Reunión de clase temática de fotografía de la industria de iluminación de automóviles
2. Preparación de la reunión de clase:
1.
2. Los estudiantes recopilan información de seguridad a través de varios canales.
3. Ocho palabras de caligrafía de "Aprecia la vida y presta atención a la seguridad".
4. Crea material didáctico exquisito.
3. Procedimientos de la reunión de clase:
(1) Presente al profesor de la asignatura: El contenido principal de la reunión de clase de hoy es valorar la vida y prestar atención a la seguridad. (Mostrar título) A continuación, invitemos a nuestro anfitrión. Anfitrión A: Primero veamos algunas imágenes: [Mire las imágenes] Maestro: Con una imagen tan impactante, ¿cómo no prestar atención a la seguridad y apreciar la vida?
② Rueda de prensa: Rueda de prensa ¡Rueda de prensa! ¡Hagamos sonar la alarma! Anfitrión de la conferencia de prensa A: ¿Quién viene primero? Los estudiantes se apresuraron a intercambiar la información que habían recopilado.
(3) Anfitrión de conocimientos sobre auto-rescate y autoprotección El terremoto de Wenchuan de 2008 todavía nos deja desconsolados. Por eso debemos aprender el conocimiento del autorrescate y la autoprotección en caso de terremotos. Miren un video juntos.
Maestro: ¿Qué consejos de cuidado personal aprendiste en el video de hace un momento?
Maestro: Ingresemos al siguiente enlace:
(4) Clínica de comportamiento (muestre la imagen 1) Moderador A: Por favor, hable sobre el diagnóstico después de ver la imagen, es decir, el imagen ¿Qué hizo mal el protagonista? ¿Qué debo hacer? Señale las deficiencias y luego diga el enfoque correcto. )
(5) Anfitrión del concurso de conocimientos A: Por lo tanto, debes aprender a salvarte y protegerte. Ingresemos al segundo enlace: ¡Concurso de conocimientos de seguridad! Lea las reglas del concurso de conocimientos de seguridad: cada grupo debe responder dos preguntas de las primeras ocho preguntas. El siguiente paso es responder las preguntas. Cada respuesta correcta vale diez puntos. Los alumnos de un mismo grupo pueden mostrar su espíritu de trabajo en equipo y realizar complementos en cualquier momento. (Pregunta obligatoria) (Apresúrate a responder la pregunta)
(6) Hablemos de la experiencia de la actividad El anfitrión respondió: Estudiantes, ¿qué obtuvieron de esta reunión de clase? ¡Por favor habla sobre tu experiencia!
(7) Resumen del profesor de clase: Resumen del profesor de clase: Terminemos nuestra reunión temática de clase con una pieza musical "Te deseo la paz".