Plan de trabajo de información
Si la brecha entre mundo y mundo en la vida es pasajera, de repente, nuestro trabajo se enriquecerá con ocupaciones y cosechará alegría. Es hora de hacer un plan para la siguiente fase de nuestros estudios. Creo que a muchas personas les resulta difícil escribir un plan. A continuación se muestran siete planes de trabajo de información que recopilé cuidadosamente. Bienvenido a compartir.
1 En 20xx, el Ministerio de Información se centró de cerca en el trabajo anual del Comité de Trabajo y del Comité de Gestión, guiado por la aplicación y construcción de proyectos piloto nacionales de ciudades inteligentes, y se adhirió a * * * inteligente desarrollo, planificación general, garantía de servicio, desarrollo integrado, centrándose en mejorar las capacidades básicas de soporte de informatización y * * * capacidades de interconexión, profundizando la aplicación y promoción de nuevas tecnologías de la información en áreas clave de la construcción económica y la gestión social en el nuevo distrito, y completar con éxito varias tareas a principios de año. El departamento de información fortalecerá la planificación general y el diseño de alto nivel del trabajo de información del distrito, se adherirá a la combinación de tecnología de la información y la mejora de las propias capacidades del gobierno, promoverá el desarrollo industrial y la construcción, acelerará la innovación en los servicios de gestión social, mejorará las zonas urbanas. gestión refinada y construcción de civilización ecológica, y mejorar eficazmente el nivel de aplicación de la construcción de información y las capacidades de garantía de servicios, y promover plenamente la creación piloto de ciudades inteligentes nacionales.
1. Resumen del trabajo en 20xx
(1) Completar la solicitud para el establecimiento de un piloto nacional de ciudad inteligente.
De acuerdo con el posicionamiento de desarrollo de "nueva área industrial estratégica, punto de apoyo del desarrollo regional, frontera impulsada por la innovación, hogar con bajas emisiones de carbono", correspondiente al "Esquema de Desarrollo Inteligente de Beijing", de acuerdo con el plan general planificación, integración * * * disfrute y servicios De acuerdo con los principios de orientación y desarrollo integral, se formuló y recomendó el "Esquema de Desarrollo de Ciudad Inteligente de la Zona de Desarrollo" y el "Plan Piloto Nacional de Implementación de Ciudad Inteligente" para la Ciudad XX, catalogada como Proyecto piloto nacional de ciudad inteligente del Ministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural, y firmado.
(2) Promover constantemente la construcción y mejora de la capacidad de la infraestructura de información gubernamental y proporcionar garantías de red de alta calidad para diversas tareas.
1. Acelerar la optimización y mejora de la red de asuntos gubernamentales de la zona de desarrollo. Completar la operación de acceso de enlace dual de 100M a Internet del gobierno electrónico, completar el acceso a la red gubernamental del Centro de Servicios de Actividades Masivas y del Partido y nuevos nodos de red en el Distrito Sur, y ampliar la cobertura de la red privada del gobierno del Distrito Sur. Continuar promoviendo la mejora de la red administrativa del Comité Administrativo y determinar el plan de implementación para la red troncal de doble núcleo, la capa de agregación de red, la red gubernamental de doble anillo "ring + star" y las oficinas funcionales residentes para acceder a la red administrativa. del Comité Administrativo.
2. Promover activamente la construcción de ciudades inalámbricas. Con base en la planificación de estaciones base de red y estaciones base inalámbricas existentes en la zona de desarrollo, promoveremos la cobertura de señal y la garantía del servicio de comunicación para empresas y parques clave en la zona, continuaremos expandiendo la comunicación 3G y la cobertura "Infinite Yizhuang", y completaremos el diseño. de puntos de acceso en el vestíbulo de oficinas del edificio Longsheng y seguir promoviendo la cobertura wifi gratuita en las zonas públicas.
3. Promover constantemente la construcción de una plataforma virtual de computación en la nube y la implementación de alojamiento de sistemas de aplicaciones. Continuar construyendo y alojando la plataforma virtual para los sistemas de aplicación de información gubernamental. Hasta ahora, el Comité de Gestión cuenta con 15 sistemas de alojamiento externos y el Comité de Gestión ha creado su propio grupo de recursos de plataforma virtual para construir 25 máquinas virtuales, todas las cuales se han puesto en funcionamiento.
(3) Centrarse en los servicios de información y publicidad de la industria y mejorar continuamente los niveles de servicio del sitio web.
1. Promover vigorosamente la divulgación de información en los sitios web de los distintos departamentos. Hasta ahora, la información del sitio web de la zona de desarrollo se ha actualizado 13.538 veces, el sitio web tiene 6.838.051 páginas vistas efectivas, un aumento interanual del 83%, y las páginas vistas efectivas en el extranjero son 371.290 veces, año tras año. aumento del 65%.
2. Iniciar la construcción de salas de exposición virtuales para empresas clave y productos ventajosos, y abrir nuevos canales para la exhibición y promoción de industrias pilares, parques clave, empresas reconocidas y productos ventajosos.
