¿Cómo termina la composición del cuento de la investigación?
Tanto el episodio como la composición dicen que la vida estudiantil es aburrida, pero inevitablemente hay varios episodios en la vida que nos permiten saborear los altibajos de la vida.
Tengo uno o dos episodios de historias interesantes para compartir contigo.
De nuevo camino a la escuela, vi unos gansos estirando el cuello en el camino, listos para picotear a alguien. Esto me hizo tener miedo de seguir adelante porque había tenido la dolorosa experiencia de ser picoteado por gansos. antes.
Estaba deambulando por delante de la carretera, pero no me atreví a cruzar el ganso. Finalmente, me armé de valor. Justo cuando estaba a punto de pelear a muerte con el ganso, entré y vi que el ganso no era un ganso en absoluto, sino un pato blanco.
Este incidente me dejó estupefacto.
Otro episodio ocurrió durante un día de estudio. Sucedió en una clase de ciencias, cuando estaba repasando en serio.
De repente, el compañero que estaba detrás de mí me empujó. Originalmente quería pedirle una teoría, pero cuando me di la vuelta, vi al profesor mirándome. Estaba a punto de explicarle, pero la maestra ya me había dado una lección. Esa fue la primera vez que experimenté sufrimiento.
Este es un episodio agridulce en mi vida. Aunque duró poco, llenó mi vida de diversión infinita y me trajo muchos recuerdos hermosos.
¿Cómo escribir el final de un episodio de Investigación? La pelea amainó.
Pero no puedo calmarme.
Creo que los departamentos pertinentes deberían investigar.
Comprende por qué algunas tiendas utilizan errores tipográficos en la publicidad.
Muchos estudiantes de primaria siempre piensan que las palabras en las vallas publicitarias son correctas, por lo que todavía escriben caligrafía y pintura entre semana, y escriben algunos errores tipográficos, lo que afecta la estandarización y precisión del uso de los caracteres chinos.
Cuando llegué a casa y recordé estos "pequeños episodios", me sentí mal.
Hoy en día, la sociedad está progresando, pero la escritura china es "degradante": los errores tipográficos aparecen con frecuencia. Como estudiantes de primaria, debemos dar ejemplo y ser estrictos con nosotros mismos. No escriba errores tipográficos en tiempos normales, escriba caracteres chinos estándar y sea un verdadero chino.
Interludios en la vida - composición Algunas personas dicen que los estudiantes de primaria tocan cuatro canciones todos los días: levantarse, ir a la escuela, estudiar todo el día y hacer los deberes por la noche.
Algunas personas dicen que la vida en la escuela primaria es realmente aburrida.
Sin embargo, tal vez haya algunos episodios todos los días en esta aburrida tetralogía, tal vez porque estos episodios te hacen saborear los altibajos de la vida.
El sol arde y el exterior es como un gran horno. Incluso la brisa fresca sopló hoy en nuestras caras, haciéndonos sentir calor.
En ese momento, la abeja, que se había llevado el sol, entró tambaleándose en nuestro salón de clases.
"Ah——" alguien exclamó, y la atmósfera originalmente silenciosa se rompió de repente, y toda la clase gritó una y otra vez. Todos temían que las abejas cayesen sobre sí mismos y de repente la clase se emocionó.
Las abejas flotaban vertiginosamente sobre las cabezas de varias niñas. Todas se pusieron las palmas de las manos en la cabeza para abanicarse y las acciones de Zhou llamaron nuestra atención.
Cuando la abeja voló hacia la cabeza de Zhou, ella casi saltó de su taburete. Las cuerdas vocales de su garganta temblaban violentamente, su rostro estaba lleno de tensión y miedo, sus orejas estaban rojas, sus meridianos se salían y aullaba: "Vete".
" En ese momento, la abeja parecía Síguela como si estuviera viendo acrobacias.
Zhou está cada vez más asustado. Finalmente, estiró las manos y las agitó en el aire, y sus piernas seguían saltando en el mismo lugar… Sopló otra ráfaga de viento, y la abeja parecía haber descansado lo suficiente en nuestra clase y salió del aula.
