Diseñar un plan de actividades con temática laboral

Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y efectiva, se debe desarrollar un plan de actividades con anticipación. Un plan de actividades se refiere a un plan escrito, detalles y pasos para implementar acciones específicas para una actividad. Entonces, ¿cómo debería formularse el plan de actividades? El siguiente es un plan de actividades de diseño con temas laborales que compilé cuidadosamente solo como referencia.

Diseño de un plan de actividades con temática laboral 1. Ideología rectora:

A medida que se acerca el Día del Trabajo, a través de la serie de actividades "Ama el trabajo, celebra el Primero de mayo", deja que los niños comprendan del Día del Trabajo, guiar a los niños a conocer a los trabajadores que los rodean, educar a los niños para que amen el trabajo desde una edad temprana, comiencen por sí mismos, comiencen desde las cosas pequeñas, hagan lo que puedan y sirvan a los demás y al colectivo al mismo tiempo. tiempo, germinando así el amor de los niños por los trabajadores y apreciando los frutos del trabajo.

2. Disposiciones específicas

1. Tiempo: xx día a x día, 20xx año.

2. Ubicación: Cada clase.

3. Participantes: todos los profesores y niños.

4. Líder de la actividad: director de cada clase.

5. Actividades:

Actividades en clase pequeña:

1. Comprender preliminarmente el origen del "Primero de Mayo", recordar experiencias de la vida, comprender el trabajo de los padres. , Conozco su arduo trabajo.

2. Ayuda a tus padres a hacer algo cuando llegues a casa, como guardar juguetes, conseguir pantuflas y sacar la basura.

3. Organiza una charla especial basada en "Ayuda a mamá y papá a hacer una cosa".

Actividades de clase media:

1. Profundizar en la comprensión del significado del Día del Trabajo.

2. Hacer algo para la clase, como organizar libros y juguetes, limpiar mesas y sillas, regar flores, etc.

3. "Beautiful Flowers" hecho a mano organiza a los niños para que envíen flores caseras al personal del jardín de infantes y digan una bendición.

Actividades de clase a gran escala:

1. Los niños pueden identificar claramente el origen del Día del Trabajo "Primero de Mayo".

2. Haga algo por el jardín de infantes, como recoger basura en los lugares públicos del jardín de infantes, fregar azulejos, pasamanos de escaleras, puertas, alféizares de ventanas, etc. (lugar seguro).

3. Con la ayuda de los profesores, los niños hacen regalos de condolencia y tarjetas de felicitación en el jardín de infancia. Presentar a trabajadores de todos los ámbitos de la vida y comprender las diferentes contribuciones de los diferentes trabajadores a la sociedad. Cuando los padres sacan a sus hijos durante las vacaciones, les ayudan a encontrar personas que trabajen durante las vacaciones.

3. Notas

1. Antes de cada actividad de clase, escriba el diseño de la actividad (elija una de las cinco áreas) de acuerdo con los requisitos del programa y haga arreglos específicos en el plan semanal. .

2.Organizar las actividades de forma ordenada y prestar atención a la seguridad de los niños.

3. Después del festival, regresamos al jardín de infantes e intercambiamos nuestros hallazgos y lo que hicimos.

4. Después de cada actividad de clase, envíe la actividad temática "Ama el trabajo, celebra el Primero de Mayo" al departamento de educación en forma de diseño didáctico.

A medida que se acerca el Día Internacional del Trabajo 20xx, para que todos los profesores y estudiantes comprendan el origen y el significado del Primero de Mayo, comprendan y cuiden a los trabajadores modelo de todas las edades y establezcan la idea de aprender de ellos, alentar a los estudiantes a cuidar de los trabajadores desinteresados ​​que los rodean, comprender que ellos crean una vida hermosa, cultivar las buenas cualidades del trabajo amoroso de los estudiantes y tomar acciones prácticas, comenzando por ellos mismos, participar activamente en el trabajo y llevar adelante el bellas tradiciones de la nación china.

