¿Cuál es la especialidad de la Universidad de Xuchang? ¿Tienes una especialización en contabilidad?
Lengua y literatura chinas] Formar profesionales con un profundo conocimiento de la lengua y la literatura chinas y habilidades de aplicación práctica, que estén calificados para educación secundaria técnica, periodismo, trabajo de secretaría, publicidad y otros trabajos.
Cursos principales: escritura, chino moderno, introducción a la literatura, literatura china moderna, literatura china contemporánea, literatura china antigua, literatura extranjera, estética, psicología literaria, exégesis, filología antigua, teoría de la enseñanza china, etc. .
[Historia] Formar docentes y profesionales calificados de educación secundaria con habilidades prácticas innovadoras en historiografía, investigación histórica, museos y promoción cultural.
Cursos principales: Introducción a las Ciencias Históricas, Historia Medieval, Historia Moderna de China, Historia del Mundo Antiguo, Historia Nacional, Historia del Mundo Moderno, Historia del Mundo Moderno, Métodos de Enseñanza, Cultura Wei y Jin, Relaciones Internacionales Contemporáneas, Seleccionados Las lecturas de Clásicos Históricos esperan.
[Gestión Turística] Formar profesionales que dominen los principios de la economía y la gestión, tengan la capacidad de planificar, planificar, gestionar e implementar el marketing turístico y sean competentes en la gestión turística y el desarrollo de recursos.
Cursos principales: Introducción al turismo, economía del turismo, recursos humanos, gestión, marketing turístico, inglés turístico, gestión de agencias de viajes, gestión hotelera, negocio de guías turísticos, planificación y desarrollo turístico, gestión de lugares escénicos, etc.
[Educación en Humanidades] Cultivar talentos integrales que dominen sistemáticamente los conocimientos básicos de humanidades y puedan participar en la enseñanza, la investigación científica y la gestión administrativa relacionadas con la educación básica en empresas e instituciones.
Cursos principales: Introducción a las humanidades, cursos relacionados con la historia, cursos relacionados con la literatura, cursos relacionados con la geografía, conocimiento de las leyes y reglamentos, economía moderna, etc.
[Ingeniería eléctrica y automatización] Cultivar "estudiantes compuestos" de amplio calibre que puedan trabajar en los campos de operación de sistemas, control automático, procesamiento de información, análisis experimental, investigación y desarrollo, gestión económica y tecnología informática electrónica. Aplicaciones relacionadas con la ingeniería eléctrica. Tipo "Talentos técnicos y de ingeniería senior".
Cursos principales: cursos básicos y cursos profesionales como conceptos básicos de electrónica, electricidad, informática y automatización eléctrica.
[Ingeniería de Información Electrónica] Cultivar estudiantes con conocimientos sólidos de tecnología electrónica y sistemas de información, base amplia, alta calidad, gran capacidad y la capacidad de participar en la investigación, diseño, fabricación y aplicación de diversos productos electrónicos. Equipos y sistemas de información talentos profesionales que pueden satisfacer las necesidades de gestión y desarrollo de tecnología de ingeniería de las empresas de información electrónica.
Cursos principales: electrónica básica, informática, procesamiento de información, gestión de ingeniería, etc.
[Ingeniería de Comunicaciones] Cultivar talentos técnicos y de ingeniería de alto nivel con sólidos conocimientos de tecnología electrónica y tecnología informática, que sean adecuados para participar en la investigación científica, el diseño y el desarrollo, la construcción y la gestión de operaciones del procesamiento de intercambio y transmisión de información. en el campo de la comunicación.
Cursos principales: electrónica, redes informáticas, comunicaciones, gestión de ingeniería y otros cursos.
[Física] El sistema de formación consiste en dominar las teorías y métodos básicos de esta especialización, tener conocimientos sólidos de materias relevantes basadas en matemáticas, tener buenas habilidades experimentales, capacidades de investigación básica e investigación aplicada, y ser capaz de dedicarse a la docencia, la investigación científica y la gestión de la física en campos afines.