Cuando la abeja salió volando por la ventana, toda nuestra clase dio un suspiro de alivio y se alegró de que la abeja se hubiera ido.
Pero los buenos tiempos no duraron mucho. Las abejas probablemente pensaron que hacía demasiado calor afuera y entraron volando, poniéndonos nerviosos nuevamente.
Las abejas revoloteaban en el techo y todos lo mirábamos con miedo.
Este es Wang Weishan corriendo por detrás. Se paró en la silla, sosteniendo la escoba en sus manos y piernas, agitándola en el aire. Su rostro estaba lleno de ira, pero las comisuras de sus ojos se movían de vez en cuando y parecía estar un poco asustado. Nos miró por el rabillo del ojo y notó que todos lo estábamos mirando. Estaba demasiado avergonzado para bajar, así que no tuvo más remedio que seguir golpeando a las abejas... Después de unos minutos, las abejas finalmente salieron volando por la ventana.
Hoy es domingo, segundo día de actividades de nuestro equipo de investigación.
Temprano en la mañana, cuatro de nosotros llegamos a la calle Shengli, la calle más transitada de la ciudad de Huangzhou, hablando y riendo con nuestros cuadernos.
Caminando por la calle podemos ver todo tipo de anuncios urbanos, tablones de anuncios, carteles de tiendas y pancartas.
La investigación de ayer todavía está fresca en mi memoria.
Es muy habitual que las señales y anuncios en la calle utilicen texto irregular. Algunos usan errores tipográficos deliberadamente, otros usan homófonos para cambiar modismos y no es raro usar caracteres chinos tradicionales y la palabra "erjian".
Creo que hoy no conseguiré nada.
Efectivamente, un anuncio de una tienda decía "nueva imagen" en lugar de "nueva imagen".
Después de caminar unos pocos pasos, vi una tienda de ropa con las palabras "Amor a primera vista", "Reacio a renunciar a la ropa" y "Usar ropa para solicitar clientes" escritas en ellas.
Xiaohong dijo: "Sé que el amor a primera vista es un cambio de amor a primera vista". Dije: "¡Sí! 'No puedo soportar separarme de mi ropa' es un cambio de 'No puedo soportar separarme'.
Irak es el nombre de un país.
Xiao Qiang dijo: “Esto se está volviendo realmente confuso. Parece que este tipo de práctica lingüística nos ha permitido ver demasiados ejemplos de lenguaje y escritura irregulares.
"Mientras hablábamos, llegamos a una tienda de artículos de tocador y vimos un llamativo cartel en el mostrador que decía 'No sigas teniendo acné, deshazte de él lo antes posible'.
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Xiao Hong dijo en voz alta: "Mira, hay dos errores tipográficos más.
" Un camarero escuchó el sonido y se acercó: "¡Sabes qué! Esto se llama homofonía, ¿entiendes? ¡Irse! Xiao Qiang argumentó: "Esto es un error tipográfico". Ese grano debería ser una provocación persistente, no un grano. Esa ubicación debería ser la clase de la clase.
El camarero sonrió con frialdad: "¡Oh! ¿Cuántas palabras sabes? ¿Qué más sabes? ¡Métete en tus propios asuntos!" Le dije: "Olvídalo, no razones con gente irracional, vamos". "
"La disputa ha disminuido.
Pero no puedo calmarme.
Creo que los departamentos pertinentes deberían investigar.
Algunas tiendas usarán errores tipográficos en los anuncios
Muchos estudiantes de primaria siempre piensan que las palabras en las vallas publicitarias son correctas, por lo que todavía escriben caligrafía y pintura y escriben algunos errores tipográficos entre semana, lo que afecta la estandarización. y precisión del uso de los caracteres chinos.
Cuando llegué a casa, me sentí mal al recordar estos "pequeños episodios". son "degradantes": los errores tipográficos aparecen con frecuencia. Como estudiantes de primaria, debemos dar el ejemplo y exigirnos estrictamente no escribir errores tipográficos, sino escribir caracteres chinos estándar y ser verdaderos chinos.
