría de la ubicación del turismo". Más tarde, he estado pensando en el problema de la ubicación del turismo. Cuando viajé a Zhangjiajie en 1997, tenía un conocimiento relativamente bueno de economía y me di cuenta de la estructura urbana precisa de los lugares turísticos. Es una pena que no pueda consolar al Sr.
Si Mr. Tourism Location Theory acaba de señalarme una dirección, entonces el modelo de diseño de lugares escénicos orientado a objetos proviene directamente de Mr. Tourism Location Theory. En 1996, antes de que decidiera trasladarme a la Universidad de Pekín, mi marido me habló sobre la teoría de la geografía del turismo. En la casa del Sr. Chen Chuankang hablé sobre la teoría de la ubicación turística, pero no hubo avances. Habló de extender la idea de geografía de ubicación al diseño de lugares escénicos, enfatizando que un lugar turístico debe tener un tema y características estéticas. Esta idea formó la base ideológica del "diseño de lugares escénicos orientado a objetos" que propuse más tarde. Se me ocurrió el concepto de escenas. Las atracciones son unidades espaciales escénicas con temas estéticos independientes, fragmentos de contexto cultural y una encapsulación de la estructura del paisaje de lugares escénicos icónicos. Li Shan escribió más tarde "Pensamientos sobre el diseño de áreas escénicas orientadas a objetos" como primer autor. Soy el autor correspondiente y el trabajo del caso principal se completa llevando a Mao a la naturaleza. La idea de diseño de lugares escénicos orientado a objetos también absorbe las ideas de coherencia contextual y las ideas de ingeniería de software de la Escuela de Arquitectura de Cambridge, pero las ideas de geografía de ubicación del Sr. Chen son la base.
Una idea científica puede verse enriquecida por muchas personas, pero la iluminación inicial es muy importante. Por eso digo que la mitad de mis discípulos se han beneficiado mucho del Maestro Wang.
Todos conocemos muchas historias sobre el Sr. Chen. Creo que * * * y la historia de la ciencia china deberían estudiar el "fenómeno Chen Chuankang". El Sr. Chen Chuankang es extremadamente inteligente, reflexivo y ambicioso. En 1996, me dijo, Wang Zheng, que el próximo año me presentaré como candidato a académico y luego seré presidente de la sociedad científica local para transformar la estructura geográfica. Pero como todos sabemos, tuvo idas y vueltas en temas como la promoción de títulos profesionales y la confirmación del supervisor doctoral. Por supuesto, esto tiene el legado de la ecología política de 1950 a 1966, y también hay problemas después de 1978. Después de 1978, no podía comer ruso ni hablar inglés. El Sr. Chen carece de conocimientos de inglés, por lo que es muy pasivo. Utilizar el dominio del inglés para evaluar a los científicos es incorrecto en la política científica y incorrecto en la cultura científica.
Además, como pionero, el Sr. Chen Chuankang tiene muchas ideas innovadoras. ¿Nos atrevemos a afrontar ideas innovadoras? Esta es la piedra angular de un rejuvenecimiento nacional. ¿Por qué existen estándares ingleses que no pueden identificar la innovación? Por culpa de la burocracia. Es un error en la gestión del conocimiento utilizar funcionarios en lugar de científicos para juzgar a los científicos, porque los funcionarios no tienen esta capacidad y, como resultado, sólo pueden confiar en las búsquedas en las bibliotecas, y las búsquedas en las bibliotecas no pueden encontrar ideas innovadoras.
El Sr. Chen Chuankang se fue hace diez años. En los últimos diez años, ¿qué avances hemos logrado en el pensamiento geográfico del Sr. Chen? En respuesta al "fenómeno Chen Chuankang", ¿qué avances se han logrado en la ecología científica y cultural de China? Si lo resumimos cuidadosamente, esta es la sincera conmemoración de nuestros estudiantes al Sr. Chen Chuankang y nuestro agradecimiento al Sr. Chen. El Sr. Chen no nos pide que le paguemos. Pero no tenemos idea de devolver nuestra bondad y sentimos lástima por la conciencia del cielo y de la tierra.
Gracias, señor presidente. Gracias, señora Chen.