Resumen del trabajo de los bibliotecarios universitarios: 5 colecciones de ensayos
Ensayo de muestra sobre el resumen del trabajo de los bibliotecarios universitarios 1 Este semestre, nuestra biblioteca ha estandarizado la gestión, ha mejorado la conciencia del servicio y ha desempeñado plenamente el papel que le corresponde.
Primero, abra la biblioteca de estudiantes y organice el préstamo en estanterías abiertas. Cuatro bibliotecarios son responsables de organizar el préstamo de libros para los estudiantes de 3.º a 6.º grado. Los estudiantes seleccionan sus propios libros y el bibliotecario registra la fecha, el título y el precio. La mayoría de los estudiantes pueden leer atentamente los libros prestados y conservarlos correctamente. En promedio, se toman prestados más de 10 libros por estudiante y la tasa de circulación de libros es ideal.
2. Múltiples sesiones de formación para estudiantes de bibliotecaria en cada clase. Los contenidos principales incluyen: introducción a la estructura de la colección, sistema de clasificación de libros, elaboración de fichas de clasificación, anotación de libros, estantería de libros y periódicos, registro y reclamaciones durante la circulación, verificación de duplicaciones, etc.
3. Cooperar activamente con la educación y la enseñanza para clasificar, catalogar, registrar y poner en las estanterías de forma científica y razonable los libros recién adquiridos. Y hacer un buen trabajo presentando y promoviendo libros, y recomendando libros buenos y nuevos a profesores y estudiantes.
En cuarto lugar, aprovechar plenamente el papel de la biblioteca como segunda aula en la educación y la enseñanza, servir con entusiasmo a profesores y estudiantes, preocuparse por las necesidades de los lectores, pensar en los pensamientos de los lectores, servir a profesores y estudiantes. de todo corazón y de manera integral, y aprovechar plenamente su papel de asistente y asesor en la enseñanza. Desarrolle cuidadosamente un cronograma de préstamos para garantizar las horas de servicio.
En quinto lugar, los periódicos y publicaciones periódicas recién llegados se colocan en los estantes de manera oportuna, lo que permite a los profesores y estudiantes ver el contenido más reciente de los periódicos y publicaciones periódicas de manera oportuna, de modo que cada tipo de libros y publicaciones periódicas realmente puede desempeñar su papel.
El sexto es centrarse en aprender mientras se trabaja y mejorar continuamente el nivel teórico profesional y la capacidad práctica laboral. Explore cuidadosamente formas de guiar a los estudiantes en la lectura y guíelos activamente en el proceso de lectura.
Séptimo, mientras hacemos un buen trabajo en la recolección de suscripciones a periódicos, prestemos atención a brindar buenos servicios, esforcémosnos por distribuirlos con precisión a maestros y estudiantes, y comencemos a reciclar libros que se hayan tomado prestados antes de las vacaciones. Completó la tarea de limpiar libros viejos y reemplazarlos por otros nuevos.
En octavo lugar, con el fin de guiar eficazmente a los estudiantes a leer extensamente y aumentar sus conocimientos. Ayúdelos a establecer el concepto de aprendizaje permanente desde una edad temprana y esfuércese por formar buenos hábitos de aprendizaje activo y continuo. El Departamento de Educación Moral y la Biblioteca de nuestro colegio realizaron un festival de lectura con el tema de promover el patriotismo. Centrándonos en este tema, nuestra escuela llevó a cabo: 1. Establecimiento de un rincón de libros para el escuadrón y organización de clases para leer periódicos; 2. Lectura y redacción dispersas de una "tarjeta de recomendación de buenos libros"; 3. Concurso de diseño de tabloides; . En general, todos los profesores y estudiantes pueden participar activamente en las actividades del festival de lectura y completar las tareas a tiempo con alta calidad y cantidad.
Se ha formado básicamente una fuerte atmósfera de aprendizaje de "estudiar bien, estudiar bien, estudiar bien", y el sentido colectivo de honor y la cohesión de la clase de los estudiantes han mejorado significativamente. Sin embargo, también encontramos que un pequeño número de clases se mostraban indiferentes a los principales eventos realizados por la escuela y que los materiales enviados no eran oportunos o eran de mala calidad. Espero que en el futuro estas clases llamen la atención y participen activamente en las actividades escolares.
La gestión de una biblioteca es muy compleja e importante. Gestionamos libros y difundimos cultura e ideas. Por lo tanto, en el trabajo futuro, siempre debemos escuchar sugerencias, esforzarnos por mejorar los niveles de gestión y hacer que la biblioteca sea cada vez mejor.