Los interludios en la vida son. En todas partes, pero son muy raros. Es difícil sentir felicidad, es tan dulce como la miel en el corazón.
Por la mañana, el sol brilla en la habitación a través del espacio entre las ventanas. /p>
Mi cuerpo está cansado. El sol brillaba intensamente esta mañana, así que salté de la cama.
Al abrir las cortinas, la brillante luz del sol cubrió inmediatamente toda la habitación, haciéndola luminosa y luminosa. cómodo
El libro corto frente a la habitación, hay un tordo
Tiene la cabeza pequeña y la boca puntiaguda, como si estuviera escuchando algo, y. parece estar pensando en algo.
Las flores debajo del árbol parecen estar humedecidas por la lluvia toda la noche.
Tan deslumbrante, tan encantadora, tan encantadora. p>
Rojo como el fuego, quemando los corazones de las personas; blanco como la nieve, purificando los corazones de las personas. Al ver todo frente a mí, un sentimiento de alegría naturalmente vino a mi corazón.
Cuando pienso en ello. Ahora miro mi teléfono y recuerdo que hace mucho tiempo que no me comunico con mis amigos ni con mi abuela en otros lugares.
Así que cogí el teléfono...
El investigador "Interludio" en la investigación de composición de la cuarta unidad del "Informe de la encuesta sobre ecologización de las escuelas primarias de Shifu Road" versión S de Chino de escuela primaria: Yi Wei, Cao Qingshi: 12 de mayo de 2005 Propósito de la encuesta: Comprender la situación ecológica de la escuela primaria de Shifu Road: 1. Hoy investigamos la ecologización del campus. El contenido de la encuesta se resume a continuación: (1) Cuántos árboles se plantan en el campus: 81 (2) Cuántas flores en macetas hay en el campus: 1206 macetas (3) Tipos de flores y árboles en el campus: sicomoro; , paulownia, bambú moso, cícadas, petunia, dalia, camelia, etc. Las plantas comunes y las plantas raras se combinan en variedades verdes; en el diseño verde, la concentración relativa de variedades vegetales debe combinarse con las necesidades estéticas de las formas de las plantas.
(5) Área verde del campus: la escuela ha plantado más de 1000 metros cuadrados de vegetación terrestre, incluidos jardines botánicos ordinarios, jardines botánicos raros, jardines de bambú, etc., con un área verde de más de 2.000 metros cuadrados, lo que supone el 100% de la superficie ajardinada.
Hay más de 60 especies de plantas, incluidas 10 especies de plantas raras protegidas a nivel nacional, ocupando el primer lugar entre las escuelas primarias y secundarias de la ciudad.
Ahora el campus es conocido como el jardín ecológico de plantas de la ciudad y una barra de oxígeno natural.
2. A través de la investigación, encontramos que hay muchas áreas para mejorar en el campus.
Puedes poner muchas flores en el techo de la sala de recepción; puedes plantar flores y pasto en el techo del baño para reemplazar el olor del baño con la fragancia de las flores; El alféizar del aula se convierte en un pequeño parterre de flores donde se puede plantar hiedra, para que ésta pueda usarse como fuente de consuelo en el caluroso verano. Bloqueamos el sol.
De esta manera, nuestro campus es a la vez hermoso y cómodo.
Durante la investigación, los niños descubrieron que algunos sitios y techos abandonados en el campus podrían reutilizarse mediante renovaciones.
Cuando me contaron estos hallazgos, inmediatamente los elogié y confirmé sus ideas.
También guiaron a los niños para que entrevistaran a los maestros y al personal de la escuela, y realizaron extensas encuestas en el campus sobre temas de su interés.
Luego en la clase del informe de investigación, los estudiantes presentaron uno por uno los contenidos de la investigación. Durante los intercambios y debates surgieron muchos temas nuevos, como "mejorar el entorno verde alrededor del edificio de enseñanza", "diseñar el jardín en la azotea del campus", "diseñar un nuevo invernadero" y "mejorar (diseñar) las instalaciones de conservación". Resumí los temas en la pizarra y me decidí por uno importante después de que los niños lo discutieran.