1. Objetivos de la actividad

1. Dar a conocer a los alumnos el origen y significado del Primero de Mayo.

2. Que los estudiantes comprendan el Primero de Mayo.

3. Permitir que los estudiantes comprendan y se preocupen por los trabajadores modelo de todas las edades y establezcan la idea de aprender de ellos.

4. Anime a los estudiantes a cuidar de los trabajadores desinteresados ​​que los rodean y a saber que ellos crean una vida hermosa.

5. Cultivar las buenas cualidades de los estudiantes de amar el trabajo, participar activamente en el trabajo con acciones prácticas y llevar adelante las excelentes tradiciones de la nación china.

2. Tiempo de actividad

X, mes, x, 20xx - x, mes, x, 20xx.

3. Tema de la actividad

El trabajo es glorioso y la dedicación es la más hermosa.

Cuarto, objetivo de la actividad

Todos los estudiantes.

Diseño de actividad verbal (abreviatura de verbo)

1. Realizar una reunión de clase temática

Promover el origen y significado del Primero de Mayo entre los estudiantes.

2. Realizar un concurso de periódicos escritos a mano.

Cada clase produce un periódico escrito a mano del "Primero de Mayo", que debe ser rico en contenido y diverso en forma, para reflejar la connotación del Día del Trabajo y alentar a los estudiantes a amar el trabajo, comience conmigo y participar activamente en el trabajo de parto. (x copias por clase)

3. Actividades de redacción de ensayos (grados tercero a sexto)

Con el tema "El trabajo glorioso, la dedicación más hermosa", un concurso de ensayos con premios. Se llevará a cabo. Combinas tu trabajo personal para escribir sobre tu verdadera experiencia. Cópielo en papel manuscrito, de no menos de xx caracteres. Envíelo antes de x día de x mes.

Parte 3 del Plan de Actividad del Tema Laboral de Diseño 1. Antecedentes y propósito de la actividad

El Día del Trabajo es un feriado nacional legal con tres días libres. Las vacaciones son cortas y no hay suficiente tiempo de viaje. Hay muchos clientes alojados en Shenzhen. ¡El proyecto necesita realizar algunas actividades promocionales de preparación para atraer clientes, garantizar el ambiente en el sitio y promover las ventas!

2. Hora del evento

10 de mayo.

En tercer lugar, ubicación del evento

Xx Marketing Center.

Cuarto, objetivo de actividad

Xx todos los propietarios y clientes visitantes.

Verbo (abreviatura de verbo) tema de la actividad

Amo los deportes, amo la salud, xx historia del juego de deportes.

Actividades de verbos intransitivos

1. Visita de cortesía: los clientes que visiten xx en mayo de XX recibirán X juegos de exquisitas lámparas de mesa en forma de conejo.

Observaciones: El número de clientes está limitado a xx por día, y cada lote de clientes está limitado a comprar X unidades, por orden de llegada.

2. Ve a xx los fines de semana, "tomas la mercancía y pagas durante las horas pico".

Tiempo de actividad: A partir de las X-X tarde de mayo.

Ubicación: sitio del proyecto xx.

Público objetivo: xx propietarios de automóviles y clientes visitantes recientes.

Contenido de la actividad: xx Para agradecer a los propietarios y al público por su apoyo al proyecto, xx organiza especialmente este evento, participa en el evento y responde al nombre y la información de contacto de "Quiero para apoderarse de bienes por valor de 10.000 yuanes". El día del evento, sortearemos xx lugares según los propietarios registrados para participar en el evento (el evento se divide en xx grupos, pueden participar dos personas (solo xx yuanes) y se sortearán X propietarios o clientes cada vez. Después de que los propietarios o clientes sorteados en la primera ronda participen en el evento, se sorteará la siguiente ronda (hasta que se agoten xx lugares), el propietario o cliente sorteado sacará una tarjeta SUM de nuestro personal de atención al cliente y el. El propietario o cliente que extraiga la tarjeta SUM acudirá al lugar designado para participar en el sorteo bajo la guía de nuestro personal de atención al cliente de carga. El personal de atención al cliente le emitirá una contraseña para iniciar el cronómetro y usted deberá completar la recogida y abandonar el área del producto dentro del tiempo especificado según sea necesario.

