Persiguiendo el sueño de enseñar y educar a las personas
? —— 2019 —— Resumen del trabajo del primer semestre del ciclo escolar 2020
¿Cultivo de virtudes a través de la educación
? Tenga en cuenta que "la educación moral es la tarea fundamental de la educación", la gente no puede prescindir de la moralidad y la base de la educación de las personas radica en la educación moral. Por lo tanto, este semestre todavía nos adherimos a la filosofía educativa de "los adultos primero, los talentos después" y continuamos mejorando y refinando la educación de raíz cultural característica de nuestra escuela. Tomando la lectura clásica como punto de partida, la clase de lectura de la tarde como punto de partida y la "pequeña sala de conferencias" como implementación. Específicamente, debemos persistir en la lectura de clásicos como "Las Analectas de Confucio", "La Doctrina del Medio", "La Gran Sabiduría", "Reglamentos para los Discípulos" y "El Clásico de la Piedad Filial", y cultivar gradualmente a los estudiantes. comprender la gratitud y la piedad filial. Rincón de oración matutina, clases de lectura clásica, registros de lectura clásica matutina y vespertina, oraciones matutinas para padres e hijos durante las vacaciones de verano. El objetivo es 100 veces. No se requiere que los estudiantes reciten, no hay presión. Incline y salude a la bandera nacional al entrar por la puerta de la escuela. Los maestros y estudiantes se inclinan y saludan entre sí para cultivar un sentido de asombro y gratitud, e implementar verdaderamente los principios morales de la gente común, en lugar de simplemente gritar consignas.
Adherirse a la "integración de dos alas en una" para cultivar talentos futuros.
Las calificaciones académicas no son solo para la infertilidad. Los resultados son importantes, pero no fundamentales. Es necesario hacer hincapié tanto en la educación como en la educación. Son las dos alas de la educación y la integración significa que los estudiantes son el cuerpo principal. No hace falta decir que lo que más les importa a los padres, los profesores y la sociedad es impartir conocimientos; educar a las personas es lo que más fácilmente se pasa por alto. Lo más importante en nuestro colegio este semestre es prestar mucha atención a la construcción de la educación moral, lo cual se refleja específicamente en el primer punto. Como acabo de decir, nuestra escuela pone la educación en primer lugar. La consideración de los estudiantes como cuerpo principal se refleja en el modelo de autoaprendizaje de "dos materias y tres autoaprendizajes", así como en los cursos escolares y diversas actividades del club. Todos los miércoles por la tarde hay dos clases consecutivas de actividades del club. Adhiérase a la práctica de la educación triparental, es decir, familia, naturaleza y país, cultive la gratitud, la curiosidad y el asombro de los estudiantes, adhiérase a las clases de 24 términos solares, clases de agricultura y clases de naturaleza, y al mismo tiempo penetrar en la agricultura ecológica, la clasificación de basura y la conciencia de la civilización rural. Este semestre también se centra en la práctica de proyectos DI para cultivar el sentido de innovación, cooperación y habilidades de improvisación de los niños. El entretenimiento del día de Año Nuevo es la mejor experiencia. Deje que los estudiantes hagan un sombrero (hecho a mano) para cultivar el sentido de logro y participación de los estudiantes, organice actividades de entretenimiento para romper con las costumbres, cambie la forma de representaciones teatrales anteriores, agrande el escenario de los estudiantes y todo el campus estará lleno de escenarios. Este es también mi sentimiento más profundo después de regresar de estudiar en Israel. Estoy tratando de cultivar las habilidades de innovación y liderazgo de los estudiantes, lo cual es inmaduro. Haga todo lo posible para criar hijos que sean adecuados para la vida futura.