4. Después de determinar el tema de la división del trabajo del grupo, bajo mi guía, los niños determinan el contenido de la investigación del grupo y los miembros del grupo de acuerdo con sus propios intereses y pasatiempos.
Lo que es particularmente interesante es que durante el proceso de agrupación, hubo muchos miembros que estaban interesados en "mejorar las instalaciones ecológicas del campus", especialmente los niños. Después de la discusión, los niños decidieron dividirse en dos equipos: un equipo investigó las instalaciones de flores y plantas en el pasillo de enseñanza, y el otro equipo investigó las instalaciones de macetas en el patio de la escuela.
¡Los estudiantes de cada equipo también le dieron a su equipo un nombre llamativo y diseñaron un hermoso logotipo de equipo! Mira, este es su grupo y división del trabajo.
También dijeron con orgullo: "Mientras mires el logo del equipo pegado en nuestra pared, sabrás qué equipo es gay".
Para poder comprenderlo y estudiarlo mejor En el jardín botánico de la escuela, los estudiantes también establecieron varios grupos de investigación, como el grupo de "Investigación de corte de plantas", el grupo de "Observación de fenología" y el grupo de "Observación de plantas raras", y llevaron a cabo una serie de pequeños proyectos.
A través de la investigación y la investigación, los estudiantes tienen una comprensión más profunda de las plantas y su conciencia ambiental, su alfabetización científica, su espíritu innovador y su capacidad práctica han mejorado significativamente.
5. Contrate a un equipo de profesores profesionales para diseñar el jardín de la azotea. En sus dibujos de diseño, se "plantan" en el techo árboles altos como paulownia, plátanos franceses y magnolias de loto. ¡Estos árboles aplastarán el techo! Al observar los rostros frustrados de estos niños, sugiero: primero comprender el entorno ecológico del techo y luego comprender las plantas adecuadas para plantar en el techo.
Los niños parecían avergonzados.
Así que les ayudé a contactar a Xu Peng, el instructor de tiempo completo en la “Base de Práctica Integral para Estudiantes” de la escuela. Bajo la guía de maestros dedicados, aprendieron a plantar en sus techos arbustos y flores de baja altura, resistentes al frío y adaptados localmente.
¡Entienden que un pequeño diseño contiene mucho conocimiento! El contenido de esta actividad implica mucho conocimiento sobre el cultivo de jardines, por lo que sugiero que los niños contraten maestros de carreras relevantes como instructores en función de los problemas que encuentren durante la actividad.
Por ejemplo, invite al Maestro Xu, nuestro artista del campus, a brindar orientación técnica sobre el procesamiento. En cuanto a los requisitos relevantes para el diseño de polillas y especies de plantas plantadas en el techo, puede consultar la información en línea y visitar a un experto en paisajismo.
6. ¿Cómo debemos trabajar juntos para identificar actividades específicas para el plan? "Visitando a expertos en paisaje", "recopilando información" y "realizando encuestas y estadísticas", los niños ofrecieron sugerencias y se mostraron muy entusiasmados.
A través de discusiones grupales y discusiones colectivas, los niños desarrollaron un plan de actividades específico y factible.
7. Ganancias de los estudiantes: Las mayores ganancias para los estudiantes son los cambios en los métodos y contenidos de aprendizaje.
A través de sus propios esfuerzos, los niños completaron una serie de aprendizaje práctico de diseño.
Logran el éxito en el aprendizaje diseñando cuestionarios completos de actividades prácticas, escribiendo notas de observación y organizando la información.
A través de actividades nos daremos cuenta del aporte que las plantas nos aportan y sabremos que cuidar el verde significa cuidarnos a nosotros mismos.
Para dar rienda suelta a la humanidad de las plantas del campus, los estudiantes etiquetaron cada planta para dejar que las plantas del campus "hablaran".
Los alumnos podrán “hablar” libremente con estas plantas durante los descansos de clase.
Al mismo tiempo, al explicar y realizar concursos de conocimientos sobre plantas, los estudiantes pueden comprender completamente los nombres, los hábitos de crecimiento y los efectos de las plantas en las personas, de modo que los estudiantes puedan amar más las plantas y proteger el campus verde.