(1) Si el monto total de los bienes retirados dentro del tiempo especificado está dentro del rango de monto de retiro de la tarjeta (xx yuanes dentro del rango de monto de la tarjeta), los bienes pertenecen al cliente.

(2) Si la cantidad total de bienes retirados por el cliente dentro del tiempo especificado no está dentro del monto de la tarjeta de monto del sorteo y el cliente necesita devolver todos los bienes, le daremos un recompensa de estímulo. (Puedes elegir cualquiera de tus propios productos como premio de estímulo)

Consejo: El tiempo extra se considera el final del juego. Al asistir a un evento, debe cumplir con los límites de ubicación especificados por nosotros. Si está fuera de alcance, ¡se acabó el juego!

Método de registro: para participar en el evento, debe seguir a xx, responder "Quiero conseguir productos por valor de 10.000 yuanes" con su nombre e información de contacto y participar en la lotería el día del evento. ¡Solo los propietarios o clientes que resulten sorteados podrán participar en el evento!

Configuración de cantidad de la tarjeta:* *¡Existen las siguientes denominaciones X, a saber, xx, xx, xx, xx, xx!

3. Actividades de calentamiento en el sitio

Juego deportivo "loco"

Los participantes deben ir a la recepción del centro de marketing para recibir xx boletos de pase de juego y deben tener boletos de experiencia para participar en las actividades de despacho de aduanas. Hay X juegos interactivos en el sitio, en los que puedes participar opcionalmente. Cada artículo de despacho de aduana se puede sellar con un sello de despacho de aduana y los premios correspondientes se pueden canjear según la cantidad de sellos de despacho de aduana.

Formato de actividad específica:

(1) Canto de "Peak Crazy" - máquina de discos en el sitio. Los clientes participantes deben tener un boleto para el evento de despacho de aduanas y interpretar una canción completa bajo la coordinación del personal para obtener un sello de despacho de aduanas.

②. Tiro "Peak Crazy": los clientes participantes deben tener un boleto para el evento de liquidación y participar en el juego de liquidación de la máquina de tiro según lo dispuesto por el personal. Después de pasar tres o más niveles, pueden hacerlo. obtener un sello de autorización.

(3) Los clientes que participen en "Fengqing" Huanhuan deben tener boletos para el evento de despacho de aduanas y participar en las actividades organizadas por el personal. En este evento de anillo, los participantes pueden obtener xx anillos y, si hay X o más objetivos en el anillo, pueden obtener un sello de autorización.

7. "Kurdant" Smashing Golden Eggs

Los clientes que se suscriban con éxito a xx en mayo XX pueden participar en la tarea de romper un huevo de oro. Los premios de los huevos de oro se establecen de la siguiente manera:

Primer premio - X artículos por día - 3 meses de tarifa de administración de propiedad.

Segundo Premio - x veces al día - baño de pies.

Tercer premio - X piezas al día - horno eléctrico.

Cuarto Premio - Día X - Exprimidor.

Diseñar plan de actividades para el tema laboral 4 1. Generación de actividades

Para dar la bienvenida a la llegada del "Día del Trabajo", permita que los niños conozcan en profundidad el "Día del Trabajo". Día" y guíe a los niños a comprender a las personas que los rodean. Los trabajadores han desarrollado un amor por los trabajadores y saben cómo apreciar los logros de los trabajadores. En vísperas del festival, la tercera promoción de nuestra escuela secundaria llevó a cabo la actividad temática "Los trabajadores son los más gloriosos". Espero que a través de esta actividad los niños sean educados para comenzar desde su entorno, comenzar con cosas pequeñas, estudiar mucho y practicar bien sus habilidades. Cuando crezcan, usarán su trabajo para crear más milagros y usarán su propia fuerza para servir a la patria y a la sociedad.

2. Contenidos de la actividad

1. Presentar el “Primero de Mayo” Día Internacional del Trabajo.

Comprender el origen y significado del Día del Trabajo.

