Descripción general del Centro de Educación Vocacional de Changyang

El Centro de Educación Vocacional del Condado Autónomo Tujia de Changyang es el producto de la vigorosa implementación por parte del comité del partido del condado y de la estrategia de marca de alta calidad por parte del gobierno del condado. La filosofía escolar del Centro de Educación Vocacional de Changyang es "un campus seguro y armonioso, un desarrollo saludable de maestros y estudiantes", y el lema de la escuela es "Perseverancia, Erudición, Virtud y Perseverancia". Desde su creación, la escuela ha llevado a cabo dos proyectos de investigación a nivel nacional, como el proyecto "English Hometown" desarrollado por el English Group, el proyecto "Environmental Education Research" desarrollado por el Geography Group y la "Rural Tax and Fee Reform Survey". "realizado por el Grupo Político. En 2003, la escuela asumió una vez más responsabilidades importantes y emprendió la "Investigación sobre la serialización de los contenidos de la educación moral de la escuela secundaria" del Instituto Central de Educación y otros temas clave de investigación nacional durante el período del Décimo Plan Quinquenal. Ganó tres premios en el. Conferencia de Henan del Instituto Central de Educación el año pasado. El proyecto clave emprendido por el Ministerio de Educación, "Investigación en profundidad sobre la construcción y desarrollo de cursos de educación moral en línea para escuelas secundarias", ganó el segundo premio en el país. Desde junio de 2003 hasta el 16 de octubre de 438, se estableció la primera estación de televisión del campus de una escuela secundaria del condado, con un gran equipo de profesores y estudiantes que integraron la planificación, las entrevistas, la grabación, la edición y la dirección. Hasta ahora, * * * ha producido y transmitido cerca de 300 programas, entre los cuales "Into the Classroom" ganó el primer premio provincial. En 2003, el "Journal of Qingjiang High School" fue muy elogiado por expertos de la industria, profesores y estudiantes por su calidad. Fuerte carácter académico. La escuela ha creado "Qingjiang Education Online" para proporcionar una plataforma de comunicación para profesores, estudiantes y ex alumnos.

En 2003, 2004 y 2005, nuestra escuela despidió a tres graduados ordinarios de secundaria. Estos estudiantes fueron admitidos después de inscribirse en escuelas secundarias ordinarias antes de que nuestra escuela se estableciera oficialmente, y sus bases son generalmente pobres. En este caso, en 2003, 150 personas realizaron el examen de ingreso a la universidad y 30 personas ingresaron a la línea de pregrado. En 2004, el segundo grupo de graduados realizó el examen de ingreso a la universidad y fueron admitidos 140 estudiantes universitarios, muchos indicadores se duplicaron con respecto a 2003. Según los datos proporcionados por el Centro Municipal de Enseñanza e Investigación de Yichang, nuestra escuela ocupa el puesto 26 entre 53 escuelas secundarias de la ciudad (incluidas escuelas secundarias clave como la escuela secundaria Changyang No. 1), ubicándose en el nivel medio de la ciudad. Ocupa el segundo lugar entre 11 escuelas similares de la ciudad. En el examen de ingreso a la universidad de 2005, más de 200 estudiantes tomaron el curso de pregrado, ocupando el puesto 20 entre más de 50 escuelas secundarias de la ciudad, generando nuevos resultados. En 2005, había 249 estudiantes universitarios en el examen de ingreso a la universidad, incluidos cuatro estudiantes de primera promoción. La tasa de admisión de materias de ciencias es más alta que la de Gao Min, la cantidad de estudiantes de artes liberales admitidos es la misma que la de la escuela secundaria No. 2 y la cantidad de estudiantes de ciencias admitidos es mayor que la de la escuela secundaria No. 2 y Gao Min. El colegio ha fortalecido la impartición de cursos profesionales para estudiantes de secundaria técnica. En la actualidad, la escuela cuenta con aulas de informática, aulas de formación, salas de arte, aulas de música y salas de formación para electricistas electrónicos, instaladores, soldadura, dibujo, mecanizado, reparación de electrodomésticos, habitaciones para huéspedes, restaurantes, aulas de idiomas, etc., así como como demostraciones de tecnología agrícola en el campus, la planta química Changyang del grupo Yihua, la fábrica de interruptores del condado de Qingjiang, la fábrica de maquinaria minera del condado de Qingjiang, el hotel jardín del condado de Qingjiang, el resort Geheyan y otros sitios de pasantías. La escuela cuenta con un "Centro Nacional de Examen y Formación para la Evaluación de Habilidades Profesionales" con 10 examinadores en los campos de electricistas, soldadura, informática y turismo. La escuela cuenta con 11 maestros clave a nivel de condado, 3 maestros “doblemente calificados” a nivel municipal y guías turísticos a nivel nacional. Profesores y estudiantes de diversas carreras de escuelas secundarias técnicas han logrado resultados sobresalientes. En el otoño de 2005, los estudiantes de ingeniería mecánica y eléctrica obtuvieron el primer lugar en el primer festival de ciencia y tecnología del condado y el segundo lugar en el cuarto concurso del festival de ciencia y tecnología de la ciudad. En otoño de 2005 y primavera de 2006, los estudiantes de turismo e ingeniería mecánica y eléctrica ganaron el tercer premio para el grupo y el primero, segundo y tercer premio para el individual. En julio de 2006, cinco estudiantes de informática representaron a la provincia de Hubei en la final de China del Concurso Internacional de Tecnología de la Información de Microsoft celebrado en Nanjing. Cuatro estudiantes ganaron el top 40 del país, entre los cuales Xing Zhengan obtuvo el cuarto lugar y nuestra escuela ganó uno de los cinco equipos ganadores.