3. Construir un área de Yizhuang en la página de inicio de los ciudadanos XX y abrir nuevos canales para plataformas móviles de servicios de información pública y publicidad regional.
(4) Orientar las necesidades de las aplicaciones, acelerar la integración de recursos y continuar promoviendo la construcción de bases de datos básicas y plataformas públicas de soporte.
1. Iniciar la construcción de una plataforma unificada de servicio público de información móvil. Unificar la plataforma de publicación de SMS del Comité de Gestión del Comité de Trabajo, estandarizar el proceso y los estándares de publicación de SMS de cada departamento del Comité de Gestión e integrar las máquinas de SMS de los cinco departamentos del Comité de Gestión. Actualmente, hay 33 usuarios de la plataforma y 9 sistemas empresariales están conectados. Hasta el momento se han enviado 177.565 mensajes de texto, un aumento interanual del 90%.
2. Completar la construcción e implementación de una plataforma de autenticación unificada para redes internas y externas. Realice un inicio de sesión único y una autenticación unificada para que las empresas de la zona inicien sesión en el sistema de servicios externos de los departamentos gubernamentales. Entre ellos, la plataforma de certificación unificada de la intranet está conectada con 13 conjuntos de aplicaciones de sistemas comerciales en 8 departamentos del comité de gestión, y la plataforma de certificación unificada de la red externa está conectada con el sistema de declaración de innovación científica y tecnológica.
3. Mejorar el sistema básico de base de datos de personas jurídicas para brindar soporte de información básica de personas jurídicas para el desarrollo comercial del departamento. Hasta ahora, se han ingresado un total de 7.742 datos empresariales (7.626 datos empresariales) en la base de datos empresarial de la zona de desarrollo y se han comparado 26.973 datos con la rama industrial y comercial y otros departamentos, proporcionando 7.898 datos. de apoyo de datos empresariales para la protección ambiental y el censo de ciencia y tecnología de las empresas en la zona de desarrollo.
4. Acelerar la mejora, promoción y aplicación de los sistemas ofimáticos de intranet. Continuar promoviendo la aplicación de la circulación electrónica de documentos oficiales entre los distintos departamentos del Comité de Dirección del Comité de Trabajo Afines y diversas direcciones funcionales de la región. Hasta el momento, el Comité de Trabajo ha emitido 47 documentos, y varios departamentos del Comité de Gestión han emitido 1.595 documentos, de los cuales 1.173 documentos electrónicos, lo que representa el 73,54% del total de documentos emitidos por el Comité de Gestión. El sistema ha enviado 61 reuniones. avisos, un aumento interanual del 103%.
(5) Acelerar la construcción de un sistema de gestión de operaciones urbanas inteligentes.
1. Mejorar continuamente el sistema de vigilancia pública urbana. Completó la construcción de nuevos puntos de monitoreo en 139 carreteras, completó la construcción piloto de monitoreo de polvo en sitios de construcción clave y proyectos de desayuno urbano, lanzó el plan de monitoreo para Boda Park y Corporate Culture Park, y compiló el plan de monitoreo urbano integral y de seguridad pública en todo el distrito. Monitoreo de gestión, incluida la recién ampliada área de 12 kilómetros cuadrados. Planificación de requisitos del sistema. Se han incluido fondos de construcción relevantes en el plan de inversión en activos fijos de la zona de desarrollo.
2. Establecer un mecanismo de respuesta rápida a emergencias para una gestión urbana integral. Basándose en la red inalámbrica, se ha establecido un mecanismo de respuesta rápida para las necesidades de monitoreo temporal de la gestión urbana integral para ayudar a la Oficina de Desarrollo y Reforma, la Oficina de Construcción y Desarrollo y la Subdivisión de Gestión Urbana y Aplicación de la Ley a construir rápidamente puntos de monitoreo temporales, asegurando de manera efectiva la seguridad de los vagones comedor en el "Proyecto Desayuno" de la zona de desarrollo y seguimiento rápido de los lugares clave de construcción.
3. Completar la transformación de la plataforma de gestión de información de imágenes de vídeo. La plataforma ha completado su aceptación y operación de prueba, realizando videollamadas, autorización jerárquica de equipos de monitoreo frontal, detección inteligente remota y análisis de calidad de video basado en la plataforma de información geográfica espacial. La plataforma tiene acceso a 1576 unidades de monitoreo (310 son de construcción y autogestión propias, 165438 están conectadas al monitoreo de unidades sociales clave y 4 están monitoreadas por vehículos policiales móviles de seguridad pública), de las cuales 35438 son monitoreo inalámbrico. Lograr el acceso ordenado de vehículos móviles de aplicación de la ley, monitoreo de proyectos de desayuno y monitoreo de sitios de construcción clave de los departamentos relevantes, brindando un sólido soporte de información y garantía para el desarrollo de trabajos de gestión integral como gestión de emergencias, seguridad pública, aplicación de la ley de gestión urbana y seguridad y confidencialidad.