2. Dibujar obras de arte de “personas trabajadoras de todos los ámbitos de la vida”.

Presente a trabajadores de todos los ámbitos de la vida y obtenga una comprensión preliminar de las diferentes contribuciones de los diferentes trabajadores a la sociedad.

3. Hablar: Hablar sobre "mis padres"

Presentar el trabajo de los padres de cada uno y saber lo duro que trabajan.

4. Organizar a los niños para que realicen labores voluntarias, como limpiar mesas y sillas y lavar trapos.

5. Hecho a mano: haciendo “flores bonitas”.

Organizar a los niños para que envíen flores caseras y bendigan a los trabajadores de los jardines de infancia de todos los ámbitos de la vida.

6. Aprende a cantar la canción "La Gloria del Trabajo".

Ser capaz de expresar el contenido de la canción con movimientos corporales y estar dispuesto a cantar frente a todos para expresar su amor por los trabajadores.

Parte 5 de la ideología rectora para diseñar programas de actividades con temática laboral

El trabajo hace las manos, y las manos se usan para el trabajo. Las manos son ordinarias y todos las tenemos extraordinarias; Se crearon una brillante civilización humana. Alrededor del Día del Trabajo, este evento se lleva a cabo para permitir que los miembros del equipo comprendan el importante papel del trabajo en el desarrollo social a través de sus oponentes. Desde la infancia, han estado decididos a heredar la excelente tradición de trabajo duro y valentía de la nación china y utilizar sus propias manos para contribuir a la construcción del socialismo con características chinas.

Actividades a preparar

Organiza a los miembros del equipo para revisar la información y comprender cómo los trabajadores de la historia crearon con sus manos la espléndida cultura de la nación china: la majestuosa Gran Muralla, el los mundialmente famosos "Cuatro grandes inventos", etc. Escriba narraciones y produzca imágenes, diapositivas, cintas de audio y videos basados ​​en estos materiales.

Guía a los miembros del equipo en grupos para visitar a trabajadores modelo e investigadores científicos de todos los ámbitos de la vida, conocer sus hazañas de creación de riqueza para la sociedad con sus manos y organizarlos en programas culturales.

Pide a los miembros del equipo que recopilen acertijos alrededor de la "mano". Proverbios, máximas, lemas, cuentos.

Cada miembro del equipo aprende una pequeña habilidad, como pintar, caligrafía, pegar, rasgar papel, pintar, cortar papel, tejer paja, modelar masa, escultura, etc.

Proceso de actividad:

Moderador A: Hoy es el Día Internacional del Trabajo.

Moderador B: Hoy es un gran día festivo para los trabajadores de todo el mundo.

Anfitrión A: Debido a que los humanos tienen manos, sólo entonces puede haber civilización y progreso y desarrollo social.

Moderador B: Los seres humanos han obtenido abundantes frutos del trabajo gracias a sus manos.

Moderador A: Ahora realizaremos una reunión de equipo con el tema "Manos de alabanza" aquí.

Anfitrión B: ¡Dejemos un recuerdo profundo en este día memorable!

Anfitrión A: Echemos un vistazo a la imagen histórica que nos mostró el primer equipo -

Anfitrión B: "Las manos crearon al hombre".

A. Diapositiva: El nacimiento del hombre. Entre ellos, hace unos 654,38+0,4 millones de años, los simios Lama cazaban para alimentarse en ramas y piedras, y comenzó la división del trabajo entre manos y pies; hace unos 3 millones de años había grandes simios que fabricaban herramientas; Hace años hubo Yuanmou Man, hace unos 800.000 años. Antes hubo gente de Lantian y hubo gente de Pekín hace unos 700.000-200.000 años. Hace unos 300.000 años, aparecieron los "nuevos humanos" a partir de los "hombres-mono". En ese momento, aparecieron herramientas y decoraciones como arcos y flechas; la cultura Yangshao apareció en el Neolítico hace unos 7.000 años, cuando apareció la cría y la alfarería. y otras actividades productivas.