Nuestra escuela siempre ha otorgado gran importancia a la construcción de bibliotecas como un medio importante para mejorar la calidad integral de los estudiantes y la calidad del funcionamiento escolar. Especialmente en los últimos años, las instalaciones de hardware y las capacidades operativas de las bibliotecas escolares se han desarrollado enormemente. El número de libros prestados por los estudiantes aumenta año tras año y el papel educativo de la biblioteca se vuelve cada vez más evidente. La construcción y gestión de nuestra biblioteca escolar se resumen brevemente a continuación.
En primer lugar, los líderes escolares dan importancia a las medidas de gestión estandarizadas
El verdadero encanto de una escuela debe provenir de la búsqueda de una cultura humana excelente, que permita a todos los profesores y estudiantes mejorar su desempeño. espíritu en esta búsqueda incesante Cultivación, estandarización del comportamiento civilizado, adquisición de habilidades y técnicas, y convertirse en una persona filantrópica, conocedora, sólida y en desarrollo activo. Para lograr este objetivo, "leer buenos libros, leer buenos libros" es una forma práctica y eficaz. Por lo tanto, los líderes escolares conceden gran importancia a la construcción y gestión de las bibliotecas y establecen claramente los requisitos para la gestión y el funcionamiento de las bibliotecas en el plan de trabajo escolar de cada semestre. La escuela no sólo tiene un bibliotecario de tiempo completo, sino que también asigna un líder entre los miembros de la escuela para que sea responsable del trabajo de la biblioteca, formule planes y resúmenes de trabajo de la biblioteca, refine los objetivos de construcción y gestión artículo por artículo y discuta e inspeccione el trabajo de la biblioteca.
Para promover aún más el desarrollo de la lectura extracurricular, la Oficina de Orientación anunció libros recomendados para todos los grados, aclaró la cantidad de lectura y los requisitos de lectura, y llevó a cabo diversas evaluaciones, varios ensayos de lectura, actividades de exhibición y otros resúmenes de trabajos de la biblioteca de la escuela primaria más recientes de 20xx. . Para lograr una gestión refinada, utilizamos la situación de endeudamiento de cada clase como base para evaluar la calidad integral de los estudiantes durante el semestre, asegurando la eficiencia de la rotación de libros y creando una buena atmósfera de lectura. Nuestro propósito no es sólo gestionar bien los libros, sino también utilizarlos bien.
1. Clarificar el propósito de la lectura e implementar medidas de gestión.
Nuestro propósito es educar a las personas con libros y brindar servicios de préstamo de libros totalmente abiertos para el desarrollo integral de calidad de los estudiantes y el crecimiento profesional de los docentes. Usamos el tiempo de la mañana y del mediodía para asegurarnos de que los estudiantes puedan tomar prestada no menos de 1 hora al día y prestársela a los profesores durante todo el día. Al mismo tiempo, requerimos que los maestros organicen a los estudiantes para que lean por la mañana y al mediodía, y que los maestros recomienden libros relevantes a los estudiantes según el contenido de los libros de texto. Los líderes escolares revisan con frecuencia los comentarios resumidos en las ceremonias de izamiento de banderas y reuniones relacionadas. Todos los profesores chinos pueden asumir como responsabilidad propia fortalecer la orientación de lectura extracurricular y organizar activamente a los estudiantes para que tomen notas y escriban composiciones. Para crear una fuerte atmósfera de lectura, también requerimos claramente que cada clase establezca un rincón de libros. La fuente de libros consiste principalmente en que los profesores chinos van a la biblioteca para seleccionar algunos libros y los propios libros de los estudiantes, y el bibliotecario de la clase es responsable de los préstamos.