Cursos principales: física básica, física teórica, tecnología electrónica, informática, educación, etc.
[Psicología Aplicada] Formar profesores especializados con teorías, conocimientos y habilidades psicológicas básicas que puedan participar en la educación sobre salud mental en varias escuelas; formar consejeros psicológicos que la sociedad necesita con urgencia, así como empresas, relaciones públicas, Profesionales de la psicología y directivos en la gestión de recursos humanos y otros campos.
Cursos principales: psicología general, psicología del desarrollo, psicología educativa, psicología social, psicología del marketing, gestión de recursos humanos, asesoramiento psicológico, estadística psicológica, psicometría, estadística, estudio de psicología de relaciones públicas, etc.
[Administración de Empresas] Cultivar talentos compuestos aplicados que puedan adaptarse a las necesidades de la economía de mercado, dominar los conocimientos y habilidades en gestión, economía, derecho y gestión empresarial, tener ideas pioneras e innovadoras, entender la gestión, y son buenos en la gestión.
Cursos principales: Economía de Mercado, Gestión, Contabilidad Básica, Dirección Financiera, Comercio Internacional, Finanzas, Marketing, Gestión de Recursos Humanos, Métodos y Arte del Liderazgo, Introducción al Derecho Económico, Estrategia Corporativa, etc.
[Comercio electrónico] Cultivar talentos integrales de alta calidad con una base teórica en economía y gestión, la capacidad de utilizar tecnologías de la información modernas para llevar a cabo actividades comerciales y la capacidad de participar en operaciones de comercio electrónico. y gestión en diversas empresas e instituciones.
Cursos principales: Economía de mercado, principios de gestión, gestión financiera, marketing y planificación, investigación de operaciones, gestión logística, economía de redes, gestión empresarial, desarrollo de software, diseño y producción web, gobierno electrónico, etc.
[Marketing] Cultive talentos compuestos aplicados que dominen sistemáticamente la economía, la gestión y las teorías del comportamiento relevantes, estén familiarizados con los casos de marketing clásicos y tengan capacidades de investigación de mercado, análisis, predicción, desarrollo y planificación de marketing.
Cursos principales: Investigación y previsión de mercados, marketing y planificación, marketing, gestión, contabilidad, gestión financiera, sistemas de información de gestión, promoción, negociación, psicología del consumidor, estadística, relaciones públicas, banca de divisas, etc.
[Química y Química Aplicada] Formar profesores cualificados en educación secundaria y cultivar talentos especializados en I+D, gestión y aplicación para fábricas, minas e institutos de investigación científica.
Cursos principales: Matemáticas Avanzadas, Química Inorgánica y Experimentos, Química Orgánica y Experimentos, Química Analítica y Experimentos, Química Física y Experimentos, Química Fina, Bioquímica, Química Medicinal, Síntesis y Experimentos Orgánicos, Análisis Espectral, Polímeros química, etc.
[Ciencia e ingeniería de alimentos] Cultivar en los estudiantes conocimientos de química, biología, ingeniería de alimentos y tecnología de procesamiento de alimentos, y ser capaces de participar en gestión técnica, control de calidad, desarrollo de productos, diseño de ingeniería, salud y epidemias. Prevención y operaciones de mercado en el ámbito alimentario del talento técnico.
Cursos principales: química física y química de coloides, bioquímica, química y análisis de alimentos, principios de ingeniería de alimentos, nutrición e higiene de alimentos, maquinaria y equipos de alimentos, tecnología de alimentos, tecnología y equipos de fermentación, espera de química orgánica.
[Ingeniería y Tecnología Química] Cultivar estudiantes con buena calidad general, conocimiento amplio y profesional de ingeniería química y tecnología química, cierta capacidad de innovación y la capacidad de participar en diseño de ingeniería, desarrollo de tecnología, investigación científica y Gestión de tecnologías de producción. Técnicos en ingeniería química aplicada.