B. Leyendas e historias antiguas, como: La familia Chao tenía un nido hecho de madera, Suiren taladraba madera para hacer fuego, Fu domesticaba varios animales y Shennong probaba la hierba y el grano sembrado.

Moderador A: Las ruedas de la historia son impulsadas por el trabajo todos los días.

Moderador B: Cada página de la civilización humana debería pintarse con ambas manos.

Anfitrión A: Echemos un vistazo a la imagen histórica mostrada por el segundo equipo.——

Anfitrión B: "Las manos crean la civilización".

Muestre imágenes que haya dibujado usted mismo o reproduzca vídeos para presentar los logros científicos y tecnológicos de la antigua China: los "Cuatro Grandes Inventos".

Recitación del poema: "Alabanza de las manos"

Anfitrión A: La bandera roja de cinco estrellas ondea al viento.

Moderador B: El edificio socialista se eleva hacia el cielo.

Anfitrión A: Echemos un vistazo al tercer grupo de imágenes:

Anfitrión B: Construya una patria socialista con ambas manos.

Utilice tablas e imágenes para mostrar los grandes logros que los trabajadores han logrado en la construcción socialista con sus manos.

Invita a trabajadores modelo e investigadores científicos a contar historias sobre cómo crean milagros con sus manos.

Realizar programas literarios y artísticos para exaltar los grandes aportes que con sus manos han hecho los trabajadores a la construcción socialista.

Anfitrión A: En mi vida, lo que más me enorgullece es crear resultados fructíferos con mis propias manos.

Moderador B: Empezamos desde pequeños, poco a poco.

Anfitrión A: Usa tus manos para escribir una página gloriosa para tu infancia.

Anfitrión B: Ahora se llevará a cabo el concurso de preguntas "Magic Hand".

Adivina el acertijo de "mano". Cada persona cuenta un acertijo sobre la palabra "mano" (incluidas palabras con la palabra "mano" al lado), y el ganador recibirá una hermosa tarjeta de recuerdo.

Contar la historia de "mano" Deje que los miembros del grupo improvisen una historia usando una palabra con la palabra "mano" o un modismo con la palabra "mano". También puedes usar cinco palabras con la palabra "mano" o un modismo con la palabra "mano" para contar una historia interesante, o puedes contar una historia sobre "si no hubiera manos".

Dale a la otra parte un aforismo de "mano". Deje que cada miembro del equipo haga una hermosa tarjeta y escriba en ella un lema, aforismo o proverbio sobre "manos", luego recoja las tarjetas de todo el escuadrón, mézclelas y entréguelas a cada miembro del equipo. De esta forma, cada jugador recibe una carta y su carta se la entrega a otro jugador.

Todo el mundo tiene dos amigos "unidos", y los amigos "unidos" se enseñan unos a otros y aprenden sus propios "pequeños trucos".

Anfitrión A: Manos, todos las tenemos.

Moderador B: Todos amamos nuestras manos.

El consejero habló.

Anunciando el final del evento.

Diseñar un plan de actividades con temática laboral Parte 6 Experiencias de aprendizaje útiles;

1. Debes saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo.

2. Sepa que las personas que le rodean son trabajadoras, utilizan su trabajo para servir a todos y respetan y aman sus sentimientos.

3. Cultivar en los niños el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.

Preparación:

1. Un calendario y una o dos fotografías de trabajo de niños y padres juntos.

2. Videoclips de trabajadores, agricultores, médicos, docentes, personal científico y técnico, personal de ventas y personal de servicios.

Actividades y Lineamientos:

1. Introducción al Día Internacional del Trabajo.

(1) La maestra pidió a los niños que leyeran 1 de mayo, incitándolos a pensar por qué esta palabra es roja. ¿Qué fiesta es esta? ¿De quién es esta fiesta?

(2) Explique el origen del "Primero de Mayo" y dígales a los niños que se trata de una fiesta celebrada por trabajadores y trabajadores de todo el mundo.

2. Saber quiénes son los trabajadores y qué hacen.

(1) Mire clips de vídeo, intercale preguntas y orientación mientras mira, e inspire a los niños a comprender que los trabajadores son personas que utilizan su trabajo para servir a todos.