Plan de trabajo de información 21. Ideología rectora:
Bajo la guía del concepto de "promover la modernización educativa a través de la informatización educativa" y con la filosofía educativa moderna de la escuela como dirección, Continuar intentando e innovando el nuevo modelo de enseñanza de "aprender primero, enseñar después y formación en el aula" para promover la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza. Y a través de las actividades de aprendizaje del grupo de docencia e investigación, se ha mejorado en consecuencia el nivel de enseñanza de cada docente.
2. Objetivos del trabajo:
1. División clara del trabajo, asignar responsabilidades a las personas y brindar buenos servicios.
2. Aprovechar al máximo nuestras ventajas, cooperar entre nosotros y desarrollarnos juntos.
3. Principales tareas y medidas:
(1) Enseñanza:
1. Hacer un buen trabajo en la enseñanza, desde preparar las lecciones, escuchar las lecciones, evaluar lecciones, etc. Un detalle requiere estrictamente que los maestros del grupo prueben un modelo de enseñanza con "aprender primero, enseñar después y capacitación en clase" como núcleo, y esforzarse por innovar continuamente y hacer un buen trabajo en la enseñanza.
2. A partir de una actividad docente e investigadora semanal, se requiere que cada actividad sea impartida por un docente diferente por turno, con una temática, contenidos y registros: reflexión desde la docencia, comunicación desde la experiencia docente personal. , Explorar desde métodos de gestión.
3. Preste atención al desarrollo profesional de los docentes y determine la dirección o enfoque de su desarrollo en términos de docencia e investigación, organización y participación en concursos, habilidades y técnicas de gestión, etc., para que mejorar el nivel general del grupo docente e investigador.
4. Cooperar con la Oficina de Asuntos Académicos para gestionar estrictamente la docencia. Los profesores de la misma materia asistirán y evaluarán clases de vez en cuando, y mejorarán sus habilidades profesionales a través de la formación profesional.
5. Fortalecer la gestión de las clases de informática de la escuela, utilizar medidas prácticas para gestionar las computadoras de los estudiantes y mejorar aún más la capacidad práctica de los estudiantes. Estandarizar aún más el orden en el aula de las clases prácticas de informática.
6. Fortalecer la enseñanza de tecnologías de la información, realizar investigaciones sobre la enseñanza en el aula dentro del grupo, explorar el mejor modelo de enseñanza para las clases de tecnologías de la información y mejorar el nivel de enseñanza del personal de tecnologías de la información.
(2) Gestión docente auxiliar: división clara del trabajo, responsabilidades asignadas a cada persona e implementación cuidadosa; aprovechar al máximo el trabajo en equipo de este grupo y mejorar aún más la gestión auxiliar.
1. Al inicio del semestre, completar el mantenimiento informático de todas las aulas multimedia, oficinas y salones de actos del colegio para garantizar el funcionamiento normal de la enseñanza semestral.
2. Realizar periódicamente inspecciones integrales sobre la seguridad y el mantenimiento de cada sala de computadoras y oficina, y realizar los registros correspondientes; hacer un buen trabajo en el mantenimiento y la gestión diarios de cada sala de eventos especiales.
3. Mejorar aún más la recopilación y organización de material didáctico, materiales y otros recursos, y digitalizar y sistematizar los recursos materiales.
4. Cooperar con varias oficinas para divulgar información escolar diversa de manera oportuna. Gestionar y ayudar a cada oficina en la actualización de las secciones correspondientes del sitio web del campus.
5. Garantizar que la red escolar sea fluida, prestar siempre atención al funcionamiento normal de las oficinas, aulas multifuncionales y salas de informática, solucionar problemas de manera oportuna y garantizar el desarrollo normal de la enseñanza de tecnologías de la información. y actividades de docencia e investigación. Y hacer un buen trabajo en la gestión, mantenimiento y reparación de ordenadores y equipos audiovisuales. Al mismo tiempo, a través de la capacitación y otras formas, se mejorará gradualmente la capacidad operativa de los maestros en la escuela y se reducirá la tasa de fallas del equipo.
6. Organizar y capacitar activamente a los docentes para que participen en actividades y competencias relevantes a nivel de condado o superior para mejorar de manera efectiva la capacidad de los docentes para utilizar la tecnología educativa moderna. Se hacen esfuerzos para movilizar a todos los maestros del grupo para que participen en diversas actividades y mejoren sus propios estándares a través de actividades.
7. Fortalecer la construcción de la red del campus, consolidar y fortalecer la seguridad de la red del campus, enriquecer continuamente el contenido del sitio web del campus, mejorar la practicidad y el arte del sitio web del campus y ampliar la popularidad. del sitio web de nuestra escuela en la sociedad.