Cursos principales: Matemáticas avanzadas, química inorgánica, química analítica, química orgánica, química física, dibujo de ingeniería, ingeniería electrónica y eléctrica, principios de ingeniería química, termodinámica química, ingeniería de reacciones químicas, diseño químico, tecnología química, análisis y síntesis de procesos químicos, ingeniería de separación química, etc.
[Educación Científica] Cultivar talentos integrales con habilidades educativas modernas, competentes en la enseñanza e investigación de cursos de educación secundaria y adaptados a la enseñanza de física, química, biología, geografía y otras materias.
Cursos principales: teoría y tecnología educativa moderna, teoría de la enseñanza científica, química básica, física, biología y experimentación, geografía física, introducción a las ciencias ambientales, química física, matemáticas avanzadas, etc.
[Ingeniería Civil] Formar profesionales que puedan dedicarse al diseño y gestión de la construcción de carreteras y puentes, edificios civiles, planificación urbana y otros campos.
Cursos principales: dibujo de ingeniería civil, ingeniería topográfica, arquitectura de la edificación, mecánica estructural, estructuras de hormigón armado, mecánica de suelos y cimentaciones, presupuesto de proyectos de construcción, arquitectura, urbanismo, etc.
[Ciencias Geográficas] Cultive talentos de alta calidad que sean competentes en educación geográfica en la escuela secundaria, planificación urbana y rural, protección ambiental y desarrollo de recursos.
Asignaturas principales: geografía física, geografía económica, geografía humana, geografía regional, mapas y teledetección.
[Sistema de Información Geográfica] Cultivar talentos profesionales en la recopilación, gestión y aplicación de información geográfica, capaces de investigación y desarrollo tecnológico en los campos de ciudades, recursos, medio ambiente, transporte, población, suelo, infraestructura, planificación y gestión, etc. y trabajos de gestión.
Cursos principales: geografía física, geografía humana, geografía económica, cartografía, tecnología de teledetección, lenguaje informático, diseño de sistemas de información geográfica, tecnología de bases de datos, etc.
[Diseño artístico] Cultivar talentos profesionales dedicados al diseño y planificación de publicidad, diseño de empaques, diseño de imagen de marca corporativa y de productos, diseño multimedia, diseño de interiores, diseño de instalaciones ambientales, diseño de exhibiciones, arte decorativo moderno, etc.
Cursos principales: Diseño de arte en medios digitales, introducción al diseño, historia del diseño, diseño de fuentes, diseño gráfico creativo, diseño de packaging, diseño y planificación publicitaria, diseño de interiores, diseño de decoración moderna, diseño de producto, diseño CI, Fotografía de negocios, diseño de instalaciones ambientales, etc.
[Inglés] Cultive estudiantes compuestos de inglés avanzado con una base sólida en el idioma inglés, habilidades lingüísticas y habilidades competentes de aplicación del idioma que puedan trabajar en instituciones de investigación científica, diversas empresas e instituciones, unidades de asuntos exteriores y unidades de educación secundaria. Talento.
Cursos principales: lectura intensiva, lectura extensiva, pronunciación, expresión oral, comprensión auditiva, escritura, traducción, literatura británica y estadounidense, segunda lengua extranjera, lingüística moderna, teoría de la enseñanza de lenguas extranjeras, estilística inglesa, inglés comercial práctico. etc.
[Inglés (Comercio Internacional)] Cultivar estudiantes con sólidos conocimientos, habilidades y habilidades de aplicación del idioma en inglés, dominar los conocimientos teóricos básicos y las habilidades de la economía internacional y el comercio internacional, y ser capaces de trabajar en asuntos relacionados con el extranjero. departamentos económicos y comerciales, empresas con inversión extranjera y profesionales integrales relacionados dedicados a trabajos prácticos de negocios e investigación.
Cursos principales: conceptos básicos de informática, inglés de negocios, segunda lengua extranjera, economía occidental, comercio internacional, marketing, comercio electrónico, introducción al comercio exterior, derecho comercial internacional, negociaciones de comercio exterior, etc.