2. Crear buenas condiciones para que los docentes aprendan.
La gestión de libros de los profesores adopta el método de "dos salas y gestión múltiple". La "segunda sala" significa que los profesores toman prestados libros en la biblioteca. El bibliotecario es responsable de registrarse al tomar prestado, comprobar y cancelar. al reciclar, y En la sala de lectura de los profesores, los profesores pueden elegir algunos periódicos y publicaciones periódicas públicas para leer libremente. La "gestión diversificada" se refiere a la custodia de algunos periódicos y revistas profesionales (como música, arte, salud, informática, etc.) por parte de profesores de tiempo completo para aprovechar plenamente el papel de los periódicos y revistas profesionales. La escuela está suscrita a más de 100 periódicos y revistas educativos y docentes cada año. En el proceso de compra de libros, de acuerdo con los requisitos de los nuevos experimentos curriculares, se puede acudir casi cada semestre a librerías educativas relevantes para comprar libros que ayuden a mejorar la calidad profesional de los docentes. Cada vacaciones de verano, requerimos que cada maestro lea un libro especial, escriba una experiencia de lectura y complete un trabajo. Normalmente, cada profesor escribe dos ensayos educativos al mes. Mejorar la motivación lectora de todos los docentes a través de la escritura. Debido a la rica colección de libros, cada grupo de investigación puede utilizar el estudio de obras relevantes para guiar el trabajo de investigación, y la biblioteca se ha convertido en un importante punto de apoyo para el crecimiento profesional de los docentes.
3. Actualizar los métodos de orientación lectora para estimular el interés por la lectura.
Una vez que los estudiantes se interesan por la lectura, estarán en un estado altamente consciente durante el proceso de lectura y aprenderán con una perseverancia asombrosa. Por ello, solicitamos a los docentes que estimulen el interés de los estudiantes por la lectura actualizando sus métodos de orientación lectora.
(1) Método de lectura inductora de preguntas.
Debido a preferencias personales y otros factores, es posible que los estudiantes no tomen la iniciativa de leer algunos libros. En este momento, el profesor puede hacer preguntas basadas en el contenido del libro para atraer a los estudiantes a leer. Este método es adecuado para obras con una fuerte narración. Los profesores pueden presentar brevemente el resultado de la historia, crear suspenso y despertar la curiosidad y el entusiasmo de los estudiantes por leer.
(2) El concurso promueve la lectura.
El grupo de liderazgo de orientación lectora organiza una serie de concursos de conocimientos y "concursos de ensayos para leer el mismo artículo", que guiarán a los estudiantes a acumular conocimientos a partir de "oraciones cansadas y desordenadas" y mejorar su capacidad de lectura estética. Por ejemplo, en los concursos de conocimientos de enciclopedia, se les dice a los estudiantes en qué tipo de libro se trata el tema y se les da algo de tiempo para revisar y prepararse. Reconocer y recompensar a los ganadores del concurso. Que más estudiantes se animen y desarrollen buenos hábitos de lectura.
(3) Método de expansión retrospectiva
Este método está dirigido principalmente a trabajos intelectuales.
Por ejemplo, cuando los estudiantes tienen el conocimiento de que la brújula, la pólvora, la fabricación de papel y la imprenta son los cuatro grandes inventos de la antigua China, el profesor puede refinar un tema: ¿Qué otros inventos conoces y quién los inventó? ¿a ellos? Después de clase, los alumnos recogieron información con preguntas para hacerles saber: cómo Bell inventó el teléfono, cómo Zhang Heng inventó el sismógrafo, cómo Edison inventó la luz eléctrica… todo. A través de algunos intercambios y desafíos, la capacidad de los estudiantes para utilizar libros para recopilar información se vuelve cada vez más fuerte.
(4) Método de lectura americano
Para guiar a los estudiantes a leer más y mejores libros, lanzamos una actividad de deriva de libros. Guíe a los estudiantes para que aprecien hermosos poemas, prosa, novelas y otras obras excelentes, obtenga maravillosos descubrimientos y conocimientos de ellos, mejore las cualidades humanísticas de los estudiantes, estimule el entusiasmo de los estudiantes por la lectura extracurricular y mejore su gusto por la lectura.
(5) Método de recomendación de materias
La combinación de actividades en clase y extracurriculares es una forma importante de mejorar la capacidad de lectura y la capacidad práctica de los estudiantes. Nuestros profesores de chino pueden recomendar libros para que los estudiantes los tomen prestados según el contenido y las características del texto.
4. Utilice métodos basados en tareas para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
(1) Organizar cuidadosamente las actividades del "Festival de Lectura"
(2) Construir una plataforma para que los estudiantes acumulen y muestren conocimientos.
A la hora de leer fuera de clase, damos gran importancia a la acumulación de conocimientos. Requerimos que cada clase organice a los estudiantes para que hagan un buen trabajo una vez a la semana, o para que extraigan buenas palabras y oraciones y escriban sus pensamientos y comentarios. Los maestros deben hacer un buen trabajo calificando y recomendando, y recomendar artículos relevantes a la estación de radio de la escuela, al tablero de anuncios de la clase y al periódico de la pizarra de manera oportuna. Cada año, se garantiza que las suscripciones a nuestras publicaciones serán de más de una copia por persona. Esto también demuestra que la promoción de la lectura extracurricular en nuestra escuela es bien recibida por padres y estudiantes y es muy efectiva. Estas publicaciones no sólo amplían los horizontes de lectura de los estudiantes, sino que también les brindan más oportunidades para mostrar sus logros en lectura. Los ejercicios de los estudiantes se ven a menudo en periódicos y revistas relevantes. Diversas actividades de lectura promueven vívidamente el desarrollo en profundidad de actividades de lectura extracurriculares.