8. Cooperar activamente con otros departamentos y completar concienzudamente las tareas temporales de la escuela.
4. Perspectivas laborales:
En el futuro, continuaremos fortaleciendo la autoconstrucción del grupo de docencia e investigación en tecnologías de la información, mejorando los métodos de trabajo, mejorando la eficiencia del trabajo y aprovechar al máximo las fortalezas de todos. Qi Xin trabajará juntos en la enseñanza de tecnología de la información y la gestión auxiliar este semestre.
Plan de trabajo de información 3 En XX, el centro de información se centrará en las tareas clave de la construcción de información de nuestra oficina, insistirá en avanzar mientras se mantiene la estabilidad en la construcción de redes, el desarrollo de sistemas, el mantenimiento de sistemas, etc., y hacer un trabajo sólido en todos los aspectos del trabajo. Las medidas concretas son las siguientes:
En primer lugar, mejorar e implementar diversos sistemas de gestión.
Con el desarrollo integral de la construcción de informatización de nuestra oficina, la cantidad de equipos de información y sistemas de software ha aumentado gradualmente. Para lograr una gestión estandarizada, mejorar la eficiencia de los equipos y sistemas y permitir que los equipos y sistemas de información funcionen de manera segura en un buen entorno, se deben establecer y mejorar varios sistemas de gestión lo más rápido posible y de manera efectiva, y los equipos y sistemas de información debe gestionarse en estricta conformidad con los requisitos del sistema.
2. De acuerdo con los requisitos del proyecto de seguridad financiera, construir un sistema de información de recursos humanos y seguridad social.
De acuerdo con los requisitos generales para la construcción del proyecto de seguridad financiera nacional, basado en la plataforma de red de gobierno electrónico de la ciudad de Jiangmen, mejoraremos la construcción de las tres ciudades, distritos y calles (comunidades). -nivel de recursos humanos y sistema de red de seguridad social, y establecer efectivamente la interconexión en toda la ciudad. Interoperable, intercambio de información, recursos humanos seguros, confiables y unificados y red de servicios de información de seguridad social establecer efectivamente un centro de datos unificado de recursos humanos y seguridad social en Jiangmen; Ciudad, con un enfoque centrado en las personas para reconstruir y optimizar los modelos de procesamiento comercial de recursos humanos y los procesos comerciales Desarrollar sistemas comerciales de recursos humanos y seguridad social, establecer efectivamente sistemas de gestión empresarial estandarizados, sistemas estrictos de supervisión de fondos, sistemas completos de servicios sociales y macro-científicos; sistemas de gestión y lograr los objetivos de gestión de "la misma gente en la misma ciudad, el mismo banco".
(1) Realizar todo el proceso de gestión de recursos humanos y seguridad social. Utilice la tecnología de la información para integrar y optimizar el modelo de procesamiento comercial para realizar el procesamiento informático y la gestión estandarizada de los negocios de atención al público, como la gestión de empleo, la introducción de empleos, la evaluación de habilidades vocacionales, la evaluación de la capacidad laboral, los registros de cuentas de seguro social, la revisión y el pago, y realizar el procesamiento electrónico de todo el proceso comercial local. Creará las condiciones para la transferencia de relaciones laborales y otros servicios de seguro social como pensiones, relaciones de seguro social y atención médica a otros lugares. Realice gradualmente todo el proceso, el seguimiento y la gestión dinámicos y en tiempo real de los trabajadores, encarne la idea de gestión orientada a las personas y gestione todo el proceso de vida y la experiencia laboral de un trabajador desde el empleo hasta la jubilación, desde el empleo hasta el desempleo. Paulatinamente realizar la transformación de la gestión de unidades aseguradas a la gestión de personal asegurado, y de la gestión de personal especializado a la gestión de cajeros y gestión integral de diversos seguros.
(2) Proporcionar soporte técnico a los recursos humanos y servicios sociales de seguridad social. Hacer pleno uso de la tecnología de la información moderna para satisfacer las necesidades reales de los objetos de los servicios de seguridad social, proporcionar consultas de información y políticas de múltiples formas y de todos los aspectos, y proporcionar gradualmente introducción de empleo en línea, orientación profesional en línea, capacitación en habilidades vocacionales en línea, capacitación vocacional en línea. la evaluación de habilidades y la contratación externa en línea y otros servicios mejorarán la amplitud y profundidad de los servicios sociales y construirán un sistema de servicios sociales conveniente, práctico, técnicamente confiable, multinivel y multiforme.
(3) Establecer efectivamente un sistema eficaz de seguimiento de los fondos de seguridad social.
El monitoreo en tiempo real de las operaciones de los fondos de seguridad social a través de recursos humanos y redes de información de seguridad social puede reducir los riesgos de los fondos de seguridad social, garantizar el funcionamiento seguro de los fondos de seguridad social y brindar apoyo integral y oportuno para la supervisión de los fondos de seguridad social.
(4) Establecer eficazmente un sistema de macrogestión científica. A través del escaneo en red de bases de datos de recursos, reconstruimos el sistema de recopilación de información sobre recursos humanos y seguridad social, captamos de manera oportuna y precisa el estado de los participantes del seguro social y sus beneficios, y los ingresos y gastos de los fondos del seguro social, y brindamos apoyo para la formulación científica. y ajuste de diversas políticas.