(2) Habla de los trabajadores que te rodean. Divida a los niños en grupos, saque fotografías de sus familias y hable sobre lo que hacen. Los profesores guían a los niños para que descubran la relación entre el trabajo y la vida y los guían para que los respeten.

3. Profesores y alumnos * * * realizan una actividad de limpieza del jardín de infancia.

Actividad temática del Día del Trabajo en clases pequeñas: Feliz Día del Trabajo

Intención del diseño:

Hay muchos festivales en un año, y el Día del Trabajo "Primero de Mayo" es próximo. A medida que los niños crecen, combinado con las características de la edad y la capacidad de amar de los niños en clases pequeñas, para que los niños comprendan y respeten el trabajo de los demás. Póngase en contacto con la situación real del jardín de infantes, permita que los niños salgan del jardín de infantes, entren en la sociedad, participen activamente en actividades sociales públicas, cultiven a los niños para que se preocupen por las personas y las cosas que los rodean desde una edad temprana y mejoren la vida de los niños. sentido de responsabilidad y adaptabilidad social.

Objetivos de la actividad: 1. Debes saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.

2. Es difícil y feliz comprender el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida y experimentarlo.

3. Estimular el deseo de los niños de amar el trabajo.

Preparación de la actividad: durante las vacaciones, organice que los niños vayan a una barbería cercana a cortarse el pelo, vayan de compras al supermercado y aprendan sobre el trabajo de otras personas.

Proceso de actividad:

1. La maestra presentó que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.

2. Que los niños recuerden sus visitas a barberías y supermercados y conozcan más sobre el duro trabajo del personal de estos lugares.

La maestra preguntó: ¿Qué viste en estos lugares? ¿Cómo funcionan?

3. Conversación con los niños pequeños para ayudarlos a comprender mejor que el parto es algo duro y feliz.

Pregunta: ¿Qué hacen los tíos y tías de la barbería? ¿Qué pasaría sin ellos? Tíos y tías, ¿estáis cansados ​​de estar todos los días parados en el supermercado? ¿Por qué tienes que hacerlo cuando estás cansado? ¿Cómo crees que se sienten? ¿Por qué?

4. Guíe a los niños a participar en obras de caridad en el jardín de infantes (recoger piedras, recoger hojas, barrer el piso) y observe la limpieza del lugar después de salir del trabajo, para que los niños puedan seguir adelante. Experimenta el trabajo duro y la felicidad.

Capítulo 7 (1) Propósito e importancia del proyecto de actividad del tema laboral de diseño

Únase y siga adelante, * * * celebre el Primero de Mayo, implemente el espíritu del trabajo anual del comité del partido conferencia y dar a conocer los logros avanzados que surgieron durante la temporada alta. Individual y colectivamente, enriquece la vida cultural amateur de los empleados, mejora la fuerza centrípeta y la cohesión de cuadros y empleados, y encarna el color humanista de la empresa.

(2) Diseño general

Tema de la fiesta: carrera en alza y juventud ardiente

Nombre de la fiesta: la fábrica de Zhucheng de la compañía celebra el "Primero de Mayo" y da la bienvenida a Gala Literaria "Cinco Días" "Cuatro".

Hora de reunión: 1 de mayo de xx (tentativo)

Lugar: Auditorio

Ámbito de audiencia: individuos avanzados y colectivos avanzados que ganaron concursos laborales. realizado con algunos representantes de los empleados de la empresa, fábrica y departamento.

Tiempo de presentación: la noche del 1 de mayo de xx (tentativo)

(3) Diseño creativo

Concepto general:

El El tema de la fiesta fue la cultura Futian, que destacó la "modernidad" de la fiesta. Moda. Joey. El concepto principal de "interacción" refleja mejor el tema de "carrera voladora, juventud apasionada" y demuestra plenamente el espíritu vigoroso y juvenil de los empleados. El programa de consolidación del partido se basa principalmente en el desarrollo de empresas y fábricas, así como en el desarrollo de algunos trabajadores y colectivos.