En los últimos años, la escuela también ha invitado a escritores famosos de literatura infantil a dar conferencias para guiar los métodos de lectura de los estudiantes y estimular su interés por la lectura. "Los libros son la escalera del progreso humano". Como escuela de demostración experimental con un nuevo plan de estudios, continuaremos operando de manera refinada, implementando la gestión de procesos y desempeñando activamente el papel de la biblioteca en el esfuerzo de nuestra escuela por convertirnos en una "famosa provincial". escuela" para que todos los profesores y estudiantes puedan disfrutar de la fragancia de los libros. El campus continúa buscando la excelencia y cultivando la personalidad de "buscar la verdad, la bondad y la belleza"
En los últimos 21 años, bajo el Liderazgo directo de la Oficina de Cultura y Radiodifusión del condado y la orientación de departamentos comerciales superiores, hemos aprendido y practicado. Guiados por el desarrollo científico, nos adherimos al concepto de gestión y servicio de "primero el bienestar público orientado a las personas" para proteger a los ciudadanos. derechos e intereses culturales básicos en la biblioteca, aprovechar las oportunidades de desarrollo, enfatizar la innovación y promover la efectividad, e implementar concienzudamente los objetivos y direcciones de trabajo del partido establecidos a principios de año. El trabajo se resume a continuación:
1. Organizar la teoría política y los estudios profesionales para mejorar la conciencia política e ideológica y el nivel empresarial.
En segundo lugar, llevamos a cabo activamente diversas actividades de bienestar público y nos esforzamos por promover la construcción cultural. >En febrero, nuestro museo y el Centro Cultural celebraron conjuntamente un festival de faroles el 23 de abril, una serie de actividades del "Día Mundial del Libro". El 10 de junio, nuestra biblioteca y el Memorial Hall lanzaron conjuntamente una actividad publicitaria con el tema "Promoción del patrimonio cultural". /Conectar sentimientos nacionales/Promover el espíritu nacional/Mantener la unidad nacional" en la Plaza Cuiyuan.
En tercer lugar, debemos mantener activamente el edificio.
Debido a la antigüedad del edificio, ¿cómo Mantener el edificio se ha convertido en un problema urgente a resolver para evitar el envejecimiento de los azulejos y las fugas de agua de lluvia. Para eliminar posibles riesgos de seguridad, reparamos los puntos de peligro ocultos relacionados con la construcción y reciclamos la casa de alquiler original en el segundo piso. y llevó a cabo renovaciones y reparaciones integrales para la construcción del Centro de Recursos de Información Cultural de la sucursal del condado * * * Proyecto de intercambio
Cuarto, satisfacer las necesidades de los lectores y desarrollar el número de lectores. p>Compró más de 3.000 libros y se suscribió a más de 200 periódicos y publicaciones periódicas a lo largo del año, lo que satisfizo mejor las necesidades de algunos lectores y consolidó y desarrolló un grupo de lectores. Hasta el momento, todos cuentan con certificados.
Hay más de 900 lectores, se han prestado más de 80.000 libros y se han catalogado 27.000 libros en el sistema de préstamo automático
5 Realizar activamente la construcción de recursos culturales * * *. Centro Sucursal del Condado de Enjoyment Engineering
De acuerdo con los "Recursos Nacionales de Información Cultural * * *Plan de Desarrollo "Undécimo Quinquenal" del Proyecto Enjoyment" y otros documentos, nuestra biblioteca * * *Centro Sucursal del Condado de Enjoyment Engineering. Se ha establecido y se ha completado la construcción in situ del proyecto * * * en las ciudades de Shibi, Zhongsha, Anle y Helong
6. Preste atención al trabajo de documentación local.
El plan para fortalecer la colección de documentación. La biblioteca recopila, recopila, excava, protege y utiliza la literatura local de manera oportuna y sistemática. Además, para acelerar la construcción de la base de datos de literatura local, nuestra biblioteca ha agregado una nueva base de datos. este año 20 catálogos especiales, 35 catálogos de celebridades ampliamente recopilados, 8 crónicas locales, 4 atlas y 2 genealogías populares
Siete, el área de la biblioteca es demasiado pequeña y hay escasez de fondos. La biblioteca es demasiado pequeña para brindar servicios integrales, lo que restringe seriamente el desarrollo de la industria del libro; en segundo lugar, la cantidad total de colección de literatura es demasiado baja y es necesario optimizar la estructura de la colección.