(5) Establecer efectivamente un sistema completo de tarjetas de seguridad social. Aprovechar al máximo las funciones de las tarjetas de seguridad social y establecer de manera efectiva el campo de aplicación de las tarjetas de seguridad social que cubran todos los negocios de recursos humanos y seguridad social con base en el centro de recursos de datos unificados de la ciudad con la construcción de la plataforma de servicio ciudadano municipal de nuestra ciudad; información relevante del departamento gubernamental Con la construcción de la plataforma de intercambio y la inyección gradual de nuevos fondos, los campos de aplicación y proyectos de tarjetas de seguridad social aumentarán gradualmente.
(6) Establecer efectivamente un sistema de garantía integral. El Proyecto Jinbao de nuestra ciudad construirá un sistema de protección de seguridad integral de múltiples niveles que incluirá seguridad de datos, seguridad de redes, seguridad de enlaces, seguridad del sistema host, seguridad física y seguridad de aplicaciones.
En tercer lugar, fortalecer la gestión de la seguridad.
A través del control de acceso a la red, se utilizan firewalls existentes, prevención de virus, detección de intrusiones y otros medios técnicos para mejorar las capacidades de protección de seguridad del sistema y la red. Fortalecer la gestión de la seguridad, adoptar una combinación de gestión y tecnología, aumentar la construcción de sistemas de seguridad de la información, mejorar la seguridad del sistema, garantizar la seguridad de los datos y garantizar el funcionamiento seguro, eficiente y estable de los sistemas de información.
En cuarto lugar, innovar en los métodos de trabajo.
En función de las necesidades laborales, desarrollar algunos sistemas aplicables para cambiar los métodos de trabajo tradicionales y mejorar la eficiencia del trabajo diario. Por ejemplo, para lograr una evaluación cuantitativa de la realización del trabajo diario de los empleados, se planea desarrollar un sistema de evaluación del desempeño. Los jefes de departamento pueden comprender el progreso de finalización del trabajo asignado en tiempo real a través de este sistema para una supervisión y seguimiento oportunos. El personal puede ver todas las tareas, plazos y requisitos laborales asignados por los líderes a través de este sistema. Para poder completar la tarea a tiempo y con alta calidad y cantidad. Los jefes de departamento también pueden registrar el desempeño integral diario de los empleados por fecha. Al final del año, los empleados pueden ser evaluados de manera justa y cuantitativa a través del estado de finalización del trabajo y el desempeño integral diario registrado por el sistema.
5. Utilizar diversos métodos para realizar la formación informativa.
(1) Para los sistemas comerciales recientemente desarrollados, organizaremos personal técnico para capacitar al personal de los departamentos comerciales relevantes, enfocándonos en la capacitación de líderes técnicos, para que el personal en puestos relevantes pueda familiarizarse con el sistema como lo antes posible y dominar las habilidades operativas, para prepararse para la promoción y popularización sin problemas del sistema.
(2) Desarrollar una plataforma de capacitación de información con funciones de carga, descarga, divulgación de información, comunicación e interacción. Se pueden publicar diversos conocimientos informáticos aplicables en la plataforma para que el personal de nuestra oficina los estudie y los consulte, y también se pueden proporcionar software y materiales aplicables para que todos los descarguen. Todos también pueden comunicarse y cargar información a través de la plataforma para compartir recursos y aprender unos de otros.
(3) Para adaptarse a los requisitos del desarrollo de la informatización de nuestra oficina, el personal del centro de información se organiza de vez en cuando para realizar capacitación sobre programación, redes, bases de datos y otros conocimientos para mejorar la experiencia del personal. capacidades de desarrollo del sistema.
Sexto, haz bien tu trabajo diario.
(1) Hacer un buen trabajo en el mantenimiento de los sistemas de oficina, portales y otros sistemas.
(2) Hacer un buen trabajo en la planificación, implementación y gestión de la construcción de informatización de los departamentos de recursos humanos y seguridad social de la ciudad.
(3) Hacer un buen trabajo en el mantenimiento y gestión del hardware del centro de datos.
(4) Realizar un buen trabajo en la construcción, mantenimiento y gestión de sistemas de redes de información.
(5) Cumplir otras tareas asignadas por los superiores.
Plan de trabajo de información 4 1. Ideología rectora
Basado en la investigación docente sobre la materia de "alfabetización básica", buscar las bases para la enseñanza y la educación de las personas, mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula y mejorar capacidad de enseñanza de los profesores y mejorar el nivel de investigación científica de los profesores. A través de diversas formas de actividades, como el aprendizaje teórico, la formación práctica, la reflexión y la mejora, implementamos actividades de enseñanza e investigación de materias con el logro de objetivos como núcleo, mejoramos la alfabetización temática de los profesores y su capacidad para implementar nuevos cursos, y mejoramos la calidad de la educación y enseñanza.
