¿Cuáles son las contramedidas efectivas actuales para resolver los problemas de educación ambiental del ecoturismo rural en mi país?

(1) Establecer y mejorar el mecanismo de restricción y restricción de políticas y regulaciones. En los "Estándares de certificación de ecoturismo", "Principios generales de planificación turística", "Estándares de calificación de hoteles con estrellas", "Estándares de calificación de estrellas de agencias de viajes" y otros documentos regulatorios y de políticas, documentos relevantes relacionados con la construcción de instalaciones de educación ambiental y Se han agregado contenidos a las actividades de educación ambiental, estipula rígidamente los indicadores y pesos de la educación ambiental y formula detalles de implementación, que se utilizan a la fuerza en diversos trabajos de valoración y evaluación. Por ejemplo, para la evaluación de la planificación del turismo, cuando las condiciones están maduras, se pueden formular principios generales especiales para la planificación del ecoturismo para estipular el paradigma de producción de planes especiales para la educación ambiental del ecoturismo de los agricultores y requieren la preparación de planes especiales. A través de orientación política, acuerdos institucionales y otras acciones gubernamentales, fortaleceremos la regulación y supervisión de la educación ambiental del ecoturismo en las granjas, de modo que los actores relevantes, impulsados ​​por obligaciones legales o acordadas, puedan aumentar su entusiasmo por invertir en el ecoturismo ambiental en las granjas. educación y mejorar la eficiencia del trabajo relacionado.

(2) Proporcionar protección financiera diversificada. El establecimiento y mejora de los mecanismos de control y restricción de políticas y regulaciones antes mencionados han establecido el estatus legal de la educación ambiental y pueden, hasta cierto punto, proporcionar garantía para la fuente de fondos para la educación ambiental de los agricultores en ecoturismo. Al mismo tiempo, para ampliar las fuentes de fondos, también es una buena estrategia establecer y mejorar el mecanismo de recaudación de impuestos para la educación ambiental y el mecanismo privado de donaciones caritativas para la educación ambiental. Es previsible que una vez que las donaciones caritativas para la educación ambiental se conviertan en una nueva tendencia social, se abrirá una nueva forma de aliviar la escasez de fondos para la educación ambiental del ecoturismo.

(3) Planificar sistemáticamente el contenido y la forma de la educación ambiental. En primer lugar, al determinar el contenido de educación ambiental del ecoturismo en granjas, podemos referirnos a la práctica común internacional de organizar el contenido de educación ambiental del ecoturismo en granjas, absorber los resultados de investigaciones relevantes de académicos nacionales y extranjeros y prestar atención a combinar los Características de China y las cuestiones ambientales de las áreas de ecoturismo de granjas, recursos, características de los ecosistemas y características de la cultura ecológica tradicional. Sobre la base de argumentos multipartidistas y audiencias extensas, se seleccionarán y organizarán contenidos de educación ambiental con características regionales distintivas. En segundo lugar, en forma de educación, es necesario mejorar el sistema de explicación ambiental del turismo ecológico para los agricultores.

(4) Vigilar y premiar y sancionar el comportamiento ambiental de los ecoturistas. La educación ambiental debe estar muy relacionada con el comportamiento ambiental y apuntar al comportamiento ecológico y ambiental. Para lograr este objetivo es necesario establecer un mecanismo de seguimiento y de recompensa y castigo del comportamiento ambiental de los turistas. Por un lado, de acuerdo con las características ambientales del lugar escénico y las características de comportamiento de los turistas, establecer los puntos de monitoreo necesarios, las instalaciones de monitoreo necesarias y el personal de monitoreo necesario para recordar y desalentar rápidamente los comportamientos ambientales de los turistas y prevenir la aparición de comportamientos dañinos. . Por otro lado, se evalúa el comportamiento de los turistas en materia de protección del medio ambiente, se elogia y recompensa a los agentes de protección del medio ambiente y se critica y multa a los agentes problemáticos. A través del refuerzo positivo y negativo, se optimiza el comportamiento ambiental de los turistas y se mejora la conciencia ecológica.

(5) Fomentar la vinculación de diversas materias educativas y atraer la amplia participación de otras fuerzas sociales. La educación ambiental en ecoturismo en granjas es un proyecto sistemático. La educación ambiental ecoturística en un sentido amplio incluye la educación “pre”, la educación “media” y la educación “post”. Por supuesto, generalmente se basa en la educación sobre "operación" de las zonas y operadores turísticos.

Al mismo tiempo, los lugares escénicos y las agencias de viajes también pueden intentar anteponer la "educación ambiental de la industria" a la "educación ambiental de la comunidad" y llevar a cabo educación "previa al recorrido", es decir, organizar al personal para ir. a las escuelas y comunidades con anticipación para realizar investigaciones sobre la posible ecología agrícola. Los turistas (incluidos aquellos que ya participan en actividades de ecoturismo agrícola) deben llevar a cabo educación ambiental y cultivar un mercado fuente de clientes para el ecoturismo agrícola. Además, la participación social en la educación previa y posterior al turismo requiere la participación y la vinculación de múltiples entidades, como los responsables de las políticas turísticas, los encargados de aplicar las leyes turísticas, los investigadores científicos del turismo, los proveedores de suministros turísticos, los medios de comunicación, las organizaciones no gubernamentales y los voluntarios. .

(6) Proporcionar un sólido apoyo a la investigación científica para la educación ambiental del ecoturismo de los agricultores. La educación ambiental en ecoturismo tiene sus propias características y leyes. Las actividades prácticas de la educación ambiental en ecoturismo se basan en la promoción y orientación de investigaciones teóricas relevantes. Por lo tanto, es necesario promover el establecimiento de un mecanismo de garantía de la investigación científica para la educación ambiental en ecoturismo a través de diversos canales como el estímulo gubernamental, la construcción de disciplinas, seminarios académicos, apoyo corporativo y patrocinio social. Es necesario organizar investigadores con formación multidisciplinaria para estudiar sistemáticamente cuestiones teóricas en educación ambiental en ecoturismo.

En esta etapa, debemos centrarnos en la excavación y exteriorización de la cultura tradicional de ética ambiental en el área donde se ubica el área turística, la conexión entre la educación ambiental ecoturística y la educación ambiental escolar, y la conexión entre la educación ambiental ecoturística. y otra educación ambiental social, a fin de guiar la actual educación ambiental del ecoturismo para los agricultores, mejorar la cientificidad y la eficacia de la educación ambiental y reducir la ceguera.