En tercer lugar, hay escasez de talentos.
El tiempo vuela. En este semestre, gracias al esfuerzo conjunto de todos, la gestión de la biblioteca escolar ha mejorado significativamente. Ahora hagamos un breve resumen del trabajo del semestre pasado:
1 Implementar estrictamente varias reglas y regulaciones y estandarizar el trabajo de la biblioteca.
1. El sistema es un requisito previo para realizar bien cada trabajo y una garantía confiable para mejorar la eficiencia del trabajo, y el trabajo de la biblioteca no es una excepción. Al comienzo del año escolar, la biblioteca organizó a los estudiantes de cada clase para que se turnaran para aprender las reglas y regulaciones en la pared y las implementaron estrictamente.
Este semestre hay 18 clases y más de 900 estudiantes. La biblioteca está abierta todo el día y los estudiantes pueden pedir prestados libros juntos. Al tomar prestados libros, debemos aprovechar plenamente el papel de los cuadros de clase y los bibliotecarios. Al mismo tiempo, el bibliotecario recomienda que cada alumno prepare una nota de lectura. Si ve buenas palabras o inspiraciones, puede extraerlas en la tarjeta de lectura a voluntad. Al final del semestre, podrá hacer una evaluación resumida para ver. qué estudiante escribe mejor.
3. Realizar periódicamente publicidad y educación a los estudiantes, pidiéndoles que cuiden bien los libros y no los dañen ni los pierdan.
4. Celebrar periódicamente reuniones de estudiantes bibliotecarios para resumir el trabajo de la etapa anterior, organizar el trabajo de la siguiente etapa y descubrir deficiencias en el trabajo de manera oportuna para atraer atención futura.
5. Todos los tipos de cuentas están completos, las cuentas son básicamente consistentes y las cuentas están destinadas a fines especiales. Los nuevos libros adquiridos este año son asequibles y adecuados para que los lean profesores y estudiantes. Una vez colocado en los estantes, los estudiantes están ansiosos por pedirlo prestado, para que cada libro pueda desempeñar un papel positivo en la promoción del aprendizaje, el carácter moral y los pasatiempos de los estudiantes. La biblioteca cuenta ahora con más de 30.000 libros, un promedio de 23 libros por estudiante.
6. Trate de crear un buen ambiente y atmósfera de lectura para los estudiantes, publique periódicos de pizarra e introduzca libros nuevos. Se deben hacer esfuerzos para mejorar el saneamiento ambiental de la biblioteca, de modo que las ventanas estén despejadas y limpias, las mesas y sillas limpias, los pisos limpios y las estanterías y periódicos ordenados.
Dos. Realizar clasificación, catalogación, circulación y gestión de libros, periódicos y materiales diversos.
1. Los libros en papel recién adquiridos deben clasificarse, catalogarse, registrarse y ponerse en estanterías para su circulación lo antes posible.
2. En serio, haga un buen trabajo recopilando suscripciones a periódicos para todos los profesores y estudiantes. Las principales revistas y periódicos se encuadernarán en volúmenes a finales de año.
3. La biblioteca escolar da servicio a la educación y la enseñanza, así como a profesores y alumnos. La circulación es la clave para aprovechar plenamente el papel de los libros de la biblioteca. Sólo estableciendo firmemente el nuevo concepto de "los lectores primero, el servicio primero" podremos realmente "encontrar libros para las personas" y "encontrar personas para los libros", hacer todo lo posible para satisfacer las diversas necesidades de los lectores, hacer el mejor uso de los materiales, y dar rienda suelta a libros y publicaciones periódicas, función de datos. De acuerdo con los diferentes requisitos de profesores y estudiantes, haga un buen trabajo recomendando, presentando y tomando prestados libros. Para facilitar el préstamo de libros a profesores y estudiantes, ampliar el alcance de circulación de libros y publicaciones periódicas y aumentar el horario de apertura de la biblioteca tanto como sea posible, a menudo se insta a los estudiantes a pedir prestados y devolver libros, y los libros se organizan, reparan y y colocarlos en los estantes de manera oportuna para facilitar el préstamo de profesores y estudiantes. La tasa de cobertura de la tarjeta de biblioteca para los estudiantes de 3.º a 6.º grado este año es del 1.000%, y cada estudiante tomará prestados más de 8 libros este semestre.