2. Principales puntos de trabajo
1. Implementar la evaluación rutinaria de la docencia.
El aprendizaje teórico es una parte integral de los proyectos escolares, que pueden actualizar los conceptos de enseñanza de los docentes y enriquecer sus prácticas docentes.
La escuela utilizará libros de profesores para llevar a cabo actividades de aprendizaje independiente para los profesores. Cada profesor debe escribir al menos tres libros teóricos cada semestre y escribir un artículo sobre la experiencia de lectura al final del semestre. La enseñanza se reforma constantemente y los profesores pagan para aprender.
La enseñanza de la gestión de rutinas es la base del trabajo docente y de investigación científica, y requiere que todos los docentes participen en competencias. Como uno de los archivos de registros de crecimiento docente, los materiales de preparación de lecciones deben materializarse y visualizarse en forma de libros de preparación de lecciones escritos a mano. El borrador electrónico de los planes de lecciones se graba en un CD y se pega en la última página del documento. Libro de preparación de lecciones. El equipo de preparación monitoreará la implementación durante los exámenes parciales y finales.
2. Practicar simulacros y clases abiertas de docencia.
Las clases abiertas (semana de enseñanza abierta) se llevan a cabo una vez cada semestre para demostrar plenamente su filosofía y estilo de enseñanza. En los primeros tres días de la clase de enseñanza, tres profesores comenzarán la clase. Todos los estudiantes escucharán la clase, evaluarán la clase, harán más sugerencias, reflexionarán más, aprenderán unos de otros y mejorarán continuamente para lograr el control de calidad de la clase. proceso de enseñanza en el aula, crear un entorno humanista que se refuerce mutuamente y explorar varios métodos flexibles y diversos de formato de enseñanza en el aula, mejorar conscientemente las habilidades profesionales. En la novena semana de la semana de enseñanza abierta de la escuela, se llevarán a cabo clases de enseñanza abierta y el maestro Sheng Xiaozhen comenzará la clase. Los docentes deben participar en la evaluación y hablar libremente para lograr el propósito de * * * mejora. La semana de demostración de enseñanza de 13 semanas está dirigida por maestros famosos, y este grupo está dirigido por el maestro Xu. Cada maestro impartirá no menos de 10 clases y el líder del equipo de preparación de lecciones impartirá no menos de 15 clases. Cada docente deberá leer al menos un libro y escribir una reflexión docente. A través del estudio de libros teóricos sobre el contenido del proyecto, la práctica en el aula y la redacción de borradores de experiencia, reflexión y evaluación, los profesores pueden mejorar aún más su comprensión profunda de la enseñanza.
3. Prepare las lecciones una vez, pula las lecciones dos veces y aproveche al máximo las ventajas de la preparación colectiva de las lecciones.
Para las clases abiertas, el personal principal de preparación para la preparación colectiva de lecciones (una preparación de lección, dos preparaciones de lección) explicará ideas de enseñanza, cómo determinar objetivos y cómo implementar estrategias. Sobre la base de una comprensión total de los objetivos de enseñanza y el contenido del material didáctico, la investigación sobre el diseño de métodos de enseñanza requiere el uso de materiales didácticos de la manera más creativa posible para resaltar el aprendizaje efectivo. Cada maestro miembro proporciona ideas, debates y, en última instancia, elabora un plan de lección basado en su propio estilo o ideas de enseñanza. Después de la práctica, el plan de enseñanza se modificó para formar una segunda preparación de lección. Debe existir una preparación colectiva de lecciones para aprovechar al máximo las ventajas de la preparación colectiva de lecciones. La práctica es la mejor manera de probar el efecto. Llevar a cabo experimentos de enseñanza en forma de preparación colectiva de lecciones, clases abiertas, intercambios de experiencias, etc., implementar eficazmente proyectos escolares y mejorar los efectos de la enseñanza en el aula.
Parte 5 del plan de trabajo de la información 1. Análisis de la situación de los estudiantes en la clase
Enseño tecnología de la información a estudiantes de sexto grado Los estudiantes de sexto grado tienen una cierta base informática. y puede realizar tareas informáticas generales de forma independiente. Las clases ordinarias tienen una gran cantidad de estudiantes y las aulas no cuentan con las instalaciones de hardware correspondientes, lo que dificulta relativamente la realización de cursos de tecnología de la información.
2. Análisis de materiales didácticos
Este conjunto de materiales didácticos de Zhejiang Photography Publishing House es adecuado para estudiantes de primaria, pero aún resulta difícil para los profesores debido a los materiales didácticos o la enseñanza. Los materiales de referencia proporcionan Hay muy pocos materiales escritos, que el maestro debe extraer y perfeccionar después de clase.
El segundo volumen de sexto grado se centra principalmente en Internet, aprender a utilizar la tecnología de red y dejar que la red sirva para nuestro estudio y nuestra vida.