Crear y dirigir con ejemplos como materiales, para estar más cerca de la vida de los trabajadores y demostrar plenamente la rica y colorida cultura futiana.

Disposiciones en el lugar para la fiesta: los representantes de individuos avanzados y colectivos avanzados están dispuestos en las dos primeras filas del auditorio; la primera fila es el asiento del liderazgo y los otros asientos son algunos de los empleados; representantes de departamentos comerciales, fábricas y departamentos. Está dividido en tres áreas para facilitar la interacción con los programas en vivo.

Lotería en el lugar: los líderes de la empresa y de la fábrica persuaden a la audiencia de la estrella de la suerte en el lugar de la actuación para ganar el nombre del segundo premio y el tercer premio; La oficina general contabilizará el número total de personas que participarán en las actuaciones y el número de espectadores en cada zona de competición, y será responsable de la emisión de entradas. Se preparará una caja para la rifa en el lugar de la presentación. Cuando el público y los actores ingresen al lugar, habrá una persona designada responsable de colocar los boletos en la caja de lotería para el sorteo.

Composición del programa:

Se espera que el tiempo del programa de la fiesta sea de minutos (incluido el discurso del anfitrión, la interacción y el tiempo de lotería). La Orquesta Futian es responsable de la apertura y. cierre de la fiesta, así como la coreografía y dirección del programa principal, de unos X minutos.

El sindicato de fábrica o el Comité de la Liga Juvenil tomarán la iniciativa y distribuirán el documento a cada sucursal o sucursal de la Liga Juvenil, exigiendo que cada departamento comercial organice un programa para promover las hazañas avanzadas de los empleados o colectivos en función de la situación real de la fábrica Participe para movilizar mejor el entusiasmo de los empleados y esté completamente preparado para las interacciones del programa en vivo. Muestre el espectáculo, que dura aproximadamente 10 minutos. Puede mover a los miembros de la banda para planificar ensayos para ellos.

(4) Medios técnicos

Diseño escénico:

Combinado con las características del auditorio en el área de competencia, nos esforzamos por resaltar las características culturales. , en el diseño ambiental general del escenario, en Se colocaron una gran cantidad de flores debajo y alrededor del escenario, y se hizo una puerta de globo arqueada sobre el escenario con un telón de fondo pintado con aerosol (el tema del telón de fondo era " Carrera elevada, juventud ardiente") para presentar una cultura única, combinada con una combinación de colores razonable, utilizando varios Este tipo de decoración ambiental se integra perfectamente con toda la fiesta, brindando un fuerte atractivo artístico a la audiencia.

Diseño de iluminación: (embalaje)

En vista de los efectos de iluminación actuales, se recomienda alquilar un sistema de iluminación de teñido de alta tecnología avanzado (pero el costo relativamente alto), combinar Varias especialidades y aparatos de iluminación de alto rendimiento le dan al espectáculo una atmósfera artística única y aportan un fuerte atractivo artístico a la audiencia.

Utiliza luces existentes.

Diseño de sonido:

Con base en los equipos de audio existentes y la extraordinaria demanda de presentaciones en vivo, se recomienda alquilar o prestar algún equipo de audio. Nos esforzamos por lograr presentaciones en vivo, audiovisuales y efectos especiales en el sitio para cada programa;

Utilice fuegos artificiales fríos no peligrosos, cañones de colores, etc. en el clímax inicial y al final de la fiesta. para brindar una sensación relajante y una emoción inesperada a la audiencia. Las sorpresas hicieron que la fiesta fuera hermosa y emocionante.

(5) Requisitos de tiempo

Enviar aviso a cada departamento comercial hace x meses.

X mes, X día es la etapa de ensayo creativo del programa.

La mañana de x, mes x: La primera aceptación del programa.

X mes y X día es el tiempo de ensayo intensivo del programa.

El primer horario de ensayo del programa en X mes X día. (Determinar el plan de actuación)

X meses y X días de entrenamiento del programa, tiempo de práctica intensiva y todos los disfraces y accesorios están listos.