Tres se centran estrechamente en la educación de calidad y cooperan activamente con las actividades escolares para llevar a cabo una serie de trabajos.
En la nueva ronda de reforma curricular, la biblioteca se centra en la educación de calidad, aprovecha al máximo los recursos de la colección y coopera activamente con la Oficina de Enseñanza y la Brigada de Jóvenes Pioneros para llevar a cabo diversas actividades de lectura y lectura eficaz. guía. Como actividades de educación de lectura patriótica, evaluación de ensayos "Reading Star" de estudiantes de primaria y cooperación con escuelas para llevar a cabo una serie de actividades de lectura, como la evaluación de periódicos escritos a mano. La biblioteca recomienda leer contenido, incluidos cuentos de hadas, poemas infantiles, fábulas, historias idiomáticas, poemas Tang, letras de canciones, clásicos, biografías de celebridades, historias patrióticas, historias sobre inventores y atletas, etc. También coopera con la oficina de enseñanza y el departamento de brigada para organizar a los estudiantes de todos los grados para que lean libros relacionados con el tema de las actividades de lectura, de modo que todos los estudiantes puedan leer con atención. Después de leer, escriba extractos, comentarios y tabloides de lectura autoeditados y envíelos a la oficina de orientación para su evaluación.
A través de una serie de actividades de lectura se estimula el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y se mejora su calidad general.
La práctica ha demostrado que las bibliotecas escolares desempeñan un papel importante en la prosperidad de la vida cultural del campus y en la mejora integral de la calidad de los estudiantes, y siempre han desempeñado un papel en la promoción de la educación ideológica. La gestión de la biblioteca es un trabajo meticuloso y tedioso. Estoy decidido a seguir trabajando duro para mejorar aún más el nivel de gestión bibliotecaria y hacer de la biblioteca una fuente inagotable de conocimientos para profesores y estudiantes.
Este semestre, nuestra biblioteca escolar comprenderá mejor los nuevos requisitos de la escuela para el trabajo bibliotecario de acuerdo con las "Reglas (de habitaciones) de la biblioteca de la escuela primaria y secundaria", mejorará aún más la comprensión de la importancia de la biblioteca escolar. y dar pleno juego a El papel de las bibliotecas en la enseñanza y la implementación de una educación de calidad mejora el valor de utilización de los recursos bibliotecarios y hace que la gestión bibliotecaria sea más científica y estandarizada. Este semestre, la biblioteca se centrará de cerca en el plan de trabajo escolar y los estándares de la biblioteca para mejorar continuamente las funciones educativas de la biblioteca. Trabajo específico:
Primero, ideología rectora.
Los bibliotecarios deben establecer un concepto de gestión "orientado a las personas" y establecer como objetivo el "servicio activo". Seguir las reglas del trabajo bibliotecario, fortalecer la investigación teórica sobre la gestión bibliotecaria y organizar y gestionar científicamente la gestión de libros, periódicos y publicaciones periódicas y los servicios al lector.
2. Implementar estrictamente diversas reglas y regulaciones y estandarizar el trabajo de la biblioteca.
1. Acelerar la construcción y mejorar los estándares.
El personal de la biblioteca puede persistir en el aprendizaje político y empresarial, y mejorar constantemente sus cualidades políticas, ideológicas y profesionales. Estudie seriamente el "Reglamento de la biblioteca (sala) de las escuelas primarias y secundarias" y varios libros de negocios para garantizar la mejora continua de la calidad profesional del personal de la biblioteca. Participar activamente en la formación y diversas actividades para el personal de la biblioteca en todos los niveles y estudiar mucho con la mente abierta.
2. Estandarizar la gestión y servir con seriedad.
Adoptar una variedad de formas para llevar a cabo trabajos de endeudamiento, publicidad y recomendación para maestros y estudiantes, ajustar los ciclos de endeudamiento y devolución de los estudiantes, aumentar la cantidad de endeudamiento y garantizar que los estudiantes puedan leer y leer bien los libros. .
3. El sistema es un requisito previo para hacer bien cada trabajo y una garantía confiable para mejorar la eficiencia del trabajo, y el trabajo bibliotecario no es una excepción. Al comienzo del año escolar, la biblioteca organizó a los estudiantes de cada clase para que se turnaran para aprender las reglas y regulaciones en la pared e implementaron estrictamente las reglas y regulaciones.