3. Objetivos docentes
1. Que los estudiantes comprendan el papel de Internet mediante la introducción de aplicaciones comunes de Internet.
2. Comprender el significado básico de los sitios web generales; aprender a utilizar hipervínculos para navegar por sitios web.
3. Aprenda cómo configurar la página de inicio predeterminada de IE, agregar sitios web a favoritos y usar el botón "Historial" para regresar a sitios web visitados anteriormente.
4. Domine el método de búsqueda de recursos de imágenes; domine cómo guardar imágenes guardándolas como; domine cómo configurar imágenes como fondos de pantalla y cómo guardar información de texto en páginas web.
5. Domine el método de uso de palabras clave para buscar información en los motores de búsqueda y domine el método de uso de la búsqueda por categorías para buscar recursos de Internet.
Cuarto, medidas didácticas
De acuerdo con las características de los estudiantes a una edad temprana, permitir que los estudiantes experimenten el uso de las computadoras en un ambiente relajado y libre, aprender aplicaciones en un uso relajado y agradable. actividades y dejarles aprender haciendo y jugando sienta una base sólida para que dominen el uso de computadoras para realizar operaciones simples.
Plan de trabajo de información 6 1. Información básica de los estudiantes
Este semestre estoy enseñando tecnología de la información a tres clases de octavo grado: 191, 194 y 196. A través del estudio del año pasado, los estudiantes tienen cierta comprensión del software de oficina, como Word, Excel, etc.
Sin embargo, debido a la falta de clases de tecnología de la información cada semestre y solo dos clases por semana, los estudiantes son olvidadizos. La mayoría de los estudiantes no prestan atención a la consolidación después del aprendizaje y su dominio no es ideal ni desigual. Los estudiantes calificados tienen computadoras en casa o en el lugar de trabajo de sus padres, por lo que tienen más tiempo frente a ellas y son más competentes en su manejo. La mayoría de los estudiantes solo asisten a clases durante el horario escolar y no tienen la oportunidad de practicar y consolidarse después de clase. Por tanto, estos estudiantes han olvidado lo aprendido y no están familiarizados con el funcionamiento.
El entusiasmo de los estudiantes por aprender esta materia sigue siendo relativamente alto, porque los cursos de tecnología de la información no son tan aburridos como el chino y las matemáticas, ni requieren memorización de memoria como la historia y la política. Relativamente hablando, los estudiantes se sienten frescos. Pero otro problema es que los estudiantes no están interesados en aprender, sino en jugar y chatear en línea. Por lo tanto, aún es necesario mejorar la comprensión de los estudiantes sobre las computadoras. Deberíamos guiarlos aún más correctamente.
2. Análisis de libros de texto
El libro de texto para este semestre es el Libro de texto experimental provincial de Yunnan, Volumen 2 de Tecnología de la información para el octavo grado. El diseño de este libro de texto tiene en cuenta las características de los estudiantes partiendo desde cero, centrándose en el dominio de los conocimientos básicos de las tecnologías de la información y la formación de habilidades básicas. Al mismo tiempo, de acuerdo con las características de aprendizaje de los estudiantes de secundaria, el contenido de la enseñanza son principalmente actividades, enfocándose en cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas. El diseño de actividades en la enseñanza se esfuerza por partir de la experiencia de los estudiantes, estimular su entusiasmo por el aprendizaje y permitirles construir conocimientos a través de su propia experiencia personal y dominar la capacidad de aplicar la tecnología de la información.
El contenido incluye: procesamiento e integración de materiales gráficos, procesamiento de materiales de audio y video, comprensión de Internet y producción de páginas web.
Entre ellos, "Comprender Internet y la producción de páginas web" es el enfoque y la dificultad del estudio de este semestre. Puntos de conocimiento: recopilación de imágenes, procesamiento de imágenes, diseño gráfico simple, recopilación y edición de sonido, edición de imágenes simple, red informática, red de área local, seguridad de la información y producción de páginas web. Puntos clave y dificultades: producción de páginas web.
En tercer lugar, la ideología rectora
Con base en el plan de trabajo escolar, las "Opiniones de orientación curricular" sobre la tecnología de la información de la escuela secundaria y la situación específica de los estudiantes, la misión de la información de la escuela secundaria Se aclara el curso de tecnología: cultivar la comprensión de los estudiantes sobre El interés y la conciencia de la tecnología de la información permite a los estudiantes comprender o dominar los conocimientos y habilidades básicos de la tecnología de la información, de modo que los estudiantes tengan la capacidad de obtener información, transmitir información, procesar información y aplicar medios de tecnología de la información y formar una buena alfabetización en tecnología de la información para adaptarse a la sociedad de la información y sentar las bases necesarias para el estudio, el trabajo y la vida.
Cuarto, objetivos de enseñanza
1. Instruir a los estudiantes sobre cómo recopilar y procesar materiales gráficos y realizar diseños gráficos simples.
2. Aprender inicialmente las habilidades de uso de computadoras para obtener y procesar texto, imágenes, sonidos y videos. Ser capaz de dominar algunas funciones principales con soltura.