[Japonés] Cultivar estudiantes con una base y habilidades sólidas en el idioma japonés, dominar el conocimiento básico de la cultura social, la economía y el comercio, la ciencia y la tecnología en los países de habla japonesa, y ser capaz de dominar los asuntos exteriores y la economía. y comercio, finanzas, empresas financiadas por Japón, servicios portuarios, etc. después de graduarse, talentos japoneses senior con múltiples talentos dedicados a traducción, negocios, gestión, investigación, etc. en turismo y otros departamentos.
Cursos principales: japonés integral, japonés comercial, audio y vídeo japonés, cultura japonesa, economía japonesa, escritura japonesa, traducción económica y comercial, marketing, comercio internacional, finanzas internacionales, etc.
[Arte] Formar profesores, artistas y profesionales cualificados que puedan dedicarse a la enseñanza del arte y la investigación académica en diversas escuelas.
Cursos principales: historia del arte chino, historia del arte extranjero, arte popular chino, introducción al arte, teoría de la enseñanza del arte, ciencia del color, anatomía, perspectiva, gouache y acuarela, boceto, caligrafía, diseño y producción, arte. Apreciación y crítica, introducción a obras maestras culturales y artísticas.
[Educación deportiva] Formar profesionales competentes en la enseñanza de educación física en la escuela secundaria, la investigación científica y el entrenamiento de aficionados, y que tengan la capacidad de organizar competiciones, actividades grupales, actuar como árbitros, emprender organizaciones sociales deportivas y brindar Orientación sobre atención sanitaria y rehabilitación.
Asignaturas principales: conocimientos teóricos de las ciencias del cuerpo humano, conocimientos de las ciencias humanas, proyectos de práctica deportiva, conocimientos de investigación y gestión científica del deporte, conocimientos de psicología y atención de la salud deportiva, medición y evaluación deportiva, estadística deportiva, etc.
[Deportes Sociales] Formar profesionales de alto nivel con teorías, conocimientos y habilidades básicos del deporte social que puedan dedicarse a la organización y gestión, consultoría y orientación, desarrollo empresarial, docencia e investigación científica de actividades deportivas de masas en el campo. de deportes sociales.
Cursos principales: Introducción al deporte social, gestión deportiva, salud deportiva, deporte escolar, teoría y métodos del fitness masivo y del deporte de entretenimiento, administración pública, economía del deporte, habilidades deportivas, etc.
[Dirección de Gestión de Seguridad Pública de Deportes Sociales-Artes Marciales Avanzadas] Cultivar a los estudiantes con teorías, técnicas y habilidades básicas sistemáticas de artes marciales, conocimiento de las ciencias del cuerpo humano, ciencias del deporte, gestión de la seguridad pública, precauciones de seguridad y leyes. y tener capacidad práctica para el trabajo y profesionales senior con capacidad práctica y capacidad para trabajar en seguridad pública, vigilancia, administración de propiedades y otros departamentos.
Cursos principales: fisiología del ejercicio, anatomía humana, deportes tradicionales nacionales, enseñanza y entrenamiento de artes marciales, habilidades prácticas, introducción al derecho, gestión deportiva, salud deportiva, deportes sociales, habilidades deportivas diversas, habilidades de conducción, etc. .
[Derecho] Formar profesionales que puedan dominar sistemáticamente el conocimiento jurídico, que estén familiarizados con las leyes y regulaciones chinas, las políticas relevantes y el conocimiento jurídico económico y comercial internacional, y que puedan trabajar en órganos, empresas e instituciones judiciales nacionales, y diversas instituciones de servicios jurídicos.
Cursos principales: Jurisprudencia, historia jurídica china, derecho constitucional, derecho administrativo y derecho procesal administrativo, derecho civil, derecho comercial, derecho de propiedad intelectual, derecho económico, derecho internacional, derecho penal, derecho procesal penal, civil ley procesal, etc.