En tercer lugar, ¿promover la investigación docente y la reforma educativa
? La enseñanza y la investigación científica son la vida de la escuela, y la reforma docente promueve el crecimiento de los docentes. Capte el pulso de los tiempos y prediga las tendencias futuras. Sobre la base de implementar una cooperación eficiente en el aula y en grupo, nuestro enfoque este semestre es explorar la integración de los cursos. Después de recibir el premio Jack Ma Rural Director, tuve la oportunidad de aprender de la comunidad de maestros rurales de Jack Ma, de la comunidad de directores y de destacados directores, maestros y expertos de todo el país, lo que amplió mis horizontes y comprendió la dirección de la educación futura. . Esto me proporciona una garantía para reformas específicas en la enseñanza y la investigación. Fui a la escuela Ruyang Shengtao dos veces y aprendí del director Wang Tianmin, conocido como el "Guiguzi en el círculo docente", su concepto de integración curricular y su método de enseñanza continuo. Este semestre, los docentes participaron en tres seminarios de “Educación para tres padres” en Beijing, centrados en cursos integrados de unidades de chino, cursos integrados de matemáticas y métodos de enseñanza continuos. Sobre esta base, exploramos audazmente cursos unitarios integrados de chino y cursos integrados de matemáticas, y también tratamos de cultivar la conciencia general de los docentes para compensar la escasez de docentes en las escuelas rurales. El maestro Fengqiu (miembro del Comité Provincial de Idiomas de Henan) y Zhang Xiaoling fueron invitados a realizar capacitación y dar lecciones de demostración a los maestros para que puedan comprender y experimentar cómo impartir clases de integración de unidades lingüísticas. El profesor Cai de la escuela primaria Dashizhuang de la ciudad de Laodian fue invitado a dar una lección de demostración sobre la integración de las matemáticas. El profesor Cai completó el libro de texto de matemáticas en un mes y luego lo revisó de forma continua, similar al método de enseñanza continua del director. Bajo el liderazgo del Sr. Wang Chaoxia, el director comercial, el Sr. Song Ruixiang, el Sr. Jia Fengli, el Sr. Jia Laihua y el Sr. Zhang Pei participaron activamente en el curso práctico de integración. Por esta razón, también dejé de enseñar matemáticas durante 21 años y pasé a enseñar chino. También dirijo a los profesores para que intenten explorar el plan de estudios integrado de las unidades chinas. También soy responsable de dirigir y explorar el plan de estudios integrado de matemáticas para la educación de tres padres. Actualmente estamos explorando en línea los cursos integrados de grandes unidades lingüísticas conceptuales con algunos directores y profesores, como Deng Hao, el fundador de Monk Education, Yamy, el diseñador del plan de estudios rural de ABP del Instituto de Investigación Educativa del Siglo XXI, Chen Cancan, el especialista en formación del Instituto de Investigación Educativa del Siglo XXI y el director de Hebei, el director Li de la escuela de semillas Shangqiu Xiaoermei, el director Qi Tuoyu de Henan Lankao, etc.
Precisamente porque siempre hemos insistido en la enseñanza y la investigación en la escuela y hemos tomado el camino de la innovación, la escuela se ha desarrollado y los profesores han crecido. En los últimos años, el desempeño de la escuela ha mejorado gradualmente y su clasificación general ha ascendido a la mitad del municipio. Muchas materias también se encuentran entre las cinco mejores del municipio. Los profesores, especialmente los nuevos, crecen rápidamente. Aunque son inseparables de sus propios esfuerzos y excelencia, también se benefician de la reforma de la enseñanza y la investigación de nuestra escuela y de los estudios continuos en el extranjero. El director Wang Chaoxia ha estado en la escuela durante tres años y obtuvo todos los certificados de hardware avanzado. Actualmente, sigue siendo instructor de formación para profesores jóvenes en el condado de Huaxian. Reclutamiento de profesor Jia Fengli 2017. Actualmente, es el ganador del primer premio por los cursos de alta calidad del condado, el ganador del primer premio por el estudio de libros de texto escolares básicos de reforma curricular y el líder del grupo de investigación y enseñanza de matemáticas del municipio. Sus resultados se encuentran entre los dos primeros de todo el municipio. Zhou 2017 Special Steel y 2019 Zhaojiao llevaron a cabo clases de demostración durante las actividades de la alianza a pequeña escala en el condado de Huaxian. En el concurso de lectura de libros de texto celebrado por la Escuela Central del municipio de Dazhai antes del inicio de este semestre, participaron 7 personas y ganaron premios, incluidos 6 primeros premios. El profesor suplente Song Ruixiang informó sobre la práctica y la idea de lanzar cursos unitarios integrados de chino en Beijing.