3. Cultivar el conocimiento de las redes informáticas de los estudiantes y ampliar sus horizontes para comprender el mundo.
4. Desarrollar buenos hábitos informáticos.
5. Aprenda de manera preliminar a identificar los elementos de diseño de las páginas web y utilice de manera integral las habilidades de producción de sitios web y páginas web para crear un sitio web simple.
6. A través del aprendizaje, los estudiantes pueden comprender y dominar algunos métodos y técnicas de aprendizaje, cultivar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes para aprender, alentarlos a comunicarse entre sí y llevar a cabo algunos diseños innovadores.
Medidas de enseñanza del verbo (abreviatura de verbo)
Este período adopta principalmente tres métodos de aprendizaje: método de enseñanza del maestro en el aula, método de autoestudio del estudiante y operación práctica. Las competencias y evaluaciones en el aula se llevan a cabo de manera adecuada. Entre ellos, el autoestudio y la práctica práctica de los estudiantes son los más importantes.
6. La disposición específica del progreso de la enseñanza es la siguiente
Contenido del curso
En la primera lección, explicaré cómo aprender bien la tecnología de la información. En la segunda clase, verificaré la configuración del hardware de la computadora e instalaré hardware nuevo.
La tercera lección trata sobre el aprendizaje de los sistemas operativos de las computadoras y la administración de los recursos del sistema informático. La cuarta lección es obtener, instalar y desinstalar software.
La quinta lección trata sobre cómo comprender los virus y protegerse contra códigos maliciosos.
La sexta lección, domina las habilidades de recopilar y tomar imágenes.
La séptima lección aprende a procesar las imágenes procesadas.
Recopila grabaciones de la octava lección.
Domina el método de edición y síntesis de sonido en la Lección 9
Adquiere y edita vídeos en la Lección 10.
Aprendiendo sobre powerpoint en la Lección 11
Planificación de la presentación para la Lección 12.
Agrega palabras, imágenes y diagramas en la Lección 13.
Agregue tablas, sonidos y videos a las diapositivas de la Lección 14.
Establece el efecto de sombra del objeto en la decimoquinta categoría.
Establece el efecto de cambio de diapositivas en la lección 16.
Publique la demostración en la Lección 17.
Lección 18 Actividad Integral: Producción de Obras de Demostración
Repaso de la Lección 19
Plan de Trabajo de Información 7 1. Ideología Orientadora
Guiados por el plan de trabajo de la Escuela Secundaria No. 3 de Jiujiang y guiados por conceptos educativos modernos, implementaremos concienzudamente el espíritu de reforma curricular, nos centraremos en los estudiantes, nos concentraremos en la enseñanza de cursos de tecnología de la información, cultivaremos las habilidades innovadoras, cooperativas y emprendedoras de los estudiantes. y actualizar las capacidades de los profesores, aprovechar las oportunidades, esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza y mejorar la alfabetización informacional de los estudiantes.
2. Objetivos de trabajo
1. Fortalecer el aprendizaje, fortalecer la formación de docentes jóvenes, liderar a los antiguos y a los nuevos y mejorar los estándares profesionales.
2. Implementar efectivamente el modelo de enseñanza tres-tres, fortalecer la gestión del proceso de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza.
3. Realizar investigaciones científicas, crear un ambiente de investigación científica en el grupo de docencia e investigación y crear un grupo armonioso y unido.
4. Realizar actividades extracurriculares de tecnología de la información y ayudar activamente a los estudiantes a participar en diversas competiciones.
Tercer trabajo específico
1. Organizar a los profesores jóvenes para que participen en el concurso de habilidades docentes básicas de la escuela.
2. Estudiar más a fondo la aplicación del modelo de enseñanza "tres-tres" en esta materia y realizar debates especiales.
3. Organice a los maestros para que vean el video de la clase de demostración nacional de tecnología de la información y movilice a los maestros del grupo para que se escuchen y evalúen entre sí.
4. Completar el trabajo por fases del proyecto "Investigación en el aula eficiente en tecnología de la información" y recopilar datos del proyecto.
5. Organizar a los estudiantes para participar en la Olimpiada de Informática y el Concurso Nacional de Trabajos en Computación para Estudiantes de Primaria y Secundaria.
6. Ayudar a los profesores y despachos de otras disciplinas con la gestión de la información y la aplicación de la tecnología educativa moderna.
7. Fortalecer la gestión de la investigación del proyecto y realizar un buen trabajo en la investigación del proyecto municipal "Investigación sobre el estándar de puntuación para materias de tecnología de la información de la escuela secundaria basada en el modelo de metas".
IV. Calendario del Grupo de Docencia e Investigación
Horario: lunes por la mañana, clases 1 y 2.
Una semana de actividades grupales de enseñanza e investigación, dos semanas de actividades grupales de preparación de lecciones,
Ubicación: Oficina del Grupo de Investigación y Enseñanza de Tecnología de la Información en el tercer piso del Edificio de Ciencia y Tecnología
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