[Educación Ideológica y Política][Ciencias Políticas y de la Administración] Formar profesionales con altos niveles teóricos y experiencia práctica en derecho, gestión administrativa, labor ideológica y política, propaganda cultural, etc., y cultivar una alta calidad. Profesor de educación secundaria.
Cursos principales: filosofía, economía política, economía política mundial, Mao Zedong, Deng Lun, relaciones internacionales, administración, derecho constitucional, jurisprudencia, derecho civil, derecho penal, principios de educación, gestión, etc.
[Matemáticas y Matemáticas Aplicadas] Cultivar y dominar las teorías y métodos básicos de las ciencias matemáticas, utilizar métodos matemáticos y tecnología informática como herramientas principales, tener la capacidad de resolver problemas prácticos y educar, enseñar y adaptarse. a los requisitos de matemáticas e informática de la escuela secundaria. Profesionales en enseñanza e investigación y trabajos relacionados en gobierno, administración, finanzas y otros sectores.
Cursos principales: análisis matemático, álgebra, geometría, teoría de la probabilidad y estadística matemática, teoría de funciones, matemáticas discretas, modelos matemáticos, investigación de operaciones, programación lineal, lenguaje C, sistema de gestión de bases de datos, software y lenguaje de algoritmos , estructura de datos, etc.
[Estadísticas] Formar estudiantes que dominen la economía matemática, dominen la teoría estadística básica y los métodos estadísticos modernos y ricos, y sean competentes en el uso de computadoras para analizar datos. Pueden participar en la investigación estadística, el procesamiento de información,. e investigación en empresas, instituciones y departamentos de gestión económica. Profesionales de alto nivel dedicados al análisis cuantitativo, desarrollo, aplicación y trabajos de gestión, y dedicados a la investigación y la docencia en departamentos de investigación científica y educación.
Cursos principales: análisis matemático, álgebra avanzada, geometría analítica, teoría de la probabilidad, estadística matemática, investigación de operaciones, análisis estadístico multivariado, ecuaciones diferenciales ordinarias, estudio de muestreo, diseño experimental, computación y software estadístico, programación, Práctica análisis de regresión, estadística no paramétrica, tecnología educativa moderna, lenguaje informático y programación, etc.
[Musicología] Cultivar talentos que dominen la teoría, los conocimientos y las habilidades musicales básicos, que puedan emprender la docencia, la investigación y la creación en la educación secundaria, y que estén calificados para la formación profesional en el arte y la interpretación artística que requiere la sociedad.
Cursos principales: música vocal, piano, audición, teoría musical, dirección, historia de la música china, historia de la música occidental, análisis y creación de canciones, introducción a la música folclórica, apreciación de obras maestras, danza, arreglos, música instrumental. , etc.
[Danza] Cultivar el desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia y la aptitud física, tener cierta alfabetización en teoría política, dominar la teoría básica, el conocimiento y las habilidades de la danza y participar en la enseñanza y la investigación teórica en las escuelas intermedias. , escuelas primarias y secundarias y grupos profesionales de educadores.
Cursos principales: danza clásica china, danza folclórica china, ballet, danza folclórica extranjera, habilidades básicas de danza, introducción al arte de la danza, métodos de enseñanza de la danza, canto visual y entrenamiento auditivo, teoría musical básica, chino y La historia de la danza extranjera y la apreciación de las obras maestras de la danza esperan.
[Ciencias de la Computación y Tecnología] Formar profesionales que dominen los principios y tecnologías informáticas, que puedan participar en el diseño, instalación, mantenimiento y desarrollo de redes, y utilizar tecnología informática moderna para participar en la gestión empresarial.
Cursos principales: matemáticas informáticas, aplicación de bases de datos, programación en lenguajes de alto nivel, instalación, mantenimiento y gestión, ingeniería de software, tecnología de Internet y su aplicación, gestión de redes y tecnología de seguridad, programación y aplicación de diferentes objetos, etc.