¿Apalancamiento para el desarrollo
? El desarrollo de las escuelas no puede separarse del apoyo y la ayuda de los gobiernos y líderes en todos los niveles. El rápido desarrollo de nuestra escuela se debe principalmente a la atención y ayuda de los líderes de la Oficina de Educación y de la Escuela Central del municipio de Dazhai. Al mismo tiempo, con el cuidado de los líderes y la ayuda de organizaciones e individuos de bienestar público, ayudo a la escuela a desarrollar y mejorar continuamente las condiciones escolares. Con la ayuda de un desarrollo equilibrado, la escuela construyó varias salas funcionales e instaló pizarras electrónicas, lo que mejoró enormemente el entorno educativo y la construcción de hardware de la escuela. Al mismo tiempo, se construyeron alcantarillas con la ayuda de la Beijing Gratitude Foundation, se instaló un rincón de libros en clase con la ayuda de Guangdong Action y se distribuyó una caja de cuentos a cada niño en el camino a la escuela. Con el apoyo del Campamento Gru de Beijing, se instaló la bocina del cuento "Las nuevas mil y una noches", y con la ayuda de la Fundación Infantil Renacentista Provincial de Henan y Zhou Dasheng Jewelry, se estableció un hogar de reunión para cuidar a los niños abandonados. También se ha conectado con muchos cursos en línea en vivo de organizaciones de bienestar público, como Childhood Class, Dream Classroom, Gruying's Story of Growth, Seeing the World Through a Window, Spoken English, etc. , realizando una clase con doble profesor, compensando la dificultad de las escuelas primarias sin profesores profesionales. El objetivo principal es mejorar el entusiasmo y el interés de los estudiantes por aprender, ampliar sus horizontes y brindar a los niños de las zonas rurales una plataforma y la oportunidad de ver el mundo. Donación de libros, juguetes, calentadores eléctricos y aires acondicionados, que mejoraron enormemente las condiciones escolares y promovieron el desarrollo de la escuela y el crecimiento de docentes y estudiantes. También se ha construido el Palacio Infantil Rural de Ma Yun, conectado a clases en línea como clases de arte con azúcar y clases de ciencias elementales, y se ha establecido un cine 3D y clases IPDE. Cada clase puede recibir una tableta.
No importa el negro, el blanco o el amarillo
En los últimos dos años, he entrado en contacto con más organizaciones de bienestar público y tanto profesores como estudiantes se han beneficiado mucho. La Beijing Gratitude Foundation y Eaton Gide International School Uniform Brand Company donaron uniformes escolares por valor de 300 yuanes para cada estudiante, y la semana pasada también donaron un abrigo de algodón al maestro. Los profesores y estudiantes se han dado cuenta de los beneficios del bienestar público. Al mismo tiempo, nuestros profesores y estudiantes también están contribuyendo al bienestar público y a la sociedad. Llevo a mis hijos al asilo de ancianos del municipio de Dazhai y al asilo de ancianos de Baliying para expresar mis condolencias a los ancianos. Limpio las calles del pueblo durante las vacaciones y festivales para ayudar a construir la civilización rural. También dirijo a profesores y estudiantes a participar en donaciones de caridad. Especialmente los profesores, en 99 días de caridad cada año, dono entre 100 y 500 yuanes. El año pasado y este año doné más de 2.000 yuanes. Ayer mismo recibí el Certificado de Embajador de Promoción del Proyecto del Día de la Caridad 99 de la Fundación Caritativa Infantil Henan Fuxing. Este es también el sentimiento más profundo en Israel. Estoy dispuesto a intentar implementarlo en nuestra escuela para cultivar personas solidarias, cultivar personas con un patrón y cultivar personas que puedan adaptarse al futuro. Brindaré de todo corazón una educación real y una educación sin muros. Este es el objetivo que persiguen nuestros profesores y alumnos.