Este semestre hay 18 clases y 700 estudiantes. La biblioteca está abierta de 13:50 a 14:20 y de 16:05 a 16:45. Los préstamos se realizan de manera normal y ordenada, y muchas veces se realiza publicidad y educación a los estudiantes, pidiéndoles que cuiden bien los libros y no los dañen, y mucho menos los pierdan.
5. Todas las cuentas son completas y básicamente consistentes. La biblioteca cuenta actualmente con una colección de 22.310 libros, con un promedio de unos 30 libros por alumno.
6. Trate de crear un buen ambiente y atmósfera de lectura para los estudiantes, publique periódicos de pizarra e introduzca libros nuevos. Se deben hacer esfuerzos para mejorar el saneamiento ambiental de la biblioteca, de modo que las ventanas estén despejadas y limpias, las mesas y sillas limpias, los pisos limpios y las estanterías y periódicos ordenados.
Tres. Realizar clasificación, catalogación, circulación y gestión de libros, periódicos y materiales diversos.
1.Todos los libros nuevos deben clasificarse, catalogarse, registrarse y ponerse en estanterías para su circulación lo antes posible.
2. En serio, haga un buen trabajo recopilando suscripciones a periódicos para todos los profesores y estudiantes. Las principales revistas y periódicos se encuadernarán en volúmenes a finales de año. 3. La biblioteca escolar presta servicios a la educación y la enseñanza, así como a profesores y alumnos. La circulación es la clave para aprovechar plenamente el papel de los libros de la biblioteca. Sólo estableciendo firmemente el nuevo concepto de "los lectores primero, el servicio primero" podremos realmente "encontrar libros para las personas" y "encontrar personas para los libros", hacer todo lo posible para satisfacer las diversas necesidades de los lectores, hacer el mejor uso de los materiales, y dar rienda suelta a libros y publicaciones periódicas, función de datos. De acuerdo con los diferentes requisitos de profesores y estudiantes, haga un buen trabajo recomendando, presentando y tomando prestados libros. Para facilitar el préstamo de libros a profesores y estudiantes y ampliar el alcance de la circulación de libros y publicaciones periódicas, se aumenta al máximo el horario de apertura de la biblioteca y a menudo se insta a los estudiantes a pedir prestados y devolver libros. Al mismo tiempo, los libros se organizan, reparan y colocan en los estantes de manera oportuna para facilitar su préstamo a profesores y estudiantes.
El cuarto es centrarse estrechamente en la educación de calidad y cooperar activamente con las actividades escolares para llevar a cabo una serie de trabajos.
En la nueva ronda de reforma curricular, la biblioteca se centra en una educación de calidad, hace pleno uso de los recursos de la biblioteca y lleva a cabo activamente diversas actividades de lectura y orientación de lectura eficaz.
La biblioteca recomienda leer contenido, incluidos cuentos de hadas, poemas infantiles, fábulas, historias idiomáticas, poesía Tang, poesía cantada, clásicos, biografías de celebridades, historias patrióticas, historias sobre inventores y atletas, etc. También es necesario cooperar con los profesores de diversas materias para recomendar libros didácticos relevantes para que cada estudiante los lea atentamente. A través de una serie de actividades de lectura, se estimula el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y se mejora su calidad general.
Trabajo futuro del verbo (abreviatura del verbo)
Hay ganancias y pérdidas en el trabajo con libros durante un semestre. El propósito es aprender continuamente métodos de gestión avanzados, mejorar continuamente los métodos educativos y. Fortalecer la calidad de los libros. En el trabajo futuro, fortaleceremos la gestión de acuerdo con las necesidades de profesores y estudiantes y la situación real de la escuela, serviremos mejor a profesores y estudiantes, administraremos mejor la biblioteca y desempeñaremos un papel más importante en la educación y la enseñanza.
El tiempo vuela.