La escuela ofrece especialidades como electrónica, electromecánica, turismo, informática y plantación, así como clases regulares de secundaria. La Escuela Técnica de Industria Ligera No. 1 de Wuhan tiene especialidades como CNC y moldes. , la especialidad de electromecánica es una especialidad de demostración municipal, y turismo, informática es una especialidad de columna vertebral a nivel municipal. En 2005, la clase universitaria "2 3" se organizó conjuntamente con el Colegio Vocacional Yangtze. La escuela practica deportes étnicos como cuju, trompos y carreras de zancos, y ha sido designada como "Base de entrenamiento deportivo tradicional para minorías étnicas en la provincia de Hubei" por el Comité Provincial de Asuntos Étnicos. En la actualidad, la escuela es una de las mejores y más grandes escuelas con ventanas de nuestro condado.

En 2005 y 2006, la escuela organizó sucesivamente las reuniones de preparación para los exámenes de ingreso a la universidad de física y geografía de la ciudad. Los servicios se organizaron cuidadosamente y recibieron una muy buena respuesta, lo que promovió efectivamente el trabajo educativo y docente de la escuela.

Cada año académico se celebran un festival de arte, un festival de ciencia y tecnología y un encuentro deportivo. En el último Festival de Ciencia y Tecnología, el trabajo del estudiante "Sitting on the Box" ganó una patente nacional. Establecer un sistema de contacto "escuela-hogar", celebrar seminarios de innovación en educación moral cada semestre, fortalecer la conexión entre las escuelas y las familias a través de reuniones de padres, sitios web del campus, tarjetas de contacto escuela-hogar y otros canales, y esforzarse por crear una "educación integral para la persona". " y "educación integral". Ambiente de "educar a las personas", mejorando integralmente la calidad integral de los estudiantes y mejorando el nivel de educación y enseñanza escolar.

La escuela promueve vigorosamente la "combinación de agricultura, ciencia y educación". Al tiempo que brinda educación académica, se adhiere a la combinación de educación técnica, capacitación, desarrollo, promoción y servicio, abriendo nuevos espacios para la educación. desarrollo de la formación profesional y enriquecimiento de la connotación. Se han llevado a cabo extensas actividades para enviar docentes y llevar la ciencia y la tecnología al campo. La escuela envió profesores de agricultura para brindar apoyo a largo plazo para la construcción de aldeas profesionales de papaya en Langping, Tiantang y otras ciudades, impartiendo más de 20 conferencias técnicas y capacitando a más de 500 personas. El famoso maestro de té Qin Liming se dispuso a abrir una fábrica de té refinado en Hejiaping Tea Village, mejorar los jardines de té, enseñar técnicas y capacitar a más de 400 productores de té, aumentando el ingreso per cápita de los agricultores locales en más de 200 yuanes. La escuela lleva a cabo activamente educación y capacitación vocacional, como educación con "certificado verde" para escuelas secundarias, capacitación vocacional para estudiantes de secundaria y capacitación del "Proyecto Sunshine", y ha sido designada como base del "Proyecto Sunshine" por el condado. En 2005, la escuela capacitó a más de 1.000 personas y en 2006 capacitó a más de 500 personas. Ha mejorado el nivel y el nivel de la educación vocacional al servicio del desarrollo económico y social.

En los últimos años, la escuela ha ganado los títulos de "Organización avanzada del partido de base", "Escuela avanzada de educación moral", "Campus seguro y civilizado" y "Excelente comité de la liga juvenil de la ciudad". . En 2003, la escuela representó a la ciudad de Yichang en los XI Juegos Provinciales y ganó el "cuarto lugar en la puntuación general de la medalla de oro por equipos". La escuela sigue el pensamiento estratégico de "construcción de hardware de alto nivel, formación de equipos de alta calidad y altos requisitos de gestión interna" para formar un entorno físico hermoso, un entorno cultural sólido y un entorno humanista armonioso, adhiriéndose al "seguro Campus armonioso y saludable, desarrollo saludable de docentes y estudiantes”, filosofía escolar. Adoptar un modelo escolar cuatro en uno de "educación académica, formación técnica, evaluación de habilidades y colocación laboral" para cultivar talentos calificados. Avanzar hacia una escuela vocacional clave a nivel nacional con conceptos educativos, entorno de campus, equipo de enseñanza, personal docente, calidad de enseñanza y nivel de gestión de primera clase. La escuela continuará fortaleciendo la gestión de la calidad de la enseñanza en la escuela secundaria, mejorará la calidad de los exámenes de ingreso a la universidad y los estándares de funcionamiento de la escuela secundaria, y formará más y mejores estudiantes para colegios y universidades. Adherirse a formas flexibles y diversas de gestión escolar y la combinación de educación académica y formación profesional, aclarar aún más la dirección con una orientación laboral, promover vigorosamente la integración de la industria y la educación, la cooperación entre la escuela y la empresa, explorar activamente el modelo de formación basado en pedidos; y cooperar con escuelas vocacionales o escuelas vocacionales superiores en áreas desarrolladas Cooperar para organizar e implementar el "Plan de capacitación de talentos calificados de la industria manufacturera y de servicios modernos" para establecer un equipo de maestros que puedan adaptarse a la enseñanza práctica, basada en habilidades y orientada al empleo; requisitos; fortalecer eficazmente los vínculos entre habilidades y prácticas y mejorar la calidad de la educación vocacional.