Los estudiantes diseñan y producen personalmente pinturas de hojas y especímenes de plantas. Se exhiben excelentes trabajos de marcadores de plantas en el campus y se comercializan en el mercadillo de la escuela para cultivar aún más los sentimientos de los estudiantes por las plantas.
A través de esta actividad, los estudiantes también escribieron muchos artículos científicos de alta calidad. El "Informe de investigación sobre los daños causados por las heladas en el acebo francés", escrito por Wang Mengyao, del grupo de observación de fenología, ganó el segundo premio en la revisión de artículos del Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología de Huangshi. El ensayo "Informe preliminar sobre la prueba de corte del sauce llorón" escrito por Song Hui ganó el segundo premio en la revisión de artículos del Concurso de innovación científica y tecnológica de Huangshi, Chen Jing, Yu Ping y Shen Xin del grupo "Observación de plantas raras". ...
Hoy la profesora nos asignó la tarea de buscar errores tipográficos. Todos los estudiantes estaban de muy buen humor y yo no fui la excepción.
Los fines de semana, temprano en la mañana, iba de compras con mis amigos para encontrar errores tipográficos.
Jaja, es cierto que “el trabajo duro tiene su recompensa”. No mucho después, descubrí un error tipográfico en el menú de un hotel. Habían escrito "basura" en lugar de "mierda de camarones".
Mi amigo y yo caminamos confiados hasta la puerta principal. La tía camarera se acercó a nosotros y nos preguntó con una sonrisa: "¿Qué queréis comer?". Le dije: "Tía, no queremos". No quiero comer.
Por favor, dígale al jefe que la palabra "tonterías" en el menú está mal". Tan pronto como terminé de hablar, la sonrisa del camarero de repente se nubló. Ella puso los ojos en blanco y dijo enojada: "¿Qué saben ustedes, niños? Pueden salir sin comprar nada". Mientras caminaba por la calle, pensé: Tenemos la amabilidad de ayudarlos a corregir errores tipográficos. ¿Por qué no lo aceptan pero nos ahuyentan? Faltan muchísimo el respeto a nuestra gran patria.
Mis amigos y yo no nos desanimamos y continuamos buscando errores tipográficos.
Miré a izquierda y derecha y encontré un error tipográfico en una tienda de desayunos.
El letrero de esta tienda de desayunos dice "La perfección" es "La belleza de comer alimentos integrales". Lo hablé con mi amigo y le dije: "¿Deberíamos subir y hablar? ¿Qué pasa si él nos echa de nuevo?". Mi amigo dijo con firmeza: "Si quieres hablar, simplemente razona con él".
"Está bien", respiré hondo y le dije al jefe: "Tío, tu firma está llena de perfección.
" "Niños, no podemos evitarlo. Aprendan la pronunciación". En la última experiencia, hablé de todo el daño causado por los errores tipográficos que vi en el libro.
Al ver que el tío estaba un poco conmocionado, mi amigo también habló: "Sí, si un niño que acaba de empezar la escuela piensa que el modismo del cartel es correcto, ¿qué gravedad tendrán las consecuencias si lo escribe en su tarea-" "Está bien, lo cambiaré
" Dijo el tío, tomando el bolígrafo y comenzando a trabajar.
Después de esta actividad, me di cuenta plenamente de que el uso correcto de los caracteres y modismos chinos es responsabilidad y obligación de cada ciudadano.
El sábado, mi hermano y yo salimos a la calle a buscar errores tipográficos. Caminamos por las calles, pasamos por muchas tiendas y encontramos muchos errores tipográficos.
Por ejemplo, el arroz "copia" frente al hotel, el "gas" frente al garaje, las "otras" ventas frente a la tienda minorista y la "iluminación" en el Anuncio de artículos perdidos "amarillo" frente a la tienda de decoración, ropa "planchada" frente a la empresa instaladora, comidas "combinadas" frente al hotel... Mi hermano y yo caminamos hasta la puerta de un hotel y encontramos. "amarillo" en el cartel de la puerta.