Durante este semestre, gracias al esfuerzo conjunto de todos los profesores y alumnos, se ha mejorado significativamente la gestión de la biblioteca escolar. Ahora, hagamos un breve resumen del trabajo del semestre pasado:
1 Implementar estrictamente varias reglas y regulaciones
El sistema de estandarización del trabajo bibliotecario es hacer todo el trabajo bien. La premisa es una garantía confiable para mejorar la eficiencia del trabajo, y el trabajo bibliotecario no es una excepción. Al comienzo del semestre, la biblioteca organizó a los estudiantes en cada clase para aprender las reglas y regulaciones en la pared y las implementó estrictamente. Este semestre hay 11 clases en la escuela con 300 estudiantes. Por lo general, suelen realizar publicidad y educación a los estudiantes, pidiéndoles que cuiden bien los libros y que no los dañen ni los pierdan. Todo tipo de cuentas están completas, los libros de cuentas son básicamente consistentes y los libros de cuentas están destinados a usos especiales. Los nuevos libros adquiridos este año son asequibles y adecuados para que los lean profesores y estudiantes. Después de colocarlo en los estantes, los estudiantes están ansiosos por pedirlo prestado, para que cada libro pueda desempeñar un papel positivo en la promoción del aprendizaje, el carácter moral y los pasatiempos de los estudiantes. La biblioteca cuenta ahora con más de 20xx libros, con un promedio de unos 20 libros por estudiante. La biblioteca se esfuerza por crear un buen ambiente de lectura y una atmósfera para los estudiantes, produce buenos periódicos de pizarra y lanza libros nuevos. Se deben hacer esfuerzos para mejorar el saneamiento ambiental de la biblioteca, de modo que las ventanas estén despejadas y limpias, el piso esté limpio y ordenado y las estanterías y periódicos estén bien colocados.
Dos. Realizar clasificación, catalogación, circulación y gestión de libros, periódicos y materiales diversos.
Los libros deben clasificarse, catalogarse, registrarse y ponerse en los estantes para su circulación lo antes posible, y el trabajo de préstamo de libros de profesores y alumnos de la escuela debe realizarse concienzudamente. La biblioteca escolar presta servicios a la educación y la enseñanza, así como a profesores y estudiantes. Para lograr plenamente su efecto, la clave está en la circulación. Sólo estableciendo firmemente a los "lectores"
El primero es el nuevo concepto de "servicio primero", verdaderamente "encontrar libros para las personas" y "encontrar personas para los libros", haciendo todo lo posible para satisfacer las diversas necesidades de lectores, y aprovechando al máximo todo, su finalidad es dar pleno juego a las funciones de los libros, publicaciones periódicas y materiales. De acuerdo con los diferentes requisitos de profesores y estudiantes, haga un buen trabajo recomendando, presentando y tomando prestados libros. Para facilitar el préstamo de libros a profesores y estudiantes y ampliar el alcance de la circulación de libros y publicaciones periódicas, se debe ampliar al máximo el horario de apertura de la biblioteca y, a menudo, se insta a los estudiantes a pedir prestados y devolver libros. Al mismo tiempo, los libros se organizan, reparan y colocan en los estantes de manera oportuna para facilitar su préstamo a profesores y estudiantes. La tasa de cobertura de la tarjeta de biblioteca de este año para los estudiantes de 3.º a 6.º grado es del 1.000% y, en promedio, cada estudiante ha pedido prestados más de 3 libros este semestre.
Tres se centran estrechamente en la educación de calidad y cooperan activamente con diversas actividades de la escuela para llevar a cabo una serie de trabajos.
En la nueva ronda de reforma curricular, la biblioteca se centra en la educación de calidad, hace pleno uso de los recursos de la biblioteca y coopera activamente con la Oficina de Enseñanza y la Brigada de Jóvenes Pioneros para llevar a cabo diversas actividades de lectura y lectura eficaz. guía. Como actividades de educación de lectura patriótica, evaluación de ensayos "Reading Star" de estudiantes de primaria y cooperación con escuelas para llevar a cabo una serie de actividades de lectura, como la evaluación de periódicos escritos a mano. La biblioteca recomienda leer contenido, incluidos cuentos de hadas, poemas infantiles, fábulas, historias idiomáticas, poemas Tang, letras de canciones, clásicos, biografías de celebridades, historias patrióticas, historias sobre inventores y atletas, etc. Haga que cada estudiante lea atentamente. Escribí extractos, reflexiones después de la lectura y un tabloide de lectura autoeditado. A través de una serie de actividades de lectura, estimulé el entusiasmo de los estudiantes por aprender y, al mismo tiempo, también mejoré su calidad general.
La práctica ha demostrado que la biblioteca desempeña un papel importante en la prosperidad de la vida cultural del campus y en la mejora integral de la calidad de los estudiantes, y siempre ha desempeñado un papel en la promoción de la educación ideológica. La gestión de la biblioteca es un trabajo meticuloso y tedioso. Estoy decidido a seguir trabajando duro para mejorar aún más el nivel de gestión bibliotecaria y hacer de la biblioteca una fuente inagotable de conocimientos para profesores y estudiantes.