En la mañana del mes X, el programa se presentará por la tarde y el último programa de ensayo se realizará por la noche.

La actuación oficial será el día x, x, x.

Plan de Actividad del Tema Laboral de Diseño 8 1. Hora de la Actividad

1 de mayo de 20xx 10:00

2. Mundo

Introducción a la atracción: Green World está ubicado en el distrito xx, ciudad xx. El área escénica tiene árboles frondosos, pájaros cantando y flores fragantes, y el paisaje natural es muy hermoso. Los visitantes pueden disfrutar del cultivo de plantas sin suelo, xx variedades de flores y plantas exóticas en invernadero y xx variedades de árboles frutales, así como de exposiciones agrícolas tradicionales y exposiciones agrícolas modernas. Con el tema del regreso a la naturaleza y la naturaleza, Green World se está convirtiendo en un modelo de parques verdes urbanos y agricultura moderna. Lo más famoso del mundo verde es el Bosque Canto de los Pájaros. El bosque cantor de pájaros del parque es un paraíso para la observación de aves y espectáculos artísticos a gran escala. Según los diferentes hábitos de vida de las distintas aves, hay muchos tipos de aves en el parque. Birdsong Forest es un proyecto de ocio y entretenimiento que integra observación de aves, espectáculos y divulgación científica.

En tercer lugar, formato de la actividad

Jardín y entretenimiento.

Cuatro. El inicio de la actividad

Responsable: Gerente General X, xx.

Participantes del verbo (abreviatura de verbo)

Personal del departamento de oficina y atención al cliente. (Cantidad por determinar)

Proceso de actividad de verbos intransitivos

A las 10:30, todos los participantes se reunieron abajo en la empresa y la empresa organizó los vehículos. En las zonas exteriores, también puedes ir al Jardín Botánico Green World por separado.

Llegamos al punto de encuentro del jardín botánico a las 11:00 horas, y los participantes estaban listos para la actividad.

11:00-14:00.

14:00-15:00 Actividades libres y descanso.

15:00-17:30 Actividades grupales.

Recogida a las 17:30 y regreso a la empresa.

18:00 Cena BBQ, lugar por determinar.

7.Actividades grupales (dos programas)

Moderador: xx.

(1) * * *Compartir (ponerse de pie en un grupo de dos o más personas) Crea un personaje de juego a través del modismo Solitario perdedor. Tarda unos 30 minutos. Ejercitar la capacidad de todos para afrontar las dificultades y resolver problemas.

Otros colegas observaron los accesorios (periódicos viejos) mientras los artistas actuaban en el círculo. El número de participantes es de 2 a 5, dependiendo de la situación.

(2) El juego "La Voluntad del Emperador" se juega durante unos 30 minutos con un juego de cartas y algunos periódicos viejos.

Por las actuaciones destacadas anteriores, el anfitrión otorgará algunos pequeños premios.

Concurso de conocimientos: una hora aproximadamente.

Los participantes se dividen en equipos de atención al cliente y equipos de oficina, en grupos de cuatro, y las preguntas las formula el anfitrión de forma individual.

8. Precauciones

1. Para mayor comodidad, utilice ropa deportiva tanto como sea posible.

2. Prestar atención a la seguridad durante el evento. La salida del equipo requiere el consentimiento del organizador.

3. Mantenga una distancia segura entre el equipo, manténgase en contacto antes y después y encarne el espíritu de ayuda mutua.

4. Preste atención a la protección del medio ambiente y no tire basura ni dañe los árboles.

Nueve. Otros

1. Recuerdos (dos premios por desempeño destacado, uno para hombres y mujeres), un cuaderno, dos juegos de cartas de póquer, xx preparados.

2. Asesor de seguridad del evento X y fotógrafo xx.

3. Si existe alguna discrepancia entre las actividades, prevalecerá la organización presencial del anfitrión.

4. Para el almuerzo, la empresa preparará 2 botellas de agua por persona, 2 bolsas de pan por persona y xx lo preparará.

5.xx Preparar el vehículo y contactar con el vehículo.