Cuando mi hermano escuchó esto, inmediatamente dejó de reír, me miró con los ojos muy abiertos y me dijo: "Ve solo, no quiero que me regañen".
" ¿Cómo podrían regañarlo? Les ayudamos a corregir errores tipográficos, pero ni siquiera tuvieron tiempo de agradecernos.
" Dije, pero mi hermano se escapó, y pensé: "Humph, cobarde, veamos cómo te trato cuando llegue a casa.
Respiré hondo y me armé de valor para entrar. En ese momento, una camarera se acercó a mí con un menú en la mano. Di un paso adelante y dije: "Tía, hay un error tipográfico en el cartel frente a tu casa. Espero que puedas decirle a tu jefe que lo corrija". Después de escuchar esto, asintió de mala gana y se fue. .
Al día siguiente, volví a la tienda y me quedé allí con orgullo cuando encontré el error tipográfico. Cuando terminé de leerlo, entré a la tienda enojado. A esta hora, la tía ayer me vio, me señaló y le dijo algo a un hombre que estaba a mi lado. Creo que él debería ser el jefe.
Después de un rato, el jefe se acercó y me dijo: "¿Qué haces aquí otra vez?". Inmediatamente le expliqué, pero el jefe no me escuchó. Yo estaba allí para razonar con él, pero él estaba distraído y no me miró. Pero yo todavía estaba allí tratando de razonar con él con impaciencia. Finalmente, el jefe no pudo evitarlo más y dijo: "Está bien, está bien, pequeña, te obedezco. Lo cambiaré, lo cambiaré, ¿no?"
" Como dijo, lo rompió. Dejé el papel publicitario y le pedí a la gente que lo imprimiera. Cuando lo vi, mi corazón era más dulce que comer miel.
Aquí llamo a todos a usar el lenguaje y los caracteres. de la patria correctamente para que China pueda tener una larga historia y cultura /p>
Debemos ser dignos de los cinco mil años de historia de China
Estudiantes, en sus vidas, debieron haber realizado muchas cosas. investigaciones, más o menos, grandes o pequeñas, todas tienen significados diferentes para ti
A mí también la semana pasada la profesora nos dio una tarea y nos pidió que hiciéramos una encuesta sobre "uso correcto". de chino". Hay muchos episodios que vale la pena mencionar en esta investigación. ¡Déjame contarte sobre ellos! Hice una cita con la chica de abajo, Yingying, para investigar en la calle primero, um. ? El letrero de esta cantina dice "Trigo Departamento"
"¡Jajaja! "¡Jajaja!" Yingying simplemente se rió. De alguna manera, yo no me reí en absoluto.
Pensé para mis adentros: ¡Este comerciante es tan injusto! Debo decirle.
Entré corriendo a la tienda y le dije al comerciante: "Tía, la palabra 'vender' en tu cantimplora está mal. ¡Por favor, corrígela!". La tía frunció los labios y parecía muy triste, pero aun así dijo: "Está bien.
“Estoy tan feliz, ¡finalmente lo logré! Volvimos a vagar por las calles. De repente me di cuenta de que la palabra "yong" debería escribirse como "yong". Corrí y dije: "Tía, la palabra Yong frente a tu tienda está mal. Debería escribirse como Yong".
Inesperadamente, la tía dijo: "Niña, no provoques problemas". Si no quieres comprar nada, vámonos." ¡Ve, no afectes mi negocio, diviértete!" Me enojé mucho después de escuchar esto y dije: "Tía, tu redacción es realmente incorrecta, corrígela rápidamente". !" La tía dijo enojada, "Está mal. ¿Qué te importa? "¡Vamos! No tengo más remedio que irme enojado.
Vi muchos errores tipográficos en el camino y me enojé cada vez más. ¿La gente todavía tiene pensamientos patrióticos? Simplemente lo sabe.
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¡Qué hermosa es nuestra escritura china! ¿Cómo pueden hacer esto? ¡Realmente espero que algún día todos dejemos de escribir errores tipográficos!
¡Por favor, indique la fuente! ¿Cómo termina la composición?